7.1维护受教育权第二课时

7.1 维护受教育权利(第二课时)

学习目标:

1、是学生明确受教育既是法律赋予公民的权利,也是公民必须履行的义务。

2、知道维护自己受教育的权利、履行受教育义务的法律依据,学会依法保护受教育权。 学习重点:维护自己受教育的权利。 学习难点:自觉履行受教育的义务。

学习过程:

一、课前预习

1、受教育是法律赋予我们的基本权利。在现实生活中,由于各种原因,侵犯我们受教育权的行为时有发生,我们应学会运用 ,坚决维护自己的 的权利。

2.自觉履行受教育义务,要做到: , 。

二、课中研讨(一)重点研讨

1.在现实生活中,你知道哪些是侵犯公民受教育权的行为?

2、阅读p50“招工现场”探究:

上述情境中家长的说法正确吗?厂方的合同在法律上有效吗?为什么?你打算采用什么方式维护自己的受教育权?

3.初中学生应如何履行受教育的义务?

4.假如你遇到下列情形,你打算怎么办?

(1)上课走神,遇到老师的批评;

(2)做作业时,遇到难题;

(3)上自己不喜欢的课;

(4)考试成绩不理想·····

(二)深化提高

阅读p55“深山里孩子的飞翔梦想”

(

该好好珍惜。l要把握机遇,努力学习,在享受权利的同时更好地履行义务。)思考:

1、政府为什么在深山建设学校?

2、山村孩子走几十里山路上学对自己对国家的好处?

3、听一听夏马燕的心声,我们在生活中应该怎么做?

(三)练一练

单项选择:

按照义务教育法规定,下列属于学生应当承担的最基本的义务是( )

①按时入学②接受规定年限的义务教育③对违反义务教育法的行为做斗争④遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力学习。

A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

材料分析题:1小云是小亮的同学,最近,小云家开了个饭馆,父亲以饭馆忙为由逼迫小云退学到餐馆帮忙。小云无奈只好答应了父亲。小亮想帮助小云依法维权,他想到下列几个问题,请回答:(1)小云父亲的做法对吗?为什么?

(2)小云做法对吗?为什么?

(3)假如你父母让你辍学到工厂打工,你会怎么办?

2、八年级学生小海上课不听老师讲课,课后不做作业,老师批评他,他说,受教育是我的权利,我想听就听,想做就做,你管不着。小海言行对吗?为什么?

7.1 维护受教育权利(第二课时)

学习目标:

1、是学生明确受教育既是法律赋予公民的权利,也是公民必须履行的义务。

2、知道维护自己受教育的权利、履行受教育义务的法律依据,学会依法保护受教育权。 学习重点:维护自己受教育的权利。 学习难点:自觉履行受教育的义务。

学习过程:

一、课前预习

1、受教育是法律赋予我们的基本权利。在现实生活中,由于各种原因,侵犯我们受教育权的行为时有发生,我们应学会运用 ,坚决维护自己的 的权利。

2.自觉履行受教育义务,要做到: , 。

二、课中研讨(一)重点研讨

1.在现实生活中,你知道哪些是侵犯公民受教育权的行为?

2、阅读p50“招工现场”探究:

上述情境中家长的说法正确吗?厂方的合同在法律上有效吗?为什么?你打算采用什么方式维护自己的受教育权?

3.初中学生应如何履行受教育的义务?

4.假如你遇到下列情形,你打算怎么办?

(1)上课走神,遇到老师的批评;

(2)做作业时,遇到难题;

(3)上自己不喜欢的课;

(4)考试成绩不理想·····

(二)深化提高

阅读p55“深山里孩子的飞翔梦想”

(

该好好珍惜。l要把握机遇,努力学习,在享受权利的同时更好地履行义务。)思考:

1、政府为什么在深山建设学校?

2、山村孩子走几十里山路上学对自己对国家的好处?

3、听一听夏马燕的心声,我们在生活中应该怎么做?

(三)练一练

单项选择:

按照义务教育法规定,下列属于学生应当承担的最基本的义务是( )

①按时入学②接受规定年限的义务教育③对违反义务教育法的行为做斗争④遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力学习。

A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③

材料分析题:1小云是小亮的同学,最近,小云家开了个饭馆,父亲以饭馆忙为由逼迫小云退学到餐馆帮忙。小云无奈只好答应了父亲。小亮想帮助小云依法维权,他想到下列几个问题,请回答:(1)小云父亲的做法对吗?为什么?

(2)小云做法对吗?为什么?

(3)假如你父母让你辍学到工厂打工,你会怎么办?

2、八年级学生小海上课不听老师讲课,课后不做作业,老师批评他,他说,受教育是我的权利,我想听就听,想做就做,你管不着。小海言行对吗?为什么?


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