作者：
中国会计报 2009年03期
日前，一份反映高校注册会计师(CPA)专业方向教育情况的毕业生能力调查分析报告正式出炉。
《中国会计报》记者获悉，本次调查由财政部会计资格评价中心组织完成。调查报告对14所高校注册会计师专业教育情况进行了评价，并根据得分情况排定了座次，东北财经大学、中央财经大学、武汉大学、中南财经政法大学和北京工商大学分列前五位。
调查报告认为：会计师事务所对CPA专业方向毕业生的工作表现是满意的，他们认为在会计师事务所中工作的CPA专业方向毕业生的综合素质，总体上要明显高于其他会计类专业和其他专业毕业生，目前在我国高校开办的CPA专业方向学历教育，为国家培养和造就了一大批合格的、非常有潜力的会计人才，达到了设立此专业的目的。
本次调查完全采取市场化的问卷调查方式，选择了中国注册会计师协会发布的2007年度综合评价前百家会计师事务所和各省注册会计师人数在20人以上的会计师事务所作为调查单位，请会计师事务所负责人给在本所工作的CPA专业方向毕业生打分，请这些CPA专业方向毕业生对原就读CPA专业方向院校打分。本次调查共发放问卷473份（实际发放调查问卷504份，其中因地址变更等原因退回31份），回收238份，回收率50.32%。
各校排座次
为了尽可能保证调查样本的可比性，本次调查中，对参与调查的CPA专业方向毕业生人数较少的不纳入评价对比范围，只对东北财经大学、中央财经大学等14所院校进行了评价。
调查表各项主要调查指标按满分5分统计。结果显示，参与调查的会计师事务所对已在这些会计师事务所工作的全部CPA专业方向毕业生总体评价的平均分为4.10。有4所大学得分超过平均分，其中东北财经大学得分最高，为4.43分。
雇主满意度较高
调查结果显示，会计师事务所对CPA专业方向毕业生的认可度普遍高于其他会计类专业毕业生和非会计类专业毕业生。
其中，尤以“职业道德和敬业精神”与“胜任CPA工作的会计、审计、财务、税务、相关法律及相关知识”两项得分最高，这说明我国高校对会计专业学生专业素质的培养状况是比较令人欣慰的。
高校教育仍存问题
有194名CPA专业方向毕业生参与对原毕业院校的评价。意见主要集中在三个方面，即：应设置统一的“专业必修课程”、应设置统一的“统编教材”和增加实习机会。
有130名CPA专业方向毕业生对CPA专业方向在校学生的教育和培养提出建议。意见主要集中在加强实践、案例教学；CPA专业应具有本身特色的课程并及时更新所用专业教材。
建议
报告对我国CPA专业教育提出了4点建议。
1.建立更多实习项目
通过本次调查了解到，中国注册会计师协会CPA专业方向学生境外实习项目深受学生欢迎，应该继续加强。但同时也要建立更多的境内实习项目，争取让所有的CPA专业方向学生在毕业前都能参加一定量的境外、境内实习。
2.及时更新教材，开展更多案例教学
各高校应进一步加快CPA教材更新速度，更多地开展案例教学。调查中，在征求对如何改进CPA专业方向在校学生的教育和培养的意见时，76.15%的人建议“加强实践、案例教学”（排在第一位）。
3.加强外语教育
在对CPA专业方向毕业生评价各项目中，平均最高得分为“职业道德和敬业精神”4.33分，而“外语程度和应用能力”得分倒数第二，为3.92分，被认可度较低。可见，会计师事务所对CPA专业方向毕业生的外语程度和应用能力寄予了厚望。
4.各院校应经常开展交流
本次调查发现，各院校中一些在“总体评价”方面排名靠后的院校，在某些单项评价项目上排名靠前。为此建议，各CPA专业方向院校应经常开展校际间的交流活动，资源共享，取长补短，相互促进，提高整体教学管理水平。
作者：
中国会计报 2009年03期
日前，一份反映高校注册会计师(CPA)专业方向教育情况的毕业生能力调查分析报告正式出炉。
《中国会计报》记者获悉，本次调查由财政部会计资格评价中心组织完成。调查报告对14所高校注册会计师专业教育情况进行了评价，并根据得分情况排定了座次，东北财经大学、中央财经大学、武汉大学、中南财经政法大学和北京工商大学分列前五位。
调查报告认为：会计师事务所对CPA专业方向毕业生的工作表现是满意的，他们认为在会计师事务所中工作的CPA专业方向毕业生的综合素质，总体上要明显高于其他会计类专业和其他专业毕业生，目前在我国高校开办的CPA专业方向学历教育，为国家培养和造就了一大批合格的、非常有潜力的会计人才，达到了设立此专业的目的。
本次调查完全采取市场化的问卷调查方式，选择了中国注册会计师协会发布的2007年度综合评价前百家会计师事务所和各省注册会计师人数在20人以上的会计师事务所作为调查单位，请会计师事务所负责人给在本所工作的CPA专业方向毕业生打分，请这些CPA专业方向毕业生对原就读CPA专业方向院校打分。本次调查共发放问卷473份（实际发放调查问卷504份，其中因地址变更等原因退回31份），回收238份，回收率50.32%。
各校排座次
为了尽可能保证调查样本的可比性，本次调查中，对参与调查的CPA专业方向毕业生人数较少的不纳入评价对比范围，只对东北财经大学、中央财经大学等14所院校进行了评价。
调查表各项主要调查指标按满分5分统计。结果显示，参与调查的会计师事务所对已在这些会计师事务所工作的全部CPA专业方向毕业生总体评价的平均分为4.10。有4所大学得分超过平均分，其中东北财经大学得分最高，为4.43分。
雇主满意度较高
调查结果显示，会计师事务所对CPA专业方向毕业生的认可度普遍高于其他会计类专业毕业生和非会计类专业毕业生。
其中，尤以“职业道德和敬业精神”与“胜任CPA工作的会计、审计、财务、税务、相关法律及相关知识”两项得分最高，这说明我国高校对会计专业学生专业素质的培养状况是比较令人欣慰的。
高校教育仍存问题
有194名CPA专业方向毕业生参与对原毕业院校的评价。意见主要集中在三个方面，即：应设置统一的“专业必修课程”、应设置统一的“统编教材”和增加实习机会。
有130名CPA专业方向毕业生对CPA专业方向在校学生的教育和培养提出建议。意见主要集中在加强实践、案例教学；CPA专业应具有本身特色的课程并及时更新所用专业教材。
建议
报告对我国CPA专业教育提出了4点建议。
1.建立更多实习项目
通过本次调查了解到，中国注册会计师协会CPA专业方向学生境外实习项目深受学生欢迎，应该继续加强。但同时也要建立更多的境内实习项目，争取让所有的CPA专业方向学生在毕业前都能参加一定量的境外、境内实习。
2.及时更新教材，开展更多案例教学
各高校应进一步加快CPA教材更新速度，更多地开展案例教学。调查中，在征求对如何改进CPA专业方向在校学生的教育和培养的意见时，76.15%的人建议“加强实践、案例教学”（排在第一位）。
3.加强外语教育
在对CPA专业方向毕业生评价各项目中，平均最高得分为“职业道德和敬业精神”4.33分，而“外语程度和应用能力”得分倒数第二，为3.92分，被认可度较低。可见，会计师事务所对CPA专业方向毕业生的外语程度和应用能力寄予了厚望。
4.各院校应经常开展交流
本次调查发现，各院校中一些在“总体评价”方面排名靠后的院校，在某些单项评价项目上排名靠前。为此建议，各CPA专业方向院校应经常开展校际间的交流活动，资源共享，取长补短，相互促进，提高整体教学管理水平。