一、“兴趣”是学好英语的最好的老师
因为英语是国际的通用语言，同学们要明确英语对自己将来的工作、生活是很重要的，有时它是一张关键的“通行证”。比如出国留学、工作、进入国际公司工作等等。因此，就一定要迫使自己对英语感兴趣。兴趣是调动人积极思维、探索知识的内在动力。有了兴趣，就能全神贯注地积极思维，就能克服困难；有了兴趣，学习就不是一种负担，而是乐此不疲的享受。不错，学好英语是要经历一个漫长枯燥、艰苦的历程。有的同学甚至说英语是个无情的东西。其实我认为只要你自己对它“有情”，它也一定会对你“有情”，一定会回报你的。它也会成为你每日形影不离的好朋友，它也一定会在你的人生历程中帮助你很多很多。
二、记住英语单词和短语是学好英语的关键
同学们看不懂或听不懂英语，主要是因为词汇量少，掌握不牢的缘故。我记得在大学时我们的一位教授曾说过这样一句话。“单词，短语就象一条无情的鞭子悬在我们的头上狠狠地抽打着我们，只要我们对它多了解一些，天天去接触它，它不再重重地打你，而是轻轻地拍打你，给你消除学习中的疲劳。”所以同学们一定要克服畏难情绪，Nothing is difficult, if you put your heart into it. 以下我介绍一下记单词的一些实用方法。
①“集中”地记，有规律可循地去记。如build-builder-building. Build one’s body—destroy(反义)。又如，“to”作为介词后加名词，eg. Pay attention to， refer to， look forward to， be /get used to， get down to，lead to …
②随时准备一个小小的单词本或单词卡片。把一引些难记的东西或生词写在上面，有空时，随时随地拿出来翻看。如在回家坐公交车的路途中或每天睡觉前等。
③多看一些英文报刊中的文章。在阅读文章时，有语言环境，有时下意识地记单词和短语比有意识地去记会更牢固些。如广告、交通和建筑物的标志中的英文等。
④记单词要有耐心、细心，要不怕麻烦。多次反复地去记，且乐于重复。只要有毅力，就一定会成功的。
三、注重“反复循环”是学好英语的重要环节
学英语的最大敌人就是对单词、词组等遗忘率高。把同遗忘作斗争提到重要的位置。循环分“小循环”（即把最近学的单词甚至本学期学的东西快速浏览一遍）和“大循环”就是把以前学过的东西甚至初中的内容（单词）快速重现再认。考试之前至少要把考试范围里的内容循环复习一次。无论是词汇、语法和课文等都要反反复复循环训练，坚持不懈，因“温故而知新”。
四、口语是攻克英语堡垒的突破口
多听英语教学磁带、电台中的英语节目和多看英语电视节目，并且跟着一起默读。所以同学们一定要珍惜和充分利用老师听力训练课和英语电视节目。多听能增强你的英语口语运用能力。决不能学的是“哑巴英语”和“聋子英语”。学外语无非是模仿和记忆，口语学习只能是个熟能生巧的问题，除了实践（ practice ），没有其它方法。同学们应努力争取去听懂英语并且能说一口流利的英语。
五、阅读课外英文材料是英语能力提高的重要途径
同学们有了一定的词汇、短语和语法基础后，大量阅读课外英语材料才是运用知识、开拓知识、发挥才干和增长能力的广阔天地。课本只是老师对学生传授知识、培养能力的工具及典型的例子。但学英语成功与否在于你能否灵活运用知识和技能。我国著名的复旦大学的董亚芬教授曾说过“学外语没有捷径可走，语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比，语言材料吸收量越大，语言能力提高越快；其中，背诵是一种强化的语言能力输入，是学习语言不可缺少的环节。”对做考试中的阅读理解、完形填空、改错题等有很大的帮助。
六、语法是学生学好英语不可缺少的重要部分
实践证明，在考试中得高分的学生往往是有扎实的英语基础知识和英语语法知识且词汇量大的学生们。没有相当的语法基础知识，学生是不可能轻松学好英语的。所以目前在高中生不重视英语语法是无法学好英语的。语法就是语言，是整个交际的支撑体系，我们不能没有它，它的正确形式及其运用方法的意识对促进交际是必需的。正像英国语言学家Louis Alexander 所说，“任何语言的准确性最终来自语法本身。”英语语法的缺乏会严重地影响学生的听、说、读、写的能力，从而影响学生学英语的乐趣和动力。只有学生有了一定的英语语法功底，才能轻轻松松学好英语，达到事半功倍的效果。语法学习是英语学习过程中的一个重要组成部分，我们无法回避它。①扎实的语法知识是英语阅读的前提②语法知识更是英语写作技巧的关键③语法知识是英语口语准确、流利的桥梁。所以学生们在老师讲语法时应有积极的态度，要多加重视并努力去理解并掌握它，做到活学活用。
七、尊重老师、积极配合老师的教学是学好英语的重要因素
毫无疑问，我们每个英语老师都有各自的教学长处和特点，他们都有能力教好自己的学生，其实现在一些中学在聘用的老师方面也严格把关，所以老师们的普遍素质也很高。。只要同学们肯学、好学。关键在于你自己想不想学。再好的优秀老师都离不开学生们的默契配合和积极参与。所以学生们不能以太挑剔的眼光去看待老师，因老师也是人，而人无完人，也有他（她）们的弱点。学生也要多从自己方面找原因，“内因”是起主要作用，外因是也只是一个外在的条件。
总之，学好英语要多听、多说、多读、多写、多记、多查字典。坚持不懈，要敢于说，不要怕出错误。要多请别人纠正，不要难为情，更不要泄气；要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力及学好英语的才能。俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学好英语没有什么秘诀，The only way to success is “practice”.（成功的唯一办法就是苦练。）
一、“兴趣”是学好英语的最好的老师
因为英语是国际的通用语言，同学们要明确英语对自己将来的工作、生活是很重要的，有时它是一张关键的“通行证”。比如出国留学、工作、进入国际公司工作等等。因此，就一定要迫使自己对英语感兴趣。兴趣是调动人积极思维、探索知识的内在动力。有了兴趣，就能全神贯注地积极思维，就能克服困难；有了兴趣，学习就不是一种负担，而是乐此不疲的享受。不错，学好英语是要经历一个漫长枯燥、艰苦的历程。有的同学甚至说英语是个无情的东西。其实我认为只要你自己对它“有情”，它也一定会对你“有情”，一定会回报你的。它也会成为你每日形影不离的好朋友，它也一定会在你的人生历程中帮助你很多很多。
二、记住英语单词和短语是学好英语的关键
同学们看不懂或听不懂英语，主要是因为词汇量少，掌握不牢的缘故。我记得在大学时我们的一位教授曾说过这样一句话。“单词，短语就象一条无情的鞭子悬在我们的头上狠狠地抽打着我们，只要我们对它多了解一些，天天去接触它，它不再重重地打你，而是轻轻地拍打你，给你消除学习中的疲劳。”所以同学们一定要克服畏难情绪，Nothing is difficult, if you put your heart into it. 以下我介绍一下记单词的一些实用方法。
①“集中”地记，有规律可循地去记。如build-builder-building. Build one’s body—destroy(反义)。又如，“to”作为介词后加名词，eg. Pay attention to， refer to， look forward to， be /get used to， get down to，lead to …
②随时准备一个小小的单词本或单词卡片。把一引些难记的东西或生词写在上面，有空时，随时随地拿出来翻看。如在回家坐公交车的路途中或每天睡觉前等。
③多看一些英文报刊中的文章。在阅读文章时，有语言环境，有时下意识地记单词和短语比有意识地去记会更牢固些。如广告、交通和建筑物的标志中的英文等。
④记单词要有耐心、细心，要不怕麻烦。多次反复地去记，且乐于重复。只要有毅力，就一定会成功的。
三、注重“反复循环”是学好英语的重要环节
学英语的最大敌人就是对单词、词组等遗忘率高。把同遗忘作斗争提到重要的位置。循环分“小循环”（即把最近学的单词甚至本学期学的东西快速浏览一遍）和“大循环”就是把以前学过的东西甚至初中的内容（单词）快速重现再认。考试之前至少要把考试范围里的内容循环复习一次。无论是词汇、语法和课文等都要反反复复循环训练，坚持不懈，因“温故而知新”。
四、口语是攻克英语堡垒的突破口
多听英语教学磁带、电台中的英语节目和多看英语电视节目，并且跟着一起默读。所以同学们一定要珍惜和充分利用老师听力训练课和英语电视节目。多听能增强你的英语口语运用能力。决不能学的是“哑巴英语”和“聋子英语”。学外语无非是模仿和记忆，口语学习只能是个熟能生巧的问题，除了实践（ practice ），没有其它方法。同学们应努力争取去听懂英语并且能说一口流利的英语。
五、阅读课外英文材料是英语能力提高的重要途径
同学们有了一定的词汇、短语和语法基础后，大量阅读课外英语材料才是运用知识、开拓知识、发挥才干和增长能力的广阔天地。课本只是老师对学生传授知识、培养能力的工具及典型的例子。但学英语成功与否在于你能否灵活运用知识和技能。我国著名的复旦大学的董亚芬教授曾说过“学外语没有捷径可走，语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比，语言材料吸收量越大，语言能力提高越快；其中，背诵是一种强化的语言能力输入，是学习语言不可缺少的环节。”对做考试中的阅读理解、完形填空、改错题等有很大的帮助。
六、语法是学生学好英语不可缺少的重要部分
实践证明，在考试中得高分的学生往往是有扎实的英语基础知识和英语语法知识且词汇量大的学生们。没有相当的语法基础知识，学生是不可能轻松学好英语的。所以目前在高中生不重视英语语法是无法学好英语的。语法就是语言，是整个交际的支撑体系，我们不能没有它，它的正确形式及其运用方法的意识对促进交际是必需的。正像英国语言学家Louis Alexander 所说，“任何语言的准确性最终来自语法本身。”英语语法的缺乏会严重地影响学生的听、说、读、写的能力，从而影响学生学英语的乐趣和动力。只有学生有了一定的英语语法功底，才能轻轻松松学好英语，达到事半功倍的效果。语法学习是英语学习过程中的一个重要组成部分，我们无法回避它。①扎实的语法知识是英语阅读的前提②语法知识更是英语写作技巧的关键③语法知识是英语口语准确、流利的桥梁。所以学生们在老师讲语法时应有积极的态度，要多加重视并努力去理解并掌握它，做到活学活用。
七、尊重老师、积极配合老师的教学是学好英语的重要因素
毫无疑问，我们每个英语老师都有各自的教学长处和特点，他们都有能力教好自己的学生，其实现在一些中学在聘用的老师方面也严格把关，所以老师们的普遍素质也很高。。只要同学们肯学、好学。关键在于你自己想不想学。再好的优秀老师都离不开学生们的默契配合和积极参与。所以学生们不能以太挑剔的眼光去看待老师，因老师也是人，而人无完人，也有他（她）们的弱点。学生也要多从自己方面找原因，“内因”是起主要作用，外因是也只是一个外在的条件。
总之，学好英语要多听、多说、多读、多写、多记、多查字典。坚持不懈，要敢于说，不要怕出错误。要多请别人纠正，不要难为情，更不要泄气；要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力及学好英语的才能。俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学好英语没有什么秘诀，The only way to success is “practice”.（成功的唯一办法就是苦练。）