国学配乐诗歌朗诵活动方案
六（二）
【节目部分】
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想，
女：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定;
女：它有“多难以固其国”的至理名言，
男：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师：国学经典可以提高我们的素养。
男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来
男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
男女：国学经典为我们的审美观确立标准;
女男：国学经典为我们的世界观奠定基矗
合：下面国学配乐诗歌经典诵读展示活动现在开始!
【节目部分】 开场白：
男：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
女：这是来自远古的琅琅书声。
男：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
女：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。
男：“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。”
女：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香
男：我们读着《三字经》长大
女：我们学着《弟子规》做人
男：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想
女：它有“精诚所至金石为开”的至理名言
女：曾几何时，多少炎黄子孙为了中华民族之崛起而发奋读书。
男：沧海桑田，如今中华民族挺起了胸膛，
女：我们相信，一代中国少年，必将成为新世纪的栋梁
男：我们相信，一代中国少年，定能开创新时代的辉煌
《少年中国说》----------学生齐诵
师：三尺讲台，是文化香火的传播圣地; 为人师，我们是当代文化派出的使节。请朗诵《《无题》唐·李商隐》。
女：细雨纷纷，牧童遥指，青草坡前，酒旗飘扬的杏花村。请朗诵《牧童遥指杏花村》。
师：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目。请欣赏诗朗诵《定风波》
男：自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话。看! 一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来! 请朗诵《 1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。》
师：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
结束语：
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：愿五千年文化的血脉永久传承
下面请欣赏《古韵悠悠》。
国学配乐诗歌朗诵活动方案
六（二）
【节目部分】
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想，
女：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定;
女：它有“多难以固其国”的至理名言，
男：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师：国学经典可以提高我们的素养。
男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来
男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
男女：国学经典为我们的审美观确立标准;
女男：国学经典为我们的世界观奠定基矗
合：下面国学配乐诗歌经典诵读展示活动现在开始!
【节目部分】 开场白：
男：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
女：这是来自远古的琅琅书声。
男：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
女：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。
男：“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。”
女：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香
男：我们读着《三字经》长大
女：我们学着《弟子规》做人
男：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想
女：它有“精诚所至金石为开”的至理名言
女：曾几何时，多少炎黄子孙为了中华民族之崛起而发奋读书。
男：沧海桑田，如今中华民族挺起了胸膛，
女：我们相信，一代中国少年，必将成为新世纪的栋梁
男：我们相信，一代中国少年，定能开创新时代的辉煌
《少年中国说》----------学生齐诵
师：三尺讲台，是文化香火的传播圣地; 为人师，我们是当代文化派出的使节。请朗诵《《无题》唐·李商隐》。
女：细雨纷纷，牧童遥指，青草坡前，酒旗飘扬的杏花村。请朗诵《牧童遥指杏花村》。
师：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目。请欣赏诗朗诵《定风波》
男：自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话。看! 一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来! 请朗诵《 1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。》
师：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
结束语：
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：愿五千年文化的血脉永久传承
下面请欣赏《古韵悠悠》。