《包装设计》教学大纲
课程中文名称：包装设计 课程性质：专业必修课
课程英文名称：package Design
总学时：64学时（其中讲课 24 学时，实验、上机或课外实践40学时）
先修课程：标志设计、字体设计、图形设计、编排设计、包装结构、印刷工艺
一、课程性质、目的和要求
性质：本课程是一门实践性较强的学科专业必修课，以包装设计的操作技能训练为主。是深入学习视觉传达专业课程的必备基础，其理论和方法是研究和创作设计包装的基础。
目的：开设本课程旨在通过理论教学与包装设计的实践操作训练，使学生了解包装设计的相关知识，理解包装设计的原理和基本方法，理解包装设计的运作流程和规范，并掌握包装设计的基本技巧。为以后的视觉传达专业课程的深入学习打下良好基础。
要求: 要求学生认识、了解，并掌握系统的包装设计的一般知识。具备一定的整体把握能力，使之能从策划、试验、制作入手进行包装设计。对现代包装有一个整体认识，了解并掌握礼品包装系列化包装设计方法。按照包装设计的运作流程和规范，能胜任各种包装容器的结构设计和礼品包装系列化包装设计。
二、课程内容及学时分配
一、理论教学：24学时
第一章 包装设计概述 参考学时：6学时
1．确定礼品包装的定义，特征，功能。
2．礼品、系列化包装的基本概念和特征，重点是商品策划与包装设计之关系。
3．国际包装发展趋势，重点是欧美，日本，港台，中国大陆包装的风格和特点。
4. 国家标准《产品包装管理条例》。
重点：包装基本知识的了解和认识
难点：包装的风格和特点比较
第二章 包装设计要素 参考学时：6学时
1. 包装设计的要素包括图形，文字，色彩，编排、结构和造型。
2. 可能的包装材料、包装造型的深入探索。
重点：包装要素的综合运用
难点：包装材料、包装造型的深入探索
第三章 包装设计的构思定位 参考学时：6学时
1.包装设计的功能和消费心理
２．商品策划与包装设计之关系
３．案例分析包装设计的设计方法和顺序
重点：成品化的过程问题——批量与加工可能性
难点：商品策划与包装设计之关系
第四章 作品的完整性、整体性 参考学时：6学时
1. 要求从图形，文字，色彩，结构，展示，场地等个角度出发
2. 以市场为重点，追求作品的整体性，完整性
3. 包装工艺的完善
重点：包装的整体性、完整性
难点：包装工艺的技术指标
二、实验教学：40学时
1．包装设计的了解 参考学时：8学时
1）对国际包装发展趋势，及欧美，日本，港台，中国大陆包装的风格和特点进行分析
2）深入分析包装的基础上解读设计作品，思考包装设计的成因
3）写出分析报告
2．包装设计执行一 参考学时：8学时
1) 礼品、系列化包装的市场调研，特别关注商品、消费者和市场的关系
2) 写出调研报告（电子文档、演示总结）
3．包装设计执行二 参考学时：12学时
1）调研报告的转化，包装设计的切入点
2）包装设计要素的设计（图形，文字，色彩，编排、材料、造型及工艺等的综合运用的表现，写出设计报告。
3）商品策划与包装设计之关系，并在设计报告中体现
4．包装设计执行三 参考学时：12学时
1）围绕包装课题与消费者的关系，确定系列化范围，系列化的表现形式和手段
2）以市场为重点，追求作品的整体感
3）思路的过程要从图形，文字，色彩，结构，展示，场地等个角度出发，调整好设计方案
4）考虑实物出最后设计方案，要求制作成品和展出，并提交设计报告
三、本门课程与其它课程关系
先修课程：标志设计、字体设计、图形设计、编排设计、包装结构、印刷工艺。
同步课程：广告策划，书籍装帧设计，商业摄影。
后续课程：展示设计，视觉传达方向毕业设计。
本课程要求有较强的立体结构设计知识以及对形态的概括把握能力。
四、课程教学方法与手段
教学方法：采用理论授课与模拟课题相结合的形式交叉进行，使用多媒体课件进行图文
并茂的理论讲解；在课堂教学的基础上，加强教学的互动，通过设计、制作和教师的实践指导，提高学生的造型能力，动手能力和包装设计的实际操作能力。然后通过走出校门与社会接触的实践操作加深对包装印象。
教学手段：基础理论课辅以多媒体、实物及商业实例教学；设计、制作和教师的实践指导。
五、课程考核要求及方式
平常考勤及学习态度等表现10%。
资料收集和策划报告占总成绩 30% 以各项练习完成的规范和效果评分。
最后完成作品成绩占总成绩 60% 以设计文本，过程规范，作品效果评分。
六、实践教学内容安排
本课程手绘练习在专业教室中实践与辅导；学生调研活动在各商业场所中进行实地考察；后期作业通过机房上机操作及教师现场辅导来完成。另外，按地域深入分析和解读包装设计作品，思考包装设计的成因，出分析报告。
注：具体的实践教学内容安排见上面“课程内容及学时分配“中。
七、推荐教材及参考书
教材：
1. 陈 磊著，《走进包装设计的世界》，中国轻工业出版社，2003年出版。
参考书：
1．袁维青著，《包装设计》装潢设计丛书， 中国美术学院出版社，2005年出版。
2．邓成连著，《现代商业包装设计》，新形象出版事业有限公司，2005年出版。
《包装设计》教学大纲
课程中文名称：包装设计 课程性质：专业必修课
课程英文名称：package Design
总学时：64学时（其中讲课 24 学时，实验、上机或课外实践40学时）
先修课程：标志设计、字体设计、图形设计、编排设计、包装结构、印刷工艺
一、课程性质、目的和要求
性质：本课程是一门实践性较强的学科专业必修课，以包装设计的操作技能训练为主。是深入学习视觉传达专业课程的必备基础，其理论和方法是研究和创作设计包装的基础。
目的：开设本课程旨在通过理论教学与包装设计的实践操作训练，使学生了解包装设计的相关知识，理解包装设计的原理和基本方法，理解包装设计的运作流程和规范，并掌握包装设计的基本技巧。为以后的视觉传达专业课程的深入学习打下良好基础。
要求: 要求学生认识、了解，并掌握系统的包装设计的一般知识。具备一定的整体把握能力，使之能从策划、试验、制作入手进行包装设计。对现代包装有一个整体认识，了解并掌握礼品包装系列化包装设计方法。按照包装设计的运作流程和规范，能胜任各种包装容器的结构设计和礼品包装系列化包装设计。
二、课程内容及学时分配
一、理论教学：24学时
第一章 包装设计概述 参考学时：6学时
1．确定礼品包装的定义，特征，功能。
2．礼品、系列化包装的基本概念和特征，重点是商品策划与包装设计之关系。
3．国际包装发展趋势，重点是欧美，日本，港台，中国大陆包装的风格和特点。
4. 国家标准《产品包装管理条例》。
重点：包装基本知识的了解和认识
难点：包装的风格和特点比较
第二章 包装设计要素 参考学时：6学时
1. 包装设计的要素包括图形，文字，色彩，编排、结构和造型。
2. 可能的包装材料、包装造型的深入探索。
重点：包装要素的综合运用
难点：包装材料、包装造型的深入探索
第三章 包装设计的构思定位 参考学时：6学时
1.包装设计的功能和消费心理
２．商品策划与包装设计之关系
３．案例分析包装设计的设计方法和顺序
重点：成品化的过程问题——批量与加工可能性
难点：商品策划与包装设计之关系
第四章 作品的完整性、整体性 参考学时：6学时
1. 要求从图形，文字，色彩，结构，展示，场地等个角度出发
2. 以市场为重点，追求作品的整体性，完整性
3. 包装工艺的完善
重点：包装的整体性、完整性
难点：包装工艺的技术指标
二、实验教学：40学时
1．包装设计的了解 参考学时：8学时
1）对国际包装发展趋势，及欧美，日本，港台，中国大陆包装的风格和特点进行分析
2）深入分析包装的基础上解读设计作品，思考包装设计的成因
3）写出分析报告
2．包装设计执行一 参考学时：8学时
1) 礼品、系列化包装的市场调研，特别关注商品、消费者和市场的关系
2) 写出调研报告（电子文档、演示总结）
3．包装设计执行二 参考学时：12学时
1）调研报告的转化，包装设计的切入点
2）包装设计要素的设计（图形，文字，色彩，编排、材料、造型及工艺等的综合运用的表现，写出设计报告。
3）商品策划与包装设计之关系，并在设计报告中体现
4．包装设计执行三 参考学时：12学时
1）围绕包装课题与消费者的关系，确定系列化范围，系列化的表现形式和手段
2）以市场为重点，追求作品的整体感
3）思路的过程要从图形，文字，色彩，结构，展示，场地等个角度出发，调整好设计方案
4）考虑实物出最后设计方案，要求制作成品和展出，并提交设计报告
三、本门课程与其它课程关系
先修课程：标志设计、字体设计、图形设计、编排设计、包装结构、印刷工艺。
同步课程：广告策划，书籍装帧设计，商业摄影。
后续课程：展示设计，视觉传达方向毕业设计。
本课程要求有较强的立体结构设计知识以及对形态的概括把握能力。
四、课程教学方法与手段
教学方法：采用理论授课与模拟课题相结合的形式交叉进行，使用多媒体课件进行图文
并茂的理论讲解；在课堂教学的基础上，加强教学的互动，通过设计、制作和教师的实践指导，提高学生的造型能力，动手能力和包装设计的实际操作能力。然后通过走出校门与社会接触的实践操作加深对包装印象。
教学手段：基础理论课辅以多媒体、实物及商业实例教学；设计、制作和教师的实践指导。
五、课程考核要求及方式
平常考勤及学习态度等表现10%。
资料收集和策划报告占总成绩 30% 以各项练习完成的规范和效果评分。
最后完成作品成绩占总成绩 60% 以设计文本，过程规范，作品效果评分。
六、实践教学内容安排
本课程手绘练习在专业教室中实践与辅导；学生调研活动在各商业场所中进行实地考察；后期作业通过机房上机操作及教师现场辅导来完成。另外，按地域深入分析和解读包装设计作品，思考包装设计的成因，出分析报告。
注：具体的实践教学内容安排见上面“课程内容及学时分配“中。
七、推荐教材及参考书
教材：
1. 陈 磊著，《走进包装设计的世界》，中国轻工业出版社，2003年出版。
参考书：
1．袁维青著，《包装设计》装潢设计丛书， 中国美术学院出版社，2005年出版。
2．邓成连著，《现代商业包装设计》，新形象出版事业有限公司，2005年出版。