高中难度阅读答案
（一）
16、在奥陶纪的沉积岩里发现了一种在更晚的泥盆纪陆生植物化石上才有的种子的化石。（3分）
17、C （A“比以往发现的种子大”错，原文为“比一般的种子大”。B ，有单个小种子的“植物不是最早登陆的植物”，不是“这次发现证明”的。D “不找到植物体就不能证明两种植物类似”错，原文说“除非我们能够从种子化石里面找到更加细致的结构”。）（3分）
18、A 、这种种子实际上是由好几个种子凝结在一起、然后由表皮包裹
起来而形成的。
B 、这种种子落入沉积淤泥的时间在距今4．43亿年到4．89亿年
之间。C 、这些种子的植物一定是小型的植物。
D 、种子内部，存在一种薄片状结构，和苔藓植物种子非常相似。（4分，每点1分）
19、A （种子是同类种子，但后文说“同样可以认为这些种子来自某种水生藻类植物”，所以说“它们的植株也应是同一种植株”不对。）（2分）
②更那堪冷落清秋节 杨柳岸晓风残月 （每空1分）
20．（4分，每项2分）[C][E]
21．（4分）当代歌星惯于装模作样，追求表演的繁复（1分），却远不如真诚、单纯的丹佛（1分）能长留人心（2分）。[评分标准：双方特点的比较，各1分；段落归旨2分。]
22．（5分）①不能（1分）。②这两个词都有令人感到满足的意思，“美满”侧重于结果的美好、圆满；“完美”则指结果达到期望的极至，无可挑剔，“完美”较“美满”程度深，表意重（2分）。文中先写人与歌的相融，后写人与人的相融，文意由轻到重，以表现两个生命的碰撞为重点，故两个词在使用上不能互换（2分）。[评分标准：本题两问，第一问1分，第二问4分；第二问词义辨析2分，结合文意分析“为什么”2分；只答第一问或第一问答错，全题不得分。]
23．（5分）聆听老歌，使自己更加珍视生命中那些单纯、真诚、稳重、使人感到安详的东西。这是自己成长过程中对生活的重要感悟。[评分标准：“单纯”、“真诚”、“稳重”、“安详”四个要点各1分，表达顺畅、得体1分；超过限定字数酌情减1分。]
26．[评分标准：每句2分，只要句式相同或相近，意思能自圆其说即可得分。]
（示例）如果我是音乐家，把那撼人心魄的气势用飞扬的音符表达，那一定是动听的乐章。如果我是哲学家，把那短暂的爆发前的孕育用缜密的思维来分析，那一定是无比精彩的哲理。
（二）
答案：
四．14．体育运动与文化艺术。
15．C
16．竞技运动精神价值的加强有赖于人类的文化艺术。
17．①②③④/⑤⑥
18．B
五、19、答：对自然的死亡，不怕，因为不可避免；对痛苦的死亡，以前是无可奈何，现已不太害怕；对快乐的死亡，十分忧虑，非常蔑视。（每点1分，意思答对即可；若与答案不同而言之成理可酌情给分。）
20、答：运用了类比（比喻）的手法，将参加社会活动类比（比喻）为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比（比喻）为酗酒（2分）；少喝有益健康（有益创作），多喝则无益，酗酒造成“快乐的死亡”（没有作品发表）。（2分）；通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批评作用。（2分）（意思答对即可；若与答案不同而言之成理可酌情给分。）
21、答：“快乐的死亡”不单是对作家而言，对其他的人也有启迪作用。（2分）启迪我们不要热衷于表面的热热闹闹、轰轰烈烈，而要踏踏实实搞好本职工作，做出实际业绩。（3分）（意思答对即可；若与答案不同而言之成理可酌情给分。）
22、AD （答对一项给2分）
23．语用
关于“古代史分期”，范文澜、翦伯赞持“西周封建论”，郭沫若持“战国封建论”，尚 钺持“魏晋封建论”。
24．发出的声响如震川的虎啸，奔腾的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水花如四溅的钢花。
（三）
15．①满足人类生存和享受的需要
②是人类文明的组成部分
③与个人自由、权利、社会进步紧密相连
16．某些有权者通过权力获得财产，或通过权力剥夺别人的财产；某些无权者向有权者行贿
而获得利益。（3分，只写出一方面给2分）
17．C 18．A
五．（18分）
19．C E（4分）
20．提升精神：司马迁由一个御用工具向独立人格的转变。（2分）
一根骨头：在对理想与事业的执着追求中挺立起来的独立人格。（2分）
21．因为作者认为一个专制强权的社会是不允许人们说公道话的，而司马迁是一个有骨气、
有血性，有社会良心的人，他面对专制强权，敢于站出来说公道话，因此遭遇灾祸就是必然的。
（强权社会不允许人们说公道话 1分；骨气、血性、良心 1分；面对专制强权，敢于站出来说公道话 2分；表述 1分）
22．（5分）答题要点：
① 应写出“中国脊梁”的意思。“脊梁”是一种比喻的说法，指在中华民族历史发展的
长河中，推动社会文明进步的人，在国家民族处于危机时刻挺身而起的人，以及他
们所表现出的气节、操守、人格、品质。（3分） ②应举出恰当的例子（2分）
高中难度阅读答案
（一）
16、在奥陶纪的沉积岩里发现了一种在更晚的泥盆纪陆生植物化石上才有的种子的化石。（3分）
17、C （A“比以往发现的种子大”错，原文为“比一般的种子大”。B ，有单个小种子的“植物不是最早登陆的植物”，不是“这次发现证明”的。D “不找到植物体就不能证明两种植物类似”错，原文说“除非我们能够从种子化石里面找到更加细致的结构”。）（3分）
18、A 、这种种子实际上是由好几个种子凝结在一起、然后由表皮包裹
起来而形成的。
B 、这种种子落入沉积淤泥的时间在距今4．43亿年到4．89亿年
之间。C 、这些种子的植物一定是小型的植物。
D 、种子内部，存在一种薄片状结构，和苔藓植物种子非常相似。（4分，每点1分）
19、A （种子是同类种子，但后文说“同样可以认为这些种子来自某种水生藻类植物”，所以说“它们的植株也应是同一种植株”不对。）（2分）
②更那堪冷落清秋节 杨柳岸晓风残月 （每空1分）
20．（4分，每项2分）[C][E]
21．（4分）当代歌星惯于装模作样，追求表演的繁复（1分），却远不如真诚、单纯的丹佛（1分）能长留人心（2分）。[评分标准：双方特点的比较，各1分；段落归旨2分。]
22．（5分）①不能（1分）。②这两个词都有令人感到满足的意思，“美满”侧重于结果的美好、圆满；“完美”则指结果达到期望的极至，无可挑剔，“完美”较“美满”程度深，表意重（2分）。文中先写人与歌的相融，后写人与人的相融，文意由轻到重，以表现两个生命的碰撞为重点，故两个词在使用上不能互换（2分）。[评分标准：本题两问，第一问1分，第二问4分；第二问词义辨析2分，结合文意分析“为什么”2分；只答第一问或第一问答错，全题不得分。]
23．（5分）聆听老歌，使自己更加珍视生命中那些单纯、真诚、稳重、使人感到安详的东西。这是自己成长过程中对生活的重要感悟。[评分标准：“单纯”、“真诚”、“稳重”、“安详”四个要点各1分，表达顺畅、得体1分；超过限定字数酌情减1分。]
26．[评分标准：每句2分，只要句式相同或相近，意思能自圆其说即可得分。]
（示例）如果我是音乐家，把那撼人心魄的气势用飞扬的音符表达，那一定是动听的乐章。如果我是哲学家，把那短暂的爆发前的孕育用缜密的思维来分析，那一定是无比精彩的哲理。
（二）
答案：
四．14．体育运动与文化艺术。
15．C
16．竞技运动精神价值的加强有赖于人类的文化艺术。
17．①②③④/⑤⑥
18．B
五、19、答：对自然的死亡，不怕，因为不可避免；对痛苦的死亡，以前是无可奈何，现已不太害怕；对快乐的死亡，十分忧虑，非常蔑视。（每点1分，意思答对即可；若与答案不同而言之成理可酌情给分。）
20、答：运用了类比（比喻）的手法，将参加社会活动类比（比喻）为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比（比喻）为酗酒（2分）；少喝有益健康（有益创作），多喝则无益，酗酒造成“快乐的死亡”（没有作品发表）。（2分）；通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批评作用。（2分）（意思答对即可；若与答案不同而言之成理可酌情给分。）
21、答：“快乐的死亡”不单是对作家而言，对其他的人也有启迪作用。（2分）启迪我们不要热衷于表面的热热闹闹、轰轰烈烈，而要踏踏实实搞好本职工作，做出实际业绩。（3分）（意思答对即可；若与答案不同而言之成理可酌情给分。）
22、AD （答对一项给2分）
23．语用
关于“古代史分期”，范文澜、翦伯赞持“西周封建论”，郭沫若持“战国封建论”，尚 钺持“魏晋封建论”。
24．发出的声响如震川的虎啸，奔腾的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水花如四溅的钢花。
（三）
15．①满足人类生存和享受的需要
②是人类文明的组成部分
③与个人自由、权利、社会进步紧密相连
16．某些有权者通过权力获得财产，或通过权力剥夺别人的财产；某些无权者向有权者行贿
而获得利益。（3分，只写出一方面给2分）
17．C 18．A
五．（18分）
19．C E（4分）
20．提升精神：司马迁由一个御用工具向独立人格的转变。（2分）
一根骨头：在对理想与事业的执着追求中挺立起来的独立人格。（2分）
21．因为作者认为一个专制强权的社会是不允许人们说公道话的，而司马迁是一个有骨气、
有血性，有社会良心的人，他面对专制强权，敢于站出来说公道话，因此遭遇灾祸就是必然的。
（强权社会不允许人们说公道话 1分；骨气、血性、良心 1分；面对专制强权，敢于站出来说公道话 2分；表述 1分）
22．（5分）答题要点：
① 应写出“中国脊梁”的意思。“脊梁”是一种比喻的说法，指在中华民族历史发展的
长河中，推动社会文明进步的人，在国家民族处于危机时刻挺身而起的人，以及他
们所表现出的气节、操守、人格、品质。（3分） ②应举出恰当的例子（2分）