七年级下期政治试题
8．赵东在班里学习好，会唱歌，能跑步，可他在同学心目中的威信并不高。因为他看不起学习不如他的同学，经常给别人起外号，说风凉话。这告诉我们要赢得他人的尊重，就要（ ）
一、单项选择题： A．大力赞扬别人 1．自我尊重是一种健康的心理状态。一个自尊的人，应该（ ） B．不断夸耀自己 ①善于尊重他人 ②不允许别人侮辱自己 ③正确对待名利 ④维护自尊而掩饰缺点 C．学会欣赏、接受他人 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ D．放弃自尊去迎合别人 2．适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊的是（ ） 9．所谓快乐人生三句话是（ ） A．英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉 ①太好了 ②我能行 ③我能帮助你吗 ④我为别人失败自己成功而自豪 得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ B．上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去 10.属于我们的自尊所表现出来的行为有 （ ） C．小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室 ①喜欢穿名牌服装 ②爱清洁，经常要洗头 ③讲文明有礼貌 ④说话洪亮 D．小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好 A①②④ B②③④ C①③④ D①②④ 3．孔子说：“己所不欲，勿施于人。”其实质是（ ） 11.下列关于自尊的说法，正确的有 （ ） A．要倡导团队精神 ①排斥他人 ②不向别人卑躬屈膝 ③不允许别人歧视侮辱 ④自尊是一种良好的心态 B．要关心他人、尊重他人、理解他人 A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④ C．要把自己不喜欢的东西送给他人 12.我们要通过他人对自己的哪些态度来感受自尊 ( ) D．要拥有宽大的胸怀，不计较个人得失 ①尊重 ②欣赏 ③鼓励 ④期望 4．某局办公室主任李佳明，有一次，有一个手下趁夜色给他送礼，他言辞拒绝，说道：“不畏人知 A②③④ B③④ C①②③④ D①③④ 畏己知”。这表明（ ） 13.自尊的人最看重的是 ( ) A．自尊的人不要去管他人怎样看待自己 A获得名誉 B所处的地位 C自己的人格 D他人对自己的评价 B．自我承认往往比他人和社会承认更重要 14.某中学生长期不吃早餐,并用省下来的生活费用割了双眼皮.下列看法正确的是( ) C．自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事情 A爱美之心人皆有之,此举没什么不妥 B走自己的路让别人去说吧 D．收礼后被人知道，有损自己的尊严 C以身体健康为代价换取外在美还是值得的 D这种过分追求外在美的做法实际上是虑荣的表5．自尊者豁达。下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是（ ） 现. A．王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号 15.自负者必然失败的原因有 ( ) B．班长李明面对同学的指责，怀恨在心 ①追求的目标根本不可能达到 ②所依据的事实是虑假的 ③遇到挫折就会走向自卑 C．王恒对老师的批评，能够做到“有则改之，无则加勉” ④别人根本不相信他、讨厌他 D．韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢 A②③④ B①②③ C①③④ D①②④ 6．小王的父母因为单位精简双双下岗，家庭失去了经济来源，生活陷入了困境。老师、同学纷纷 16.产生我们所说的自尊心太强的原因是 ( ) 伸出援手，给予帮助。对此，你认为小王的正确做法是（ ） A虑荣心严重 B自尊心太强 C高估自己 D有正确的自尊心和充分的自信 A．人穷志不短，拒不接受老师、同学的帮助 17.当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,B．埋怨父母没有本事，让他在老师、同学面前丢脸 心情就十分舒畅.这是因为( ) C．接受老师、同学的帮助，因为互帮互助是中华民族的传统美德，可以全盘接受 A 我们的自尊心受到肯定 ,得到满足 B我们的虑荣心得到满足 D．接受老师、同学的帮助，并化为学习的动力 C我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 D这是一种自我认识 7．“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话表明（ ） 18.1997年7月1日,香港终于结束了英国的殖民统治,回到祖国的怀抱.当中华人民共和国国旗在香A．做人不可以有耻辱感 B．知耻就会失去自尊 港国际会展中心高高升起时,每个中国人都感受到 ( ) C．羞耻心会让人感受耻辱 D．不知羞耻，就不会有自尊 A英国人没什么了不起 B今后可以自由地到香港旅游购物
第一课《珍惜无价的自尊》检测题
C香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了D一种民族的自尊和快乐 出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该： 19.对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是非曲直 ( ) A、直截了当地提出批评建议 A议论只代表个人的观点,我们不要理睬 B有则改之,无则加勉 B、为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好 C斤斤计较,给予有力的还击 D听之任之,让别人去说吧 C、无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来 20.在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须 ( ) D、在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议 ①懂得不尊重他人就不可能得到他人的尊重 ②关注他人人格尊严 ③要从欣赏、鼓励、期望29、革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，他人等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事 一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子A①③④ B②③④ C①②④ D①②③④ 里爬出！”从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位： 21、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康A、有自尊、有人格、品格高尚的人 B、开拓进取、不断探索的人 还为自行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你C、刚愎自用、听不得他人意见的人 D、虚荣、要面子的人 认为： 30、产生我们通常所说的“自尊心太强”的原因是： A、小康当众被老师批评教育很没“面子” A、虚荣心严重，过于敏感 B、积极情绪的表现 B、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊 C、能正确认识自己 D、有正确的自尊心和充分的自信 C、小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护 31、“士可杀不可辱”这句话说明的道理是： D、老师的行为破坏了小康的良好形象 A、人贵有牺牲精神 B、人是不怕死的 22、“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。” 说明： C 、人贵有自尊自信 D、人贵在为了个人利益而不顾一切 A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻 32、周恩来总理在一次理发时，因为他咳嗽，理发师一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价 有责怪理发师，还马上向理发师致歉，并留下理发师一起吃饭。我们应该向周恩来总理学习： C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅 A、懂得尊重他人 B、宽容别人的过失 D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服 C、脾气要好 D、处处为别人考虑 23、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看重： 33 、升入中学后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的 A、自己的经济实力 B、自己的社会地位 评价，这主要源于同学们： C、自己的人格 D、自己的长相 A、希望别人了解自己 B、期望他人尊重自己 24、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为： C、关注自己的形象 D、渴望别人的表扬 A、我们的虚荣心得到了满足 B、我们的好奇心得到了满足 34、下列行为表现中，属于体现青少年自尊自信的特点的是： C、我们的自尊心得到了满足 D、我们的自信心得到了满足 A、争强好胜 B、不允许别人批评 25、下列不属于自尊的表现是： C、关心自己形象，渴望表现自己 D、追求时髦，爱好打扮 A、容貌上注意修饰 B、受到别人的肯定，心理十分高兴 35、有位中学生，因一次考试没有发挥出应有水平被同学议论了几句，回到家后，父母也委婉地说C、渴望别人的尊重 D、没有羞耻感，不自爱 了他几句，他就受不了了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路。要不是家人及时发现，真要造成一26、对待善意的批评与议论，我们应该： 场悲剧。这说明他： A、有则改之，无则加勉 B、斤斤计较，患得患失 A、有较强的自尊心 B、还是学生，不足为怪 C、及时予以回击，得理不让人 D、必要时运用法律武器捍卫自尊 C、同学父母不应该说 D、虚荣心过强，不利于自己的成长 27、某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫36、“己所不欲，勿施于人”的意思是： 耀，说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成为了同学们眼中的“中心人物”，感 A、自己不想要的，也不要强加给他人 B、自己不想要的，就要强加给他人 到很快乐。小王的这种行为是： C、别人不想要的，自己要 D、自己想要的，就不要给别人 A、自尊自信的表现 B、过于追求虚荣的表现 37、下列中学生自尊的表现，不正确的是： C、忌妒心理的表现 D、自傲自负的表现 A．在学习上勤奋努力，希望在考试中争取第一 28、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提 B、显示自己富有，花钱如流水，搞攀比
C、敢于正视自己的缺点，并进行自我批评 D、上课大胆发言，敢于表现自己
38、要使自己成为一个受尊重的人，就应该：
A、有完美的形象，出众的才能 B、舒适的工作，优越的生活 C、全面发展，扬长避短发挥自我优势 D、增加成功的机会 39、要自尊就应该做到：
A、别人要你怎样你就怎样 C、期望他人、集体和社会对自己尊重
B、做到不知耻 D、不气馁、不灰心、不放弃，自己尊重自己 40、对于知耻的正确认识是：
A、自尊的人必定知耻 B、知耻即懦弱 C、知耻就是不尊重自己 D、知耻太难为情 41、自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为： A、能够找借口开脱自己，特别善于约束别人 B、不怕任何困难挫折，知道如何利用别人 C、能够严格要求自己，非常注意尊重别人 D、荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己
42、有些同学因为成绩平平，就自暴自弃，这是因为他们： A．正确地看待了自己 B、有正确的羞耻心 C、没有做到自我尊重 D、的确没有优点 二．多项选择题：
1、大学生王某，看到同寝室的同学家庭富有，出手大方，动辄坐轿车、穿名牌衣服，自认为比他们“矮半截”。于是把手伸向同学钱包„„结果被抓住判刑。这说明：（ ） A、他的虚荣心太强了 B、过分的虚荣心使他走上了犯罪的道路 C、健康良好的心理对人很重要 D、自尊应当不择手段地去维护 2、“只有自重而又尊重他人，才是真正的自重，才是健全的人格。”这句话表明：（ ） A、一个有健全人格的人，必定是自尊自重又尊重他人的人 B、真正的自重就是尊重他人 C、尊重了自己也就尊重了别人 D、自重与尊重他人是毫不相干的
3、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是：（ ） A、对人有礼貌 B、尊重他人的劳动
C、尊重他人的人格 D、委曲求全，与世无争
4、关于虚荣心，下列说法正确的是：（ ） A、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理 B、虚荣心是一种要求进步的表现
C、虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力 D、有虚荣心的人都是自信的人
5、关于自尊，下列说法正确的是： （ ） A、不向别人卑躬屈膝 B、不允许别人歧视、侮辱自己
C、自尊是一种健康良好的心理状态 D、自尊的人没有羞耻之心 6、要尊重他人，就应做到：（ ）
A、不做有损于他人的事情 B、己所不欲，勿施于人
C、从欣赏、鼓励、期待的角度善待他人 D、使他人享受获得自尊的快乐 三.简答题：
1．阅读材料，回答下列问题：
材料一：一个星期天，周恩来总理因工作需要上一家照相馆照相。这时，照相馆已经来了一些顾客，摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后，大家赶忙迎上去问好。当知道周总理是来照相时，摄影师和那位战士都说：“总理工作忙，请先照吧!”总理摆摆手，亲切地催促那位战士：“大家都一样忙，轮到了你，就应该你先照。”然后他以普通顾客的身份坐下来，坚持按先后顺序排队照相，使在场的人深受感动。
材料二：一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。
材料三：2010年亚运会将在广州召开，届时，亚洲各国代表将齐聚广州。作为东道主的我们该如何对待来宾。
（1）材料一中大家深受感动的原因是什么？
（2）周总理的言行启示我们怎样做一个有尊严的人？
（3）请你参考以下倡议，结合本课的学习，向全广州市的中小学生发出善待亚运来宾的倡议。
2．一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗？为什么？
3．晏子出使到楚国去。楚国的君臣想要耍笑一下晏子，显显楚国的威风。他们知道晏子是个矮子，就在大门旁边开了一个小洞，让晏子从这个小洞进城去。晏子走到小洞前边，看了看说：“这是狗洞，不是城门。出使狗国的人，才从狗洞进。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”楚人无话可说，只好打开城门，迎接晏子进城。
（1）晏子为什么要坚持从大门进城？晏子的行为说明他有什么样的品质？晏子用什么样的方法来维护自己的自尊的呢？
（2）晏子行为对我们有什么启示？
4．阅读材料，回答问题。
名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你的妈妈，今天同你玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家告诉你妈妈，今天同你玩的是×××。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！” （1）在上述材料中萧伯纳得的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样做才能赢得他人尊重呢？ 5．故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被老师狠狠批评了一顿。 故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。 故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边嗑瓜子，一边还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
（1）对以上三则材料进行评价，说明他们为什么没能得到别人的尊重？
（2）为什么说尊重他人是我的需要？
6. 初中生李某为了引起同学的注意，经常向同学炫耀其优越之处。有一天，她向同学们谎称自己的爸爸是很有成就的商人，会花高价给自己买名牌衣服。回家后哀求做小本生 意的爸爸，爸爸只好咬牙给她买了一套名牌衣服。一时间，她以为自己成了同学们眼中的“中心人物”，非常得意。 请问：李某的行为是一种什么心理表现？这种心态健康吗？为什么？（8分）
7. 苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白发苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后送给钱作为工钱。老人惊讶地说：“用不了这么多钱。”苏曼殊把钱放下，乘机就离开了。 （1）、苏曼殊为什么不直接把钱送给老人？（8分）
（2）、结合这个故事分析，尊重他人最基本的表现有哪些？（8分）
（3）、谈谈你应该如何去尊重他人？（8分）
七年级下期政治试题
8．赵东在班里学习好，会唱歌，能跑步，可他在同学心目中的威信并不高。因为他看不起学习不如他的同学，经常给别人起外号，说风凉话。这告诉我们要赢得他人的尊重，就要（ ）
一、单项选择题： A．大力赞扬别人 1．自我尊重是一种健康的心理状态。一个自尊的人，应该（ ） B．不断夸耀自己 ①善于尊重他人 ②不允许别人侮辱自己 ③正确对待名利 ④维护自尊而掩饰缺点 C．学会欣赏、接受他人 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ D．放弃自尊去迎合别人 2．适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。下列属于适度自尊的是（ ） 9．所谓快乐人生三句话是（ ） A．英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉 ①太好了 ②我能行 ③我能帮助你吗 ④我为别人失败自己成功而自豪 得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ B．上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去 10.属于我们的自尊所表现出来的行为有 （ ） C．小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室 ①喜欢穿名牌服装 ②爱清洁，经常要洗头 ③讲文明有礼貌 ④说话洪亮 D．小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好 A①②④ B②③④ C①③④ D①②④ 3．孔子说：“己所不欲，勿施于人。”其实质是（ ） 11.下列关于自尊的说法，正确的有 （ ） A．要倡导团队精神 ①排斥他人 ②不向别人卑躬屈膝 ③不允许别人歧视侮辱 ④自尊是一种良好的心态 B．要关心他人、尊重他人、理解他人 A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④ C．要把自己不喜欢的东西送给他人 12.我们要通过他人对自己的哪些态度来感受自尊 ( ) D．要拥有宽大的胸怀，不计较个人得失 ①尊重 ②欣赏 ③鼓励 ④期望 4．某局办公室主任李佳明，有一次，有一个手下趁夜色给他送礼，他言辞拒绝，说道：“不畏人知 A②③④ B③④ C①②③④ D①③④ 畏己知”。这表明（ ） 13.自尊的人最看重的是 ( ) A．自尊的人不要去管他人怎样看待自己 A获得名誉 B所处的地位 C自己的人格 D他人对自己的评价 B．自我承认往往比他人和社会承认更重要 14.某中学生长期不吃早餐,并用省下来的生活费用割了双眼皮.下列看法正确的是( ) C．自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事情 A爱美之心人皆有之,此举没什么不妥 B走自己的路让别人去说吧 D．收礼后被人知道，有损自己的尊严 C以身体健康为代价换取外在美还是值得的 D这种过分追求外在美的做法实际上是虑荣的表5．自尊者豁达。下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是（ ） 现. A．王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号 15.自负者必然失败的原因有 ( ) B．班长李明面对同学的指责，怀恨在心 ①追求的目标根本不可能达到 ②所依据的事实是虑假的 ③遇到挫折就会走向自卑 C．王恒对老师的批评，能够做到“有则改之，无则加勉” ④别人根本不相信他、讨厌他 D．韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢 A②③④ B①②③ C①③④ D①②④ 6．小王的父母因为单位精简双双下岗，家庭失去了经济来源，生活陷入了困境。老师、同学纷纷 16.产生我们所说的自尊心太强的原因是 ( ) 伸出援手，给予帮助。对此，你认为小王的正确做法是（ ） A虑荣心严重 B自尊心太强 C高估自己 D有正确的自尊心和充分的自信 A．人穷志不短，拒不接受老师、同学的帮助 17.当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,B．埋怨父母没有本事，让他在老师、同学面前丢脸 心情就十分舒畅.这是因为( ) C．接受老师、同学的帮助，因为互帮互助是中华民族的传统美德，可以全盘接受 A 我们的自尊心受到肯定 ,得到满足 B我们的虑荣心得到满足 D．接受老师、同学的帮助，并化为学习的动力 C我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 D这是一种自我认识 7．“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话表明（ ） 18.1997年7月1日,香港终于结束了英国的殖民统治,回到祖国的怀抱.当中华人民共和国国旗在香A．做人不可以有耻辱感 B．知耻就会失去自尊 港国际会展中心高高升起时,每个中国人都感受到 ( ) C．羞耻心会让人感受耻辱 D．不知羞耻，就不会有自尊 A英国人没什么了不起 B今后可以自由地到香港旅游购物
第一课《珍惜无价的自尊》检测题
C香港作为国际市场的一个窗口向大陆打开了D一种民族的自尊和快乐 出意见，指出她的缺点错误，但是文芳的个性较强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该： 19.对于他人的议论、批评我们应该采取的做法是非曲直 ( ) A、直截了当地提出批评建议 A议论只代表个人的观点,我们不要理睬 B有则改之,无则加勉 B、为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好 C斤斤计较,给予有力的还击 D听之任之,让别人去说吧 C、无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来 20.在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须 ( ) D、在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议 ①懂得不尊重他人就不可能得到他人的尊重 ②关注他人人格尊严 ③要从欣赏、鼓励、期望29、革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，他人等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事 一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子A①③④ B②③④ C①②④ D①②③④ 里爬出！”从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位： 21、小康在期末考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。一开始，小康A、有自尊、有人格、品格高尚的人 B、开拓进取、不断探索的人 还为自行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水，你C、刚愎自用、听不得他人意见的人 D、虚荣、要面子的人 认为： 30、产生我们通常所说的“自尊心太强”的原因是： A、小康当众被老师批评教育很没“面子” A、虚荣心严重，过于敏感 B、积极情绪的表现 B、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊 C、能正确认识自己 D、有正确的自尊心和充分的自信 C、小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护 31、“士可杀不可辱”这句话说明的道理是： D、老师的行为破坏了小康的良好形象 A、人贵有牺牲精神 B、人是不怕死的 22、“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。” 说明： C 、人贵有自尊自信 D、人贵在为了个人利益而不顾一切 A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻 32、周恩来总理在一次理发时，因为他咳嗽，理发师一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价 有责怪理发师，还马上向理发师致歉，并留下理发师一起吃饭。我们应该向周恩来总理学习： C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅 A、懂得尊重他人 B、宽容别人的过失 D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服 C、脾气要好 D、处处为别人考虑 23、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看重： 33 、升入中学后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的 A、自己的经济实力 B、自己的社会地位 评价，这主要源于同学们： C、自己的人格 D、自己的长相 A、希望别人了解自己 B、期望他人尊重自己 24、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为： C、关注自己的形象 D、渴望别人的表扬 A、我们的虚荣心得到了满足 B、我们的好奇心得到了满足 34、下列行为表现中，属于体现青少年自尊自信的特点的是： C、我们的自尊心得到了满足 D、我们的自信心得到了满足 A、争强好胜 B、不允许别人批评 25、下列不属于自尊的表现是： C、关心自己形象，渴望表现自己 D、追求时髦，爱好打扮 A、容貌上注意修饰 B、受到别人的肯定，心理十分高兴 35、有位中学生，因一次考试没有发挥出应有水平被同学议论了几句，回到家后，父母也委婉地说C、渴望别人的尊重 D、没有羞耻感，不自爱 了他几句，他就受不了了，关上门不吃不喝，竟然走上了绝路。要不是家人及时发现，真要造成一26、对待善意的批评与议论，我们应该： 场悲剧。这说明他： A、有则改之，无则加勉 B、斤斤计较，患得患失 A、有较强的自尊心 B、还是学生，不足为怪 C、及时予以回击，得理不让人 D、必要时运用法律武器捍卫自尊 C、同学父母不应该说 D、虚荣心过强，不利于自己的成长 27、某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫36、“己所不欲，勿施于人”的意思是： 耀，说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成为了同学们眼中的“中心人物”，感 A、自己不想要的，也不要强加给他人 B、自己不想要的，就要强加给他人 到很快乐。小王的这种行为是： C、别人不想要的，自己要 D、自己想要的，就不要给别人 A、自尊自信的表现 B、过于追求虚荣的表现 37、下列中学生自尊的表现，不正确的是： C、忌妒心理的表现 D、自傲自负的表现 A．在学习上勤奋努力，希望在考试中争取第一 28、文芳同学有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习。有的同学也想给她提 B、显示自己富有，花钱如流水，搞攀比
C、敢于正视自己的缺点，并进行自我批评 D、上课大胆发言，敢于表现自己
38、要使自己成为一个受尊重的人，就应该：
A、有完美的形象，出众的才能 B、舒适的工作，优越的生活 C、全面发展，扬长避短发挥自我优势 D、增加成功的机会 39、要自尊就应该做到：
A、别人要你怎样你就怎样 C、期望他人、集体和社会对自己尊重
B、做到不知耻 D、不气馁、不灰心、不放弃，自己尊重自己 40、对于知耻的正确认识是：
A、自尊的人必定知耻 B、知耻即懦弱 C、知耻就是不尊重自己 D、知耻太难为情 41、自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为： A、能够找借口开脱自己，特别善于约束别人 B、不怕任何困难挫折，知道如何利用别人 C、能够严格要求自己，非常注意尊重别人 D、荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己
42、有些同学因为成绩平平，就自暴自弃，这是因为他们： A．正确地看待了自己 B、有正确的羞耻心 C、没有做到自我尊重 D、的确没有优点 二．多项选择题：
1、大学生王某，看到同寝室的同学家庭富有，出手大方，动辄坐轿车、穿名牌衣服，自认为比他们“矮半截”。于是把手伸向同学钱包„„结果被抓住判刑。这说明：（ ） A、他的虚荣心太强了 B、过分的虚荣心使他走上了犯罪的道路 C、健康良好的心理对人很重要 D、自尊应当不择手段地去维护 2、“只有自重而又尊重他人，才是真正的自重，才是健全的人格。”这句话表明：（ ） A、一个有健全人格的人，必定是自尊自重又尊重他人的人 B、真正的自重就是尊重他人 C、尊重了自己也就尊重了别人 D、自重与尊重他人是毫不相干的
3、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是：（ ） A、对人有礼貌 B、尊重他人的劳动
C、尊重他人的人格 D、委曲求全，与世无争
4、关于虚荣心，下列说法正确的是：（ ） A、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理 B、虚荣心是一种要求进步的表现
C、虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力 D、有虚荣心的人都是自信的人
5、关于自尊，下列说法正确的是： （ ） A、不向别人卑躬屈膝 B、不允许别人歧视、侮辱自己
C、自尊是一种健康良好的心理状态 D、自尊的人没有羞耻之心 6、要尊重他人，就应做到：（ ）
A、不做有损于他人的事情 B、己所不欲，勿施于人
C、从欣赏、鼓励、期待的角度善待他人 D、使他人享受获得自尊的快乐 三.简答题：
1．阅读材料，回答下列问题：
材料一：一个星期天，周恩来总理因工作需要上一家照相馆照相。这时，照相馆已经来了一些顾客，摄影师正准备给一位解放军战士拍照。周恩来进门后，大家赶忙迎上去问好。当知道周总理是来照相时，摄影师和那位战士都说：“总理工作忙，请先照吧!”总理摆摆手，亲切地催促那位战士：“大家都一样忙，轮到了你，就应该你先照。”然后他以普通顾客的身份坐下来，坚持按先后顺序排队照相，使在场的人深受感动。
材料二：一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。
材料三：2010年亚运会将在广州召开，届时，亚洲各国代表将齐聚广州。作为东道主的我们该如何对待来宾。
（1）材料一中大家深受感动的原因是什么？
（2）周总理的言行启示我们怎样做一个有尊严的人？
（3）请你参考以下倡议，结合本课的学习，向全广州市的中小学生发出善待亚运来宾的倡议。
2．一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗？为什么？
3．晏子出使到楚国去。楚国的君臣想要耍笑一下晏子，显显楚国的威风。他们知道晏子是个矮子，就在大门旁边开了一个小洞，让晏子从这个小洞进城去。晏子走到小洞前边，看了看说：“这是狗洞，不是城门。出使狗国的人，才从狗洞进。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”楚人无话可说，只好打开城门，迎接晏子进城。
（1）晏子为什么要坚持从大门进城？晏子的行为说明他有什么样的品质？晏子用什么样的方法来维护自己的自尊的呢？
（2）晏子行为对我们有什么启示？
4．阅读材料，回答问题。
名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你的妈妈，今天同你玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家告诉你妈妈，今天同你玩的是×××。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！” （1）在上述材料中萧伯纳得的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样做才能赢得他人尊重呢？ 5．故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被老师狠狠批评了一顿。 故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。 故事（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边嗑瓜子，一边还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
（1）对以上三则材料进行评价，说明他们为什么没能得到别人的尊重？
（2）为什么说尊重他人是我的需要？
6. 初中生李某为了引起同学的注意，经常向同学炫耀其优越之处。有一天，她向同学们谎称自己的爸爸是很有成就的商人，会花高价给自己买名牌衣服。回家后哀求做小本生 意的爸爸，爸爸只好咬牙给她买了一套名牌衣服。一时间，她以为自己成了同学们眼中的“中心人物”，非常得意。 请问：李某的行为是一种什么心理表现？这种心态健康吗？为什么？（8分）
7. 苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白发苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后送给钱作为工钱。老人惊讶地说：“用不了这么多钱。”苏曼殊把钱放下，乘机就离开了。 （1）、苏曼殊为什么不直接把钱送给老人？（8分）
（2）、结合这个故事分析，尊重他人最基本的表现有哪些？（8分）
（3）、谈谈你应该如何去尊重他人？（8分）