作者：魏强崔玉先
2013年08期
活动目标：
1.能用各种材料进行大胆的制作与创造，发展幼儿的动手操作能力与创造力。
2.学会同伴间的合作，体验成功的快乐。
3.了解妈妈的辛苦，激发幼儿爱妈妈、爱家人的情感。
活动准备：
半成品材料：丙烯颜料 绒条、A4EVA，保丽龙半球，保丽龙画框等
辅助材料：剪刀、双面胶、笔刷
课前准备及注意事项：分组制作，教师进行指导。
（1）按系列分三组进行制作；
（2）制作提示：养成良好的美术常规；
（3）提醒小朋友剪刀的安全使用；
（4）倡导同伴间的合作精神。
活动过程：
1.导入
教师引导语：小朋友，谁能告诉我，在家里你最爱谁？（妈妈）
为什么爱妈妈？
引导幼儿说出妈妈每天给我穿衣服，做饭、洗衣服、送我上幼儿园……
妈妈这么辛苦，就是因为妈妈爱我们，那我们应不应该感谢妈妈、爱妈妈呢？（应该）
怎么做才算是爱妈妈呢？
引导幼儿说出听妈妈的话，帮妈妈做事情，有礼貌讲卫生，就是爱妈妈！
2.引入客题——用各种材料制作小礼物送给妈妈。
（1）准备好做相框的材料。
（2）先给保丽龙半球上色，发挥想象给它做个奶牛的造型。然后放置一边晾干颜料。
（3）根据保丽龙半球的奶牛形象，来制作保丽龙相框的造型与其呼应。
（4）通过双面胶将半球与相框结合在一起，然后放上妈妈的照片，给相框背面贴上EVA就固定好了。
活动重点和难点：
重点：通过制作手工，让小朋友表达对妈妈的爱意。引导幼儿发挥想象大胆构图，材料的使用也要一物多用。
难点：各种材料和保丽龙相框的衔接。不同年龄段的活动安排：
3～4岁：能给相框上色，并附上各种装饰材料。
4～5岁：能给相框和半球，做造型。
5岁以上：可以分别给半球和相框做造型，然后将两者结合在一起。然后用材料装饰。活动延伸：
（1）引导幼儿可以用废旧物制作动物或画，用这些作品做一次美工展览。
（2）把制作的礼物准备带回家。
作者介绍：魏强，崔玉先，青岛平度昌里幼儿园
作者：魏强崔玉先
2013年08期
活动目标：
1.能用各种材料进行大胆的制作与创造，发展幼儿的动手操作能力与创造力。
2.学会同伴间的合作，体验成功的快乐。
3.了解妈妈的辛苦，激发幼儿爱妈妈、爱家人的情感。
活动准备：
半成品材料：丙烯颜料 绒条、A4EVA，保丽龙半球，保丽龙画框等
辅助材料：剪刀、双面胶、笔刷
课前准备及注意事项：分组制作，教师进行指导。
（1）按系列分三组进行制作；
（2）制作提示：养成良好的美术常规；
（3）提醒小朋友剪刀的安全使用；
（4）倡导同伴间的合作精神。
活动过程：
1.导入
教师引导语：小朋友，谁能告诉我，在家里你最爱谁？（妈妈）
为什么爱妈妈？
引导幼儿说出妈妈每天给我穿衣服，做饭、洗衣服、送我上幼儿园……
妈妈这么辛苦，就是因为妈妈爱我们，那我们应不应该感谢妈妈、爱妈妈呢？（应该）
怎么做才算是爱妈妈呢？
引导幼儿说出听妈妈的话，帮妈妈做事情，有礼貌讲卫生，就是爱妈妈！
2.引入客题——用各种材料制作小礼物送给妈妈。
（1）准备好做相框的材料。
（2）先给保丽龙半球上色，发挥想象给它做个奶牛的造型。然后放置一边晾干颜料。
（3）根据保丽龙半球的奶牛形象，来制作保丽龙相框的造型与其呼应。
（4）通过双面胶将半球与相框结合在一起，然后放上妈妈的照片，给相框背面贴上EVA就固定好了。
活动重点和难点：
重点：通过制作手工，让小朋友表达对妈妈的爱意。引导幼儿发挥想象大胆构图，材料的使用也要一物多用。
难点：各种材料和保丽龙相框的衔接。不同年龄段的活动安排：
3～4岁：能给相框上色，并附上各种装饰材料。
4～5岁：能给相框和半球，做造型。
5岁以上：可以分别给半球和相框做造型，然后将两者结合在一起。然后用材料装饰。活动延伸：
（1）引导幼儿可以用废旧物制作动物或画，用这些作品做一次美工展览。
（2）把制作的礼物准备带回家。
作者介绍：魏强，崔玉先，青岛平度昌里幼儿园