适合初中生阅读的十本经典科普读物(二)

适合初中生阅读的十本经典科普读物(二) 《数字化生存》 作者:尼葛洛庞帝

推荐理由

本书描绘了数字科技为我们的生活、工作、教育和娱乐带来的各种冲击和其中值得深思的问题,是跨入数字化新世界的最佳指南。《数字化生存》提出了“后信息时代”的种种构想,它讨论的问题属于未来学的内容。

《细胞生命的礼赞》作者:刘易斯·托马斯

推荐理由

这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃,信息庞杂而新奇,批评文明,嘲弄愚见,开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄,无愧当今科学散文中的大家手笔。

《自私的基因》 作者:理查德·道金斯

推荐理由

它以娴熟的技巧描述了进化理论的全新发展。它以独特的视角将公众毫无阻碍地带到全新的、有时却让人误解的生物学领域。这本书引发了人们对人本身的重新思考,彻底颠覆了我们梦想中的伊甸园。

《混沌:开创新科学》作者:詹姆斯·格莱克

推荐理由

它没有纠缠于科学的复杂,在读它的时候,你可以很流畅的读下去,不用为了弄懂其中的一句话劳神费力的查资料。混沌的来龙去脉被揭示得一清二楚;混沌的本质——非线性也清楚的展现在我们面前;同时,我们也看到了混沌在各个不同领域中的应用。以前困惑我的种种,现在看起来都是那么的清楚。

《科学的旅程(插图版)》作者:(美)雷·斯潘要贝格,黛安娜·莫泽

推荐理由

口语化的叙述风格,跌宕起伏的故事情节,批判性的思维方法,典雅时尚的版式插图,引领读者走进一片迷人的科学世界。本书以相当的篇幅介绍了科学史中的失败者。失败的原因不尽相同,有被名利腐蚀,也有不小心误入歧途的——科学的殿堂中不仅有所谓的圣者,还有凡人,甚至有小人和骗子。今天,我们看到的往往是辉煌的成功者,但在科学的历史发展过程中,更多的是那些辉煌背后的失败者。

适合初中生阅读的十本经典科普读物(二) 《数字化生存》 作者:尼葛洛庞帝

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《混沌:开创新科学》作者:詹姆斯·格莱克

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它没有纠缠于科学的复杂,在读它的时候,你可以很流畅的读下去,不用为了弄懂其中的一句话劳神费力的查资料。混沌的来龙去脉被揭示得一清二楚;混沌的本质——非线性也清楚的展现在我们面前;同时,我们也看到了混沌在各个不同领域中的应用。以前困惑我的种种,现在看起来都是那么的清楚。

《科学的旅程(插图版)》作者:(美)雷·斯潘要贝格,黛安娜·莫泽

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