5.2 《尊重和维护隐私权》
班级：___________ 姓名：_____________ 小组：_________
【方法指导与使用说明】：
1、 课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P51-55页的内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。
2、小组讨论、合作探究：组长组织组员进行讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效的完成任务。
【学习目标】：
1、知道个人隐私受到侵害时的法律救济方法以及侵害者所承受的法律后果。
2、能力目标：初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段；实践中能运用法律维护自己的隐私权。
3、情感态度价值观目标：憎恶侵犯公民隐私权的行为。
【学习流程】： 一、【自主学习，明确知识点】
1.如何尊重他人的隐私？
2.侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反 的行为，也是 的行为。
3.列举侵害隐私权的行为有哪些？哪些不属于侵害隐私权的行为？
4.侵害他人隐私权的行为，要受到 。采用自行与侵害人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人 、 ；若造成较大精神痛苦，还有权要求 。
5.在尊重他人的隐私、增强自我保护意识的同时，我们还应该注意些什么？
质疑：（预习后，不懂的地方请纪录在这里，课堂上我们共同讨论）
二、【小组讨论，合作探究】
1、质疑释疑
疑问：
解答：
探讨与提高:
（1）父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？
（2）你认为教室应不应该安装监视器？
（3）对于在银行和超市安监视器的现象，你怎么看?
三、【达标测验】
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许某从肖某的抽屉中翻到—本日记和一本相册，偷看其中的内容，并在同学中到处传播，造成了极坏的影响。据此回答1～2 题。
1.许某侵犯了肖某的（ ）
①肖像权 ②隐私权 ③姓名权 ④名誉权
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
2.肖某的正确维权方式是（ ）
①造谣反击 ②忍了，都是同学 ③要求许某澄清事实，消除影响 ④要求许某赔礼道歉
A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
3.下列行为属于侵犯他人隐私权的是（ ）
A.将自己的秘密告诉最要好的朋友 B.执法机关为社会公共利益依法公开当事人的有关信息
C.语文老师批改学生的作文 D.父母查看子女存储在电脑上的电子邮件
4. 阅读材料，简要回答：
小林经常偷看同学小明的日记，并将其内容在同学中公开。晓明知道后，认为这是不尊重自己的侵权行为，非常气愤，于是就在大庭广众之下讽刺、挖苦、谩骂小林。运用有关法律知识，对他们的言行进行简要评价。
四、【课后反思】
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5.2 《尊重和维护隐私权》
班级：___________ 姓名：_____________ 小组：_________
【方法指导与使用说明】：
1、 课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P51-55页的内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。
2、小组讨论、合作探究：组长组织组员进行讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效的完成任务。
【学习目标】：
1、知道个人隐私受到侵害时的法律救济方法以及侵害者所承受的法律后果。
2、能力目标：初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段；实践中能运用法律维护自己的隐私权。
3、情感态度价值观目标：憎恶侵犯公民隐私权的行为。
【学习流程】： 一、【自主学习，明确知识点】
1.如何尊重他人的隐私？
2.侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反 的行为，也是 的行为。
3.列举侵害隐私权的行为有哪些？哪些不属于侵害隐私权的行为？
4.侵害他人隐私权的行为，要受到 。采用自行与侵害人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人 、 ；若造成较大精神痛苦，还有权要求 。
5.在尊重他人的隐私、增强自我保护意识的同时，我们还应该注意些什么？
质疑：（预习后，不懂的地方请纪录在这里，课堂上我们共同讨论）
二、【小组讨论，合作探究】
1、质疑释疑
疑问：
解答：
探讨与提高:
（1）父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？
（2）你认为教室应不应该安装监视器？
（3）对于在银行和超市安监视器的现象，你怎么看?
三、【达标测验】
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许某从肖某的抽屉中翻到—本日记和一本相册，偷看其中的内容，并在同学中到处传播，造成了极坏的影响。据此回答1～2 题。
1.许某侵犯了肖某的（ ）
①肖像权 ②隐私权 ③姓名权 ④名誉权
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
2.肖某的正确维权方式是（ ）
①造谣反击 ②忍了，都是同学 ③要求许某澄清事实，消除影响 ④要求许某赔礼道歉
A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
3.下列行为属于侵犯他人隐私权的是（ ）
A.将自己的秘密告诉最要好的朋友 B.执法机关为社会公共利益依法公开当事人的有关信息
C.语文老师批改学生的作文 D.父母查看子女存储在电脑上的电子邮件
4. 阅读材料，简要回答：
小林经常偷看同学小明的日记，并将其内容在同学中公开。晓明知道后，认为这是不尊重自己的侵权行为，非常气愤，于是就在大庭广众之下讽刺、挖苦、谩骂小林。运用有关法律知识，对他们的言行进行简要评价。
四、【课后反思】
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