（苏教牛津版）四年级英语上册教案 unit1
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第四课时
教学内容：
E．Read and act及G1, 2.
教学目标：
能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。
通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计。
教学过程：
一、Prepare for the class .
Say a rhyme: A little book .
Free talk .（不必拘于师生问答，可放手让学生自由进行会话交谈）
二、Read and act .
1.师在黑板上写一：九月十日Teachers’ Day ,让学生了解教师节的英语表达方法。 师引导学生学会说Happy Teachers’ Day !句型拓展，如：Mothers’s Day Fathers’ Day .
2.出示图画，学生边听边看图，了解对话的意思。
3．学生跟读对话。
4．表演对话。
先由师生示范，再由学生与学生之间表演。
5．扩充对话。
在学生熟练掌握所学内容的基础上，让他们用This card is for Miss Gao .All right .来扩充对话。
三、Fun house .
Look and read .
出示连环画，让学生把书上的内容仔细观察，反复朗读，了解故事内容。 学生听录音，了解图画内容。
学生跟读录音。
学生反复读对话，自己消化图、文内容，感受到其中的幽默内涵即可。
2．Work in groups .
课前把学生分成八个小组，依照课本中的表格设计八张，分发给八个小组的学生。 师到其中一组进行调查示范。
同学之间利用What’s in your pencil-box ?How many ?相互问答，并逐个记录结果。没有的物品用0表示。
组长汇报调查结果。回答How many students have got pens ? Who are they ?等问题。 全班调查。
选派一名学生作全班调查，汇总全班情况。
四、Assign homework .
抄写本单元所学的单词和句型并能默写。
背诵并表演Read and act .
板书设计：
附单词表
a pen a ruler a rubber
a ball pen a pencil case a bookmark
a brush notebook a book
（苏教牛津版）四年级英语上册教案 unit1
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第四课时
教学内容：
E．Read and act及G1, 2.
教学目标：
能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。
通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计。
教学过程：
一、Prepare for the class .
Say a rhyme: A little book .
Free talk .（不必拘于师生问答，可放手让学生自由进行会话交谈）
二、Read and act .
1.师在黑板上写一：九月十日Teachers’ Day ,让学生了解教师节的英语表达方法。 师引导学生学会说Happy Teachers’ Day !句型拓展，如：Mothers’s Day Fathers’ Day .
2.出示图画，学生边听边看图，了解对话的意思。
3．学生跟读对话。
4．表演对话。
先由师生示范，再由学生与学生之间表演。
5．扩充对话。
在学生熟练掌握所学内容的基础上，让他们用This card is for Miss Gao .All right .来扩充对话。
三、Fun house .
Look and read .
出示连环画，让学生把书上的内容仔细观察，反复朗读，了解故事内容。 学生听录音，了解图画内容。
学生跟读录音。
学生反复读对话，自己消化图、文内容，感受到其中的幽默内涵即可。
2．Work in groups .
课前把学生分成八个小组，依照课本中的表格设计八张，分发给八个小组的学生。 师到其中一组进行调查示范。
同学之间利用What’s in your pencil-box ?How many ?相互问答，并逐个记录结果。没有的物品用0表示。
组长汇报调查结果。回答How many students have got pens ? Who are they ?等问题。 全班调查。
选派一名学生作全班调查，汇总全班情况。
四、Assign homework .
抄写本单元所学的单词和句型并能默写。
背诵并表演Read and act .
板书设计：
附单词表
a pen a ruler a rubber
a ball pen a pencil case a bookmark
a brush notebook a book