廉政文化建设的相关内容
廉政文化进校园领导小组
组 长：韩德贵
副组长：刘玉梅
成 员：韩宁 班基正 罗春华 张青军 陈景 王维 李发秀 黄晶
领导小组下设办公室于业务处，由业务主任负责日常事务工作。
织金县八步街道利民小学
廉政文化进校园活动实施方案
为进一步加大反腐倡廉教育力度，积极推进廉洁文化进校园工作，不断增强校园廉洁文化的渗透力、说服力和感召力，营造风清气正、和谐向上的学校教育环境，努力构建清廉、高效、人文、和谐的校园文化环境，提高教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。同时弘扬中华民族优秀文化和传统美德，培养全体师生员工正确的价值观念和高尚的道德情操。按照织金县教育局，八步街道办纪委，八步教育管理中心系列通知精神，结合我校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观以及十八大精神为指导，以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，按照“廉洁从政、廉洁从教”的原则，坚持以人为本，突出思想教育，营造良好的校风、师风和学风，教育和引导广大教师和学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操，为促进全社会反腐倡廉良好氛围的形成奠定坚实的基础。
二、廉政文化建设的主要工作目标
（一）加强宣传，营造氛围，形成良性互动机制
广泛宣传反腐倡廉的政策法规以及校园廉政文化建设的重要性和必要性，使全体党员干部和广大教师提高认识，明确任务，抓好落实。学校以办让人们满意的教育为宗旨，不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制，相互监督，相互促进，切实营造“崇廉、奉廉、赞廉”和廉洁从小做起、从我做起、从现在做起的良好校园氛围。
1、充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。
2、充分发挥校园广播、黑板报、宣传栏、校务公开栏、教职工会议、师生集会等广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和典型事迹。
3、在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生受到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。
4、开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。
5、积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。
6、将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。
7、结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。
（二）利用各种有效途径，把握重点，积极开展校园廉政文化建设活动
1、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。组织学生学唱廉政歌曲，搜集廉政格言，读廉政书籍，讲廉政故事，出一期以廉政文化内容为主题的黑板报，加强正面引导和正面说理，以浅显的事例、生动的形式，宣扬诚信、正直、节俭、清廉和有责任心的基本价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，通过课堂学习、班队主题活动、个人实践活动等方式、途径接受廉政文化的熏陶，培养敬廉崇廉的情感。
2、在全体教职工中举办一次廉政知识讲座，进行社会主义荣辱观教育，开展廉洁从教，敬业爱岗、诚信服务，以实际行动践行社会主义核心价值观为主要内容系列活动。组织阅读廉政教育书籍，诵读《贵州教师誓词》《毕节市教师“十个不”的承诺、《教师自律歌》，将廉政文化建设与教育系统行风建设、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。
3、进一步落实学校党风廉政建设责任制，做到严守党纪，廉洁从政，正确行使上级组织赋予的权力。通过教育活动提高学校班子的廉政意识和拒腐防变的自觉性，使学校班子以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
4、通过在师生中开展“小手牵大手”活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。为学生成为优秀公民奠定坚实基础。做合格的社会主义建设者和接班人。
三、措施要求
1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。
校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，推进校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，因此，所有师生要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。
2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。
（1）坚持“两个纳入”。针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中。
（2）实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。
（3）做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。业务处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师专业发展建设之中。教师素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。教师要不断提高自身思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。通过开展演讲、征文、书画、歌曲演唱和主题班会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操。
3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。
根据学校制定的廉政文化建设实施方案，细化、量化目标任务，将责任落实到个人，做到
人人有责任、有压力、有动力，形成责任明确、目标具体、责权统一、上下贯通的责任落实机制。
教务处：主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和课堂渗透廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。
德育处：主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和各班的廉政文化活动。并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政文化建设的内容。
总务处：主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量。 少先队：主要负责抓好少先队员在校园廉政文化建设中的模范带头作用，积极开展校园廉政文化建设征文、书画活动并积极开展廉政文化系列教育，组织学生以开展红色歌曲合唱、廉政文化讲故事、演讲、主题班会、黑板报等丰富多彩的活动开展宣传教育。
4、强化考核。建立考核和奖励机制，对廉政文化建设工作成绩突出的班级和个人进行表彰奖励，树立典型。学校把廉洁学教活动开展情况作为师德考核及年度评先选优的重要依据，引领活动持续健康开展。
所有教职工要认真负责，互相协调，把校园廉政文化建设作为学校建设与发展的大事抓紧抓好，抓出成效，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，更加和谐美丽的校园环境，更加优异的教育教学成绩，为办人民满意的教育而努力奋斗!
廉政文化的含义与基本范畴
廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价，从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。主要内涵是从政的思想和道德、从政的社会文化氛围、从政人员的职业道德和社会公德。廉政文化建设，是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索，它的核心价值是清廉为民做事。
廉政文化，有四个基本范畴，一是指廉洁从政的思想道德要求，作用于执政者的内心世界，形成廉洁从政的文化动力；二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围，形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，用健康向上、追求清廉的文化充实人们的精神世界；三是指各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化；四是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。廉政文化，在我国有着非常悠久的历史传统，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
廉政文化建设的精神实质与核心内容
廉政文化建设的精神实质，是引导全党牢固树立中国特色的社会主义理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强执政为民的自觉意识，不断提高执政能力和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力，它既是社会主义先进文化在廉政建设方面的集中反映，也是社会主义先进文化的重要组成部分。 廉政文化建设，是社会主义先进文化本质要求和服务方向的体现。
廉政文化建设的核心价值观，是务实、为民、清廉。务实，就是要认真研究中国特色社会主义建设中执政党廉洁从政的规律，坚持立党为公，开拓进取，勤奋工作，务求工作实效。为民，就是把广大人民群众的利益视为最高利益，时刻想着群众，一切为了群众。清廉，就是要保持我们党艰苦奋斗的优良传统，保持共产党员的优秀品德和高尚情操，廉洁奉公，廉洁从政。这一价值观，顺应了时代发展要求，反映了广大人民群众的意愿，代表着社会主义先进文化的本质要求和服务方向
廉洁自律 从我做起
倡议书
各位老师、同学们：
青少年学生是社会主义事业未来的建设者与接班人, 学生的道德品质决定着国家和民族的前途与命运。而学生思想道德品质中，尤以正直最为重要，所谓正直，是指人的一种优良品质，它主要表现在廉洁、诚信、公正、俭朴等方面。能够被别人评价为“为人正直”这四个字是一种很高的荣誉。做一个正直的人，无论是对同学还是老师，都具有深远的现实意义和历史意义。
第一、希望师生积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。
第二、希望师生坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。
第三、希望师生从小养成懂得关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，信守诺言、诚实做人，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。
第四、希望师生为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。
第五、希望师生要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
第六、希望同学能当好廉政“小卫士”，做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导“为民、务实、清廉”的从政行事准则。更希望由我们来带动家长们的廉政文化教育，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
各位同学，你们是中华民族的希望，是祖国的未来，担负着建设祖国未来的重任，无论你们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为立身之基。因此，你们要好好学习、天天向上，争做“敬廉崇洁、诚信守法”的好学生：一要发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德，在生活中不慕奢华，厉行节约，杜绝浪费，树立科学、文明、健康的生活方式；二要严格自警自律，树立自律意识，遵守《小学生守则》和学校各项规章制度，自觉抵制各种诱惑，要坚持“爱国、守法、明礼、诚信”，并经常互相提醒、督促，做到自重、自省、自警、自励，树立良好的学生形象。 贪廉一念间，荣辱两世界。各位老师们、同学们，让我们携起手来，与诚信守法同在，与崇廉倡洁同行，让“廉洁”的清风永远飘荡在我们的心中，为把我们的校园建设成为平安、温馨的乐园，为廉洁这一美德薪火相传、光照千秋而努力奋斗！
同学们，老师们，我们期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。希望广大师生与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，与诚信守法同在，与敬廉崇洁同行，让“诚实守信，崇廉倡俭”在我们学校蔚然成风。
廉政文化进校园对教师的要求
1、静下心来学习。努力改造世界观，树立正确人生观、价值观。坚持政治理论学习，坚定理想信念。坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。深入理解“三个代表”理论精髓，用“三个代表”思想武装头脑、指导言行；在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。
2、抵制住诱惑。要见诱惑心不动，见财物心不痒，始终坚持为学生发展服务的宗旨，完成好学校交给的各项工作任务，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益，切实做到为民、务实、清廉。
3、管住小节。谨防千里之堤毁于蚁穴。作为一名人民教师必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动进行言传身教，教书育人，严格遵守廉洁从教若干规定，受得住艰苦，耐得住寂寞，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
4、做到廉洁自律。这是每一名教师必须具备的品格。如果说的是一套，做的又是一套，学生是不会信任的，而且会让学生上行下效，带坏了学风，带坏了教风，带坏了一方社会风气。
5、带头接受监督。作为教师，要如履薄冰，严于自律，自觉接受学生的监督。学生的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正。
廉政文化建设的相关内容
廉政文化进校园领导小组
组 长：韩德贵
副组长：刘玉梅
成 员：韩宁 班基正 罗春华 张青军 陈景 王维 李发秀 黄晶
领导小组下设办公室于业务处，由业务主任负责日常事务工作。
织金县八步街道利民小学
廉政文化进校园活动实施方案
为进一步加大反腐倡廉教育力度，积极推进廉洁文化进校园工作，不断增强校园廉洁文化的渗透力、说服力和感召力，营造风清气正、和谐向上的学校教育环境，努力构建清廉、高效、人文、和谐的校园文化环境，提高教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。同时弘扬中华民族优秀文化和传统美德，培养全体师生员工正确的价值观念和高尚的道德情操。按照织金县教育局，八步街道办纪委，八步教育管理中心系列通知精神，结合我校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观以及十八大精神为指导，以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，按照“廉洁从政、廉洁从教”的原则，坚持以人为本，突出思想教育，营造良好的校风、师风和学风，教育和引导广大教师和学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操，为促进全社会反腐倡廉良好氛围的形成奠定坚实的基础。
二、廉政文化建设的主要工作目标
（一）加强宣传，营造氛围，形成良性互动机制
广泛宣传反腐倡廉的政策法规以及校园廉政文化建设的重要性和必要性，使全体党员干部和广大教师提高认识，明确任务，抓好落实。学校以办让人们满意的教育为宗旨，不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制，相互监督，相互促进，切实营造“崇廉、奉廉、赞廉”和廉洁从小做起、从我做起、从现在做起的良好校园氛围。
1、充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。
2、充分发挥校园广播、黑板报、宣传栏、校务公开栏、教职工会议、师生集会等广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和典型事迹。
3、在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生受到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。
4、开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。
5、积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。
6、将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。
7、结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。
（二）利用各种有效途径，把握重点，积极开展校园廉政文化建设活动
1、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。组织学生学唱廉政歌曲，搜集廉政格言，读廉政书籍，讲廉政故事，出一期以廉政文化内容为主题的黑板报，加强正面引导和正面说理，以浅显的事例、生动的形式，宣扬诚信、正直、节俭、清廉和有责任心的基本价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，通过课堂学习、班队主题活动、个人实践活动等方式、途径接受廉政文化的熏陶，培养敬廉崇廉的情感。
2、在全体教职工中举办一次廉政知识讲座，进行社会主义荣辱观教育，开展廉洁从教，敬业爱岗、诚信服务，以实际行动践行社会主义核心价值观为主要内容系列活动。组织阅读廉政教育书籍，诵读《贵州教师誓词》《毕节市教师“十个不”的承诺、《教师自律歌》，将廉政文化建设与教育系统行风建设、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。
3、进一步落实学校党风廉政建设责任制，做到严守党纪，廉洁从政，正确行使上级组织赋予的权力。通过教育活动提高学校班子的廉政意识和拒腐防变的自觉性，使学校班子以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
4、通过在师生中开展“小手牵大手”活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。为学生成为优秀公民奠定坚实基础。做合格的社会主义建设者和接班人。
三、措施要求
1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。
校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，推进校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，因此，所有师生要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。
2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。
（1）坚持“两个纳入”。针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中。
（2）实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。
（3）做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。业务处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师专业发展建设之中。教师素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。教师要不断提高自身思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。通过开展演讲、征文、书画、歌曲演唱和主题班会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操。
3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。
根据学校制定的廉政文化建设实施方案，细化、量化目标任务，将责任落实到个人，做到
人人有责任、有压力、有动力，形成责任明确、目标具体、责权统一、上下贯通的责任落实机制。
教务处：主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和课堂渗透廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。
德育处：主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和各班的廉政文化活动。并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政文化建设的内容。
总务处：主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量。 少先队：主要负责抓好少先队员在校园廉政文化建设中的模范带头作用，积极开展校园廉政文化建设征文、书画活动并积极开展廉政文化系列教育，组织学生以开展红色歌曲合唱、廉政文化讲故事、演讲、主题班会、黑板报等丰富多彩的活动开展宣传教育。
4、强化考核。建立考核和奖励机制，对廉政文化建设工作成绩突出的班级和个人进行表彰奖励，树立典型。学校把廉洁学教活动开展情况作为师德考核及年度评先选优的重要依据，引领活动持续健康开展。
所有教职工要认真负责，互相协调，把校园廉政文化建设作为学校建设与发展的大事抓紧抓好，抓出成效，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，更加和谐美丽的校园环境，更加优异的教育教学成绩，为办人民满意的教育而努力奋斗!
廉政文化的含义与基本范畴
廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价，从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。主要内涵是从政的思想和道德、从政的社会文化氛围、从政人员的职业道德和社会公德。廉政文化建设，是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索，它的核心价值是清廉为民做事。
廉政文化，有四个基本范畴，一是指廉洁从政的思想道德要求，作用于执政者的内心世界，形成廉洁从政的文化动力；二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围，形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，用健康向上、追求清廉的文化充实人们的精神世界；三是指各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化；四是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。廉政文化，在我国有着非常悠久的历史传统，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
廉政文化建设的精神实质与核心内容
廉政文化建设的精神实质，是引导全党牢固树立中国特色的社会主义理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强执政为民的自觉意识，不断提高执政能力和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力，它既是社会主义先进文化在廉政建设方面的集中反映，也是社会主义先进文化的重要组成部分。 廉政文化建设，是社会主义先进文化本质要求和服务方向的体现。
廉政文化建设的核心价值观，是务实、为民、清廉。务实，就是要认真研究中国特色社会主义建设中执政党廉洁从政的规律，坚持立党为公，开拓进取，勤奋工作，务求工作实效。为民，就是把广大人民群众的利益视为最高利益，时刻想着群众，一切为了群众。清廉，就是要保持我们党艰苦奋斗的优良传统，保持共产党员的优秀品德和高尚情操，廉洁奉公，廉洁从政。这一价值观，顺应了时代发展要求，反映了广大人民群众的意愿，代表着社会主义先进文化的本质要求和服务方向
廉洁自律 从我做起
倡议书
各位老师、同学们：
青少年学生是社会主义事业未来的建设者与接班人, 学生的道德品质决定着国家和民族的前途与命运。而学生思想道德品质中，尤以正直最为重要，所谓正直，是指人的一种优良品质，它主要表现在廉洁、诚信、公正、俭朴等方面。能够被别人评价为“为人正直”这四个字是一种很高的荣誉。做一个正直的人，无论是对同学还是老师，都具有深远的现实意义和历史意义。
第一、希望师生积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。
第二、希望师生坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中，节制贪欲，不为物所诱、不为利所惑，洁身自好、廉洁自守。
第三、希望师生从小养成懂得关心家人，尊敬老人，诚实守信、遵纪守法的良好思想道德品质，真诚待人，在人与人的交往中，坚持说真话、不说假话，信守诺言、诚实做人，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们的心灵、陶冶高尚的情操。
第四、希望师生为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。
第五、希望师生要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。
第六、希望同学能当好廉政“小卫士”，做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，积极向父母倡导“为民、务实、清廉”的从政行事准则。更希望由我们来带动家长们的廉政文化教育，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
各位同学，你们是中华民族的希望，是祖国的未来，担负着建设祖国未来的重任，无论你们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为立身之基。因此，你们要好好学习、天天向上，争做“敬廉崇洁、诚信守法”的好学生：一要发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德，在生活中不慕奢华，厉行节约，杜绝浪费，树立科学、文明、健康的生活方式；二要严格自警自律，树立自律意识，遵守《小学生守则》和学校各项规章制度，自觉抵制各种诱惑，要坚持“爱国、守法、明礼、诚信”，并经常互相提醒、督促，做到自重、自省、自警、自励，树立良好的学生形象。 贪廉一念间，荣辱两世界。各位老师们、同学们，让我们携起手来，与诚信守法同在，与崇廉倡洁同行，让“廉洁”的清风永远飘荡在我们的心中，为把我们的校园建设成为平安、温馨的乐园，为廉洁这一美德薪火相传、光照千秋而努力奋斗！
同学们，老师们，我们期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。希望广大师生与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，与诚信守法同在，与敬廉崇洁同行，让“诚实守信，崇廉倡俭”在我们学校蔚然成风。
廉政文化进校园对教师的要求
1、静下心来学习。努力改造世界观，树立正确人生观、价值观。坚持政治理论学习，坚定理想信念。坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。深入理解“三个代表”理论精髓，用“三个代表”思想武装头脑、指导言行；在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。
2、抵制住诱惑。要见诱惑心不动，见财物心不痒，始终坚持为学生发展服务的宗旨，完成好学校交给的各项工作任务，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益，切实做到为民、务实、清廉。
3、管住小节。谨防千里之堤毁于蚁穴。作为一名人民教师必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动进行言传身教，教书育人，严格遵守廉洁从教若干规定，受得住艰苦，耐得住寂寞，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
4、做到廉洁自律。这是每一名教师必须具备的品格。如果说的是一套，做的又是一套，学生是不会信任的，而且会让学生上行下效，带坏了学风，带坏了教风，带坏了一方社会风气。
5、带头接受监督。作为教师，要如履薄冰，严于自律，自觉接受学生的监督。学生的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正。