《 中现代国教育备 杂装投志须知稿
为 满 足编辑 出 版 规 范 需 化求 ， 结合本 刊 实 ，现 际 本 将刊 对 件 的稿 结构 和书 写格 式 求要及采 稿原则 布 公如下 ： 版 权、 术学规 范 。应基教 稿 件不 需 要 加摘 要 。 （ ５ ） 关 键词 （ 含 中英 文 ）是 。反 文映 主章 内题容的 名词 和 术
语 应，尽 量 从 语 主 汉题 词 中表 取 ，选 第 关 一 词应键能体 现
出一
、
文 章
学的 科 分 ，每类 篇 章文给出 ３～ ４ 关键 词 ，个写在 摘 要下 方 。英文 中关键 词 应 一一 应对。基 教稿 件 不加 需键关 。 词 ６ｆ） 文章 正文要 求 论 点明 确 结， 严构密 ， 文理 顺通， 数 据准 ，确论 证 充 分 高 。教版 文 章 正文 的 标 题层次 依次 用 １， １
． １，１ ．１ ．１ ，ｆ１ ）表 ， 示 基教 版 文章 正 文的标 题 次层依 次 用
一
本 刊拒 一 绝 稿多 和 投 袭抄 剽 窃 、的 稿 。件凡 投 本至
刊邮箱
的稿 都件在将 国知 网中“ 社 科刊学期术不 端献检 文测
系统 ”检 测 ，文 字重复 在率 １０ ～％ ３ ０的％ 章 将文返 回 作 者
修改 文字重复率超，３ ０过 的％文 章 作 退 稿 理处。
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１
，（１ ）表 示 层。 次不 宜 多 。过 （ ７ 参 考 献 文只 列出发 表 在正 式 版出 物 上的 主条要目，
二
稿 件 审 、 核
本采取 “刊三 制 审。通”过 国中知 网 “社 科刊学术期
不 端 文 献检 测 统系 ”的 稿 件将 ， 送 评 审 专家 进至行 评 审。 通过评 审 的稿 件，我 们将 发 稿 送 件 刊用 通知（ 电子 版）。
已通过 初 审 文 的 章在可 刊本 网站（ ： ￡ Ｑ： ｎ ！ ｉ ￡ ： Ｑ 盟）“投 稿 询查”栏 目中 查询 或 电话 咨询０ ，１ —
０
引 用宜内 部 资 料。 同 时， 为 证 保文章 新的 颖性 及相 关 性 请 ，尽可 能参 引 近 两年 刊载 的 关 相 献 文 。各 种 参 考 文 献 类 型及 文 献其类 型 识标 普 通： 图书 —— Ｍ
； 论 文 集—— Ｃ ； 论文 集析 出文 献 —— Ａ；报纸 文 章—＿—Ｎ；期 刊 文 一章 Ｉ ；学位 论 —文 — Ｄ报；告— —
２８ ０ ９ ８６ １ ０ 。教高 章文般一 需排要 ６ 个 月；基队 稿件排 教
８ 个 队 月 刊 。登 凡在 刊本刊 登 的文 章，将 文按 质章量 支付
稿Ｒ：标 准 ——Ｓ ：专利 —— Ｐ 汇 ；编— — Ｇ 档 案— ；— Ｂ ； 古籍— Ｏ；参 考 —工具— —；Ｋ 其他未 定 义 文献 — —。ｚ对 于数 据 、库计
算 程机序 及 电子 公告 电子 等文 类 型 的献 参考 文献， 建议以 下列 字 双母 作 为 标 识 ：数 据 —库 — Ｄ Ｂ； 计 算 机 程 序— — ＣＰ ；电子 公 告 —— Ｅ 。Ｂ 其中 『Ｄ Ｂ／
， 并费向 作 者邮 寄当 期 样 刊 。三 、 来 稿 要 求
稿 件 需用 Ｗ ｏ ｒ 格 式ｄ ， 用 字要规 范 字，迹 和 图 要清晰 ；
采 用 五号 字 ， 倍单 行间 ，距高 稿教 件 在４ ５ ０ ０ 符字 含 （ 图片 英、翻文译及参 考献） 文 内 ，基 教以 稿 在 ３ ０件０ 字０（ 符含 图 及参考片文献 以１内 ， 表 和 图格片不 宜过 。本 刊多为 黑 白 版 请， 行自 处 理 色 图片彩。
０ Ｌ ］— —机联 数上库书 据； Ｄ【 Ｂ／ ＴＭ］ — — 磁带 据数库；
［ Ｍ／ ｃ Ｄ卜 一光 盘图 书； ［ＰＣ— Ｄ Ｋ ］—— 磁 盘软 ；件 Ｊ［／
０ Ｌ卜一网 上 刊期 ； 【 ＥＢ ／ ０Ｌ 卜一网 上电子 公告。 例 如
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稿 结件 构 顺序 次依 为 题 ：目、作 者、 者作 单 、位 中 摘文要 、关 键 词 、 英 文 题、目英 文 作 者 、英 文作 者单位
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１ ］ ［ 元殷，元赵 丽．清 高校设 备 采 购 风险 与防范 Ｊ ［］ ． 中国现 代 教育装备， ２ ０ ０ （ ８ ）９ ：９ —１ １ ［ ． ２ ］ 陈 清仲 ， 刘 君 慧 ． 建 设中 央与 地 共 方 建 实 室 的验几 点 思 考 Ｊ【 ］ ． 国 中现代教 育 装 备 ， ２ ０ ０９ ５ （ ： ）１ １０— １ Ｏ ３． ［ ３ ］ 赵 志 群 职 ．教 业育师教教 学手 ［册 Ｍ］． 京 北：北 京 师 范 大 学 出版集 团 ， ０ １２３ ． ［ ４ ］ 上 海 市中等 职 业教 育课 程 材 改教 革办公 室 ． 海 市上中 等 职业 学校数 控技术应 专用业 教 学标［准Ｓ ］ 华．师东范大 学 出版 社， ２ ００６ ． ［ ５ 工程］教育认 证 准标 试（ ） ［ Ｅ行／ ＯＢＬ 也 Ｐ］； ：
ｍ Ｏｅ ｏｖ ｎ／ｃ １ Ｕｂ３１ Ｃｉ ｉｆ １ ｅ ｓ／ｂ Ｓ ｊ Ｕｅ ｎ ＳＳ ／ ｔｈ ｍ ｆ１ｊ １ｓ／ｅ ｍｅ／ Ｏ ３ ８ｌ ／６ ０２ １ １ｌ ／０ ２１５ ４ ９ｌ ．ｈｔｍ
英 关文键词 英文、摘 要、文正、 参 文考献并。在请文 末
作附 的者学 历、 职称 、 职 务 、通 讯 地址和 联 系方 （ 电式 话和 邮
箱
１如 。 有 基金 项 支 持目 ， 请注 明 基金 名 称的 称 和名 项目编 号 如（没 有 编 号 ，可不 写） 。对 述 内上 做 容 以出下 要 求： （ １ ） 文章 题 目 （ 中含文英 。） 符 应合 索
引要 ，求一 般 不 超 过 ０ ２ 字 。个以 简 明、 切确 的 词 语反映 文 章 的 主 题 和容内，
并 合符录题。 （ ２ ） 者 作姓名（ 含中英文）。 英 译 名 用汉语 音 ，姓拼和 名
字 的 首字 母 写大。
本 刊入 已 国 内编著 名数 据 库 ： 《 中 期国刊 全 文数 据
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作 者）位单（ 含英文中 ） 包 。 部 括门、 单 位、 省市 名 ，
编邮。
》库 《文科中期刊数据库》 技 中《万国数据方——数字期 化刊群》
《 国核中一Ｉ Ｌ ， 期 ｔ ｔ：Ｊ （ 遴 ）选 数据 库》、 源 期 刊龙 网等 。儿 向 刊投本稿 者 ，如 特 别无声 明 ，即认 作为者 意同本 刊与本 向刊 有协 议全的 文数据 的 库版 出位单 权 使 授用你 文 的 章。 不 如同 意 ，请投 稿时 予 说 明 以 。 欲如 更详 细 地了解 本刊 信 ，息请 登 录 ｗｗ ｗ ．ｃ ｍｅｅ —
（ ４ ）摘 要 （ 中含文英） 。 应 尽 量 写成 报道 性， 内 容 包
研 括 目究 的 、方 法 和结 论 等。 具 有 独 应立性 简和 明 ，性其 内 容独 立 正 于文 而存 在 它，应 准 确 能 具 体 完、整 地概 括 原
文的
新创 之 处这， 直接影 将论响文是被否收 录、读阅 引和
。摘要采用用 第人 称表三述，不 “ 以文 ” 本 作“ 者” 等作 为主 。语 般一 以 ｌ５ Ｏ 字 内 为宜， 英 摘 要 须 文 中 与 文摘 要相 对
ｏ ｌｎｉ ｎ ｅ ． ｃ ｏｍ 或话咨询０ １电 － ８０ ２０ ９ ６ １８ ０。
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