开镰
周克武
①夏天刚走，秋色就悄悄点染了山村万物。
②高梁红了，瓜果熟了，岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵，远远地就闻到了她的清香。
③最按捺不住激动的是满垄沉甸甸的稻穗，在和风拂动下，身姿摇曳，泛起一层层金色的波浪。忽然，又齐刷刷地勾下头，宛若待 嫁的村姑，一副羞答答的可人样。
④这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕阳下，又看几回。他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹， 然后瞪大眼睛默默地数着饱满澄黄的谷粒：一、二、三……一抹落日洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子即将呱呱落地 一样陶醉。
⑤稻香氤氲的夜晚，月亮似乎格外圆润。月光里，我又看见父亲蹲在老屋的墙根磨刀。他轻轻给镰刀溅上水，弯弯的刀叶开始在磨 刀石上有节奏地滑动，随着父亲的双臂一屈一伸，锈迹渐渐褪去。月色下，锃亮的刀口银光闪烁。
⑥“老倌子，喝口水。”母亲递上一杯凉茶。
⑦“等一等”，父亲摆摆头，“明天开镰啦，还有好几把呢！”
⑧听得出，“开镰”二字是从父亲的心底迸出来的，他喜凝眉梢，满脸惬意。
⑨父亲一年到头晴耕雨作，指望的就是新谷满仓。还是在大雪纷飞的除夕夜，父亲抬眼望望窗外，喃喃自语：好啊，瑞雪兆丰年。 紧接着焚香秉烛，祭拜 天地神灵，祈祷来年五谷丰登。早春的日子，濛濛细雨像筛糠似的下。父亲头戴斗篷，身披蓑衣，胸前挂只盛 满了种子的小萝筐，伸手从筐里抓一把刚刚生出娇黄嫩 芽的种谷，在秧田的上空抛出一条条弧线，播下一年的丰收梦。六月天，烈日 当空，田里的禾苗被炙烤得无力地垂下了颀长的叶片。他跳上水车，拼命蹬动车轱辘， 流水和着他的汗水，哗哗地灌满了新月形的梯 田。日子一天天过去，田垄里青了又黄，父亲倚门远眺，满垄的稻香仿佛披到了他的鼻尖上。
⑩终于开镰了。
?黄澄澄的田畴上，“嚓嚓嚓嚓”的割禾声由近而远，仿佛在频频传递泥土的回报。父
亲弯腰挑起刚打下的第一担新谷，试试，觉得很沉，朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子，伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担，渐 渐堆满了老屋前面的晒谷坪。
?秋阳如虎，偏西的日头还是那样炽热灼人，父亲浑身没剩一根干纱。许是太累，他抓起搭在肩上的罗布手巾抹抹汗，蹲在树荫下， 巴嗒巴嗒抽起了自卷的“喇叭筒”。目光却一直定定地盯着晒谷坪里山尖似的谷堆，黝黑的脸庞上溢满了自信。
?我知道，此刻在父亲心里，他收割的不只是耕云播雨的回报，也是来年的踏实与祥和。
?父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由谷粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播 撒明年的一片新绿了。
?突然，父亲掐灭烟蒂，霍地走起来，把我叫到他身边问：
? “看见了吗？”
? “看见什么？”我一脸茫然。
? “你看坪里大堆小堆的谷，这就叫堆金积玉。”父亲读过私塾，常常搬出旧书上的这类句子教育我。
?我笑了笑，不以为然。他的脸霎时一沉：“你呀，懵懵懂懂，只怨种田没出息，”瞟了我一眼，又说，“其实， 你想想喽，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！”
?一阵清风掠过，驱散了周身的燥热。我呆呆地站立，半晌无语，抬眼望望对面那片绿了又黄、黄了又绿的梯田，一种感觉倏忽而生 ：父亲没有传奇，一生的精彩长在地里。
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19. 阅读文章，理清“开镰”前后的内容，根据提示填空。（4分）
（1）沉甸甸的稻穗摇曳身姿时，父亲一天几次往田边跑
（2） ；
（3）收割后，父亲挑起第一担新谷，看着山尖似的谷堆，父亲充满自信；
（4）父亲和我的交谈，改变了“我”瞧不起父亲种田的心理，表达了 。
20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）
（1）从人物描写方法的角度，赏析第?段画线句。（3分）
父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由谷粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明 年的一片新绿了
（2）结合语境，赏析第⑩段中加点词语。（3分）
终于开镰了。
21.文章第⑨段内容似乎与“开镰”无关，可否删掉？为什么？（4分）
22.结合文章内容,谈谈你对结尾“父亲没有传奇，一生的精彩长在地里”这句话的理解。（4分）
答案
19．（1）夜晚父亲蹲在老屋的墙根磨镰，为开镰作准备。（4）作者对一生“耕 云播雨”的父亲的崇敬之情。
评分意见：本题共4分。每空2分，意思对即可得分。
20．（1）运用动作描写，“躬身”“捧”“凑” “张”等一系列富有表现力的动词，生动形象地表现了父亲在丰收后的喜悦和满足之情，以及对于土地深深的爱。
评分意见：本题共3分。描写方法占1分，表达作用占2分。
（2）终于，表示经过较长过程最后出现某种情况（或“最终”），经过辛 苦的劳作和漫长的等待，最终迎来了开镰的丰收时刻，表现了父亲在开镰前对丰收的期盼，以及丰收来临时满心的喜悦之情。
评分意见：本题共3分。解释词语占1分，结合内容分析表达作用占2分。
21．第⑨段是插叙，交代父亲除夕夜祈祷来年五谷丰登，早春播撒种谷，夏日冒酷暑悉心照顾稻田的情景，表现了父亲对稻田的重视、 对土地深深的爱，使文章内容更充实、使人物形象更加丰满，表达了作者对一生“耕云播雨”的父亲的崇敬之情。为下文写 丰收的景象作铺垫。
评分意见：本题共4分。表现手法占1分，结合内容分析占3分。
22．父亲是一个平凡而普通的农民，他一生中并没有做出什么轰轰烈烈的大事，但他勤 劳、淳朴、厚道，把一生的理想、执着、渴望、欢乐都寄托在土地上，抒写了精彩、丰厚的人生。（2分）作者对一生“耕云播雨 ”的父亲充满了敬意。（1分）卒章显志，深化了文章主题,引发读者的思考。（1分）
评分意见：本题共4分。结合内容分析2分，作者情感占1分,结构上的作用占1分。意思 对即可。
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①夏天刚走，秋色就悄悄点染了山村万物。
②高梁红了，瓜果熟了，岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵，远远地就闻到了她的清香。
③最按捺不住激动的是满垄沉甸甸的稻穗，在和风拂动下，身姿摇曳，泛起一层层金色的波浪。忽然，又齐刷刷地勾下头，宛若待 嫁的村姑，一副羞答答的可人样。
④这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕阳下，又看几回。他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹， 然后瞪大眼睛默默地数着饱满澄黄的谷粒：一、二、三……一抹落日洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子即将呱呱落地 一样陶醉。
⑤稻香氤氲的夜晚，月亮似乎格外圆润。月光里，我又看见父亲蹲在老屋的墙根磨刀。他轻轻给镰刀溅上水，弯弯的刀叶开始在磨 刀石上有节奏地滑动，随着父亲的双臂一屈一伸，锈迹渐渐褪去。月色下，锃亮的刀口银光闪烁。
⑥“老倌子，喝口水。”母亲递上一杯凉茶。
⑦“等一等”，父亲摆摆头，“明天开镰啦，还有好几把呢！”
⑧听得出，“开镰”二字是从父亲的心底迸出来的，他喜凝眉梢，满脸惬意。
⑨父亲一年到头晴耕雨作，指望的就是新谷满仓。还是在大雪纷飞的除夕夜，父亲抬眼望望窗外，喃喃自语：好啊，瑞雪兆丰年。 紧接着焚香秉烛，祭拜 天地神灵，祈祷来年五谷丰登。早春的日子，濛濛细雨像筛糠似的下。父亲头戴斗篷，身披蓑衣，胸前挂只盛 满了种子的小萝筐，伸手从筐里抓一把刚刚生出娇黄嫩 芽的种谷，在秧田的上空抛出一条条弧线，播下一年的丰收梦。六月天，烈日 当空，田里的禾苗被炙烤得无力地垂下了颀长的叶片。他跳上水车，拼命蹬动车轱辘， 流水和着他的汗水，哗哗地灌满了新月形的梯 田。日子一天天过去，田垄里青了又黄，父亲倚门远眺，满垄的稻香仿佛披到了他的鼻尖上。
⑩终于开镰了。
?黄澄澄的田畴上，“嚓嚓嚓嚓”的割禾声由近而远，仿佛在频频传递泥土的回报。父
亲弯腰挑起刚打下的第一担新谷，试试，觉得很沉，朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子，伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担，渐 渐堆满了老屋前面的晒谷坪。
?秋阳如虎，偏西的日头还是那样炽热灼人，父亲浑身没剩一根干纱。许是太累，他抓起搭在肩上的罗布手巾抹抹汗，蹲在树荫下， 巴嗒巴嗒抽起了自卷的“喇叭筒”。目光却一直定定地盯着晒谷坪里山尖似的谷堆，黝黑的脸庞上溢满了自信。
?我知道，此刻在父亲心里，他收割的不只是耕云播雨的回报，也是来年的踏实与祥和。
?父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由谷粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播 撒明年的一片新绿了。
?突然，父亲掐灭烟蒂，霍地走起来，把我叫到他身边问：
? “看见了吗？”
? “看见什么？”我一脸茫然。
? “你看坪里大堆小堆的谷，这就叫堆金积玉。”父亲读过私塾，常常搬出旧书上的这类句子教育我。
?我笑了笑，不以为然。他的脸霎时一沉：“你呀，懵懵懂懂，只怨种田没出息，”瞟了我一眼，又说，“其实， 你想想喽，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！”
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（2） ；
（3）收割后，父亲挑起第一担新谷，看着山尖似的谷堆，父亲充满自信；
（4）父亲和我的交谈，改变了“我”瞧不起父亲种田的心理，表达了 。
20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）
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父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由谷粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明 年的一片新绿了
（2）结合语境，赏析第⑩段中加点词语。（3分）
终于开镰了。
21.文章第⑨段内容似乎与“开镰”无关，可否删掉？为什么？（4分）
22.结合文章内容,谈谈你对结尾“父亲没有传奇，一生的精彩长在地里”这句话的理解。（4分）
答案
19．（1）夜晚父亲蹲在老屋的墙根磨镰，为开镰作准备。（4）作者对一生“耕 云播雨”的父亲的崇敬之情。
评分意见：本题共4分。每空2分，意思对即可得分。
20．（1）运用动作描写，“躬身”“捧”“凑” “张”等一系列富有表现力的动词，生动形象地表现了父亲在丰收后的喜悦和满足之情，以及对于土地深深的爱。
评分意见：本题共3分。描写方法占1分，表达作用占2分。
（2）终于，表示经过较长过程最后出现某种情况（或“最终”），经过辛 苦的劳作和漫长的等待，最终迎来了开镰的丰收时刻，表现了父亲在开镰前对丰收的期盼，以及丰收来临时满心的喜悦之情。
评分意见：本题共3分。解释词语占1分，结合内容分析表达作用占2分。
21．第⑨段是插叙，交代父亲除夕夜祈祷来年五谷丰登，早春播撒种谷，夏日冒酷暑悉心照顾稻田的情景，表现了父亲对稻田的重视、 对土地深深的爱，使文章内容更充实、使人物形象更加丰满，表达了作者对一生“耕云播雨”的父亲的崇敬之情。为下文写 丰收的景象作铺垫。
评分意见：本题共4分。表现手法占1分，结合内容分析占3分。
22．父亲是一个平凡而普通的农民，他一生中并没有做出什么轰轰烈烈的大事，但他勤 劳、淳朴、厚道，把一生的理想、执着、渴望、欢乐都寄托在土地上，抒写了精彩、丰厚的人生。（2分）作者对一生“耕云播雨 ”的父亲充满了敬意。（1分）卒章显志，深化了文章主题,引发读者的思考。（1分）
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