年级 班 教学工作计划
2013——2014学年度第二学期 Xx学校：
格式要求：
标题：宋体三号加粗居中 副标题：宋体四号居右
正文：仿宋四号 首行缩进 段落：26 页面设置：上、下、左、右均为2.5厘米 一、基本情况：
一是学生情况 指学生的知识基础情况，技能情况，学习习惯情况，存在的问题，需注意的方面，思想问题等。
二是教师情况。指在教学中的优点，教学中改进的方面等。 二、教学目标
教学目标，指教师在开学初制定的学期结束时应达到的目标。 三、教学措施
教学措施指完成教学内容所采取的方法、手段。一般包括： 1、教学过程的准备：资源的开发，资料准备，学情的了解，课案的设计等。
2、方法、手段：教学中采用什么策略方法，什么手段来搞好自己的教学，这是措施的主要内容之一。
3、学生学习习惯的培养。教师在教学中怎样培养学生的行为习惯，这是措施的重要内容之一。学生的学习习惯指，上课的听讲状态，作业的完成情况，书写工整程度，自学能力的培养，树立良好地自信心等。
4、学生的学习评价反馈：采用什么方式评价学生的学习效果。 四、教学进度表。（本学期共20周，算最后期末考试一周，）
年级 班 教学工作计划
2013——2014学年度第二学期 Xx学校：
格式要求：
标题：宋体三号加粗居中 副标题：宋体四号居右
正文：仿宋四号 首行缩进 段落：26 页面设置：上、下、左、右均为2.5厘米 一、基本情况：
一是学生情况 指学生的知识基础情况，技能情况，学习习惯情况，存在的问题，需注意的方面，思想问题等。
二是教师情况。指在教学中的优点，教学中改进的方面等。 二、教学目标
教学目标，指教师在开学初制定的学期结束时应达到的目标。 三、教学措施
教学措施指完成教学内容所采取的方法、手段。一般包括： 1、教学过程的准备：资源的开发，资料准备，学情的了解，课案的设计等。
2、方法、手段：教学中采用什么策略方法，什么手段来搞好自己的教学，这是措施的主要内容之一。
3、学生学习习惯的培养。教师在教学中怎样培养学生的行为习惯，这是措施的重要内容之一。学生的学习习惯指，上课的听讲状态，作业的完成情况，书写工整程度，自学能力的培养，树立良好地自信心等。
4、学生的学习评价反馈：采用什么方式评价学生的学习效果。 四、教学进度表。（本学期共20周，算最后期末考试一周，）