海城:一个学生写不好的作文模拟题

海城:一个学生写不好的作文模拟题 海城:一个学生写不好的作文模拟题海城

海城:一个学生写不好的作文模拟题

简说东北三校二摸题

阅读下面的材料,按要求作文。

2013年12月15日,嫦娥成功落月,着陆器和巡视器成功互拍,嫦娥三号圆满完成任务。中央电视台进行了全程直播并现场互动。在现场互动中,除了绝大多数人表达了欢庆、自豪、期待之外,也夹杂一些质疑的声音:“当贫困地区许多孩子连午餐都没得吃的时候,花费这么多钱搞嫦娥落月,有何意义?”“这种航天工程于国计民生不仅没有直接益处,反而耗费巨大人力物力,还会阻碍经济科技发展。”“嫦娥都可以登月, 雾霾却不能解决。” 对此你有什么想法?请结合自己的思考和感悟,写一篇文章。

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要求:选好角度,自拟标题,自定文体(诗歌除外)。不少于800字。不得套作,不得抄袭。

为什么说这是学生写不好的作文题呢?

一、从学生实际得分看,平均分较低,40分左右,不及高考的平均分。普遍反映不会写。

二、从材料内容看,学生不熟悉。嫦娥落月的意义、作用,对于国计民生的作用、意义,学生不了解不熟悉。大多数学生只知道嫦娥落月这件事,而对此没有细致的了解,老师也没有详细地介绍。由于材料不贴近学生,生疏,因此,下笔很难。

三、题目要求写一篇带有驳论性的思想评论。可是,学生对这种文章,甚是陌生,不知如何去写。复习备考中,也没有做过练习。从这个意义上说,这个题出得相当的好,暴露了备考中的漏洞。

四、由于此题是思想评论题,所以审题立意与平时常练习的一般材料作文题的审题立意不一样,加之缺乏相应的训练,所以,学生审题立意少有切合题意的。

五、此题与2009年江西高考作文题相似。给出的是一则新闻材料,要求写一篇评论文章。审题时要仔细阅读材料,准确把握材料的主旨。

理解材料的关键是"对此你有什么看法?"。"此"指什么?指的是嫦娥落月与国计民生的关系,人们质疑有三点,抓住其中之一展开讨论即可。首先嫦娥落月必须予以积极肯定,嫦娥落月技术中有的可以直接应用到国计民生之中。其次,讨论时得从眼前利益与长远利益的角度去看问题,得从我们自身利益与国家利益的角度看问题。

写作时,要注意评论文章的结构特点、基本写法;要注意评论文的"针对性强"的特点,如果抛开"对此有什么看法",大谈落月技术如何,大谈"自豪",则偏离了题意。

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阅读下面的材料,按要求作文。

2013年12月15日,嫦娥成功落月,着陆器和巡视器成功互拍,嫦娥三号圆满完成任务。中央电视台进行了全程直播并现场互动。在现场互动中,除了绝大多数人表达了欢庆、自豪、期待之外,也夹杂一些质疑的声音:“当贫困地区许多孩子连午餐都没得吃的时候,花费这么多钱搞嫦娥落月,有何意义?”“这种航天工程于国计民生不仅没有直接益处,反而耗费巨大人力物力,还会阻碍经济科技发展。”“嫦娥都可以登月, 雾霾却不能解决。” 对此你有什么想法?请结合自己的思考和感悟,写一篇文章。

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要求:选好角度,自拟标题,自定文体(诗歌除外)。不少于800字。不得套作,不得抄袭。

为什么说这是学生写不好的作文题呢?

一、从学生实际得分看,平均分较低,40分左右,不及高考的平均分。普遍反映不会写。

二、从材料内容看,学生不熟悉。嫦娥落月的意义、作用,对于国计民生的作用、意义,学生不了解不熟悉。大多数学生只知道嫦娥落月这件事,而对此没有细致的了解,老师也没有详细地介绍。由于材料不贴近学生,生疏,因此,下笔很难。

三、题目要求写一篇带有驳论性的思想评论。可是,学生对这种文章,甚是陌生,不知如何去写。复习备考中,也没有做过练习。从这个意义上说,这个题出得相当的好,暴露了备考中的漏洞。

四、由于此题是思想评论题,所以审题立意与平时常练习的一般材料作文题的审题立意不一样,加之缺乏相应的训练,所以,学生审题立意少有切合题意的。

五、此题与2009年江西高考作文题相似。给出的是一则新闻材料,要求写一篇评论文章。审题时要仔细阅读材料,准确把握材料的主旨。

理解材料的关键是"对此你有什么看法?"。"此"指什么?指的是嫦娥落月与国计民生的关系,人们质疑有三点,抓住其中之一展开讨论即可。首先嫦娥落月必须予以积极肯定,嫦娥落月技术中有的可以直接应用到国计民生之中。其次,讨论时得从眼前利益与长远利益的角度去看问题,得从我们自身利益与国家利益的角度看问题。

写作时,要注意评论文章的结构特点、基本写法;要注意评论文的"针对性强"的特点,如果抛开"对此有什么看法",大谈落月技术如何,大谈"自豪",则偏离了题意。


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