2013-2014学年第一学期
关于形势与政策课学生实践调研活动的通知
形势与政策教研室
一、开展形势与政策实践调研活动的意义
社会实践教学活动是结合社会现实对学生进行形势政策教育，提高其分析问题和解决问题能力的重要方式，是调动学生学习主动性和积极性的重要手段。通过社会实践活动的开展，引导学生学以致用，学会运用理论知识去解决实际问题，提高综合素质。
二、形势与政策实践调研活动的实施步骤
1. 各任课教师为承担教学任务班级形势与政策实践教学活动的指导教师，负责调查任务的布置、相关资料的收取、实践教学成绩的评定等。
2. 学生原则以宿舍为单位组成调查小组，舍长为组长，具体负责调查活动的实施。完成调查活动后，及时撰写统一的调查报告，课程结束后向负责教师提供电子版的调查报告，以及能够反映调查过程的电子照片不少于10张。电子版的调查报告和活动电子照片，以小组为单位建一个文件夹，调查报告的题目下面一定要注明：班级、每位成员的姓名、学号（九位数学号的后两位），交由本班的学习委员。学习委员在规定时间内（截止日2014年01月25日）发送给负责的教师。逾期不交者，形势与政策课成绩实践部分记0分。
3. 学生应根据课程所涉及的社会实践问题及大学生关心的社会热点问题，参考教师所提供的参考选题自拟题目。
4. 学生在规定时间完成任务，最后由各班学习委员统一收齐各项资料，上交各负责教师，负责的老师请将批阅后的各项资料发送至[email protected](（截止日2014年02月16日）交由形势政策教研室统一保管。
三、对学生调查报告的具体要求：
1. 理论与实践相结合，既有马克思主义理论的基本观点，又有对社会实际情况的考察和分析。
2. 调查报告要真实的反映学生的观点、结论、解决问题的对策或建议。 3. 格式要符合公开发表的论文要求，字数不低于6000字。 4. 要展示优良的学风，不得侵犯他人著作权，否则以作弊论处。 四、学生成绩评定
依据调查报告及相关资料，由教师对每个小组予以客观评定，给出相应的得分。
如有明白的问题请与各自负责的老师联系，本学期负责实践教学的老师： 钟启春（[1**********]）负责：车辆131-4，机械131-5，船舶131-3，成型131-2，信控
131-2，运管131-2，交控131-2，交通131-2，安全131-2，物流131-2，能动131-2，汽服131-2，物联131-2，汽运131-2, 工专131, 运专131-2
潘郁（[1**********]）负责：管理类133-5，地下131-2，地信131，金融131-3，电商
131，审计131，物理131，信息131-3，航海131-2，轮机131-2，国工131-2，国物131，土木131-6，国电131-2，国汽131-2，港口131-2，俄语131，日语131-2，产设131，环艺131-2，视传131
姚姗姗（[1**********]）负责：材料131-3，无机非131，飞制131，航电131，电信131，
自动化131，英语131-3，财务131-3，计算131-3, 法学131, 乘专131, 旅专131, 会专131-2, 路专131-2
赵荣强（[1**********]）负责：管理类131-2，信管131-2，测绘131-2，工管131-2，船
电131-2，电气131-2
五、请各位负责实践教学的教师、各位学生查看以下三个附件
附件一：课程实践教学社会调研参考题目
1. 山东交通学院学生入党动机调查 2. 山东交通学院大学生网络依赖调查
3. 农村剩余劳动力转移的状况及对策研究——以某某村为调查个案 4. 农民税赋负担问题调查——以某某村为研究重点 5. 某某市公交车文明乘车的观察与思考
6. 大学生法律意识与行为调查研究——以某某大学为研究重点 7. 村民自治中的问题与对策研究——以某某市某某乡镇为研究重点 8. 某某市某某社区城中村研究
9. 济南市交通拥挤的现状及对策思考 10. 济南市某某社区老年公寓调查与研究
11. 社会安全感现状和原因调查分析——以某某社区为研究重点 12. 目前职业的社会声望研究——以某某市为研究重点
13. 农村老年人家庭赡养问题调查---以某某市某某村为研究重点 14. 济南市农民工生活状况调查
15. 公民的环境生态意识及其测量研究——以济南市为研究重点 16. 城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析
17. 高校毕业生就业问题研究——以某某大学为研究重点 18. 某某市公民道德素质状况调查
19. 关于我校大学生求职择业取向的调研 20. 关于我校当代大学生人生追求的调查分析 21. 关于我校大学生生活消费情况调查分析 22. 关于贫困大学生问题调查
23. 根据红色教育基地考察，写一篇革命先烈事迹、精神的研究报告 24. 当代大学生人际交往情况调查研究——以某某学院为例
25. 大学生对社会主义核心价值体系认知认同调查——以某某学校为研究重点 26. 当代大学生的心理健康教育研究——以某某学校为研究重点 27. 贫困大学生问题调查——以某某学校为例
28. 农业产业结构调整典型调查——以某某村为研究重点 29. 农业现代化问题调查——以某某村为研究重点 30. 食品安全的调查——以某某社区为研究重点
31. 残疾人事业与共建和谐社会的关系研究——以济南市某某社区为研究重点 32. 社会主义新农村建设与农村残疾人事业发展研究---以某某村为研究重点 33. 新农村建设与残疾人扶贫机制探讨---以某某村为研究重点 34. 山东省农村养老问题与对策研究---以某某地区为研究重点 35. 欠发达地区残疾人社会保障问题研究---以某某省为研究重点
36. 农村留守妇女的生活状况及其改善途径探讨——以某某乡镇为研究重点 37. 农村留守儿童的教育状况及其改善途径研究——以某某乡镇为研究重点 38. 关于大学生学习压力的调研——以某某学院为研究重点 39. 关于大学生求职择业取向的调研——以某某学院为研究重点
40. 山东交通学院外来务工人员（楼管、保洁员、保安等）生活状况调查分析
附件二 调研报告的形式要求
2013-2014学年第一学期《形势与政策》调研报告 标题
指导教师：XXX
专业：XXXXXXXXXX
学院：XXXXXXXXX
山东交通学院
年 月
二、正文排版要求
1．标题（宋体三号，加粗，段落30磅）；标题下面请依次写清学院、年级、专业、组长姓名、调研小组成员名单、指导教师姓名。 2. 调研方案
3．正文段落 （行距25磅） （1）一级标题 一（黑体四号） （2）二级标题 （一）（楷体四号，加粗） （3）三级标题 1．（仿宋四号，加粗 ） （4）正文 （仿宋四号） 4．参考文献（仿宋小四号）
5．调研问卷附后 （仿宋小四号）
附件三 成绩评定（各位老师请注意必须考勤，旷课一次扣除考勤30分）
2013-2014学年第一学期
关于形势与政策课学生实践调研活动的通知
形势与政策教研室
一、开展形势与政策实践调研活动的意义
社会实践教学活动是结合社会现实对学生进行形势政策教育，提高其分析问题和解决问题能力的重要方式，是调动学生学习主动性和积极性的重要手段。通过社会实践活动的开展，引导学生学以致用，学会运用理论知识去解决实际问题，提高综合素质。
二、形势与政策实践调研活动的实施步骤
1. 各任课教师为承担教学任务班级形势与政策实践教学活动的指导教师，负责调查任务的布置、相关资料的收取、实践教学成绩的评定等。
2. 学生原则以宿舍为单位组成调查小组，舍长为组长，具体负责调查活动的实施。完成调查活动后，及时撰写统一的调查报告，课程结束后向负责教师提供电子版的调查报告，以及能够反映调查过程的电子照片不少于10张。电子版的调查报告和活动电子照片，以小组为单位建一个文件夹，调查报告的题目下面一定要注明：班级、每位成员的姓名、学号（九位数学号的后两位），交由本班的学习委员。学习委员在规定时间内（截止日2014年01月25日）发送给负责的教师。逾期不交者，形势与政策课成绩实践部分记0分。
3. 学生应根据课程所涉及的社会实践问题及大学生关心的社会热点问题，参考教师所提供的参考选题自拟题目。
4. 学生在规定时间完成任务，最后由各班学习委员统一收齐各项资料，上交各负责教师，负责的老师请将批阅后的各项资料发送至[email protected](（截止日2014年02月16日）交由形势政策教研室统一保管。
三、对学生调查报告的具体要求：
1. 理论与实践相结合，既有马克思主义理论的基本观点，又有对社会实际情况的考察和分析。
2. 调查报告要真实的反映学生的观点、结论、解决问题的对策或建议。 3. 格式要符合公开发表的论文要求，字数不低于6000字。 4. 要展示优良的学风，不得侵犯他人著作权，否则以作弊论处。 四、学生成绩评定
依据调查报告及相关资料，由教师对每个小组予以客观评定，给出相应的得分。
如有明白的问题请与各自负责的老师联系，本学期负责实践教学的老师： 钟启春（[1**********]）负责：车辆131-4，机械131-5，船舶131-3，成型131-2，信控
131-2，运管131-2，交控131-2，交通131-2，安全131-2，物流131-2，能动131-2，汽服131-2，物联131-2，汽运131-2, 工专131, 运专131-2
潘郁（[1**********]）负责：管理类133-5，地下131-2，地信131，金融131-3，电商
131，审计131，物理131，信息131-3，航海131-2，轮机131-2，国工131-2，国物131，土木131-6，国电131-2，国汽131-2，港口131-2，俄语131，日语131-2，产设131，环艺131-2，视传131
姚姗姗（[1**********]）负责：材料131-3，无机非131，飞制131，航电131，电信131，
自动化131，英语131-3，财务131-3，计算131-3, 法学131, 乘专131, 旅专131, 会专131-2, 路专131-2
赵荣强（[1**********]）负责：管理类131-2，信管131-2，测绘131-2，工管131-2，船
电131-2，电气131-2
五、请各位负责实践教学的教师、各位学生查看以下三个附件
附件一：课程实践教学社会调研参考题目
1. 山东交通学院学生入党动机调查 2. 山东交通学院大学生网络依赖调查
3. 农村剩余劳动力转移的状况及对策研究——以某某村为调查个案 4. 农民税赋负担问题调查——以某某村为研究重点 5. 某某市公交车文明乘车的观察与思考
6. 大学生法律意识与行为调查研究——以某某大学为研究重点 7. 村民自治中的问题与对策研究——以某某市某某乡镇为研究重点 8. 某某市某某社区城中村研究
9. 济南市交通拥挤的现状及对策思考 10. 济南市某某社区老年公寓调查与研究
11. 社会安全感现状和原因调查分析——以某某社区为研究重点 12. 目前职业的社会声望研究——以某某市为研究重点
13. 农村老年人家庭赡养问题调查---以某某市某某村为研究重点 14. 济南市农民工生活状况调查
15. 公民的环境生态意识及其测量研究——以济南市为研究重点 16. 城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析
17. 高校毕业生就业问题研究——以某某大学为研究重点 18. 某某市公民道德素质状况调查
19. 关于我校大学生求职择业取向的调研 20. 关于我校当代大学生人生追求的调查分析 21. 关于我校大学生生活消费情况调查分析 22. 关于贫困大学生问题调查
23. 根据红色教育基地考察，写一篇革命先烈事迹、精神的研究报告 24. 当代大学生人际交往情况调查研究——以某某学院为例
25. 大学生对社会主义核心价值体系认知认同调查——以某某学校为研究重点 26. 当代大学生的心理健康教育研究——以某某学校为研究重点 27. 贫困大学生问题调查——以某某学校为例
28. 农业产业结构调整典型调查——以某某村为研究重点 29. 农业现代化问题调查——以某某村为研究重点 30. 食品安全的调查——以某某社区为研究重点
31. 残疾人事业与共建和谐社会的关系研究——以济南市某某社区为研究重点 32. 社会主义新农村建设与农村残疾人事业发展研究---以某某村为研究重点 33. 新农村建设与残疾人扶贫机制探讨---以某某村为研究重点 34. 山东省农村养老问题与对策研究---以某某地区为研究重点 35. 欠发达地区残疾人社会保障问题研究---以某某省为研究重点
36. 农村留守妇女的生活状况及其改善途径探讨——以某某乡镇为研究重点 37. 农村留守儿童的教育状况及其改善途径研究——以某某乡镇为研究重点 38. 关于大学生学习压力的调研——以某某学院为研究重点 39. 关于大学生求职择业取向的调研——以某某学院为研究重点
40. 山东交通学院外来务工人员（楼管、保洁员、保安等）生活状况调查分析
附件二 调研报告的形式要求
2013-2014学年第一学期《形势与政策》调研报告 标题
指导教师：XXX
专业：XXXXXXXXXX
学院：XXXXXXXXX
山东交通学院
年 月
二、正文排版要求
1．标题（宋体三号，加粗，段落30磅）；标题下面请依次写清学院、年级、专业、组长姓名、调研小组成员名单、指导教师姓名。 2. 调研方案
3．正文段落 （行距25磅） （1）一级标题 一（黑体四号） （2）二级标题 （一）（楷体四号，加粗） （3）三级标题 1．（仿宋四号，加粗 ） （4）正文 （仿宋四号） 4．参考文献（仿宋小四号）
5．调研问卷附后 （仿宋小四号）
附件三 成绩评定（各位老师请注意必须考勤，旷课一次扣除考勤30分）