2011-2012
学年度第一学期期中试卷
三年级语文
学校 班级 考场 姓名
第一部分：字词
一、看拼音写词语。
wēi wŭ shǎn yào yōu yă kŏng jù wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuāi dăo jìng pâi yí hàn zāo yù huái yí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词语。 温（ ） 旅（ ） 拔（ ） 烂（ ） 暖（ ） 湿（ ） 旋（ ） 拨（ ） 拦（ ） 缓（ ） 朴（ ） 慢（ ）
偷（ ） 滴（ ） 净（ ） 仆（ ） 漫（ ） 输（ ） 摘（ ） 静（ ） 三、读一读，选择正确的读音，在下面画“ √ ”。
尽管（jĭn jìn） 更正（gēng gâng） 华山（huá huà） 冲着（chōng chîng） 给予（yǔ yù ） 维吾尔族（wǔ wú ） 四、照样子说一说，写一写。 例：鲜嫩嫩的小白菜
毛茸茸的 雾蒙蒙的 火辣辣的 的
寂静—（洪亮—（ ） 仔细—（ ） 前进—（消失—（ ） 减少—（ ） 六、按要求写成语。 1、与鸟有关的成语。
惊弓之鸟 2、与花有关的成语。
3、写出含有“心”字的成语。
问心无愧
第二部分：句子
七、日积月累
1、《小镇的早晨》中的小镇是（ ），交通工具只有（ ）。
2、《回自己的祖国去》讲的是我国著名数学家（ ）的故事。 3、《日月潭的传说》讲的是（ ）和（ ）的故事，我学得他们俩是（ ）的人。
4、天下兴亡，（ ）。 5、风声、雨声、读书声、声声入耳
（ ） 八、选词填空。 1、鼓励 勉励
（1）这次语文考试的成绩有了提高，老师（ ）我们说：“要继续努力，不断进步。”
（2）老师经常用这样一句话来（ ）我说：“有志者，事竞成。” 2、严厉 严格
（1）爸爸（ ）批评了我。
（2）家长和老师对我们要求（ ），是对我们的关心和爱护。 九、照样子，将词语连贯成通顺的句子。 例：结实 小牛 很 长得 小牛长得很结实。
1、休息 白胡子 坐在 石头上 老爷爷
2、我们 翠鸟 的 吸引 深深地 了 美丽
3、其中的 明白了 想 道理 同学们
十、下面的句子应该怎样排列？读一读，排一排。
（ ）小白兔又跑去误码蜜蜂。蜜蜂说：“太阳光是红色的。” （ ）太阳光是什么颜色的呢？
（ ）为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。 （ ）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。” （ ）从彩虹阿姨那里，它知道了太阳光有七种颜色。 十一、连一连。
死去不知万事空。 笼盖四野。 陆游 天似穹庐， 人间难得几回闻 敕勒歌 此曲只应天上有， 桃花流水鳜鱼肥。 王维 深林人不知， 但悲不见九州同。 杨万里 西塞山前白鹭飞， 风光不等四时同。 杜甫 毕竟西湖六月中， 明月来相照。 张志和
十二、按课文内容填空。
1、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（ ）的小爪子紧紧地（ ）苇秆，它的颜色非常（ ）。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满（ ）的花纹。背上的羽毛像（ ）的外衣。腹部的羽毛像（ ）的衬衫。它（ ），一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。 这几句写了翠鸟（ ） 。
2、翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）过去，（ ）起那条小鱼，贴着水面往远处（ ）走了。只有那苇秆还在（ ）。 这两句写翠鸟（ ）。
3、有一天，我走过（ ）），我看见：我们的国徽，（ ），照耀着（ ），也照耀着（ ）。
第三部分：阅读
十三、阅读短文，完成下列各题。
有一天，一只井蛙对来井边饮（yĭn yàn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这术不公平了！我回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！“大概是由于过分（fân fēn）激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子直要发愤干一番事业呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力呀。好吧，两年后我听你的消息。” 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chōng chîng）地借来了几本厚厚的书籍（jí jì ），心想，这一来当上学者就有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他相，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。
一星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游戏吗？去不去呢？”小井蛙想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（liū liú ）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，招头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chōng chîng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月、开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！
这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，明光空消磨......”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。
1、用“√”选择加点字的正确读音。
2、选择加点字在词语中的解释，在序号上打“√”。 （1）渊博：①深水；潭 ②学识深而广
（2）爱不释手：①说明 ②消散 ③放开；放下 3、在文中找出下面多音字并组词。
兴： xīng ( ) 磨： mï ( ) xìng ( ) mî ( ) 4给下面加点换一个词语，填在（ ）上。
（1）“越看心里越美” （ ）
（2）“看书还挺吃力的呢！” （ ） （3）“好几颗星星还直冲他眨眼睛呢！” （ ） （4）“明光空消磨” （ ） 5、这则寓言故事告诉我们什么道理？
6、给短文选择恰当的题目，将序号填在文前的“ ”上。 （1）坐井观天 （2）懒惰的小井蛙 （3）小井蛙与画眉鸟
第四部分：作文
十四、习作天地：根据自己的了解写一写自己的家乡。
2011-2012
学年度第一学期期中试卷
三年级语文
学校 班级 考场 姓名
第一部分：字词
一、看拼音写词语。
wēi wŭ shǎn yào yōu yă kŏng jù wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuāi dăo jìng pâi yí hàn zāo yù huái yí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词语。 温（ ） 旅（ ） 拔（ ） 烂（ ） 暖（ ） 湿（ ） 旋（ ） 拨（ ） 拦（ ） 缓（ ） 朴（ ） 慢（ ）
偷（ ） 滴（ ） 净（ ） 仆（ ） 漫（ ） 输（ ） 摘（ ） 静（ ） 三、读一读，选择正确的读音，在下面画“ √ ”。
尽管（jĭn jìn） 更正（gēng gâng） 华山（huá huà） 冲着（chōng chîng） 给予（yǔ yù ） 维吾尔族（wǔ wú ） 四、照样子说一说，写一写。 例：鲜嫩嫩的小白菜
毛茸茸的 雾蒙蒙的 火辣辣的 的
寂静—（洪亮—（ ） 仔细—（ ） 前进—（消失—（ ） 减少—（ ） 六、按要求写成语。 1、与鸟有关的成语。
惊弓之鸟 2、与花有关的成语。
3、写出含有“心”字的成语。
问心无愧
第二部分：句子
七、日积月累
1、《小镇的早晨》中的小镇是（ ），交通工具只有（ ）。
2、《回自己的祖国去》讲的是我国著名数学家（ ）的故事。 3、《日月潭的传说》讲的是（ ）和（ ）的故事，我学得他们俩是（ ）的人。
4、天下兴亡，（ ）。 5、风声、雨声、读书声、声声入耳
（ ） 八、选词填空。 1、鼓励 勉励
（1）这次语文考试的成绩有了提高，老师（ ）我们说：“要继续努力，不断进步。”
（2）老师经常用这样一句话来（ ）我说：“有志者，事竞成。” 2、严厉 严格
（1）爸爸（ ）批评了我。
（2）家长和老师对我们要求（ ），是对我们的关心和爱护。 九、照样子，将词语连贯成通顺的句子。 例：结实 小牛 很 长得 小牛长得很结实。
1、休息 白胡子 坐在 石头上 老爷爷
2、我们 翠鸟 的 吸引 深深地 了 美丽
3、其中的 明白了 想 道理 同学们
十、下面的句子应该怎样排列？读一读，排一排。
（ ）小白兔又跑去误码蜜蜂。蜜蜂说：“太阳光是红色的。” （ ）太阳光是什么颜色的呢？
（ ）为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。 （ ）小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。” （ ）从彩虹阿姨那里，它知道了太阳光有七种颜色。 十一、连一连。
死去不知万事空。 笼盖四野。 陆游 天似穹庐， 人间难得几回闻 敕勒歌 此曲只应天上有， 桃花流水鳜鱼肥。 王维 深林人不知， 但悲不见九州同。 杨万里 西塞山前白鹭飞， 风光不等四时同。 杜甫 毕竟西湖六月中， 明月来相照。 张志和
十二、按课文内容填空。
1、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（ ）的小爪子紧紧地（ ）苇秆，它的颜色非常（ ）。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满（ ）的花纹。背上的羽毛像（ ）的外衣。腹部的羽毛像（ ）的衬衫。它（ ），一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。 这几句写了翠鸟（ ） 。
2、翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）过去，（ ）起那条小鱼，贴着水面往远处（ ）走了。只有那苇秆还在（ ）。 这两句写翠鸟（ ）。
3、有一天，我走过（ ）），我看见：我们的国徽，（ ），照耀着（ ），也照耀着（ ）。
第三部分：阅读
十三、阅读短文，完成下列各题。
有一天，一只井蛙对来井边饮（yĭn yàn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这术不公平了！我回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！“大概是由于过分（fân fēn）激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子直要发愤干一番事业呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力呀。好吧，两年后我听你的消息。” 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chōng chîng）地借来了几本厚厚的书籍（jí jì ），心想，这一来当上学者就有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他相，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。
一星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游戏吗？去不去呢？”小井蛙想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（liū liú ）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，招头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chōng chîng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月、开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！
这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，明光空消磨......”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。
1、用“√”选择加点字的正确读音。
2、选择加点字在词语中的解释，在序号上打“√”。 （1）渊博：①深水；潭 ②学识深而广
（2）爱不释手：①说明 ②消散 ③放开；放下 3、在文中找出下面多音字并组词。
兴： xīng ( ) 磨： mï ( ) xìng ( ) mî ( ) 4给下面加点换一个词语，填在（ ）上。
（1）“越看心里越美” （ ）
（2）“看书还挺吃力的呢！” （ ） （3）“好几颗星星还直冲他眨眼睛呢！” （ ） （4）“明光空消磨” （ ） 5、这则寓言故事告诉我们什么道理？
6、给短文选择恰当的题目，将序号填在文前的“ ”上。 （1）坐井观天 （2）懒惰的小井蛙 （3）小井蛙与画眉鸟
第四部分：作文
十四、习作天地：根据自己的了解写一写自己的家乡。