中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2015）04-000-02 摘 要 党员教育管理，是基层党支部加强党员党性修养、提高党员党性观念、增强党员先进性意识的重要方法，也是新形势下保持党组织纯洁性的重要措施。它对于加强基层党组织建设、提高党员队伍的能力素质有着十分重要的意义。 关键词 党员队伍 教育管理 增强党性 提升素质 加强党员的学习教育是党的思想建设一个重要部分，党的十八大报告中明确指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用” 。可以说，十八大以来，党员教育管理工作的提升面临着一个新的形势和机遇，我们必须紧扣十八大精神实质，在教育管理覆盖面、方式方法和实效性等方面下功夫，开创党员教育管理新风气。笔者就此谈一点粗浅的看法，期望对此进行探讨，明晰创新党员教育思路，求得教育管理的实效。 一、要把握党员教育管理的基本原则 党的十八大通过的新党章规定：“党的基层组织的基本任务是对党员进行教育、管理、监督和服务。”在全面建成小康社会和深化改革开放的新形势下，认真贯彻落实党的“十八大”精神，切实加强和改进党员队伍教育管理工作，首先要提高对这项工作重要意义的认识。 （一）要坚持严肃性。突出党的基本知识学习、创新理论宣讲和路线方针政策教育，克服随意性，不能把党员队伍教育管理工作搞成“四不像”；要加强督促检查，确保教育“常态化”；要强化制度保证，合理组织，对党员落下党课的，做到“缺课必补”。 （二）要紧跟时代性。要与时俱进，常讲常新。做到主题鲜明，激起党员共鸣。当前，各级党组织都把建设学习型党组织作为重要任务，党员队伍教育是实现这一目标的重要途径。要以落实党课教育制度，形成普遍化和制度化的学习机制。 （三）要增强生动性。开展互动式教育，变“你讲我听”的被动式灌输为共同参与的互动研讨。要充分利用电视、音像、网络等多媒体手段，使党课教育灵活、有效。 （四）要注重特色性。要瞄准企业经营重点和难题，借鉴“微型党课”形式，以党小组或是项目组为单位，领导和技术主管参加，让党员队伍教育工作充满“科技创新”特色。 二、当前项目生产一线党员教育管理中存在的问题 项目部管理在整个管理系统中居于关键地位，具有流动分散、独立施工管理的特点。这给基层党组织建设也带来了新情况、新问题，要求我们必须建立与之相适应的项目部党建工作新体制。近年来，由于社会观念的不断变化和施工单位特殊的工作性质，一线党员的教育管理也出现了新情况、新问题，其主要表现为： （一）党员流动性大，教育活动开展难。在具体项目运作中，项目变更、任务调整、队伍搬迁、人员流动，员工调整和变换十分频繁，党员的流动性、分散性加大，造成集中开展党员教育的难度加大。 （二）利益主体多元化，教育活动统一难。由于思想观念、相互利益、经营任务、考核指标的不同，党员的思维方式和需求有很大的变化。当前职工比较关注个人收入、工作是否稳定，特别有部分党员认为党员教育是党组织的事情，和自己没有多大关系，参与意识淡化，缺乏主人翁责任感，对项目的进展关心不够，党员的归属感弱，党员教育难统一，队伍的战斗力和凝聚力受到挑战。 三、加强和改进党员教育管理的思考 中共中央总书记习近平在政治局研究部署加强新形势下党员发展和管理工作会议上指出，加强新形势下党员发展和管理工作，对于贯彻落实党的十八大精神、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。因此，积极探索新体制下的企业党员队伍教育管理工作，不断提高党员发展和管理工作科学化水平，就成为每一个党务工作者应该积极思考的重要课题。 （一）在对党员教育者的要求上，自身首先要具有一定的党建理论基础知识。党员教育工作的性质，决定了党课教育内容必须以党建理论知识和马克思列宁主义常识为主，这就要求授课者本身要有一定的党建理论功底。授课者自身就要认真学习党建理论和马克思列宁主义的常识，弄清邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本思想，并通过自身的学习，全面了解党的历史，领悟党史精髓，懂得党建内涵，坚定党的信念，使自己首先成为一名坚定的马克思主义者。只有自己做到了真学、真懂、真信、真用、真坚持，才能为党员和积极分子准确地解答党史知识，传授党建理论，宣传党在新时期的路线、方针、政策，才能让党员做到真听、真信、真实践，从而树立起为共产主义事业奋斗的信心。 （二）在党员教育计划上，要根据不同时期确定不同主题。每一个党支部的教育计划，都是针对当时的历史时期和单位的工作任务、队伍的实际情况而制定的，在主题选择上必须要有针对性，重点是要解决当时党员队伍中思想上、行为上的一些实际问题，动员和引导党员紧紧围绕企业的工作任务创先争优、争做贡献。所以，党课主题的选择对于党课教育的质量有着十分重要的意义。比如，去年，我们创先争优活动中，把对党员本年度工作的要求列为教育的计划，把创先争优作为党课教育的主题，结合项目部的工作情况，对党员提出了在学习业务上争先、争创一流上争先、关心群众上争先等的具体要求，把对党员的要求具体化，使党员教育与项目部工作的实际有效地结合在一起，增强了党员教育的针对性和实效性。 （三）在授课对象上，要区分不同对象，确保教育的有的放矢。党员教育的内容虽然以党章和党的基本知识为重点，但要区分不同对象，有针对性地上好党课。如对普通党员和新入党的同志，主要是讲授党的基本知识，回答好如何履行党员义务、行使党员权力等基本问题，重点解决组织观念和思想上入党的问题，使每一名党员都能够通过党课来不断加强自身的党性修养，提高个人的党性观念，增强创先争优的意识，促使他们在实际工作中争做一名合格的共产党员。对老党员和党员干部，就要多讲一些如何树立社会主义核心价值观、如何树立正确的政绩观、如何加强党员干部的作风建设、个人修养、能力建设等方面的内容，重点解决好表率作用、奉献精神和廉洁奉公的问题。始终要求全体党员和干部紧紧围绕公司的工作目标，在各自的工作岗位上带头争创最佳，充分发挥党员的先锋模范作用，带动其他员工创先争优的工作热情，促进项目部各项工作任务的全面完成，使党员教育真正成为党员创先争优、争做贡献的加油站。 （四）在党课教育的形式上，要不断探索新的方法。社会的发展，媒体的开放，信息的多元，员工文化素质的提高，都对新形势下党员教育的形式、方法提出了新的要求。因此，基层党支部要针对实际情况，结合项目部工作和党员队伍的实际，大胆探索和创新党员教育的新方法。一是形式要活。要打破过去只有党支部书记讲课的“一言堂”形式，针对党员关心的热点问题，开展主题讨论的方式，采用引导式、提问式、启发式等方法，增加党课教育的互动性。二是方法要巧。授课人除了讲好党建理论知识外，还应在党课的内容上将政治性、思想性、趣味性融为一体，选用真实生动、理由充足的事例，借助生动鲜活的语言，运用党史案例来讲。也可以请先进典型人物用自身学习成长、创先争优的先进事迹进行先锋意识、光荣传统教育。还可以组织党员通过观看党史教育电影，让大家在娱乐中受到教育。也可以组织党员到党史教育基地等地进行参观学习、重温入党誓词活动，使党员面对先烈事迹，增强创先争优意识。三是语言要活。党课教育的内容必须严肃认真，但党课教育的语言要生动活泼，要用风趣幽默的语言，让大家爱听。这样，才能让党员同志们在喜闻乐见的形式中受到教育。 总之，只有不断加强党员管理，才能发挥好党组织的战斗堡垒作用，为项目的科学管理、高效建设、效益丰收提供坚强的政治保证。
中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2015）04-000-02 摘 要 党员教育管理，是基层党支部加强党员党性修养、提高党员党性观念、增强党员先进性意识的重要方法，也是新形势下保持党组织纯洁性的重要措施。它对于加强基层党组织建设、提高党员队伍的能力素质有着十分重要的意义。 关键词 党员队伍 教育管理 增强党性 提升素质 加强党员的学习教育是党的思想建设一个重要部分，党的十八大报告中明确指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用” 。可以说，十八大以来，党员教育管理工作的提升面临着一个新的形势和机遇，我们必须紧扣十八大精神实质，在教育管理覆盖面、方式方法和实效性等方面下功夫，开创党员教育管理新风气。笔者就此谈一点粗浅的看法，期望对此进行探讨，明晰创新党员教育思路，求得教育管理的实效。 一、要把握党员教育管理的基本原则 党的十八大通过的新党章规定：“党的基层组织的基本任务是对党员进行教育、管理、监督和服务。”在全面建成小康社会和深化改革开放的新形势下，认真贯彻落实党的“十八大”精神，切实加强和改进党员队伍教育管理工作，首先要提高对这项工作重要意义的认识。 （一）要坚持严肃性。突出党的基本知识学习、创新理论宣讲和路线方针政策教育，克服随意性，不能把党员队伍教育管理工作搞成“四不像”；要加强督促检查，确保教育“常态化”；要强化制度保证，合理组织，对党员落下党课的，做到“缺课必补”。 （二）要紧跟时代性。要与时俱进，常讲常新。做到主题鲜明，激起党员共鸣。当前，各级党组织都把建设学习型党组织作为重要任务，党员队伍教育是实现这一目标的重要途径。要以落实党课教育制度，形成普遍化和制度化的学习机制。 （三）要增强生动性。开展互动式教育，变“你讲我听”的被动式灌输为共同参与的互动研讨。要充分利用电视、音像、网络等多媒体手段，使党课教育灵活、有效。 （四）要注重特色性。要瞄准企业经营重点和难题，借鉴“微型党课”形式，以党小组或是项目组为单位，领导和技术主管参加，让党员队伍教育工作充满“科技创新”特色。 二、当前项目生产一线党员教育管理中存在的问题 项目部管理在整个管理系统中居于关键地位，具有流动分散、独立施工管理的特点。这给基层党组织建设也带来了新情况、新问题，要求我们必须建立与之相适应的项目部党建工作新体制。近年来，由于社会观念的不断变化和施工单位特殊的工作性质，一线党员的教育管理也出现了新情况、新问题，其主要表现为： （一）党员流动性大，教育活动开展难。在具体项目运作中，项目变更、任务调整、队伍搬迁、人员流动，员工调整和变换十分频繁，党员的流动性、分散性加大，造成集中开展党员教育的难度加大。 （二）利益主体多元化，教育活动统一难。由于思想观念、相互利益、经营任务、考核指标的不同，党员的思维方式和需求有很大的变化。当前职工比较关注个人收入、工作是否稳定，特别有部分党员认为党员教育是党组织的事情，和自己没有多大关系，参与意识淡化，缺乏主人翁责任感，对项目的进展关心不够，党员的归属感弱，党员教育难统一，队伍的战斗力和凝聚力受到挑战。 三、加强和改进党员教育管理的思考 中共中央总书记习近平在政治局研究部署加强新形势下党员发展和管理工作会议上指出，加强新形势下党员发展和管理工作，对于贯彻落实党的十八大精神、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。因此，积极探索新体制下的企业党员队伍教育管理工作，不断提高党员发展和管理工作科学化水平，就成为每一个党务工作者应该积极思考的重要课题。 （一）在对党员教育者的要求上，自身首先要具有一定的党建理论基础知识。党员教育工作的性质，决定了党课教育内容必须以党建理论知识和马克思列宁主义常识为主，这就要求授课者本身要有一定的党建理论功底。授课者自身就要认真学习党建理论和马克思列宁主义的常识，弄清邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本思想，并通过自身的学习，全面了解党的历史，领悟党史精髓，懂得党建内涵，坚定党的信念，使自己首先成为一名坚定的马克思主义者。只有自己做到了真学、真懂、真信、真用、真坚持，才能为党员和积极分子准确地解答党史知识，传授党建理论，宣传党在新时期的路线、方针、政策，才能让党员做到真听、真信、真实践，从而树立起为共产主义事业奋斗的信心。 （二）在党员教育计划上，要根据不同时期确定不同主题。每一个党支部的教育计划，都是针对当时的历史时期和单位的工作任务、队伍的实际情况而制定的，在主题选择上必须要有针对性，重点是要解决当时党员队伍中思想上、行为上的一些实际问题，动员和引导党员紧紧围绕企业的工作任务创先争优、争做贡献。所以，党课主题的选择对于党课教育的质量有着十分重要的意义。比如，去年，我们创先争优活动中，把对党员本年度工作的要求列为教育的计划，把创先争优作为党课教育的主题，结合项目部的工作情况，对党员提出了在学习业务上争先、争创一流上争先、关心群众上争先等的具体要求，把对党员的要求具体化，使党员教育与项目部工作的实际有效地结合在一起，增强了党员教育的针对性和实效性。 （三）在授课对象上，要区分不同对象，确保教育的有的放矢。党员教育的内容虽然以党章和党的基本知识为重点，但要区分不同对象，有针对性地上好党课。如对普通党员和新入党的同志，主要是讲授党的基本知识，回答好如何履行党员义务、行使党员权力等基本问题，重点解决组织观念和思想上入党的问题，使每一名党员都能够通过党课来不断加强自身的党性修养，提高个人的党性观念，增强创先争优的意识，促使他们在实际工作中争做一名合格的共产党员。对老党员和党员干部，就要多讲一些如何树立社会主义核心价值观、如何树立正确的政绩观、如何加强党员干部的作风建设、个人修养、能力建设等方面的内容，重点解决好表率作用、奉献精神和廉洁奉公的问题。始终要求全体党员和干部紧紧围绕公司的工作目标，在各自的工作岗位上带头争创最佳，充分发挥党员的先锋模范作用，带动其他员工创先争优的工作热情，促进项目部各项工作任务的全面完成，使党员教育真正成为党员创先争优、争做贡献的加油站。 （四）在党课教育的形式上，要不断探索新的方法。社会的发展，媒体的开放，信息的多元，员工文化素质的提高，都对新形势下党员教育的形式、方法提出了新的要求。因此，基层党支部要针对实际情况，结合项目部工作和党员队伍的实际，大胆探索和创新党员教育的新方法。一是形式要活。要打破过去只有党支部书记讲课的“一言堂”形式，针对党员关心的热点问题，开展主题讨论的方式，采用引导式、提问式、启发式等方法，增加党课教育的互动性。二是方法要巧。授课人除了讲好党建理论知识外，还应在党课的内容上将政治性、思想性、趣味性融为一体，选用真实生动、理由充足的事例，借助生动鲜活的语言，运用党史案例来讲。也可以请先进典型人物用自身学习成长、创先争优的先进事迹进行先锋意识、光荣传统教育。还可以组织党员通过观看党史教育电影，让大家在娱乐中受到教育。也可以组织党员到党史教育基地等地进行参观学习、重温入党誓词活动，使党员面对先烈事迹，增强创先争优意识。三是语言要活。党课教育的内容必须严肃认真，但党课教育的语言要生动活泼，要用风趣幽默的语言，让大家爱听。这样，才能让党员同志们在喜闻乐见的形式中受到教育。 总之，只有不断加强党员管理，才能发挥好党组织的战斗堡垒作用，为项目的科学管理、高效建设、效益丰收提供坚强的政治保证。