红领巾心愿发布主题队会方案
一、活动目的： 通过本次主题队会，了解长辈对自己寄托的希望，付出的关爱，学会以感恩；引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，联系生活实际，诉说美好向往，倾诉成长烦恼，表达成长需求，通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”“画一张心愿卡”等形式，表达自己最美好的心愿。同时将心愿反映给有关方面，以引起关注，共同为队员营造健康成长的环境。
二、活动准备：
1、队员通过查资料，搞调查，了解长辈（爷爷奶奶、父母、老师等）对自己的关爱，对自己的希望。了解一些名人的梦想与成长历程。
2、回顾自己成长过程中的心路历程及感受，表达自己的美好心愿。 活动过程：
中队长：集合。各小队汇报人数。
｛各小队长：第X小队“立正”。然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：
“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，发出“稍息”的口令，全小队稍息。 各小队长报告完毕。由中队长向中队辅导员报告。
中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：
“报告中队辅导员，本中队原有X人，实到X人。队会准备工作已经完毕，请您给予指导。” 中队辅导员回答：“接受你的报告，希望《倾听花开的声音》中队活动能取得圆满成功！现在请开始吧！（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”｝
中队长：全体立正。出旗，敬礼。
（奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须立正目送队旗行进。）
高唱队歌。
四4中队《倾听花开的声音》主题中队会现在开始！
第一篇章：梦想－－新芽篇
（主持人上场，拿好话筒）
合：大家好！
甲：我是主持人李梅开。
乙：我是主持人陈可妍。
甲：我有一个 美丽的愿望，长大以后能播种太阳
乙：一个送给南极 ，一个送给北冰洋 ，一个挂在冬天，一个挂在晚上。
甲：到那个时候，世界每一个角落 都会变得温暖又明亮。
乙：请欣赏歌舞表演《种太阳》 甲：在我们幼小的时候，我们的梦想可能想上天，可能想下海，播种太阳，让世界的每个角落都变得温暖又明亮。
乙：像白鸽那样飞翔；梦想能听懂植物、昆虫的语言，是那样的光怪陆离。 甲：那么，长大后的我们，又有怎么的梦想呢？
乙：红领巾心愿调查组进行了采访调查，让我们去看看现场的报道。
（放视频）
（放完视频后，坐着的同学们马上热闹地议论起来：“哎，我也有好多心愿呀。。。。。。。”提前分好组，就近原则）
小记者手拿话筒进入场中间：（惊讶地）“呀，看来大家也有很多心愿想和我们分享吧。那我在现场再采访几个队员吧。”（周采访3个队员：
（你好，XX，你有什么心愿呢？） 我觉得作业太多了，不仅有学校布置的回家作业，妈妈还给我布置了很多家庭作业，真烦，我连玩的时间都没有了。我希望爸爸妈妈能让我留下更多时间运动，玩耍。（调查的过程中我们发现很多同学都有这样的烦恼，看来真的要和爸爸妈妈好好沟通一下这个问题呀。）
（XXX，你也来和大家分享一下你的心愿吧。）现在我四年级了，一个人在家的时间越来越多，其实我心里有好多的烦恼、委屈、压力，我真的需要一个好朋友，一个倾听者，听我说说自己的心里话。（是呀，我们独生子女平时真的很孤独，真的希望有个伙伴在身边。） XXX，能和大家分享你的心愿吗？平时，我做作业的速度总是很慢，主要是我常会分心，拖了小组的后腿。我真希望自己能做快点。 我相信只要你不努力，一定能成功。） 小记者周：通过前几天和今天现场的采访，………（总结）
第二篇章：心愿－－绿叶篇
乙：梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。
甲：梦想是人生活的目标。
乙：梦想引领了许多有志者，成就了许多名人。
甲：让我们用热烈的掌声欢迎唐子涵同学为我们讲名人与梦想的故事。
《茅以升立志造桥》
乙： 我们的心中也有小小的梦想，我们期待周围能够变幻出奇迹。
甲：我们希望聆听生活的旋律，我们渴望去欣赏身边美丽的风景。
乙：让我们倾听花开的声音，不在意曾经的忧伤，人生旅途，风雨有时总会在头顶飘荡。 甲：有几个同学，他们在学习上遇到了一些困惑，让我们一起来听听吧！
（情景剧《困惑》学习上突出队员间的互帮互助。
写作文的同学手拿笔和本子
四个队员演完后齐声说：谁来帮帮我们？全班回答：我们来帮你。再由学生上场帮助。 结尾：写作文的同学手拿作文本高兴地冲上来：耶，太好了。我的作文在世茂电视台播出了，感谢老师和小伙伴的帮助，让我解决了烦恼，完成了心愿。
全班兴奋地爆发热烈的掌声）
甲：生活中有阳光和快乐，也有风雨和忧伤。 乙：我们的心愿，可能是关于学习和学校生活的，也可能是关于父母、家庭的，也可能是关于自己未来的。
甲：下面我们来欣赏小品《心愿 乙：如果你的心愿也是和学习或生活有关，请你在心愿叶上写上自己的心愿。等会儿我们一起来贴在心愿树上。
（主持人采访
（XXX，你有什么心愿呀？）我有两个好朋友和我住在同一个小区，我们常常在一起玩，可是 ，我们之间总是发生矛盾，我好烦恼啊。我真希望我们能一起开开心心地相处。（原来你有这样的烦恼呀。）
（XXXX，你也来说说吧。）平时爸爸上班，妈妈在家里只顾看电视上网，都不和我玩，我真希望她能留点时间，带我出去走走，陪我玩玩。（嗯，看来这个问题我们要麻烦蔡老师了。[看好蔡老师说]蔡老师，您能帮我们吗？
[“当然可以。”蔡老师边大声回答走到孩子身边，“老师现在马上打电话和你妈妈沟通。” 喂，是XX妈妈吗？我是蔡老师。（蔡老师呀，有什么事吗？）……]
讲完电话后，孩子感动地说：“谢谢蔡老师。”蔡老师：“不用谢，以后，大家有什么烦恼都可以来找蔡老师帮忙。” 说完后，手搂着孩子的肩将他送到座位上。） ）
第三篇章：理想－－花朵篇
甲：因为我们自己的奋进和拼搏，梦想才拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光芒。 乙：心愿就像鸟儿在蓝天上翱翔，要飞向崭新的未来。当我们努力之后，我们的理想之花终将开放。
甲：让我们乘坐时光的列车，来到2032年。（音乐起）
（旁白：有请著名的舞蹈家姚媛同学——）
（小提琴先上：大家好，我是著名小提琴家XXX，下面我给大家拉一段。
音乐起后，书法的一位上来，类似的介绍。）
（前3个乐器时，图画和书法家都上来展示。
古筝时，武术、跆拳道上台演。古筝放台前点。
电子琴演奏《春天》，其他学生变造型：1、以方队形造型。2、围绕古筝坐，蹲，站聚拢。 台下其他同学拿出太阳花做动作。）
乙：二十年后的我们，真是星光熠熠。
甲：是啊，我们的未来多么灿烂，我们的理想多么美好。
乙：我们不再等待，我们不会彷徨。
合：我们从现在起要学做主人，准备着，为祖国美好的明天而奋斗。
（演员齐声说：准备着，为祖国美好的明天而奋斗。）
全体学生齐声说：准备着，为祖国美好的明天而奋斗。 甲：队员们，党的十八大已经顺利落下帷幕，党的新一届领导人对我们充满了殷切的希望。实现我们的理想，必须要为之拼搏、努力。总有一天，在党的关怀下，我们的理想之花会灿烂的开放。
乙：接下来，请我们的未来家们把理想之花贴在心愿树上吧！
甲：相信，其他同学们也有为之拼搏的理想。
乙：现在也请你们把理想之花贴到心愿树上吧！
甲：同学们，今天我们第一中队开展的“倾听花开的声音”主题队会，队员们都表达了自己的心愿。
乙：接下来的一段时间，我们的小记者团还要在全校进行宣传，让世茂实小的所有少先队员都参与到“红领巾心愿发布”的活动中，都来放飞自己的理想，诉说成长的烦恼，表达成长的需要。
甲：大家可以登录世茂实小网站，…… ，在“红领巾心愿发布栏”中表达自己的心愿。 乙：下面请辅导员讲话。 （贴理想之花时要有点背景音乐，《争当四好少年》，没上去或贴好的同学们边拍手边唱。学生采访走到台中央。）
辅导员讲话：
同学们，本次中队活动开的非常成功！ 同学们，心愿是一种向往、是种梦想、是一种追求。我们的心愿就像无数闪亮的星星，构成了一幅广阔无垠的蓝图。 大家的心灵就像纯洁美丽的鲜花一样。今天，我同大家一起倾听了花开的声音。你们都有自己美好的心愿，只要大家为之拼搏、向前，你们的心愿总会像这理想之花一样开的灿烂。同时，蔡老师也会将大家的心愿向你们的父母、向学校、向教育局有关领导、甚至向团市委的叔叔阿姨们反应，让他们一起来帮助我们解决烦恼，催开理想之花。
辅导员：请全体起立！呼号。准备着为共产主义事业而奋斗！
全体队员齐答：时刻准备着！
中队长跑步上声：全体稍息。
（旗手到位）全体立正。退旗。奏乐、敬礼！
中队长：礼毕。三角小学第一中队《倾听花开的声音》主题队会活动到此结束。
“养成道德好习惯”活动：孝敬父母活动方案 活动目标：1、了解父母对自己的疼爱，能够体谅父母
2、关系父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识
活动内容：1、引导队员感受父母无私的关爱和细致入微的呵护，体察父母为子女操心的事情
2、从小尊重父母的愿望和希望，关心、帮助父母的情感
活动形式； 男：各位老师
女：各位同学，
合：大家好！
男：感谢参加一年级一班《感恩父母》主题班会
女：你入学的新书包，有人给你买
男：你雨中的大雨伞，有人帮你打
女：你爱吃的饺子，有人为你包
男：你委屈的泪花，有人给你擦
女：从牙牙学语到蹒跚学步，这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱 男：从年少顽童到有为青年，这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱 女：无论我们走到哪儿，无论我们长多大，我们永远都是他们放心不下的孩子 男：可是我们对父母又了解多少呢？下面我们进行现场调查
男：问题1：你知道父母的生日吗？
女：问题2：你知道父母最爱吃的一道菜吗？
男：问题3：你知道父母最大的心愿是什么吗？ 女：通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母有些了解，有些还不够了解， 可是反过来，如果被提问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆都很深刻。
男：下面请大家用心来感受歌曲《妈妈诵》
女：每当我们听到这首《妈妈诵》，心中总会有无限的感慨。
男：深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡
女：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。
男：下面请同学为我们讲述一个真实的故事 讲故事：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗？《地震中母爱的故事》抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被房子压死的，身体被压的变形了。救援人员确认了她已经死亡。又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体庇护着，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。医生发现有一部手机塞在被子里，是一条已经写好的信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 男：当我听说了这个故事，我也很感动，下面请同学为我们朗诵《孩子，抓紧妈妈的手》孩子快快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头。快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走。妈妈，我怕天堂的路太黑，我看不见你的手。自从倒塌的墙把阳光夺走，我再也看不见你柔情的眸。孩子，你走吧。前面的路。再也没有忧愁。你要记住，、我和爸爸的模样，来生还要一起走。妈妈。我会记住你和爸爸的模样，记住我们的约定，来生还要一起走
男：其实，我们的父母也和故事中的父母一样，无时无刻的不在为我们付出着，爱着。 男：一件件生活小事，蕴含着父母对我们的恩
女：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。 男：父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？弟子规中是如何说孝敬父母的？入孝
父母呼应勿缓；父母命行勿懒；父母教须敬听；父母责须顺承
女：哪怕为父母做一次饭，送一朵花，虽然都是些鸡毛蒜皮的小事，但也表达我们的诚意。我们在一日常规歌中也有写，请大家唱出那一段
男：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。
女：下面有请班主任对我们送上小礼物。
辅导员：今天我要送给大家一个小礼物，是我亲自做的短片，请同学们看看里面有没有自己和自己的父母。
“红领巾心愿发布”少先队活动方案 一、活动目的：通过本次主题队会，了解长辈对自己寄托的希望，付出的关爱，学会以感恩；引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，联系生活实际，诉说美好向往，倾诉成长烦恼，表达成长需求，通过“许一个心愿”“写一封心愿信”“做一个心愿结”“画一张心愿卡”等形式，表达自己最美好的心愿。同时将心愿反映给有关方面，以引起关注，共同为队员营造健康成长的环境。
二、活动准备：1、队员通过查资料，搞调查，了解长辈（爷爷奶奶、父母、老师等）对自己的关爱，对自己的希望。了解一些名人的梦想与成长历程。2、回顾自己成长过程中的心路历程及感受，表达自己的美好心愿。
三、活动过程：
第一篇章：梦想－－新芽篇
合：大家好！
甲：我是主持人XXX。
乙：我是主持人Xxx。
甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳
乙：一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上。
甲：到那个时候，世界每一个角落都会变得温暖又明亮。
乙：请欣赏歌曲《种太阳》
甲：在我们幼小的时候，我们的梦想可能想上天，可能想下海，播种太阳，让世界的每个角落都变得温暖又明亮。
乙：像白鸽那样飞翔；梦想能听懂植物、昆虫的语言，是那样的光怪陆离。
甲：那么，长大后的我们，又有怎么的梦想呢？
乙：红领巾心愿调查组进行了采访调查，让我们去看看平时小分队在学校调查的情况。（PPT）
调查一：我觉得作业太多了，不仅有学校布置的回家作业，妈妈还给我布置了很多家庭作业，真烦，我连玩的时间都没有了。我希望爸爸妈妈能让我留下更多时间运动，玩耍。（调查的过程中我们发现很多同学都有这样的烦恼，看来真的要和爸爸妈妈好好沟通一下这个问题呀。）
调查二：现在我四年级了，一个人在家的时间越来越多，其实我心里有好多的烦恼、委屈、压力，我真的需要一个好朋友，一个倾听者，听我说说自己的心里话。（是呀，我们独生子女平时真的很孤独，真的希望有个伙伴在身边。）
调查三：平时，我做作业的速度总是很慢，主要是我常会分心，拖了小组的后腿。我真希望自己能做快点。我相信只要你不努力，一定能成功。
第二篇章：心愿－－绿叶篇
乙：梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。
甲：梦想是人生活的目标。
乙：梦想引领了许多有志者，成就了许多名人。
甲：让我们认真听名人与梦想的故事。《茅以升立志造桥》
乙：我们的心中也有小小的梦想，我们期待周围能够变幻出奇迹。
甲：我们希望聆听生活的旋律，我们渴望去欣赏身边美丽的风景。
乙：让我们倾听花开的声音，不在意曾经的忧伤，人生旅途，风雨有时总会在头顶飘荡。下面请辅导员讲话。
辅导员讲话：同学们，本次中队活动开的非常成功！同学们，心愿是一种向往、是种梦想、是一种追求。我们的心愿就像无数闪亮的星星，构成了一幅广阔无垠的蓝图。大家的心灵就像纯洁美丽的鲜花一样。今天，我同大家一起倾听了花开的声音。你们都有自己美好的心愿，只要大家为之拼搏、向前，你们的心愿总会像这理想之花一样开的灿烂。同时，李老师也会将大家的心愿向你们的父母、向学校、向教育局有关领导、甚至向团市委的叔叔阿姨们反应，让他们一起来帮助我们解决烦恼，催开理想之花。
辅导员：请全体起立！呼号。准备着为共产主义事业而奋斗！
全体队员齐答：时刻准备着！
中队长跑步上声：全体稍息。
（旗手到位）全体立正。退旗。奏乐、敬礼
中队长：礼毕。
“养成道德好习惯”——学做诚信好队员活动方案
设计者：
活动主题：学做诚信的好队员
活动对象：
活动目的：
1.让学生明白诚信是做人的基本标准，感受不诚信给人们的生活和心理带来的影响和伤害，掌握可行的讲诚信的方法，激发学生自觉培养诚实守信的美好品质。
2.充分认识诚信是立身之本、做人之道。引导队员诚实学习、诚实生活、诚实活动、诚实交往。有了成绩不夸大，有了缺点不隐瞒，犯了错误要改正。反对和摈弃抄袭作业、考试舞弊、说谎骗人，借东西不还及偷盗等恶习。做一名诚实守信的好队员。
3.学会利用QQ群这种媒体形式进行传播、讨论和互动。
4.引导学生开展社会调查，培养收集、整理资料的能力。
活动准备：
1、调查搜索身边诚实的人和一些不诚实的表现；
2、搜集诚信好故事；走访诚实守信的道德模范；
3、各学生用红色卡纸做一片花瓣，花瓣上摘录一句有关“诚信”的名言。
4、多媒体课件。
总结：通过一系列的活动，让学生在活动中感受诚信的重要，感受不诚信带给人们的伤害。激励学生从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人。从小立志做一个懂诚信、讲道德的优秀少先队员。
少先队检阅仪式活动方案
活动目标：开展少先队礼仪教育，增强少先队员组织归属意识。
活动仪式：中队长：四中队“做雷锋式的好少年”主题中队会准备开始
1.整队、报告人数。2.主持人宣布主题中队会开始。3.出旗。4.唱队歌。
2.队会活动过程：
一、导入
主持人：老师和同学们，你们好！
甲：我们背着书包满心期待踏进学校。
乙：我们怀着激动的心情加入中国少年先锋队。 合：今天我们一起走近中国少先队，了解少先队检阅式。知识了解：中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。举行检阅式前，集合列队，报告人数。
甲：检阅仪式都要经过哪些议程程序呢? 乙:检阅式议程程序如下：
（一）全体立正；
（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）
（三）唱队歌
（四）检阅开始
（五）进行其他内容的活动（如有讲话可以在这里进行）
（六）呼号
（七）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）
（八）检阅式结束。
二、集体参与学知识
合：同学们让我们用行动来参与检阅仪式吧! 1.全体立正:
2.小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，待中队长还礼后，报告：“报告中队长，第一小队原有10人，实到10人，报告完毕。
报告人：三角小学小队小队长黄秋明。 中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位，发出“稍息”的口令。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。各小队报告完毕
后由中队长向辅导员报告。报告前，中队长应向全中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，待辅导员还礼后，报告：“报告辅导员，本中队原有35人，实到35人。一切工作准备就序。报告完毕。
报告人：
四中队中队长黄崇威。” 辅导员回答：“接受你的报告，祝你们的队会圆满成功。”中队长敬礼，待辅导员还礼后，中队长回原位，全中队稍息。
2.出旗
3、唱队歌
4.检阅开始：队长跑向主席台，向检阅人作礼节性报告，请他们检阅队伍。主要检阅人致简短的礼节性答词；祝检阅成功或对少先队员提出希望。接着进行分列式；
5.进行其他内容的活动，如有讲话可以在这里进行；
6.呼号：师：准备着，为共产主义而奋斗。生：时刻准备着。
7.退旗:鼓号齐奏，全体队员敬礼；行走路线与出旗方向相反。
8.检阅式结束。评价激励手段，争获接力章: 1.知道队旗的含义，知道队的创立者和创立者，能感受党对少先队的关爱。2.在中队中有个服务小岗位，参加上岗仪式，能热心为集体，为同伴服务。3.知道民主参与，监督和评价，参与自选中小队干部。4.在小队活动中能大胆说出心愿，感受对组织的温暖和伙伴友谊。5.参加一次队长学校培训，学会一项服务小技能。活动预期效果：1、使学生们对少先队仪式有基本理2.增强学生们对少先队组织荣誉感和激发奋发向上精神风貌。
红领巾心愿发布主题队会方案
一、活动目的： 通过本次主题队会，了解长辈对自己寄托的希望，付出的关爱，学会以感恩；引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，联系生活实际，诉说美好向往，倾诉成长烦恼，表达成长需求，通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”“画一张心愿卡”等形式，表达自己最美好的心愿。同时将心愿反映给有关方面，以引起关注，共同为队员营造健康成长的环境。
二、活动准备：
1、队员通过查资料，搞调查，了解长辈（爷爷奶奶、父母、老师等）对自己的关爱，对自己的希望。了解一些名人的梦想与成长历程。
2、回顾自己成长过程中的心路历程及感受，表达自己的美好心愿。 活动过程：
中队长：集合。各小队汇报人数。
｛各小队长：第X小队“立正”。然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：
“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，发出“稍息”的口令，全小队稍息。 各小队长报告完毕。由中队长向中队辅导员报告。
中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：
“报告中队辅导员，本中队原有X人，实到X人。队会准备工作已经完毕，请您给予指导。” 中队辅导员回答：“接受你的报告，希望《倾听花开的声音》中队活动能取得圆满成功！现在请开始吧！（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”｝
中队长：全体立正。出旗，敬礼。
（奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须立正目送队旗行进。）
高唱队歌。
四4中队《倾听花开的声音》主题中队会现在开始！
第一篇章：梦想－－新芽篇
（主持人上场，拿好话筒）
合：大家好！
甲：我是主持人李梅开。
乙：我是主持人陈可妍。
甲：我有一个 美丽的愿望，长大以后能播种太阳
乙：一个送给南极 ，一个送给北冰洋 ，一个挂在冬天，一个挂在晚上。
甲：到那个时候，世界每一个角落 都会变得温暖又明亮。
乙：请欣赏歌舞表演《种太阳》 甲：在我们幼小的时候，我们的梦想可能想上天，可能想下海，播种太阳，让世界的每个角落都变得温暖又明亮。
乙：像白鸽那样飞翔；梦想能听懂植物、昆虫的语言，是那样的光怪陆离。 甲：那么，长大后的我们，又有怎么的梦想呢？
乙：红领巾心愿调查组进行了采访调查，让我们去看看现场的报道。
（放视频）
（放完视频后，坐着的同学们马上热闹地议论起来：“哎，我也有好多心愿呀。。。。。。。”提前分好组，就近原则）
小记者手拿话筒进入场中间：（惊讶地）“呀，看来大家也有很多心愿想和我们分享吧。那我在现场再采访几个队员吧。”（周采访3个队员：
（你好，XX，你有什么心愿呢？） 我觉得作业太多了，不仅有学校布置的回家作业，妈妈还给我布置了很多家庭作业，真烦，我连玩的时间都没有了。我希望爸爸妈妈能让我留下更多时间运动，玩耍。（调查的过程中我们发现很多同学都有这样的烦恼，看来真的要和爸爸妈妈好好沟通一下这个问题呀。）
（XXX，你也来和大家分享一下你的心愿吧。）现在我四年级了，一个人在家的时间越来越多，其实我心里有好多的烦恼、委屈、压力，我真的需要一个好朋友，一个倾听者，听我说说自己的心里话。（是呀，我们独生子女平时真的很孤独，真的希望有个伙伴在身边。） XXX，能和大家分享你的心愿吗？平时，我做作业的速度总是很慢，主要是我常会分心，拖了小组的后腿。我真希望自己能做快点。 我相信只要你不努力，一定能成功。） 小记者周：通过前几天和今天现场的采访，………（总结）
第二篇章：心愿－－绿叶篇
乙：梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。
甲：梦想是人生活的目标。
乙：梦想引领了许多有志者，成就了许多名人。
甲：让我们用热烈的掌声欢迎唐子涵同学为我们讲名人与梦想的故事。
《茅以升立志造桥》
乙： 我们的心中也有小小的梦想，我们期待周围能够变幻出奇迹。
甲：我们希望聆听生活的旋律，我们渴望去欣赏身边美丽的风景。
乙：让我们倾听花开的声音，不在意曾经的忧伤，人生旅途，风雨有时总会在头顶飘荡。 甲：有几个同学，他们在学习上遇到了一些困惑，让我们一起来听听吧！
（情景剧《困惑》学习上突出队员间的互帮互助。
写作文的同学手拿笔和本子
四个队员演完后齐声说：谁来帮帮我们？全班回答：我们来帮你。再由学生上场帮助。 结尾：写作文的同学手拿作文本高兴地冲上来：耶，太好了。我的作文在世茂电视台播出了，感谢老师和小伙伴的帮助，让我解决了烦恼，完成了心愿。
全班兴奋地爆发热烈的掌声）
甲：生活中有阳光和快乐，也有风雨和忧伤。 乙：我们的心愿，可能是关于学习和学校生活的，也可能是关于父母、家庭的，也可能是关于自己未来的。
甲：下面我们来欣赏小品《心愿 乙：如果你的心愿也是和学习或生活有关，请你在心愿叶上写上自己的心愿。等会儿我们一起来贴在心愿树上。
（主持人采访
（XXX，你有什么心愿呀？）我有两个好朋友和我住在同一个小区，我们常常在一起玩，可是 ，我们之间总是发生矛盾，我好烦恼啊。我真希望我们能一起开开心心地相处。（原来你有这样的烦恼呀。）
（XXXX，你也来说说吧。）平时爸爸上班，妈妈在家里只顾看电视上网，都不和我玩，我真希望她能留点时间，带我出去走走，陪我玩玩。（嗯，看来这个问题我们要麻烦蔡老师了。[看好蔡老师说]蔡老师，您能帮我们吗？
[“当然可以。”蔡老师边大声回答走到孩子身边，“老师现在马上打电话和你妈妈沟通。” 喂，是XX妈妈吗？我是蔡老师。（蔡老师呀，有什么事吗？）……]
讲完电话后，孩子感动地说：“谢谢蔡老师。”蔡老师：“不用谢，以后，大家有什么烦恼都可以来找蔡老师帮忙。” 说完后，手搂着孩子的肩将他送到座位上。） ）
第三篇章：理想－－花朵篇
甲：因为我们自己的奋进和拼搏，梦想才拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光芒。 乙：心愿就像鸟儿在蓝天上翱翔，要飞向崭新的未来。当我们努力之后，我们的理想之花终将开放。
甲：让我们乘坐时光的列车，来到2032年。（音乐起）
（旁白：有请著名的舞蹈家姚媛同学——）
（小提琴先上：大家好，我是著名小提琴家XXX，下面我给大家拉一段。
音乐起后，书法的一位上来，类似的介绍。）
（前3个乐器时，图画和书法家都上来展示。
古筝时，武术、跆拳道上台演。古筝放台前点。
电子琴演奏《春天》，其他学生变造型：1、以方队形造型。2、围绕古筝坐，蹲，站聚拢。 台下其他同学拿出太阳花做动作。）
乙：二十年后的我们，真是星光熠熠。
甲：是啊，我们的未来多么灿烂，我们的理想多么美好。
乙：我们不再等待，我们不会彷徨。
合：我们从现在起要学做主人，准备着，为祖国美好的明天而奋斗。
（演员齐声说：准备着，为祖国美好的明天而奋斗。）
全体学生齐声说：准备着，为祖国美好的明天而奋斗。 甲：队员们，党的十八大已经顺利落下帷幕，党的新一届领导人对我们充满了殷切的希望。实现我们的理想，必须要为之拼搏、努力。总有一天，在党的关怀下，我们的理想之花会灿烂的开放。
乙：接下来，请我们的未来家们把理想之花贴在心愿树上吧！
甲：相信，其他同学们也有为之拼搏的理想。
乙：现在也请你们把理想之花贴到心愿树上吧！
甲：同学们，今天我们第一中队开展的“倾听花开的声音”主题队会，队员们都表达了自己的心愿。
乙：接下来的一段时间，我们的小记者团还要在全校进行宣传，让世茂实小的所有少先队员都参与到“红领巾心愿发布”的活动中，都来放飞自己的理想，诉说成长的烦恼，表达成长的需要。
甲：大家可以登录世茂实小网站，…… ，在“红领巾心愿发布栏”中表达自己的心愿。 乙：下面请辅导员讲话。 （贴理想之花时要有点背景音乐，《争当四好少年》，没上去或贴好的同学们边拍手边唱。学生采访走到台中央。）
辅导员讲话：
同学们，本次中队活动开的非常成功！ 同学们，心愿是一种向往、是种梦想、是一种追求。我们的心愿就像无数闪亮的星星，构成了一幅广阔无垠的蓝图。 大家的心灵就像纯洁美丽的鲜花一样。今天，我同大家一起倾听了花开的声音。你们都有自己美好的心愿，只要大家为之拼搏、向前，你们的心愿总会像这理想之花一样开的灿烂。同时，蔡老师也会将大家的心愿向你们的父母、向学校、向教育局有关领导、甚至向团市委的叔叔阿姨们反应，让他们一起来帮助我们解决烦恼，催开理想之花。
辅导员：请全体起立！呼号。准备着为共产主义事业而奋斗！
全体队员齐答：时刻准备着！
中队长跑步上声：全体稍息。
（旗手到位）全体立正。退旗。奏乐、敬礼！
中队长：礼毕。三角小学第一中队《倾听花开的声音》主题队会活动到此结束。
“养成道德好习惯”活动：孝敬父母活动方案 活动目标：1、了解父母对自己的疼爱，能够体谅父母
2、关系父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识
活动内容：1、引导队员感受父母无私的关爱和细致入微的呵护，体察父母为子女操心的事情
2、从小尊重父母的愿望和希望，关心、帮助父母的情感
活动形式； 男：各位老师
女：各位同学，
合：大家好！
男：感谢参加一年级一班《感恩父母》主题班会
女：你入学的新书包，有人给你买
男：你雨中的大雨伞，有人帮你打
女：你爱吃的饺子，有人为你包
男：你委屈的泪花，有人给你擦
女：从牙牙学语到蹒跚学步，这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱 男：从年少顽童到有为青年，这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱 女：无论我们走到哪儿，无论我们长多大，我们永远都是他们放心不下的孩子 男：可是我们对父母又了解多少呢？下面我们进行现场调查
男：问题1：你知道父母的生日吗？
女：问题2：你知道父母最爱吃的一道菜吗？
男：问题3：你知道父母最大的心愿是什么吗？ 女：通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母有些了解，有些还不够了解， 可是反过来，如果被提问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆都很深刻。
男：下面请大家用心来感受歌曲《妈妈诵》
女：每当我们听到这首《妈妈诵》，心中总会有无限的感慨。
男：深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡
女：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。
男：下面请同学为我们讲述一个真实的故事 讲故事：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗？《地震中母爱的故事》抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被房子压死的，身体被压的变形了。救援人员确认了她已经死亡。又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体庇护着，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。医生发现有一部手机塞在被子里，是一条已经写好的信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 男：当我听说了这个故事，我也很感动，下面请同学为我们朗诵《孩子，抓紧妈妈的手》孩子快快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头。快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走。妈妈，我怕天堂的路太黑，我看不见你的手。自从倒塌的墙把阳光夺走，我再也看不见你柔情的眸。孩子，你走吧。前面的路。再也没有忧愁。你要记住，、我和爸爸的模样，来生还要一起走。妈妈。我会记住你和爸爸的模样，记住我们的约定，来生还要一起走
男：其实，我们的父母也和故事中的父母一样，无时无刻的不在为我们付出着，爱着。 男：一件件生活小事，蕴含着父母对我们的恩
女：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。 男：父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？弟子规中是如何说孝敬父母的？入孝
父母呼应勿缓；父母命行勿懒；父母教须敬听；父母责须顺承
女：哪怕为父母做一次饭，送一朵花，虽然都是些鸡毛蒜皮的小事，但也表达我们的诚意。我们在一日常规歌中也有写，请大家唱出那一段
男：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。
女：下面有请班主任对我们送上小礼物。
辅导员：今天我要送给大家一个小礼物，是我亲自做的短片，请同学们看看里面有没有自己和自己的父母。
“红领巾心愿发布”少先队活动方案 一、活动目的：通过本次主题队会，了解长辈对自己寄托的希望，付出的关爱，学会以感恩；引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，联系生活实际，诉说美好向往，倾诉成长烦恼，表达成长需求，通过“许一个心愿”“写一封心愿信”“做一个心愿结”“画一张心愿卡”等形式，表达自己最美好的心愿。同时将心愿反映给有关方面，以引起关注，共同为队员营造健康成长的环境。
二、活动准备：1、队员通过查资料，搞调查，了解长辈（爷爷奶奶、父母、老师等）对自己的关爱，对自己的希望。了解一些名人的梦想与成长历程。2、回顾自己成长过程中的心路历程及感受，表达自己的美好心愿。
三、活动过程：
第一篇章：梦想－－新芽篇
合：大家好！
甲：我是主持人XXX。
乙：我是主持人Xxx。
甲：我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳
乙：一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上。
甲：到那个时候，世界每一个角落都会变得温暖又明亮。
乙：请欣赏歌曲《种太阳》
甲：在我们幼小的时候，我们的梦想可能想上天，可能想下海，播种太阳，让世界的每个角落都变得温暖又明亮。
乙：像白鸽那样飞翔；梦想能听懂植物、昆虫的语言，是那样的光怪陆离。
甲：那么，长大后的我们，又有怎么的梦想呢？
乙：红领巾心愿调查组进行了采访调查，让我们去看看平时小分队在学校调查的情况。（PPT）
调查一：我觉得作业太多了，不仅有学校布置的回家作业，妈妈还给我布置了很多家庭作业，真烦，我连玩的时间都没有了。我希望爸爸妈妈能让我留下更多时间运动，玩耍。（调查的过程中我们发现很多同学都有这样的烦恼，看来真的要和爸爸妈妈好好沟通一下这个问题呀。）
调查二：现在我四年级了，一个人在家的时间越来越多，其实我心里有好多的烦恼、委屈、压力，我真的需要一个好朋友，一个倾听者，听我说说自己的心里话。（是呀，我们独生子女平时真的很孤独，真的希望有个伙伴在身边。）
调查三：平时，我做作业的速度总是很慢，主要是我常会分心，拖了小组的后腿。我真希望自己能做快点。我相信只要你不努力，一定能成功。
第二篇章：心愿－－绿叶篇
乙：梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。
甲：梦想是人生活的目标。
乙：梦想引领了许多有志者，成就了许多名人。
甲：让我们认真听名人与梦想的故事。《茅以升立志造桥》
乙：我们的心中也有小小的梦想，我们期待周围能够变幻出奇迹。
甲：我们希望聆听生活的旋律，我们渴望去欣赏身边美丽的风景。
乙：让我们倾听花开的声音，不在意曾经的忧伤，人生旅途，风雨有时总会在头顶飘荡。下面请辅导员讲话。
辅导员讲话：同学们，本次中队活动开的非常成功！同学们，心愿是一种向往、是种梦想、是一种追求。我们的心愿就像无数闪亮的星星，构成了一幅广阔无垠的蓝图。大家的心灵就像纯洁美丽的鲜花一样。今天，我同大家一起倾听了花开的声音。你们都有自己美好的心愿，只要大家为之拼搏、向前，你们的心愿总会像这理想之花一样开的灿烂。同时，李老师也会将大家的心愿向你们的父母、向学校、向教育局有关领导、甚至向团市委的叔叔阿姨们反应，让他们一起来帮助我们解决烦恼，催开理想之花。
辅导员：请全体起立！呼号。准备着为共产主义事业而奋斗！
全体队员齐答：时刻准备着！
中队长跑步上声：全体稍息。
（旗手到位）全体立正。退旗。奏乐、敬礼
中队长：礼毕。
“养成道德好习惯”——学做诚信好队员活动方案
设计者：
活动主题：学做诚信的好队员
活动对象：
活动目的：
1.让学生明白诚信是做人的基本标准，感受不诚信给人们的生活和心理带来的影响和伤害，掌握可行的讲诚信的方法，激发学生自觉培养诚实守信的美好品质。
2.充分认识诚信是立身之本、做人之道。引导队员诚实学习、诚实生活、诚实活动、诚实交往。有了成绩不夸大，有了缺点不隐瞒，犯了错误要改正。反对和摈弃抄袭作业、考试舞弊、说谎骗人，借东西不还及偷盗等恶习。做一名诚实守信的好队员。
3.学会利用QQ群这种媒体形式进行传播、讨论和互动。
4.引导学生开展社会调查，培养收集、整理资料的能力。
活动准备：
1、调查搜索身边诚实的人和一些不诚实的表现；
2、搜集诚信好故事；走访诚实守信的道德模范；
3、各学生用红色卡纸做一片花瓣，花瓣上摘录一句有关“诚信”的名言。
4、多媒体课件。
总结：通过一系列的活动，让学生在活动中感受诚信的重要，感受不诚信带给人们的伤害。激励学生从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人。从小立志做一个懂诚信、讲道德的优秀少先队员。
少先队检阅仪式活动方案
活动目标：开展少先队礼仪教育，增强少先队员组织归属意识。
活动仪式：中队长：四中队“做雷锋式的好少年”主题中队会准备开始
1.整队、报告人数。2.主持人宣布主题中队会开始。3.出旗。4.唱队歌。
2.队会活动过程：
一、导入
主持人：老师和同学们，你们好！
甲：我们背着书包满心期待踏进学校。
乙：我们怀着激动的心情加入中国少年先锋队。 合：今天我们一起走近中国少先队，了解少先队检阅式。知识了解：中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。举行检阅式前，集合列队，报告人数。
甲：检阅仪式都要经过哪些议程程序呢? 乙:检阅式议程程序如下：
（一）全体立正；
（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）
（三）唱队歌
（四）检阅开始
（五）进行其他内容的活动（如有讲话可以在这里进行）
（六）呼号
（七）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）
（八）检阅式结束。
二、集体参与学知识
合：同学们让我们用行动来参与检阅仪式吧! 1.全体立正:
2.小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，待中队长还礼后，报告：“报告中队长，第一小队原有10人，实到10人，报告完毕。
报告人：三角小学小队小队长黄秋明。 中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位，发出“稍息”的口令。下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。各小队报告完毕
后由中队长向辅导员报告。报告前，中队长应向全中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，待辅导员还礼后，报告：“报告辅导员，本中队原有35人，实到35人。一切工作准备就序。报告完毕。
报告人：
四中队中队长黄崇威。” 辅导员回答：“接受你的报告，祝你们的队会圆满成功。”中队长敬礼，待辅导员还礼后，中队长回原位，全中队稍息。
2.出旗
3、唱队歌
4.检阅开始：队长跑向主席台，向检阅人作礼节性报告，请他们检阅队伍。主要检阅人致简短的礼节性答词；祝检阅成功或对少先队员提出希望。接着进行分列式；
5.进行其他内容的活动，如有讲话可以在这里进行；
6.呼号：师：准备着，为共产主义而奋斗。生：时刻准备着。
7.退旗:鼓号齐奏，全体队员敬礼；行走路线与出旗方向相反。
8.检阅式结束。评价激励手段，争获接力章: 1.知道队旗的含义，知道队的创立者和创立者，能感受党对少先队的关爱。2.在中队中有个服务小岗位，参加上岗仪式，能热心为集体，为同伴服务。3.知道民主参与，监督和评价，参与自选中小队干部。4.在小队活动中能大胆说出心愿，感受对组织的温暖和伙伴友谊。5.参加一次队长学校培训，学会一项服务小技能。活动预期效果：1、使学生们对少先队仪式有基本理2.增强学生们对少先队组织荣誉感和激发奋发向上精神风貌。