初二语文测试卷（五）
姓名 老师 金
《伤仲永》
第一部分：知识点梳理
一、词语积累。
（一）通假字。
日扳仲永环谒于众人。（ ）
（二）一词多义。
自：1.并自为其名（ ） 2.自是指物作诗立就（ ）
闻：1.余闻之也久（ ） 2.不能称前时之闻（ ）
其：1.其诗以养父母（ ） 2.稍稍宾客其父（ ）
然：1.父利其然也（ ） 2.泯然众人矣（ ）
宾客：1.稍稍宾客其父（ ） 2.于是宾客无不变色离席（ ）
（三）重点字词解释。
①世隶耕 （ ） ②未尝识书具 （ ） ③并自为其名 （ ） ④指物作诗立就（ ） ．．．．
⑤稍稍宾客其父 （ ） ⑥或以钱币求之 （ ） ⑦环谒于邑人 （ ） ⑧不能称前时之闻（ ） ．．．．．
⑨泯然众人矣 （ ） ⑩得为众人而已耶（ ） ．．．
（四）词类活用。
1.邑人奇之： 2.宾客其父：
3.利其然： 4.父异焉：
二、重点句子翻译。
1.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
2.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
3.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
4.今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
三、问题探究。
1..对“世隶耕”理解不正确的一项是（ ）
A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。
B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。
C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。
D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。
E.“世隶耕”：三字交代了方仲永的身份、家庭环境，既衬托了非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景。
2．为什么祥写方仲永才能初现时的情形？
3.方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？
《木兰诗》
一．1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是 。
2.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是 。
3. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是 。
4. 《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 。
5. 《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 。
6. 《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 。
7. 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是 。
8.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的句 。
9.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是 。
10.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是 。
二．修辞及作用
1. 东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭
2．万里赴戎机，关山度若飞
3．朔气传金析，寒光照铁衣
4．开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。
三．翻译
1.将军百战死，壮士十年归
2.开我东阁门，坐我西阁床
3.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌
7. 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头北市买长鞭
8. 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 旦辞黄河去暮至黑山头
9. 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾
10. 万里赴戎机 关山度若飞
11. 朔气传金柝 寒光照铁衣
12. 将军百战死 壮士十年归
13. 将军百战死 壮士十年归
14. 爷娘闻女来 出郭相扶将
15. 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍著我旧时裳
16. 当窗理云鬓 对镜帖花黄
17. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走安能辨我是雄雌
排比，互文写出了木兰为出征而急切操办并井然有序。
夸张，写出了从军路途之遥远，行军之速，突出了木兰一身戎装，代父从军的矫健雄姿。 对偶，以简洁的语言高度概括了木兰从军夜宿边塞的情景，韵律和谐，朗朗上口。 排比，突出了木兰得胜归来欢心喜悦的心情。
将士们身经百战，戎马十年，有的战死沙场，有的得胜归来。
每间房子都要打开房门进去看一看，坐一坐。
雄兔的脚时时动弹，雌兔的眼睛常常眯着两只兔子放在地上走，谁能辨别我是雄还是雌呢？
初二语文测试卷（五）
姓名 老师 金
《伤仲永》
第一部分：知识点梳理
一、词语积累。
（一）通假字。
日扳仲永环谒于众人。（ ）
（二）一词多义。
自：1.并自为其名（ ） 2.自是指物作诗立就（ ）
闻：1.余闻之也久（ ） 2.不能称前时之闻（ ）
其：1.其诗以养父母（ ） 2.稍稍宾客其父（ ）
然：1.父利其然也（ ） 2.泯然众人矣（ ）
宾客：1.稍稍宾客其父（ ） 2.于是宾客无不变色离席（ ）
（三）重点字词解释。
①世隶耕 （ ） ②未尝识书具 （ ） ③并自为其名 （ ） ④指物作诗立就（ ） ．．．．
⑤稍稍宾客其父 （ ） ⑥或以钱币求之 （ ） ⑦环谒于邑人 （ ） ⑧不能称前时之闻（ ） ．．．．．
⑨泯然众人矣 （ ） ⑩得为众人而已耶（ ） ．．．
（四）词类活用。
1.邑人奇之： 2.宾客其父：
3.利其然： 4.父异焉：
二、重点句子翻译。
1.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
2.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
3.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
4.今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
三、问题探究。
1..对“世隶耕”理解不正确的一项是（ ）
A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。
B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。
C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。
D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。
E.“世隶耕”：三字交代了方仲永的身份、家庭环境，既衬托了非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景。
2．为什么祥写方仲永才能初现时的情形？
3.方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？作者怎样看待？
《木兰诗》
一．1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是 。
2.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是 。
3. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是 。
4. 《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 。
5. 《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 。
6. 《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 。
7. 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是 。
8.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的句 。
9.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是 。
10.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是 。
二．修辞及作用
1. 东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭
2．万里赴戎机，关山度若飞
3．朔气传金析，寒光照铁衣
4．开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。
三．翻译
1.将军百战死，壮士十年归
2.开我东阁门，坐我西阁床
3.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌
7. 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头北市买长鞭
8. 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 旦辞黄河去暮至黑山头
9. 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾
10. 万里赴戎机 关山度若飞
11. 朔气传金柝 寒光照铁衣
12. 将军百战死 壮士十年归
13. 将军百战死 壮士十年归
14. 爷娘闻女来 出郭相扶将
15. 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍著我旧时裳
16. 当窗理云鬓 对镜帖花黄
17. 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走安能辨我是雄雌
排比，互文写出了木兰为出征而急切操办并井然有序。
夸张，写出了从军路途之遥远，行军之速，突出了木兰一身戎装，代父从军的矫健雄姿。 对偶，以简洁的语言高度概括了木兰从军夜宿边塞的情景，韵律和谐，朗朗上口。 排比，突出了木兰得胜归来欢心喜悦的心情。
将士们身经百战，戎马十年，有的战死沙场，有的得胜归来。
每间房子都要打开房门进去看一看，坐一坐。
雄兔的脚时时动弹，雌兔的眼睛常常眯着两只兔子放在地上走，谁能辨别我是雄还是雌呢？