包装结构设计课程实验报告
日期：2014.5.25
实验名称：糕点包装盒结构设计与打样
一．实验目的
学习了各种纸盒的基本结构和基本设计方法后，还须进行纸盒的设计与制作实践。通过实际作业才能加深对包装纸盒结构的理解，获得包装纸盒设计制作方面的工艺知识。
二．实验要求
要求学生通过实践，经过认真构思、设计和制作实样，并听取指导老师意见做进一步修改，制作出合格而有销售魅力的纸包装设计。
应该做到：
①适合于内装物的形态和规格；
②其结构足以承受内装物品重量，确保在流通中不破裂，不散落；
③结构形式新颖别致，有一定的创新性；兼有制作方便打开方便的优点； ④符合对本包装的特别要求(指装箱、分组、流通、携带、销售和使用等)。 确认设计制作的实样符合以上基本要求后，进入生产过程(打样或制作)。
三．设计实验选题
四．设计（实验）步骤
1分析产品和包装要求，确定纸盒的大体尺寸和形状；
包装要求简单便携，故选择一纸成型包装。糕点包装力求外观大气上档次，因此在容装产品的前提下，大的展示面积是必要的。这种结构易于储运，也便于销售者在销售糕点时使用。 长*宽*高=18*18*18 单位：cm
2容器结构与造型设计；
管式结构，盖部别插组装提手，自动锁底
3材料选择；
白纸板，克重350克
4局部结构细节与尺寸设计；
5电脑打样；
6纸盒工作图及黑白稿、彩色稿绘制；
7编写设计说明。 附图
参考到500g蛋糕的包装盒尺寸为28*28*15，故选择18*18*18的纸盒来承装250g的糕点。
包装结构设计课程实验报告
日期：2014.5.25
实验名称：糕点包装盒结构设计与打样
一．实验目的
学习了各种纸盒的基本结构和基本设计方法后，还须进行纸盒的设计与制作实践。通过实际作业才能加深对包装纸盒结构的理解，获得包装纸盒设计制作方面的工艺知识。
二．实验要求
要求学生通过实践，经过认真构思、设计和制作实样，并听取指导老师意见做进一步修改，制作出合格而有销售魅力的纸包装设计。
应该做到：
①适合于内装物的形态和规格；
②其结构足以承受内装物品重量，确保在流通中不破裂，不散落；
③结构形式新颖别致，有一定的创新性；兼有制作方便打开方便的优点； ④符合对本包装的特别要求(指装箱、分组、流通、携带、销售和使用等)。 确认设计制作的实样符合以上基本要求后，进入生产过程(打样或制作)。
三．设计实验选题
四．设计（实验）步骤
1分析产品和包装要求，确定纸盒的大体尺寸和形状；
包装要求简单便携，故选择一纸成型包装。糕点包装力求外观大气上档次，因此在容装产品的前提下，大的展示面积是必要的。这种结构易于储运，也便于销售者在销售糕点时使用。 长*宽*高=18*18*18 单位：cm
2容器结构与造型设计；
管式结构，盖部别插组装提手，自动锁底
3材料选择；
白纸板，克重350克
4局部结构细节与尺寸设计；
5电脑打样；
6纸盒工作图及黑白稿、彩色稿绘制；
7编写设计说明。 附图
参考到500g蛋糕的包装盒尺寸为28*28*15，故选择18*18*18的纸盒来承装250g的糕点。