让感恩之情永驻心间
各位老师、各位同学：
大家好！今天，我演讲的题目是“让感恩之情永驻心间”！
树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情；羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……而我们呢？作为人的我们呢？我们应该感恩什么呢？
快乐成长的我们无忧无虑，而这优越的条件是党和国家为我们创造的，是父母和老师为我们铺垫的，那么，快乐成长的我们，是否该感恩于他们呢？
父母每天面朝黄土背朝天的辛勤劳作着，回到家，还要为照顾我们上学而起早贪黑，吃饭时，好菜总摆在我们眼前，穿衣上，一定要把我们打扫得漂漂亮亮……这些都难道不值得我们感恩吗？
再说我们敬爱的老师们，课堂上耐心讲解，循循善诱，将自己所知道的知识毫无保留的传授给我们；课下认真备课，批改作业，在我们快乐时他们和我们一起快乐，在我们伤心时还要耐心的开导和安慰。
但是，无论他们有多累，都听不到一声抱怨，无论我们有多淘气，都看不到他们爱有一丝褪色。这一切，不都是为了培养我们成才吗？这些，又难道不值得我们感恩吗？
坐在宽敞明亮的教室中，我们是否该感恩于那些默默无闻的建筑工人？是他们，起早贪黑，顶着烈日，用他们的辛勤劳动换来了我们安心学习的场所；走在洁净的马路上，我们是否该感恩于那些一丝不敬的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。
同学们，当我们打着手机，听着MP3，上网与朋友聊着天时，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家？如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩？如果没有他们，我们的生活怎能如此方便快捷？
就拿我们这群在外求学的学子们来说吧，虽然家乡在那千里之外，但我们依然可以通过电视、电脑这些先进的工具，随时了解家乡的变化；虽然家人离我们千山万水，但一束光波便消除了彼此间的距离。
让我们随时可以听到亲人那亲切的声音，看到亲人那熟悉的笑颜，正是由于这些先进的科技成果，才使我们寂寞的心不再寂寞，让我们从思乡之苦中解脱出来，更好的投入学习，我们能不感恩于这些伟大的科学家吗？
再说我们这群幸运的青年，能在这么小便有机会走出新疆，来到内地繁荣的大都市享受着最先进最现代化的教育，我们是否该感恩于党，感恩于国家对我们的关爱与付出呢？为了新疆的发展，国家投入大量的财力、人力、物力。
在中东部发达地区举办了内地新疆高中班，让新疆的学生接受内地先进的教育，为新疆培养更多的人才，正是由于这一英明举措，才使我们有幸走出新疆，在内地优越的环境中学习先进的文化知识，这些难道不值得我们感恩吗？
生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人很多很多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献。
那么，就让我们将内心的感恩与对家乡、祖国的热爱化为学习的动力，珍惜内地优越的学习条件，用知道来充实自己，做一名优秀的高中学生，将来用智慧回报生命，回报家乡，回报祖国！同学们，让我们伴着感恩之情共同努力！
我的演讲完毕，谢谢大家！
珍惜所拥有的生命
各位老师、同学：
大家好！今天我演讲的题目是《珍惜所拥有的生命》。
生命是什么？
生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。
当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？
当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱？
当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿态屹立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的顽强而惊诧？
当你看到一只慈祥的鸡妈妈带领着一群天真可爱的小鸡在小院里玩耍的其乐融融时，看到一队美丽的天鹅情侣在夕阳下的湖里静静漫游的唯美宁静的画面时，你是否会感动于生命的美丽？
我们是幸运的，因为我们拥有美好的生命。我们能够看到今天冉冉升起的太阳，我们还能在明媚的天空下自由地舞动，让生的快乐和我们一起跳舞；我们还能够把生的希望惬意地撒在每一个角落，让每个角落都是阳光灿烂……
然而却总有一些人要肆意地挥霍这些美丽，到头来一无所得悔恨终身。
当你迫于生活的压力而选择轻易结束自己的生命时，当你整天庸庸碌碌无所事事时，当你贪婪地吮吸着那袅袅的白烟，享受着飘飘欲仙的快感时，你可曾想过这一切一切的后果？谁愿意去体会这其中的痛不欲生呢？
我们太年轻，太懵懂，但我们不应该无视生命，因为我们的生命总是和很多人紧密联系在一起，你的出生带给了他们欢乐和希望，而你生命的终止，总有人会悲痛伤怀。
生命因为脆弱和来之不易才显得弥足珍贵，也许今天你还能自由地安排自己的生活，但也许明天一场意外就会夺去你的生命……在生命的旅途中充满着意外和起伏，谁能自信满满地保证你能平安地走到最后呢？
生命是由一天一天的生活累加成的，既然生活如此珍贵，为什么我们不能好好珍惜生命的缩影——生活呢？
生活之路不可能总是一帆风顺的，这其中充满了无数的坎坷等着你去翻过，还有无数的困难和挫折等着你去战胜；但生活之路又总是与无数幸福小径相连，这其中有许多意外的惊喜等着你去发现，还有许多美好的事物等着你去创造……
所以，生活在人生低谷的人们不要沮丧，也许这是生活给你出的一道小小难题呢！我们有理由勇敢地战胜它，让生命在阳光中飞翔，品味生活中的困难和挫折，品尝生活中点点滴滴的幸福。
因为生命，这世界上才会充满爱与关怀；因为生命，世界上才会充满希望和未来……珍惜所拥有的生活，珍惜所拥有的生命吧！
我的演讲完毕，谢谢大家
自从我来到这个世界，就享受着妈妈无微不至的疼爱。我们在妈妈的教育熏陶下渐渐长大：开始学英语，开始学走路，开始明白懂得了许多事理……大家都知道我们有一位好母亲值得我们一生去疼爱，去报答。
可是，你们是否知道，我们还有一位母亲值得我们永远热爱、报答她?
——没错，他就是我们的祖国，我们中华人民共同的母亲。
在我很小的时候，妈妈就告诉我：“中国，是一只昂首挺立的“雄鸡”我们身为中国人就要热爱自己的祖国。”
从我上小学后，我发现妈妈说的没错，中国确实是一只“雄鸡”。
这只“雄鸡”风景秀丽、历史悠久、文化灿烂。更有我们这些勤劳勇敢、善良智慧的炎黄子孙。火药、指南针、印刷术、造纸术从我们的祖国传遍世界；万里长城、秦兵马俑显出我国历史悠久；岳飞、林则徐、郑成功、雷锋、詹天佑等人物更是为祖国锦上添花；08奥运、神州6号更令我们以及一些外国朋友激动、震撼。
同学们，身为21世纪的儿童你为祖国骄傲吗？你爱祖国吗？你热爱祖国吗？你怎么表达对祖国的热爱呢？
有些人有些东西旧了就扔掉，这就热爱祖国吗？有些人，上课不专心，开小差，不写作业辜负老师的心血这就热爱祖国了？身为21世纪的接班人难道就是这么热爱祖国的？要热爱着祖国就应该上课认真听讲、节约粮食、保护环境……
我们要感谢生我们养我们的母亲，但我们更要感谢我们的祖国。
我的演讲完了，谢谢大家。
首先，对待生命，我们应该采取一种怎样的态度呢？我认为是两个字：尊重。这里所说的尊重，一是尊重自己的生命。为了母亲，我们要尊重生命。我们每个人，都是经过母亲十月怀胎，是母亲在经历无数的煎熬和漫长的等待后，才来到这个世界的，所以我们的一颦一笑，一举一动，都和母亲的心紧紧相连。我们对自己生命任何不尊重的行为，都会深深刺伤母亲的心。第二，我们要尊重他人的生命。生命无处不在，在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。大千世界，正是由这一个个鲜活的生命，构成了一幅美丽而和谐的图景。无论对自己的生命，还是对他人的生命，甚至是动植物的生命，我们都应采取敬畏和尊敬的态度。这里再给大家讲这样一个小故事。
一个老和尚和他的幼年的徒弟，生活在湖心的古庙里，一天，他们一起划着木船到岸边的山上采药。回来后，小徒弟到河边玩耍，把石头拴在鱼、青蛙和蛇的身体上，使他们难于行走。老和尚把徒弟的行为看在眼里，可他什么也没有说。
到了夜晚，当徒弟熟睡的时候，他找来一个石头，把它绑在了他的身上。第二天小徒弟醒来，发现自己的身上绑着石头，寸步难行。在这个时候，他意识到了自己的错误，背着师傅绑在自己身上的石头，又来到河边，找寻那被自己绑了石头的鱼、青蛙和蛇。结果他看到鱼死了，蛇也死了。他释放了挣扎的青蛙，知道自己残忍杀死了小动物，十分后悔。
这个故事告诉我们：不但要懂得尊重自己的生命，也要尊重别人的生命，才不会对别人的生死漠视。因为生命教育的最终目的是要达到人与人、人与社会、人与自然和谐共进。
所以，尊重他人的生命，是一个人内心善的本质的体现。现在，我请问我们
在座的各位同学，你可曾有过对他人生命不尊重的行为。如对家人、同学、朋友，甚至是对小动物、树木等，如果有，我想，从今天开始，请不要再出现。
说到这里，也许有同学会问：怎样才算尊重生命，不自残，不欺负他人，不虐待生物，就算尊重吗？这样的说法，从表面来看，也许对。但我以为，尊重生命的本质就是一个字：爱。爱自己，爱他人，爱一切可爱的东西。所以，一个内心充满爱的自尊而尊重别人的人，是不会漠视自我生命和他人生命的。只有爱，才能感受到生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受人生的真谛；只有爱，才能感受人生的伟大。我们平时总是说，爱祖国、爱人民。我说，这些爱都很重要。但有时不免失之空泛，那就让我们从爱身边的每个人开始吧。爱父母，因为他们对我们有养育之恩；爱老师，因为他们给予了我们知识；爱同学，因为他们是我的伙伴、朋友；爱身边的每一个人，因为无论相识与否，有一颗爱心，世间会少许多痛苦。爱也能创造处人间的奇迹。5.12汶川大地震后，救援人员发现了一对母子，那才出生几个月的孩子依然活着，而母亲却去世了。救援人员在母亲的手机里发现了一条尚未发出的短信：孩子，如果你还活着，你要知道，我爱你。在场人员看着这条短信，无不潸然泪下。这是一种怎样伟大的母爱啊。正是在母亲的殊死保护下，孩子才得以获救。爱，母爱，创造了人世间的奇迹。同样，在平凡的生活中，只要心中有爱，同样能创造奇迹。
同学们，人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过; 人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。在这匆匆的岁月里，我们应该珍爱生命、善待生命，掌握生存技能，养成良好生活习惯，在健康、快乐中成长，感恩、回报父母和社会。生命更像一朵美丽的鲜花，在阳光照耀下，慢慢地绽放，我们一定要保护好这朵花，让我们的生命之花开得更娇艳，用生命的音符谱写出幸福快乐的一生。
让感恩之情永驻心间
各位老师、各位同学：
大家好！今天，我演讲的题目是“让感恩之情永驻心间”！
树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤；禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上；乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情；羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……而我们呢？作为人的我们呢？我们应该感恩什么呢？
快乐成长的我们无忧无虑，而这优越的条件是党和国家为我们创造的，是父母和老师为我们铺垫的，那么，快乐成长的我们，是否该感恩于他们呢？
父母每天面朝黄土背朝天的辛勤劳作着，回到家，还要为照顾我们上学而起早贪黑，吃饭时，好菜总摆在我们眼前，穿衣上，一定要把我们打扫得漂漂亮亮……这些都难道不值得我们感恩吗？
再说我们敬爱的老师们，课堂上耐心讲解，循循善诱，将自己所知道的知识毫无保留的传授给我们；课下认真备课，批改作业，在我们快乐时他们和我们一起快乐，在我们伤心时还要耐心的开导和安慰。
但是，无论他们有多累，都听不到一声抱怨，无论我们有多淘气，都看不到他们爱有一丝褪色。这一切，不都是为了培养我们成才吗？这些，又难道不值得我们感恩吗？
坐在宽敞明亮的教室中，我们是否该感恩于那些默默无闻的建筑工人？是他们，起早贪黑，顶着烈日，用他们的辛勤劳动换来了我们安心学习的场所；走在洁净的马路上，我们是否该感恩于那些一丝不敬的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。
同学们，当我们打着手机，听着MP3，上网与朋友聊着天时，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家？如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩？如果没有他们，我们的生活怎能如此方便快捷？
就拿我们这群在外求学的学子们来说吧，虽然家乡在那千里之外，但我们依然可以通过电视、电脑这些先进的工具，随时了解家乡的变化；虽然家人离我们千山万水，但一束光波便消除了彼此间的距离。
让我们随时可以听到亲人那亲切的声音，看到亲人那熟悉的笑颜，正是由于这些先进的科技成果，才使我们寂寞的心不再寂寞，让我们从思乡之苦中解脱出来，更好的投入学习，我们能不感恩于这些伟大的科学家吗？
再说我们这群幸运的青年，能在这么小便有机会走出新疆，来到内地繁荣的大都市享受着最先进最现代化的教育，我们是否该感恩于党，感恩于国家对我们的关爱与付出呢？为了新疆的发展，国家投入大量的财力、人力、物力。
在中东部发达地区举办了内地新疆高中班，让新疆的学生接受内地先进的教育，为新疆培养更多的人才，正是由于这一英明举措，才使我们有幸走出新疆，在内地优越的环境中学习先进的文化知识，这些难道不值得我们感恩吗？
生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人很多很多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献。
那么，就让我们将内心的感恩与对家乡、祖国的热爱化为学习的动力，珍惜内地优越的学习条件，用知道来充实自己，做一名优秀的高中学生，将来用智慧回报生命，回报家乡，回报祖国！同学们，让我们伴着感恩之情共同努力！
我的演讲完毕，谢谢大家！
珍惜所拥有的生命
各位老师、同学：
大家好！今天我演讲的题目是《珍惜所拥有的生命》。
生命是什么？
生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。
当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？
当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱？
当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿态屹立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的顽强而惊诧？
当你看到一只慈祥的鸡妈妈带领着一群天真可爱的小鸡在小院里玩耍的其乐融融时，看到一队美丽的天鹅情侣在夕阳下的湖里静静漫游的唯美宁静的画面时，你是否会感动于生命的美丽？
我们是幸运的，因为我们拥有美好的生命。我们能够看到今天冉冉升起的太阳，我们还能在明媚的天空下自由地舞动，让生的快乐和我们一起跳舞；我们还能够把生的希望惬意地撒在每一个角落，让每个角落都是阳光灿烂……
然而却总有一些人要肆意地挥霍这些美丽，到头来一无所得悔恨终身。
当你迫于生活的压力而选择轻易结束自己的生命时，当你整天庸庸碌碌无所事事时，当你贪婪地吮吸着那袅袅的白烟，享受着飘飘欲仙的快感时，你可曾想过这一切一切的后果？谁愿意去体会这其中的痛不欲生呢？
我们太年轻，太懵懂，但我们不应该无视生命，因为我们的生命总是和很多人紧密联系在一起，你的出生带给了他们欢乐和希望，而你生命的终止，总有人会悲痛伤怀。
生命因为脆弱和来之不易才显得弥足珍贵，也许今天你还能自由地安排自己的生活，但也许明天一场意外就会夺去你的生命……在生命的旅途中充满着意外和起伏，谁能自信满满地保证你能平安地走到最后呢？
生命是由一天一天的生活累加成的，既然生活如此珍贵，为什么我们不能好好珍惜生命的缩影——生活呢？
生活之路不可能总是一帆风顺的，这其中充满了无数的坎坷等着你去翻过，还有无数的困难和挫折等着你去战胜；但生活之路又总是与无数幸福小径相连，这其中有许多意外的惊喜等着你去发现，还有许多美好的事物等着你去创造……
所以，生活在人生低谷的人们不要沮丧，也许这是生活给你出的一道小小难题呢！我们有理由勇敢地战胜它，让生命在阳光中飞翔，品味生活中的困难和挫折，品尝生活中点点滴滴的幸福。
因为生命，这世界上才会充满爱与关怀；因为生命，世界上才会充满希望和未来……珍惜所拥有的生活，珍惜所拥有的生命吧！
我的演讲完毕，谢谢大家
自从我来到这个世界，就享受着妈妈无微不至的疼爱。我们在妈妈的教育熏陶下渐渐长大：开始学英语，开始学走路，开始明白懂得了许多事理……大家都知道我们有一位好母亲值得我们一生去疼爱，去报答。
可是，你们是否知道，我们还有一位母亲值得我们永远热爱、报答她?
——没错，他就是我们的祖国，我们中华人民共同的母亲。
在我很小的时候，妈妈就告诉我：“中国，是一只昂首挺立的“雄鸡”我们身为中国人就要热爱自己的祖国。”
从我上小学后，我发现妈妈说的没错，中国确实是一只“雄鸡”。
这只“雄鸡”风景秀丽、历史悠久、文化灿烂。更有我们这些勤劳勇敢、善良智慧的炎黄子孙。火药、指南针、印刷术、造纸术从我们的祖国传遍世界；万里长城、秦兵马俑显出我国历史悠久；岳飞、林则徐、郑成功、雷锋、詹天佑等人物更是为祖国锦上添花；08奥运、神州6号更令我们以及一些外国朋友激动、震撼。
同学们，身为21世纪的儿童你为祖国骄傲吗？你爱祖国吗？你热爱祖国吗？你怎么表达对祖国的热爱呢？
有些人有些东西旧了就扔掉，这就热爱祖国吗？有些人，上课不专心，开小差，不写作业辜负老师的心血这就热爱祖国了？身为21世纪的接班人难道就是这么热爱祖国的？要热爱着祖国就应该上课认真听讲、节约粮食、保护环境……
我们要感谢生我们养我们的母亲，但我们更要感谢我们的祖国。
我的演讲完了，谢谢大家。
首先，对待生命，我们应该采取一种怎样的态度呢？我认为是两个字：尊重。这里所说的尊重，一是尊重自己的生命。为了母亲，我们要尊重生命。我们每个人，都是经过母亲十月怀胎，是母亲在经历无数的煎熬和漫长的等待后，才来到这个世界的，所以我们的一颦一笑，一举一动，都和母亲的心紧紧相连。我们对自己生命任何不尊重的行为，都会深深刺伤母亲的心。第二，我们要尊重他人的生命。生命无处不在，在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。大千世界，正是由这一个个鲜活的生命，构成了一幅美丽而和谐的图景。无论对自己的生命，还是对他人的生命，甚至是动植物的生命，我们都应采取敬畏和尊敬的态度。这里再给大家讲这样一个小故事。
一个老和尚和他的幼年的徒弟，生活在湖心的古庙里，一天，他们一起划着木船到岸边的山上采药。回来后，小徒弟到河边玩耍，把石头拴在鱼、青蛙和蛇的身体上，使他们难于行走。老和尚把徒弟的行为看在眼里，可他什么也没有说。
到了夜晚，当徒弟熟睡的时候，他找来一个石头，把它绑在了他的身上。第二天小徒弟醒来，发现自己的身上绑着石头，寸步难行。在这个时候，他意识到了自己的错误，背着师傅绑在自己身上的石头，又来到河边，找寻那被自己绑了石头的鱼、青蛙和蛇。结果他看到鱼死了，蛇也死了。他释放了挣扎的青蛙，知道自己残忍杀死了小动物，十分后悔。
这个故事告诉我们：不但要懂得尊重自己的生命，也要尊重别人的生命，才不会对别人的生死漠视。因为生命教育的最终目的是要达到人与人、人与社会、人与自然和谐共进。
所以，尊重他人的生命，是一个人内心善的本质的体现。现在，我请问我们
在座的各位同学，你可曾有过对他人生命不尊重的行为。如对家人、同学、朋友，甚至是对小动物、树木等，如果有，我想，从今天开始，请不要再出现。
说到这里，也许有同学会问：怎样才算尊重生命，不自残，不欺负他人，不虐待生物，就算尊重吗？这样的说法，从表面来看，也许对。但我以为，尊重生命的本质就是一个字：爱。爱自己，爱他人，爱一切可爱的东西。所以，一个内心充满爱的自尊而尊重别人的人，是不会漠视自我生命和他人生命的。只有爱，才能感受到生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受人生的真谛；只有爱，才能感受人生的伟大。我们平时总是说，爱祖国、爱人民。我说，这些爱都很重要。但有时不免失之空泛，那就让我们从爱身边的每个人开始吧。爱父母，因为他们对我们有养育之恩；爱老师，因为他们给予了我们知识；爱同学，因为他们是我的伙伴、朋友；爱身边的每一个人，因为无论相识与否，有一颗爱心，世间会少许多痛苦。爱也能创造处人间的奇迹。5.12汶川大地震后，救援人员发现了一对母子，那才出生几个月的孩子依然活着，而母亲却去世了。救援人员在母亲的手机里发现了一条尚未发出的短信：孩子，如果你还活着，你要知道，我爱你。在场人员看着这条短信，无不潸然泪下。这是一种怎样伟大的母爱啊。正是在母亲的殊死保护下，孩子才得以获救。爱，母爱，创造了人世间的奇迹。同样，在平凡的生活中，只要心中有爱，同样能创造奇迹。
同学们，人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过; 人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。在这匆匆的岁月里，我们应该珍爱生命、善待生命，掌握生存技能，养成良好生活习惯，在健康、快乐中成长，感恩、回报父母和社会。生命更像一朵美丽的鲜花，在阳光照耀下，慢慢地绽放，我们一定要保护好这朵花，让我们的生命之花开得更娇艳，用生命的音符谱写出幸福快乐的一生。