高中语文古诗文阅读

古诗文阅读

考纲要求:

一、理解

1、理解常见文言实词在文中的含义

2、理解常见文言虚词在文中的意义和用法

(常见虚词:而 何 乎 乃 其 且 若 所 焉)

3、理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、省略句、词类活用

4、理解并翻译文中句子

二、分析综合

1、筛选文中信息

2、归纳内容要点,概括中心意思

3、分析概括作者在文中的观点态度

三、鉴赏评价

1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

2、评价文章的思想内容和作者的观点态度

第一部分 文字

一、文言读音

(一)多音字(字形相同而读音不同的汉字)

(二)异读字(随时间推移读音变化或者古音中有的读音在现代汉语中不读了)

1、破音异读 例如:铁骑突出刀枪鸣“骑”读Jì

沛公欲王关中“王”读wàng

2、通假异读 例如:行李之往来,共其乏困 “共”通“供”

秦伯说“说”通“悦”

3、古音异读 (多为专有名词,如人名、地名、官名、族名、器物、姓氏等)

例如:墨子又称墨翟dí 燕yān国 吐蕃bō

尉迟yǜ chí 可汗kâ hán 羽扇纶guān巾

二、通假字(两字通用或这个字借用为那个字)

通假字的原则两个字的语音相同或相近

通假字与假借字的异同:

“假借”是本无其字,依声托事。

“通假”是本有其字,在写文章时又借用某一个音同或者音近的字来代替。

三、古今字、异体字

(一)古今字:说—悦 孰—熟 舍—捨

(二)异体字:有些汉字音同义同而写法不同,常用者为正体字,余者为异

体字

第二部分 文言实词

一、古今异义(古代汉语中那些古今字形相同而意义、用法不同的词)

(一)词义扩大

例如:“雏”《说文解字》:“鸡子也。”本义指小鸡

现指幼小的鸟或者幼儿,以及未定型的最初形式 “雏形”“雏鸟”

“苦”《说文解字》:“大苦,芩也”现在的“苦”不仅有“甘苦”之“苦”

义,还衍生出“辛苦”“痛苦”

“好”原指女子美貌,后指一切美好的事物,善良的品质等。

“秋”《说文解字》:“禾谷熟也。”本指一年四季中的“秋季”,后由一个季节扩

大为一年“一日不见如隔三秋”

(二)词义缩小

“饿”古义指严重的饥饿,已达到受死亡威胁的程度 “饿其体肤,空乏其身” 今义一般指肚子饿,程度减轻。

“禽”原是飞禽走兽的总称 《三国志·魏书·华佗传》“吾有一术,五禽之戏” 今词义范围缩小为专指鸟类“家禽”“飞禽”

(三)词义转移

“涕”古义指眼泪;今一般做鼻涕

“走”古义为跑,逃跑;今是步行的意思

“慢”古义是怠慢;今指速度缓慢,与快相对,从心理活动转移到动作 “牺牲”古义指祭祀用的猪、牛、羊等牲口,属名词;

今指为正义的目的舍弃自己的生命;放弃或损害某些利益,属动词

(四)词义感情色彩变化

“明哲保身”原为赞扬一个人聪明有智慧,善于适应环境

今指不坚持原则,只顾自己的处世态度

“乖”古义指偏执,不驯顺;今指听话,顺从。

(五)偏义复词

《石钟山记》:“则山下皆石穴罅,不知其深浅”的“深”“浅”是反义词,此处

只取“深”的意思

二、一词多义

“食” ①吃 “退而甘食其土之有”

②吃的食物 “衣食所安,弗敢专也,必以分人”

③拿东西给人或动物吃sì “食马者不知其能千里而食也” ④通“蚀”“月盈则食”

三、词类活用

1、名词活用为动词:江水又东

权,然后知轻重

2、形容词活用为动词:卒使上官大夫短屈原于顷襄王

3、动词、形容词活用为名词:盖其又深,则其至又加少矣 将军身被坚执锐

4、名词作状语:君为我呼入,吾得兄事之

5、使动用法

6、意动用法

7、为动用法

古诗文阅读

考纲要求:

一、理解

1、理解常见文言实词在文中的含义

2、理解常见文言虚词在文中的意义和用法

(常见虚词:而 何 乎 乃 其 且 若 所 焉)

3、理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、省略句、词类活用

4、理解并翻译文中句子

二、分析综合

1、筛选文中信息

2、归纳内容要点,概括中心意思

3、分析概括作者在文中的观点态度

三、鉴赏评价

1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

2、评价文章的思想内容和作者的观点态度

第一部分 文字

一、文言读音

(一)多音字(字形相同而读音不同的汉字)

(二)异读字(随时间推移读音变化或者古音中有的读音在现代汉语中不读了)

1、破音异读 例如:铁骑突出刀枪鸣“骑”读Jì

沛公欲王关中“王”读wàng

2、通假异读 例如:行李之往来,共其乏困 “共”通“供”

秦伯说“说”通“悦”

3、古音异读 (多为专有名词,如人名、地名、官名、族名、器物、姓氏等)

例如:墨子又称墨翟dí 燕yān国 吐蕃bō

尉迟yǜ chí 可汗kâ hán 羽扇纶guān巾

二、通假字(两字通用或这个字借用为那个字)

通假字的原则两个字的语音相同或相近

通假字与假借字的异同:

“假借”是本无其字,依声托事。

“通假”是本有其字,在写文章时又借用某一个音同或者音近的字来代替。

三、古今字、异体字

(一)古今字:说—悦 孰—熟 舍—捨

(二)异体字:有些汉字音同义同而写法不同,常用者为正体字,余者为异

体字

第二部分 文言实词

一、古今异义(古代汉语中那些古今字形相同而意义、用法不同的词)

(一)词义扩大

例如:“雏”《说文解字》:“鸡子也。”本义指小鸡

现指幼小的鸟或者幼儿,以及未定型的最初形式 “雏形”“雏鸟”

“苦”《说文解字》:“大苦,芩也”现在的“苦”不仅有“甘苦”之“苦”

义,还衍生出“辛苦”“痛苦”

“好”原指女子美貌,后指一切美好的事物,善良的品质等。

“秋”《说文解字》:“禾谷熟也。”本指一年四季中的“秋季”,后由一个季节扩

大为一年“一日不见如隔三秋”

(二)词义缩小

“饿”古义指严重的饥饿,已达到受死亡威胁的程度 “饿其体肤,空乏其身” 今义一般指肚子饿,程度减轻。

“禽”原是飞禽走兽的总称 《三国志·魏书·华佗传》“吾有一术,五禽之戏” 今词义范围缩小为专指鸟类“家禽”“飞禽”

(三)词义转移

“涕”古义指眼泪;今一般做鼻涕

“走”古义为跑,逃跑;今是步行的意思

“慢”古义是怠慢;今指速度缓慢,与快相对,从心理活动转移到动作 “牺牲”古义指祭祀用的猪、牛、羊等牲口,属名词;

今指为正义的目的舍弃自己的生命;放弃或损害某些利益,属动词

(四)词义感情色彩变化

“明哲保身”原为赞扬一个人聪明有智慧,善于适应环境

今指不坚持原则,只顾自己的处世态度

“乖”古义指偏执,不驯顺;今指听话,顺从。

(五)偏义复词

《石钟山记》:“则山下皆石穴罅,不知其深浅”的“深”“浅”是反义词,此处

只取“深”的意思

二、一词多义

“食” ①吃 “退而甘食其土之有”

②吃的食物 “衣食所安,弗敢专也,必以分人”

③拿东西给人或动物吃sì “食马者不知其能千里而食也” ④通“蚀”“月盈则食”

三、词类活用

1、名词活用为动词:江水又东

权,然后知轻重

2、形容词活用为动词:卒使上官大夫短屈原于顷襄王

3、动词、形容词活用为名词:盖其又深,则其至又加少矣 将军身被坚执锐

4、名词作状语:君为我呼入,吾得兄事之

5、使动用法

6、意动用法

7、为动用法


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