采莲曲 □王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 【精读品析】 王昌龄(公元690年-756年)字少伯,盛唐著名边塞诗人。他的边塞诗气势雄浑,格调高昂,充满了积极向上的精神,有“诗家天子王江宁”之称,被后人誉为“七绝圣手”。 这首《采莲曲》与王昌龄的一贯风格不同。诗人描写了江南女子采莲时的欢快场面,写出了采莲少女的劳动生活和青春活力,全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。 本诗以巧妙的构思,优美的意境,深深感染了读者,赢得了读者的广泛喜爱。 本诗的艺术特色之一是构思巧妙,匠心独运。诗人想要描绘的是采莲少女,然而却没有对少女们的天姿丽色作浓墨重彩的刻画渲染,而是让她们隐于荷花丛中,于若隐若现中升华出一种朦胧恬静之美。开头两句将少女的形象与青荷红花相互映照,使它们构成了一个和谐的整体,给人一种少女与莲荷一起凌波飘摇的感觉。荷叶――罗裙,芙蓉――脸,这既是比喻,又是形象的直接叠印。荷叶与罗裙在颜色上相同――青翠碧绿,在形象上相通――圆润飘然;芙蓉即莲花,少女红润的脸庞掩映在鲜艳的莲花丛中,看上去莲花仿佛是在为少女们争相开放,采莲少女与荷叶莲花相映生辉,自然天成,如水乳交融。“乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”,乱入即杂入、混入之意。后两句表达了这样一层意思:采莲少女与荷叶莲花融在了一起,忽然之间不见了少女的踪影;正待凝神静气,却听见一阵歌声,原来采莲少女隐在荷花丛中并未离去。这里以声写人,笔法含蓄,使诗歌意韵悠远,更加耐人寻味。 本诗的艺术特色之二是意境明丽优美,层层深入,令人浮想联翩。诗歌前两句写的是少女与莲荷形象上的融合,让我们眼前仿佛出现了莲叶田田、荷花艳艳、少女清柔、阳光明媚的动人画面。少女置身于莲池中,荷叶与罗裙一色,面庞与荷花相映,风吹荷摇,人花难辨,使我们感到荷花就是少女的写照,少女就是荷花的精灵,既有真切的生活感,又有浓郁的童话色彩。诗歌的后两句在意境上紧承前文,同时又有深化。少女已完全融入荷叶莲花之中,不见踪影,而欢愉的歌声随风飘送,令人心驰神往。好一派荷塘无际、莲花盛开、欢歌四起的场景!诗人在这里已完全放弃了对少女形象的描绘,而是使少女青春的欢乐与活力跃然纸上,整个画面也因此有了诗意般的含蓄。 少女已成了大自然的一部分,自然像少女一样充满灵性,少女像自然一样素朴雅致,这就是《采莲曲》所传达出来的美丽意境。 【拓展延伸】 1.本诗的前两句运用了什么表现手法?采莲少女为什么会“乱入池中看不见”? 2.本诗非常优美,请写出一段话来描述这首诗的意境。 参考答案 《构思巧妙 意境优美》 拓展延伸: 1.衬托。因为采莲少女的罗裙如荷叶的颜色一般,她们的脸庞也如荷花般美丽。2.这首诗写的是采莲少女,写她们在田田的荷叶、艳丽的荷花丛中若隐若现,人花难辨,花人同美。采莲少女与美丽的大自然融为一体,若不是听到歌声,几乎看不出她们在采莲。
采莲曲 □王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 【精读品析】 王昌龄(公元690年-756年)字少伯,盛唐著名边塞诗人。他的边塞诗气势雄浑,格调高昂,充满了积极向上的精神,有“诗家天子王江宁”之称,被后人誉为“七绝圣手”。 这首《采莲曲》与王昌龄的一贯风格不同。诗人描写了江南女子采莲时的欢快场面,写出了采莲少女的劳动生活和青春活力,全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。 本诗以巧妙的构思,优美的意境,深深感染了读者,赢得了读者的广泛喜爱。 本诗的艺术特色之一是构思巧妙,匠心独运。诗人想要描绘的是采莲少女,然而却没有对少女们的天姿丽色作浓墨重彩的刻画渲染,而是让她们隐于荷花丛中,于若隐若现中升华出一种朦胧恬静之美。开头两句将少女的形象与青荷红花相互映照,使它们构成了一个和谐的整体,给人一种少女与莲荷一起凌波飘摇的感觉。荷叶――罗裙,芙蓉――脸,这既是比喻,又是形象的直接叠印。荷叶与罗裙在颜色上相同――青翠碧绿,在形象上相通――圆润飘然;芙蓉即莲花,少女红润的脸庞掩映在鲜艳的莲花丛中,看上去莲花仿佛是在为少女们争相开放,采莲少女与荷叶莲花相映生辉,自然天成,如水乳交融。“乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”,乱入即杂入、混入之意。后两句表达了这样一层意思:采莲少女与荷叶莲花融在了一起,忽然之间不见了少女的踪影;正待凝神静气,却听见一阵歌声,原来采莲少女隐在荷花丛中并未离去。这里以声写人,笔法含蓄,使诗歌意韵悠远,更加耐人寻味。 本诗的艺术特色之二是意境明丽优美,层层深入,令人浮想联翩。诗歌前两句写的是少女与莲荷形象上的融合,让我们眼前仿佛出现了莲叶田田、荷花艳艳、少女清柔、阳光明媚的动人画面。少女置身于莲池中,荷叶与罗裙一色,面庞与荷花相映,风吹荷摇,人花难辨,使我们感到荷花就是少女的写照,少女就是荷花的精灵,既有真切的生活感,又有浓郁的童话色彩。诗歌的后两句在意境上紧承前文,同时又有深化。少女已完全融入荷叶莲花之中,不见踪影,而欢愉的歌声随风飘送,令人心驰神往。好一派荷塘无际、莲花盛开、欢歌四起的场景!诗人在这里已完全放弃了对少女形象的描绘,而是使少女青春的欢乐与活力跃然纸上,整个画面也因此有了诗意般的含蓄。 少女已成了大自然的一部分,自然像少女一样充满灵性,少女像自然一样素朴雅致,这就是《采莲曲》所传达出来的美丽意境。 【拓展延伸】 1.本诗的前两句运用了什么表现手法?采莲少女为什么会“乱入池中看不见”? 2.本诗非常优美,请写出一段话来描述这首诗的意境。 参考答案 《构思巧妙 意境优美》 拓展延伸: 1.衬托。因为采莲少女的罗裙如荷叶的颜色一般,她们的脸庞也如荷花般美丽。2.这首诗写的是采莲少女,写她们在田田的荷叶、艳丽的荷花丛中若隐若现,人花难辨,花人同美。采莲少女与美丽的大自然融为一体,若不是听到歌声,几乎看不出她们在采莲。