美德少年（“文明礼仪之星”）评选活动
实施方案
颍州区袁集镇中心学校
2013年3月2日
美德少年（“文明礼仪之星”）评选活动方案
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。孔子说“不学礼，无以立。”因此，对学生进行文明礼仪教育是提高学生素质、以及对学生进行道德观教育的一个重要途径。为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，学校决定开展“文明礼仪之星”评选活动，并在升旗仪式上进行表扬。目的在于激励学生，树立榜样，促使学生健康成长，养成讲文明的好习惯。活动安排如下：
一、评选时间及对象：从3月份开始，面向全体学生。
二、评选标准：
１、语言文明、举止有礼，不说粗话，不打架，不叫他人绰号，遇见校内外领导、老师、家长要主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”，遇到同学打招呼“你好”，或点头微笑。
２、不在走廊、楼道追打。要开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。
３、服装整洁；佩戴整齐，讲究清洁卫生，不乱吐痰，乱扔杂物。能随手捡拾校园内的垃圾，能为学校做义务劳动。
４、能爱护学校公物，不乱写、不乱画；不随意使用学校办公用品。
5、讲文明话、不讲脏话。不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。在班里、学校做个模范学生。
6、节约水电。随手关灯、关水、不损坏公物，不爬树，不折花，不踩草坪，爱护花草树木。
7、孝敬父母长辈、尊老爱幼。在家做个好孩子，不私自到河里游泳。
8、老师或家长讲话时不随意插嘴，不在旁边吵闹。对陌生人进学校不围观起哄，学会尊重他人。
９、能主动帮助有困难的同学。能拾金不昧、助人为乐。
10、能正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、请、请原谅、别客气。”
三、评选方式和要求：
1、学生通过自觉督促自己每日的行为，来展示自己对文明礼仪的理解及践行情况。被评选为“文明礼仪之星”的学生在文明礼仪方面要成为别人的榜样，不仅要自己以身作则，还要时刻注意帮助他人告别不文明行为，同时接受全体老师与同学的监督。
2、各班切忌以学习成绩作为评选条件，要以育人为首要目的，把握教育契机，树立典型事例，严肃认真地组织评选。
3、由班主任总负责，根据学校制定的要求，真实、全面地对班内学生进行考核，班上选举，每班评选6名，再经学校审批，方可评为班的“文明礼仪之星”。
4、被评为班的“文明礼仪之星”者，并在升旗仪式上颁发荣誉证书，鼓励全校学生向他们学习。
美德少年（“文明礼仪之星”）评选活动
实施方案
颍州区袁集镇中心学校
2013年3月2日
美德少年（“文明礼仪之星”）评选活动方案
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。孔子说“不学礼，无以立。”因此，对学生进行文明礼仪教育是提高学生素质、以及对学生进行道德观教育的一个重要途径。为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，学校决定开展“文明礼仪之星”评选活动，并在升旗仪式上进行表扬。目的在于激励学生，树立榜样，促使学生健康成长，养成讲文明的好习惯。活动安排如下：
一、评选时间及对象：从3月份开始，面向全体学生。
二、评选标准：
１、语言文明、举止有礼，不说粗话，不打架，不叫他人绰号，遇见校内外领导、老师、家长要主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”，遇到同学打招呼“你好”，或点头微笑。
２、不在走廊、楼道追打。要开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。
３、服装整洁；佩戴整齐，讲究清洁卫生，不乱吐痰，乱扔杂物。能随手捡拾校园内的垃圾，能为学校做义务劳动。
４、能爱护学校公物，不乱写、不乱画；不随意使用学校办公用品。
5、讲文明话、不讲脏话。不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。在班里、学校做个模范学生。
6、节约水电。随手关灯、关水、不损坏公物，不爬树，不折花，不踩草坪，爱护花草树木。
7、孝敬父母长辈、尊老爱幼。在家做个好孩子，不私自到河里游泳。
8、老师或家长讲话时不随意插嘴，不在旁边吵闹。对陌生人进学校不围观起哄，学会尊重他人。
９、能主动帮助有困难的同学。能拾金不昧、助人为乐。
10、能正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、请、请原谅、别客气。”
三、评选方式和要求：
1、学生通过自觉督促自己每日的行为，来展示自己对文明礼仪的理解及践行情况。被评选为“文明礼仪之星”的学生在文明礼仪方面要成为别人的榜样，不仅要自己以身作则，还要时刻注意帮助他人告别不文明行为，同时接受全体老师与同学的监督。
2、各班切忌以学习成绩作为评选条件，要以育人为首要目的，把握教育契机，树立典型事例，严肃认真地组织评选。
3、由班主任总负责，根据学校制定的要求，真实、全面地对班内学生进行考核，班上选举，每班评选6名，再经学校审批，方可评为班的“文明礼仪之星”。
4、被评为班的“文明礼仪之星”者，并在升旗仪式上颁发荣誉证书，鼓励全校学生向他们学习。