目录
1 请做一下自我介绍............................................................................................. 2
2谈谈你对辅导员的认识? . ................................................................................... 2
3 你认为辅导员的职责是什么？......................................................................... 3
4 假设你的学生喝醉酒了，要打人，怎么办？................................................. 3
5 当代大学生常见的问题有那些？你会怎样处理？......................................... 4
6你认为你应聘辅导员有哪些优势？.................................................................. 5
7结合三个代表谈谈对学生利益的理解? . ........................................................... 6
8在新生班会上你怎样演讲？.............................................................................. 7
9发展大学生党员的问题与思考.......................................................................... 8
10 你认为新生辅导员的工作要点是什么？....................................................... 9
11将你学习的专业如何应用到辅导员工作中? . ............................................... 10
12为什么要做辅导员? . ....................................................................................... 10
13你以前学校的校训是什么？什么含义？...................................................... 10
14 职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？................................. 11
15辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）.......................................... 11
17如何做好党组织建设? . ..................................................................................... 8
18辅导员应该具备的素质.................................................................................. 11
19应聘学校的校训及释意是什么? . ................................................................... 11
20现在学生思想状况有什么特点？.................................................................. 12
21工科学生的特点，如何开展工作.................................................................. 12
22文科学生的特点，如何开展工作.................................................................. 12
23如何做好辅导员，有什么规划？.................................................................. 12 24高校学生就业难, 工资低, 公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校
园，作为辅导员怎么办？................................................................................... 13
25如何处理突发事件：...................................................................................... 13
26如何开展近三年的就业调查? . ....................................................................... 19
27你的职业目标和人生目标.? . .......................................................................... 21
28如何说服固执的领导采用你的方案? . ........................................................... 21
29抓细节与抓重点哪个重要, 你怎么看? . .......................................................... 21
31怎么激励学生向上? . ....................................................................................... 21
32介绍自己的成长经历和优缺点? . ................................................................... 21
33谈一下对辅导员的认识以及工作开展思路? . ............................................... 21
34写一份班会活动计划书。.............................................................................. 21
35对辅导员工作岗位的认识、............................................................................ 2
36 如果录取了会如何开展工作? 你有买那些优势可以胜任? ......................... 21
37举一个事件来说明你的沟通能力和组织管理能力比较强? . ....................... 21
38请谈谈你应聘我们学校辅导员的想法? . ....................................................... 21
39如果你没有被聘用，你的打算是什么？...................................................... 21
40如何解决学生在学习上的困难？.................................................................. 19
41辅导员工作中在政治教育中的地位和作用？.............................................. 21
42在工作中你会如何利用党员和学生干部？.................................................. 20
43怎样看待辅导员工作啊? . ............................................................................... 21
44为什么应聘辅导员? . ....................................................................................... 21
45时政一般是学校新闻, 现在比较关注的事情? . .............................................. 21
46 对辅导员工作的热爱..................................................................................... 13
47对应聘单位的了解程度.................................................................................. 14
48个人转型.......................................................................................................... 14
49 你如何做好辅导员这么一个工作？............................................................. 14
班级管理类，心理健康教育类，应用文写作类。辅导员管理相关政策法规类
1 请做一下自我介绍
尊敬的各位领导、老师们： 大家好！
能够参加今天的面试，向各位老师请教和学习，我感到非常的荣幸！ 我叫×××，是××大学的××系的硕士研究生。下面我将我自己在思想, 实践, 和学习分别做简单的介绍。
在思想上，我积极向党组织靠拢，并于2008年光荣地加入了中国共产党。 在实践上，我担任班级团支书一职，在服务同学的同时，也锻炼了我的组织和管理能力；本科期间曾在镇中学实习，毕业后曾在高中担任**教师和副班主任工作，这段时间让我对学生有了进一步了解，也提高的我的管理能力。硕士期间担任教授助理和实验室教学代课，这些都有助于我能力的锻炼。锻炼自我的同时，我也不忘记学习。
在学习上，勤奋刻苦，曾获校二等奖学金，硕士期间，以第一作者发表两篇学术论文，其中一篇被SCI 收录。我深知，辅导员是一个锻炼人，培养人的岗位，是对各方面素质都有较高要求的岗位，我相信在各位领导的指导和帮助下，经过自己的不懈努力，我一定会成为一名优秀的辅导员。
再次感谢各位领导和老师给我这次机会，谢谢！
2谈谈你对辅导员的认识? （对辅导员工作岗位的认识）
我认为辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，是连接学校与学生之间得桥梁，可以说辅导员责任重大，做好辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定具有重要的意义。我认为做好辅导员工作最重要的是要有“三心”即公平心、爱心和责任心。
所谓公平心，就是公平、公正，高校管理中各种先进评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到公平公正，才能得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。 爱心就是对学生热爱之心，辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才能赢得同学们得信任与配合，才能把工作做好。
辅导员的责任心则体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，不仅要积极带领全班同学使学校各项工作得到很好得落实。而且要有为全体学生负责的思想，要做到经常深入学生，全面了解学生，进行针对性得教育和引导，帮助学生们树立各种正确得观念。
3 你认为辅导员的职责是什么？
一帮助学生树立正确的世界观，人生观，价值观，确立在中国中产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定的信念。积极引到学生不断追求更高目标，使它们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
二 帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性的开展谈心的活动，引到学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良的品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性的帮助学生处理好学习成才。择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
三 了解和掌握高校学生思想政治的状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园的安全和稳定
四 落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业
五 积极开展就业指导工作和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导工作和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念
六 以班级为基础，以学生为主体发挥学生班集体在大学生思想政治教育工作中的组织力量
七 组织、协调班主任、思想政治理论课老师和组织原等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动
八 指导学生党支部和班委建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性
(角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者 1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。 2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。 3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。 4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。)
4 假设你的学生喝醉酒了，要打人，怎么办？
作为住楼辅导员可能我们会遇到这样的问题。首要原则，保证人身安全，处理事件要多人在场，你要与其他值班老师或者男生班干部一起出场干预。因为是醉酒事件，所以首先不是讲道理，而是阻止事态扩大，让学生拉开矛盾双方，让闹事者在相对独立和安静的环境中睡下。第二天才是处理的关键，找醉酒学生谈心，先要询问学生身体情况，要从保护对方身体健康的角度诉说饮酒过量的害处，然后得到学生认同之后，可以进一步了解心情不好喝酒的理由，帮助他解决一下实际问题。最后，反馈当时的情况危机程度，让学生认识到可能造成的后果。希望他把事情经过和自己事后认识写下来，留作档案。
5 当代大学生常见的问题有那些？你会怎样处理？
常见的问题：（新生适应期的心理问题；人际交往心理问题；恋爱心理问题；就业压力导致的心理问题；经济压力导致的心理问题）
1 学业问题 大学是高中生向往、在追求的目标，也是他们放弃许多兴趣爱好甘于在题海中跋涉的精神支柱。进大学后部分学生为了保持自己在中学的优势，废寝忘食，除了学习自己的专业课，还自己学一些社会急需课程，再加上英语、计算机的考试它们处于超负荷运转中。巨大的心理落差还表现在一些大学生对自己专业不感兴趣。除了在高考填报志愿的时候又老师和家长强行代办以外，大学录取时专业调剂也让他们无法就读自己喜欢的专业。而在一些重点院校还有这样特殊的原因：由于学生们在原先所读的中学都非常优秀，但是进大学就发现自己原来只是一个普通人，彼此实力想相当优越感的丧失使得一部分学生无法适应。而与此同时，又有一部分学生则感到考入大学如释负重，因而即使感到竞争的危机，就业的压力，也提不起努力学习的劲头。
2 人际关系问题。大学生从校门到校门，缺乏人际交往经验，缺乏在公众场合表达自己、与他人交往的勇气，面对各种各样的活动，既充满了兴趣又担心失败，久而久之，甚至回避参与，妨碍了良好的人际交往圈的形成。学生因自己对人的认识问题，很难余人深交或缺乏知心朋友，有的则因人格因素，带来交往中的矛盾与冲突。
3 情绪不稳定问题 大学生处于青春期的暴风雨时期，生长发育极为迅速，已基本趋于成熟，但由于阅历较浅，社会经验不足，对人生和社会问题的看法往往飘忽不定，容易出现各式各样的心里矛盾，很容易受外界各种因素的干扰和影响，会因一点小的胜利而沾沾自喜，也易为一次小考失利而一蹶不振，自我控制和调试能力较低，并由此导致心理和行为偏差。不顾大多数学生通过各种方式成功化解了自己的低落情绪，迅速呈现出积极的精神面貌；但是一部分大学生却在泥潭里越陷越深，甚至走向极端
4 恋爱与性的问题。 大学生的性心理障碍问题也令人担忧。大学生已进入青年中期，性生理基本成熟，性意识增强。这时的青年有了性冲动和性要求，他们渴望得到异性的友谊和爱情。由于性心理不成熟，生活经验欠缺，对青春期的性冲动和性要求理解不当，常会产生一些不必要的紧张、恐惧、羞涩，甚至不正确的行为。有的因理解的恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，便陷入痛苦、迷茫、消沉之中，为情所困而不能自拔。此外，因就业压力过大、家庭经济困难、生理缺陷等原因造成的心里问题较多，有的是因一些突发因素造成的，有的是长期困扰造成的，有的是单一因素影响的结果，有的是多种因素共同影响的结果。 二对策 1 教师心理教育意识的提高 对于预防学生的心里失衡和做好有关的心理保健工作有很大帮助的。教师要有自觉进行心里教育意识，有正确的心理教育观，坚信人人都有巨大的心理潜能可以开发，心理发展是无止境的，人人都可能获得良好的心理品质，要尊重学生、理解学生、相信学生。自我教育是心理教育的出发点和归宿，要调动学生心理自主构建的积极性。另外，学生有很强的封闭性，不愿意把自己的性心理告诉老师，老师要多与学生沟通，取得学生的信任，及时了解学生的心理困惑和心理问题。
2 学生心理健康意识的提高 学生应该发挥自身的主观能动性，正确的对待问题，然后寻求科学的方法加以解决。保持良好的学习和生活习惯，保持身体健康，
加强自己的德行修养。多与人交流沟通，感到郁闷的时候就试着告诉自己，世界还是美好的，通过这些方式把问题转移。心理咨询老师应该就心理健康知识、心理咨询向学生做一个很好的说明，打消学生对进行心理咨询的顾虑，认识到看心理医生就像是感冒了要去看医生一样正常，能够在心理不平衡时候通过心理老师的帮助及时解决自己的问题，让自己得到更好的成长。
3 设立多种沟通渠道 当学生有找心理医生的想法时，由于时间、面子等问题。有打了退堂鼓。所以除心理咨询外学校必须为学生设立多种渠道与心理老师进行交流，如可通过热线电话、电子邮件、网络平台、书信方式，让学生可以随时宣泄自己的情绪，及时解决问题。
当代大学生常见的心理问题包括以下六个方面：
1、生活适应问题2、学习问题3、人际交往问题4、恋爱和性心理问题5、性格和情绪问题6、神经症
做为辅导员，我觉得应该从以下几个方面进行处理：
1、开展大学生心理问题筛查工作，建立大学生心理档案。对于有心理问题的同学，在学习、生活中给予多一点关注，帮助他们提高心理素质。
2、开展形式多样的心理健康教育宣传活动，营造增进心理健康的良好氛围。 第一，开设心理健康方面的课程；
第二，举办有针对性的讲座和工作坊
第三，举办心理健康宣传日、宣传周和宣传月活动；
第四，建立学生、辅导员和心理咨询老师三级工作机制。
3、充分发挥专业心理咨询服务的作用，对于心理问题较严重的同学，引导其到心理咨询中心咨询，以获得专业的帮助。
6你认为你应聘辅导员有哪些优势？
1、我热爱学生工作。, 适应环境能力较强, 并且稳重, 塌实, 细心, 有耐力, 有毅力, 情绪不容易外露. ，辅导员的工作是集教育、管理、服务于一体的工作. 所以, 我相信我能做好学生工作。
2、有良好的政治素质、道德品质。审视我们身处的时代，思考我们面对的工作，我认为不管干什么工作，首先要具备过硬的政治素质、良好的道德品质，作为一名辅导员更需要这种素质。因为辅导员的言行举止都将影响着学生的身心发展，这就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具备这样的素质，才能在人格上赢得学生的心，使他们接受其教育。所以，我平时一贯注意加强个人素质的培养，通过读名人传记, 学习他们的成功之处, 正所谓取他人之长, 避己之短. 其实，在做学生工作时，也可以通过这些伟人的动人事迹来教育学生；我还通过党组织的教育和学习来提高自己的政治觉悟，坚决贯彻党的路线、方针、政策。
3、有较好的科学文化素质。作为一名辅导员，除了需要具备优良的政治素质外，还必须掌握现代科技和管理知识，以及良好的知识。在大学期间，我一直努力学好自己的专业知识，曾获得多次奖学金。
4、具有一定的组织管理和沟通协调能力。在大学期间，我担任过班干部、系学生干部、社团的社委，获得“优秀团干部”的称号。不同工作岗位的工作，使我积累了较为丰富的工作经验，让我在社会工作能力方面得到了很大的锻炼。在这期间，也锻炼了我与人交往的沟通和协调能力，而辅导员要解决学生的思想困惑问题，提高学生的思想觉悟都离不开情感与思想交流。更离不开与学生们的沟通和融洽。
5、平常爱看一些心理学方面的书籍，也就是说有一些相关的心理学的背景知识, 这对学生工作还是比较有利的. 如果我竞聘成功，我并不奢望赢得桃李芬芳，只希望能成为学生的朋友，能为他们做点实事。概括起来有以下几个方面:就是提倡“一种精神”、协调“两个矛盾”、坚持“三个代表”。具体是： 提倡“一种精神”即一种敬业精神。政治思想工作就是要落实在培养这种敬业乐业的精神，这是思想保证和精神动力。 协调“两个矛盾，一个是学生要求教学改革与教改相对滞后的矛盾. 如有学生认为, 目前’两课’教材内容与中学重复较多, 且过于沉闷, 缺乏创新, 与时代脱节. 学生还谈到:’毛论’ 、’邓论’以及’三个代表’是不同时期的产物, 但他们是一脉相承的, 若分成若干门课, 就显的烦琐, 可以考虑把他们合成一门, 强化一体, 从而精简课程, 提高质量. 另一个是学生日益增长的精神文化要求与增长缓慢的体育设施的矛盾. 由于体育设施的严重不足不能满足学生的需求, 尽管学校在这方面已投入了较大的努力, 但离学生们的需求还有极大的差距. 比如有同学反映图书馆的期刊更换不及时, 学校饭堂的服务跟不上时代的潮流, 饭菜价格偏高; 学校治安有待加强; 等等. 如果我竟聘成功, 我会力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在管理中增强压力，在与学生交往中凝聚合力。
(1、对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。
2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。
3、能力优势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力 )
7结合三个代表谈谈对学生利益的理解?
坚持“三个代表”即代表最广大学生的根本利益；代表先进教育理念；代表先进管理理念。
代表最广大学生的根本利益指的是以下几个方面：
①关心学生的学习、思想和生活，对学生中的突发事件进行正确引导、迅速反映、及时处理。 ②做好学生入学、考试、社会实践、勤工助学、助学贷款等有关环节的工作。 ③协助党组织抓好学生入党积极分子的培养、考察和写实工作，作好学生党员教育管理工作。
代表先进的教育理念指的是：
①深入开展调查研究，掌握学生思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育。 ②根据学院的工作部署，对学生进行理想信念教育和形势政策教
育。 ③探索研究新形势下学生工作的规律，不断总结学生工作的经验，开展学生思想政治教育的科学研究工作。
代表先进的管理理念指的是：
①学风建设：比如，开展学习经验交流，学习互助活动； ②学生资料管理，包括：学生党团档案管理，特困生档案管理，奖学金，荣誉称号统计工作，就业资料管理等; ③学生日常管理，比如：学生日常工作、违纪处分、突发事件处理、奖励评审等； ④完成领导和上级部门布置的其他工作.
8在新生班会上你怎样演讲？
各位同学经过一天的繁忙的报到，到现在，可以放松一下心情，平静一下，深呼吸一次，拿出你的手机，把它调成振动状态。现在我可以宣布：从现在起，你们的大学生活开始了！
在大学里，我将担任各位的班主任，首先作一下自我介绍，我叫××，东南大学的学生。你们是我的第一节学生，我非常高兴有这个机会和这个缘分，和来自祖国天南海北的优秀的你们共同度过你们的大学时光。（掌声）
无论你们是第一志愿的主动选择，还是被动的调剂，来到××学院，应该说，你们你幸运的，或者你们的命运为你们做出了一个正确的选择。
从各位进入××学院的这一刻起，各位就开始有了一个特殊的身份，那就是——××学院的××人。对于这一身份，我应该做出如下阐释：
首先，这一身份意味着你从此是一名大学生，高考和分数不再是你生活的唯一目标。在大学中，你有机会接触到更多的、更大范围内的知识。在大学中，你可以了解到各个不同的专业、各种各样的学科，从而拥有更为全面地看待问题的角度。大学的知识和高中有着重要差别：在高中，每一个问题都有一个正确答案。而在大学中，对于每一个问题都有更多的相互冲突的答案，甚至有时候，这个问题本身是否存在都值得怀疑。而这正是大学作为知识殿堂的最根本特点。同时，在大学中，你有机会去增长你多方面的经历，大学中有各种各样的社团，有丰富的活动，你将有机会开辟一个新的自己。参与一个社团活动，这是大学生活的另外一个收获。
其次，你从此是一名××大学××学院的学生。介绍学院和系
成长是困难的，甚至是痛苦的。这种不完美可能从你一入校就感觉到了，第一次离开家，住进拥挤的宿舍，面对分布在校园不同位置的教室，以和你操不同口音的同学„„但我可以负责任地说，各位的困难才刚刚开始。根据以往经验的总结，从高中到大学要经历一个适应过程，这个适应过程包括四个时期：（板书）
大家现在正处于第一时期——兴奋迷茫期，你们很快会因为种种的不适应而进入低谷期，其主要表现形式是对学校生活各方面的不满，甚至有的同学希望回到高中复读一年。（笑声）但是，相信我，只要你有勇气和信心，就能够克服这种困难，顺利地进入短暂的平静期和高速发展期，发展期才是真正的大学生活。
对于大家来说，幸运的是，在整个过程中你都不是孤独的，我们41名同学从今天起组成了06法1这个友爱的集体，你们将相互支持，相互帮助，共度难关。而且，作为班主任，在这个过程中，我将一直注视你们，同你们一同成长。（掌声）
接下来，就让我们开始成为法律人后的第一次有效沟通，请每位同学到前面来做一个自我介绍，请把你的名字写在黑板上，并介绍你的情况和你最想对大家说的话。
9发展大学生党员的问题与思考（如何做好党组织建设? ）
（1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。 2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。 4、团结关心群众同学。形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。 ）
一、勿以达标为目的，降低大学生入党标准
1、大学生入党动机不纯，功利性目的明显。大学生入党动机虽呈现多样性、复杂性，但总体上是为了趁年轻累积些政治资本，学校入党相对宽松，有了一顶共产党员的桂冠，将来就业就容易。这种动机严重背离了作为共产党员所应追求的思想境界。2、对入党的标准把关不严。3、党务工作者素质有待进一步提高。4、发展大学生党员程序格式化，缺乏新意。5、缺乏入党后的继续跟踪教育。。
二、加强理论研究，注重实践锻炼，健全入党机制，提高大学生党员质量
大学生党员发展工作的问题是复杂的，综合的，并非某一个环节注重解决了，所有问题就迎刃而解了，而应该采取综合性的措施，制定切实可行的方案，完善入党机制。1、加强理论研究，提高党建工作水平。2、加强对入党积极分子的推荐
和培养。3、建立健全培养机制。在实际操作过程中注重完善以下几方面内容：一是要建立起三级责任制度， 二是建立联系人制度。三是建立培养工作制度。四是建立入党知识分子档案。要及时、实事求是地记载积极分子的政治表现，实
4、加强社会实践锻炼。5、重视学生党员的继续教育。6、加强对学生党员的监督和管理。
10 你认为新生辅导员的工作要点是什么？
一、以最快的速度掌握所有学生的基本信息
每名辅导员都会带几十或上百名学生，短时间内要掌握所有学生的详细信息是很难的，但我们可以通过翻阅学生档案对学生自身及家庭情况有一个粗略的了解，这一点对我们迅速而有成效的开展工作有着至关重要的作用。
新生入学后，处于好奇心理会对其他同学或老师特别关注，尤其是辅导员老师，但同时他们也有很强的被关注心理，希望辅导员老师能够注意到他。。
二、树立权威
要做好班级各项工作必须加强自身建设，辅导员自身建设的关键是提高辅导员自身的素质，树立辅导员的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是辅导员知识丰富、能力超众、人格高尚在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好辅导员工作的无形资本。辅导员，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，这正是辅导员权威产生的前提。如果辅导员能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作的。
三、组建强有力的班委会
要做好学生各方面工作，单凭辅导员是绝对做不够的，而应形成以班团干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，这话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会和团支部，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量辅导员工作水平的标志之一。班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，辅导员可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突、愿为同学服务、有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，辅导员应加强对他们的培养和教育。
四、树立良好的班风
好的环境能够激励人、改造人。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，就必须要有一种精神，一种蓬勃向上的集体主义精神，争先创优、爱班好学的敬业精神。这种
精神从何而来？很大程度上来源于辅导员坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是辅导员做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。辅导员必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过系党支部、团委、学生会等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表现。因此，辅导员除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣、班落我耻、以班为家、荣辱与共”的教育，以此来增强辅导员的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
11将你学习的专业如何应用到辅导员工作中?
(谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？) （这个定位什么的，版本有很多，我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的） （1）宏观上，国家、社会、和党对辅导员的要求
微观上辅导员是思想政治的教育者，班级事务的管理者，学生各项事务的服务者（2）努力完成上级所交代的工作 努力完善自己的知识结构，学习管理学和心理学的知识, 用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立，诗意的栖息., 一切发展以学校的发展为前提
12为什么要做辅导员?
1、职业规划的阶段目标。 到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。 3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。
13你以前学校的校训是什么？什么含义？
所谓“止于至善”，它一方面意味着要将人本有的明德推至极致，使人心不受一毫私欲之沾染；同时又表现为应事接物之际体察入微，不仅不受事物千变万化所左右而保持吾心之贞定，而且更能将事物之方方面面无不安排得妥当合理。同时，要“止于至善”，工夫上要求无所不用其极，一节接一节而止于至善。 永无止境，只有达到尽善尽美（至善）才能停止
14 职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？
我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。 15辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）
1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。 2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。 3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导
18辅导员应该具备的素质
★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。 ★业务能力 1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。 3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。 19应聘学校的校训及释意是什么?
秉承“明德、学是、格物、求真”的校训
" 格物明德" 都源自《礼记·大学》。宋代朱熹以后，《大学》已被公认为儒家的主要经典之一，它所提倡的 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。以及“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”是自汉唐以来历代士人毕生追求的理想，对当代青年学生和知识分子同样有深刻的启示。 " 格物”是《大学》中八条目的首目，也是八条目的基础。它是说要想达到“治国、平天下”的最高理想，首先要做的是仔细研究探察天下的万事万物，推究它们存在变化的真实道理，只有懂得其中的“理”，才能获得丰富的知识，这样才有智慧，从而使自己的意念诚实，心志端正，不受外物诱惑而达修身。因而能治理好家庭，进而才有可能步入治国、平天下的境界。所以“格物”也就是对知识和真理的追求，与博学有异曲同工之妙。
“明德”是《大学》中三纲要之首纲，也是三纲要的核心和根本。它是说大学之中最高的为学之道，是要教导学生能够彰显自己心中美好的德性，时常想到上天
所赋予你的天良，这样才能使人革旧从新，身体力行，处于内心清明的最高的、善的境界上。这就是做人的基本道理。这里“明德”与“笃志”亦有从善如流的相似含意。
20现在学生思想状况有什么特点？
★正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强 ★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等 心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化 ★面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励
21工科学生的特点，如何开展工作
★特点 1、学风严谨，态度塌实、学习压力大。 2、为人朴实、稳重。 3、学生活动敏感度不高 4、竞争进取意识强 5、对男生多、女生少。学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会, 特别是与异性交往的机会, 因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题. ★开展工作： 1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑。 2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比如：a 、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展 b 、专业学术沙龙和学术年会 3、创新活动形式 a 、发展专业型社团组织。一方面，成为学生自由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学科同学之间的交流互进。 b 、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养 22文科学生的特点，如何开展工作
特点 1、思想活跃，创新意识强。 2、大胆前卫，实践意识强。 3、第二课堂活跃度高 ★如何开展活动 1、维系原有品牌的同时发展品牌 比如：慧源读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会 2、社会实践
23如何做好辅导员，有什么规划？
首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。
其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战
斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风
24高校学生就业难, 工资低, 公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？
这涉及到教育体制改革的问题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。
25突发事件处理：
（一）学生早恋自杀怎么办？ 微观： 1、找学生谈心，启发。 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观： 1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观 2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。（二）学生沉迷网络怎么办？微观： 1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。 2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 4、安排学生干部、党员留意关心宏观： 1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。 2、开展丰富的第二课堂活动， 3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 4、家庭教育 智商与情商教育（三）学生宿舍失火怎么办？（四）学生打架闹矛盾（五）学生作弊微观： 1、对该学生的教育 2、对其他学生的教育 座谈 宏观： 1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。 2、考试及教育体制。 3、考前教育 说教 以作弊为题 的辩论赛 4、班干部、党员的模范带头作用.
26 对辅导员工作的热爱
这一点是任何面试应聘的第一要求，如果在不喜欢的岗位上长期工作，你不开心，你的用工单位也不会从中有所收获。但是用人单位绝对不会直接问你这个问题，他会侧面问你：对工作性质的了解，对职责的了解，对困难的了解，对于自身优势的了解。只有你在非常关心熟悉这个行业、单位、岗位的情况下，你才能从容回答以上问题，而关心这些细枝末节的朋友，自然因为喜欢、因为重视所以了解。
辅导员岗位的定位：高校德育教育的第一阵地、学校与学生沟通的桥梁、学
生综合素质培养的启蒙教师、就业的引航人……
辅导员工作的艰辛和职责：不要以学生角度去看，傻乎乎地讲这份工作很轻松，事实并非如此！！！学生党建、日常事务处理、系部活动、形势政策授课、社会实践指导、学生综合管理能力培养、大型活动、社团组织协调等等，忙得你喘不过气。
自身优势：刚毕业与学生有亲和力、学生党员or 支部书记经历了解党建工作流程、班干部经历有助于组织开展活动、专业特长如能歌善舞…… 27对应聘单位的了解程度
28个人转型
心态转变，从学生到老师，保证学生利益同时处理学校利益的关系。面试当天，你准备好一切相关信息前提下，首先要克服心理恐惧紧张，要相信自己是最强的。语言简炼，不要复述经历，简历上全有，抓重点，为什么来，凭什么来，就好ok 了。在具体问题回答时，宜粗不宜细，越细节回答越露马脚。
特别是回答突发事件处置时，冷静回答，不要意气用事，站在学校角度思考问题才是一名员工应该做的！发生类似事情首先要缓解矛盾，及时上报，征求处理意见。形象转变，言谈举止、衣着打扮，亲近学生但不失威信。
面试前注意着装，辅导员工作不需要西装笔挺或者标准office 型头，太庄重与工作不匹配，但是也不能太随意，作为教师岗位的一种，要有一定的威严感，特别是刚踏出校门的年轻人，如果穿着西哈，如何让学生肃然起敬？也对不起面试中老人考官审美眼光。建议男生可以着休闲西装、牛仔裤加休闲皮鞋搭配，女生可以淑女装加淡妆、中跟皮鞋搭配。
29 你如何做好辅导员这么一个工作？
作为一名辅导员，你的专业背景和即将走上的岗位是否相关，你的学生工作经验是否充足，如何去上好第一节见面课，如何指导学生适应陌生的大学生活，怎样严而不疏远学生，年轻给你带来的利弊……这些都是我们之前要思考的， 其次，来回答你的几个比较极端问题。说句实话这些问题，并不应该是辅导员问出来的问题，而是那些没有经历过这份工作的人想出来的。第一个是老套人事问题，回答很简单，因为怎样做好，没有标准答案。你可以说：我认为首先要热爱这份岗位，" 做一行爱一行" 是最基本的职业操守，也只有这样才能让自己能忍受各种困难坎坷。我准备好去从事一样最基本、琐碎，但又无比崇高的心灵导师的工作，我愿意用我的热情和积极工作把学生领进社会。另外，古话云，工欲善其事，必先利其器。辅导员工作并不是一件人人拿来就能干好的，它需要各方面的素质，与学生沟通的能力，与职能部门沟通的能力，与学生谈心的技巧，心理指导的能力，职业人生规划的指导，团队活动组织的能力……简而言之，心理和能力上的磨练是辅导员工作的第一任务。
附答提示，在面试结束之后，希望你能向考官提出要求，申请进学校见习辅导员岗位，不要薪水，没有条件，不算适用，从今天开始，让用人双方有一个适应对方的时间和空间
30谈谈你对学分制下班级管理的看法？
（首先解析下学分制下班级基本会出声的情况：班级分散，辅导员不再对固定的班级负责，寝室成为主体）加强寝室文明建设; 选拔得力的班、团干部，发挥他们的作用; 多余任课教师交流，掌握他们的动态; 召集班会，并且要更严格的执行所规定的各项规定; 多开展第二课堂，使班级凝聚力增强，让学生有归属感 31金融危机下，你如何帮助弱势学生就业？
树立信心，可以让做的比较好的学长回来介绍经验；找准自己的位置，拓宽就业面；教会他们基本的简历制作和面试技巧；鼓励大学生到西部、基层去就业；发动社会关系，家人、朋友的帮助；帮他们留意各项招聘信息
32材料分析题，你对当今大学生的思想状况的认识，并说说你将怎么做？ 理想信念的模糊；公民意识的淡薄；民族意识的蜕化
怎么做：改进陈旧的思想教育模式1. 党的基本路线，党的三大优良传统2. 改革开放30年的经验3. 大学生思想教育工作结合优良传统与改革创新的意义4. 科学发展观5. 应届生就业问题6. 学与做 作文
33 如何开展第二课堂
第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格，培养学生的综合素质，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。开展第二课堂要从以下几个方面做起：
第一，抓队伍。第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。
第二，搭平台。首先，搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要，第二课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，唱响爱国主义、
集体主义和社会主义的主旋律。其次，搭建一个培养良好道德情操的平台。如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为。最后，搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素质的培养。 第三，建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。将第二课堂的各项活动的规范化、制度化，使各项活动有规可依，有章可循，从而促进第二课堂活动顺利。
34、在学分制条件下，如何加强学生宿舍管理工作？
答：实施完全学分制后，学生宿舍管理的外部环境和条件发生了变化，为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用，有效的实现学生宿舍管理目标，需在思想上进一步认识学生宿舍的功能与地位，把握完全学分制改革创造的机遇，促进高校学生宿舍管理工作的加强与完善。
1要确立现代的管理模式, 树立以人为本的服务思想。本着“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，让大学生有一种在家的感觉, 让宿舍的每一面墙都能“说话”, 使学生宿舍具有浓重的文化色彩。2要建立一支高素质的高校学生宿舍管理队伍, 使他们不仅要懂管理, 还要懂教育, 更要懂经营，这样才能管好学生宿舍, 带好学生, 适应社会化的要求。3构建以学生宿舍为基本单位的学生管理新模式。实施完全学分制以后，学生工作的重心转移到学生生活区，以学生宿舍为基本单位构建新的管理模式。4加强学生宿舍组织建设, 建立健全学生宿舍管理制度。5强化宿舍的学习功能。6建立适应完全学分制的学生住宿流动管理模式。对学生按系分学区还是按年级分学区, 低年级学生按年级为主, 高年级学生按专业、学科为主较好。学生的兴趣、爱好, 只有在高年级才能明显显露, 低年级学生往往更需要学校引导。7利用学生宿舍成员的个体差异，拓宽学生知识面。实施完全学分制后，同一个宿舍的成员可能来自不同的系、专业和年级，成员之间在各方面存在个体差异。在学生宿舍管理中要善于利用这些差异，促进学生开展思想和学习交流，相互启发，取长补短，拓宽知识面，优化知识结构，实现全面发展。
35 谈谈你对辅导员工作的认识。
辅导员的角色定位，工作定位，工作职责，素质要求，如何开展工作 36 做为一名学生辅导员，你如何帮助班中的贫困生？
贫困生在日常的学习和生活中，不仅面临着经济困难，也承受着较大的心理压力。因此，对贫困生的帮助不能仅限于物质和经济帮助，同时也要加强对精神的鼓励。在帮困过程中，实现帮困助人工作由简单的“经济资助”向“育人成才”转变。因此，做为一名辅导员，对班里的贫困生我的帮助将从以下方面进行： 1以素质拓展为依托，促进学生保持心理健康。由我搭建平台，让贫困生展示自己的所长，让他们在这样的活动中获得自信，并增进与他人的沟通，从而使其保持良好的心理状态，促进他们全面发展。2以助学贷款为契机，培养学生诚实守信品质。由于受各种因素的影响，部分大学生的诚信意识比较淡薄。我会利用助学贷款的机会，对贫困生进行诚实守信教育。3以勤工助学为载体，培养学生自强不息精神。
38、如果学生中间发生纠纷你会怎么处理？
首先，我先弄清他们之间的问题是哪一类？是对某一具体事情看法的冲突，还是长期人际矛盾的爆发？
其次，对于具体事情看法上的冲突，要具体事情具体分析，让他们认清问题的本质，从而化解纠纷。对于长期人际矛盾的爆发，要根据双方的性格和情绪特征，生活习惯和思维上的差异，认真分析他们之间的根本矛盾在哪里，然后采用个别谈心的方式，引导双方学会理解、包容和友善。
最后，事后一定要做好“追踪总结”，对他们之间的关系进行跟踪了解，并说服他们和好。另一方面，自己要好好反思是不是自己的工作出了什么纰漏或差错，及时总结经验，以防下次再发生类似事件。
39、如何应对学生的恋爱问题？
存在的恋爱问题：
1、恋爱学生的人数在急剧增加，低年级参与人数在增加，出现低龄化趋势。
2、恋爱期间性行为增多。3、学生不能摆正恋爱与学习的位置，早退、旷课、厌学现象增多, 甚至造成多门课不及格, 不能顺利毕业；也有的大学生社会阅历浅, 心理承受能力较弱, 而期望值又高, 容易冲动。一旦失恋, 往往造成爱情悲剧:伤害对方的有之; 自杀的有之; 精神分裂的有之; 厌恶俗世、破罐破摔者也有之。. 恋爱
的周期缩短，频率加快。
对策：1. 加强爱情观教育, 引导学生树立正确的爱情观。
2. 大力加强校园文化建设, 倡导校园文明行为。健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求, 是消除大学生学习的枯燥感和情感方面的孤独感, 培养大学生健康情操, 珍视快乐人生的良好方式。
3. 加强学风建设, 注重舆论引导。要帮助大学生树立远大的理想, 告诫他们要以学业为重, 人生中很多阶段不容错过, 而大学的学习阶段更是应该珍惜, 学校应大力宣传和表彰努力学习、积极工作的学生典型, 引导学生把主要精力投入学业。 40 如何看待大学生的恋爱问题。
首先，要相信他们。大学生已经是成年人，他们的恋爱属于正常现象，他们会对自己的选择负责。第二，要引导他们。大学生的身心还不是很成熟，尤其是社会经验不足，所以一定要引导他们树立正确的恋爱观，在恋爱时多一份思考和理性，同时还要处理好和学习、工作等各方面的关系。第三，要帮助他们。对于学生恋爱过程中出现的具体的恋爱问题，如失恋、单相思、婚前性行为、为爱情铺张浪费等问题，要具体问题具体分析，针对不同的问题，采取不同的方式解决。坚决不能因为学生的恋爱问题影响学生的健康成长和成才。
41、谈谈如何应对大学生网民?
当今社会，网络与大学生成长之间的关系日益密切，大学生是网络用户中的重要群体，网络成为大学生学习生活的重要空间。网络是把双刃剑，它对大学生的成长成才具有促进作用，同时也给大学生的健康成长带来消极影响。因此，要对大学生的网络行为进行有效的引导。
一、加强教育引导，营造良好氛围。1、加强网上舆论引导，2、开展网络文明建设活动，3、重视网络法制宣传和教育。
二、建立监管体系，约束网络行为
三、引导学生自我教育，强化自律意识。1、树立大学生的网络文明意识，2、提高大学生运用网络的能力，3、成立大学生网络文明自律组织。
42、如何批评学生?
首先要弄清事情的起因，不能不问清来由就盲目做决定让学生写检讨，做检查；还要具体问题具体分析，如果学生犯的是原则上的错误，比如考试作弊，就
得严肃对待和处理，但要保证不能伤害学生的自尊心，要在保护学生自尊心的情况下实施引导和教育。态度要平和，不能采取简单粗暴和居高临下的态度对待学生，在学生反省的过程中，多与他交谈，多鼓励，相信他以后一定能做得更好。在谈心中达到教育学生的目的。
43、如何组织活动？一些学生不愿意参加，你认为是什么原因？如果由你来做你怎么改变这种状况？
首先要了解学生的兴趣在哪里，要投其所好，活动主题要符合学生的年龄特征，这样从一开始就能够把学生的积极性和主动性调动起来。同时，要考虑给参加者一定的物质或精神上的奖励或鼓励，这样做还是比较务实的。如果一些学生不愿意参加，我想应该是他们对这个活动不感兴趣，或是因为他们内向、封闭的性格，再或者是心情的原因或家庭经济情况所限，了解了这些原因之后，再对症下药，相信一定能够找到解决的办法，改变这种状况。
44、大学生入党的基本程序是什么？
申请人自愿向党组织提出申请，并递交入党申请书；党支部根据已向党组织提出申请并在各方面都符合条件的同学，确定积极分子；经过定期考察的积极分子，党支部要组织他们参加上级党委组织的党校入党积极分子培训班进行学习；经过一年以上培养、考察、培训成绩合格，基本具备党员条件的积极分子，征求党内外群众意见后，由党支部委员会集体讨论确定为发展对象；经过政审合格后，填写《入党志愿书》，接收为预备党员；一年后，转为正式党员。
45、不让你带新生，让你接手一个原来的辅导员离开的班级，有一个学生，既不想考研，也不想就业，也不想学习，你怎么办？
首先放下辅导员的架子，与学生打成一片，做学生的知心人，让其敞开心扉，愿意与你进行深入交流，以了解他的想法，继而解开其心结，分析他这样做的原因，帮他渡过难关。另外，既然能上河师大，说明学生还是很优秀的，也都有上进心，所以我相信美术系的学生不会这样不知进取的。
45如何解决学生在学习上的困难？
要解决学生在学习上的困难，首先要弄明白学生的学习困难是什么？是学习方法不对，是学习目标不明确，是学习兴趣问题，还是存在学习障碍。 第二，针对不同的问题做出不同的处理。
对于学生中存在的学习方法不当问题，可以请高年级的优秀生做经验交流，将自己学习的宝贵经验传授给低年级同学；在每一次考试结束时，都组织学生开学习经验交流会；特别是对新生，应该让他们明白大学与中学在学习目的、学习方式等方面的不同；辅导员要对学习进行学习方法上进行指导，让学生探索适合自己的学习方法。
对于学习目标不明确的问题，要引导学生认识到学习是学习最重要的事情，对自己的成长成才具有重要的作用，要明确自己的学习目标，并根据目标选择适合自己的学习内容、学习手段，最后达到目标。
对于学习兴趣问题，首先要让学生明白兴趣是最好的老师，引导学生找到自己的兴趣所在，让他们积极主动地学习、快乐地学习，达到大学生应具备的文化素质。
对于存在学习障碍的学生，要积极地与之沟通，引导其到专业心理机构进行治疗，避免因学习问题造成其它方面的不良后果。
最后，要引导学生合理安排学习时间，处理好学习与生活、社会工作与实践的关系。这样才能保证提高学习水平、发展各方面能力的同步进行。另外，还要积极引导学生调整好心态，减轻其因为学习引起的心理压力，保持健康的心理。 42在工作中你会如何利用党员和学生干部？
首先，应该强调党员和学生干部的重要作用。他们是大学生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。他们与普通同学一起学习、生活，接触得更多，普通同学更愿意跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更容易了解和掌握学生的思想状况和心理状态，从而有利于我们做学生的思想政治工作。同时，党员和学生干部还起到上传下达的作用，学校或院系的各项任务和工作需要他们传达，也需要他们协助贯彻和落实。所以，在工作中利用好党员和学生干部将关系到辅导员工作的能否顺利进展和开展好坏。
对于如何利用党员和学生干部，我认为：
第一，要会选人。从学生当中挑选出能够胜任各个职位的合适人选，使他们都能够在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同学们服务，做辅导员的好帮手； 第二，要会用人。一个好的领导者不在于他自身多么优秀，而在于他会用人，
能够充分发挥所用之人的特长和优势，做到人尽其用，从而协作完成好各项工作和任务。在工作过程中要充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不断调动他们的积极性和主动性，让他们能够以身作则，为同学们树立良好的榜样。
第三，要会培养人。高校的主要职责是育人，学生党员和干部是辅导员的工作助手和培养对象，辅导员要以学生的发展为本，注重对他们“养用结合”。要为学生党员和干部提供足够多的实践机会，加强对他们工作方法的指导和工作技能的培训。学生有自己的兴趣爱好和未来发展规划，辅导员一定要为其留出足够的时间和发展空间。
43怎样看待辅导员工作啊?
44为什么应聘辅导员?
45时政一般是学校新闻, 现在比较关注的事情?
46辅导员工作中在政治教育中的地位和作用？
47如何开展近三年的就业调查?
48你的职业目标和人生目标.
49如何说服固执的领导采用你的方案?
50抓细节与抓重点哪个重要, 你怎么看?
51怎么激励学生向上?
52介绍自己的成长经历和优缺点?
53谈一下对辅导员的认识以及工作开展思路?
54写一份班会活动计划书。
56 如果录取了会如何开展工作? 你有买那些优势可以胜任?
57举一个事件来说明你的沟通能力和组织管理能力比较强?
58请谈谈你应聘我们学校辅导员的想法?
59如果你没有被聘用，你的打算是什么？
目录
1 请做一下自我介绍............................................................................................. 2
2谈谈你对辅导员的认识? . ................................................................................... 2
3 你认为辅导员的职责是什么？......................................................................... 3
4 假设你的学生喝醉酒了，要打人，怎么办？................................................. 3
5 当代大学生常见的问题有那些？你会怎样处理？......................................... 4
6你认为你应聘辅导员有哪些优势？.................................................................. 5
7结合三个代表谈谈对学生利益的理解? . ........................................................... 6
8在新生班会上你怎样演讲？.............................................................................. 7
9发展大学生党员的问题与思考.......................................................................... 8
10 你认为新生辅导员的工作要点是什么？....................................................... 9
11将你学习的专业如何应用到辅导员工作中? . ............................................... 10
12为什么要做辅导员? . ....................................................................................... 10
13你以前学校的校训是什么？什么含义？...................................................... 10
14 职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？................................. 11
15辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）.......................................... 11
17如何做好党组织建设? . ..................................................................................... 8
18辅导员应该具备的素质.................................................................................. 11
19应聘学校的校训及释意是什么? . ................................................................... 11
20现在学生思想状况有什么特点？.................................................................. 12
21工科学生的特点，如何开展工作.................................................................. 12
22文科学生的特点，如何开展工作.................................................................. 12
23如何做好辅导员，有什么规划？.................................................................. 12 24高校学生就业难, 工资低, 公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校
园，作为辅导员怎么办？................................................................................... 13
25如何处理突发事件：...................................................................................... 13
26如何开展近三年的就业调查? . ....................................................................... 19
27你的职业目标和人生目标.? . .......................................................................... 21
28如何说服固执的领导采用你的方案? . ........................................................... 21
29抓细节与抓重点哪个重要, 你怎么看? . .......................................................... 21
31怎么激励学生向上? . ....................................................................................... 21
32介绍自己的成长经历和优缺点? . ................................................................... 21
33谈一下对辅导员的认识以及工作开展思路? . ............................................... 21
34写一份班会活动计划书。.............................................................................. 21
35对辅导员工作岗位的认识、............................................................................ 2
36 如果录取了会如何开展工作? 你有买那些优势可以胜任? ......................... 21
37举一个事件来说明你的沟通能力和组织管理能力比较强? . ....................... 21
38请谈谈你应聘我们学校辅导员的想法? . ....................................................... 21
39如果你没有被聘用，你的打算是什么？...................................................... 21
40如何解决学生在学习上的困难？.................................................................. 19
41辅导员工作中在政治教育中的地位和作用？.............................................. 21
42在工作中你会如何利用党员和学生干部？.................................................. 20
43怎样看待辅导员工作啊? . ............................................................................... 21
44为什么应聘辅导员? . ....................................................................................... 21
45时政一般是学校新闻, 现在比较关注的事情? . .............................................. 21
46 对辅导员工作的热爱..................................................................................... 13
47对应聘单位的了解程度.................................................................................. 14
48个人转型.......................................................................................................... 14
49 你如何做好辅导员这么一个工作？............................................................. 14
班级管理类，心理健康教育类，应用文写作类。辅导员管理相关政策法规类
1 请做一下自我介绍
尊敬的各位领导、老师们： 大家好！
能够参加今天的面试，向各位老师请教和学习，我感到非常的荣幸！ 我叫×××，是××大学的××系的硕士研究生。下面我将我自己在思想, 实践, 和学习分别做简单的介绍。
在思想上，我积极向党组织靠拢，并于2008年光荣地加入了中国共产党。 在实践上，我担任班级团支书一职，在服务同学的同时，也锻炼了我的组织和管理能力；本科期间曾在镇中学实习，毕业后曾在高中担任**教师和副班主任工作，这段时间让我对学生有了进一步了解，也提高的我的管理能力。硕士期间担任教授助理和实验室教学代课，这些都有助于我能力的锻炼。锻炼自我的同时，我也不忘记学习。
在学习上，勤奋刻苦，曾获校二等奖学金，硕士期间，以第一作者发表两篇学术论文，其中一篇被SCI 收录。我深知，辅导员是一个锻炼人，培养人的岗位，是对各方面素质都有较高要求的岗位，我相信在各位领导的指导和帮助下，经过自己的不懈努力，我一定会成为一名优秀的辅导员。
再次感谢各位领导和老师给我这次机会，谢谢！
2谈谈你对辅导员的认识? （对辅导员工作岗位的认识）
我认为辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，是连接学校与学生之间得桥梁，可以说辅导员责任重大，做好辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定具有重要的意义。我认为做好辅导员工作最重要的是要有“三心”即公平心、爱心和责任心。
所谓公平心，就是公平、公正，高校管理中各种先进评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到公平公正，才能得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。 爱心就是对学生热爱之心，辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才能赢得同学们得信任与配合，才能把工作做好。
辅导员的责任心则体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，不仅要积极带领全班同学使学校各项工作得到很好得落实。而且要有为全体学生负责的思想，要做到经常深入学生，全面了解学生，进行针对性得教育和引导，帮助学生们树立各种正确得观念。
3 你认为辅导员的职责是什么？
一帮助学生树立正确的世界观，人生观，价值观，确立在中国中产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定的信念。积极引到学生不断追求更高目标，使它们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
二 帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性的开展谈心的活动，引到学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良的品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性的帮助学生处理好学习成才。择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
三 了解和掌握高校学生思想政治的状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园的安全和稳定
四 落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业
五 积极开展就业指导工作和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导工作和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念
六 以班级为基础，以学生为主体发挥学生班集体在大学生思想政治教育工作中的组织力量
七 组织、协调班主任、思想政治理论课老师和组织原等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动
八 指导学生党支部和班委建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性
(角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者 1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。 2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。 3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。 4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。)
4 假设你的学生喝醉酒了，要打人，怎么办？
作为住楼辅导员可能我们会遇到这样的问题。首要原则，保证人身安全，处理事件要多人在场，你要与其他值班老师或者男生班干部一起出场干预。因为是醉酒事件，所以首先不是讲道理，而是阻止事态扩大，让学生拉开矛盾双方，让闹事者在相对独立和安静的环境中睡下。第二天才是处理的关键，找醉酒学生谈心，先要询问学生身体情况，要从保护对方身体健康的角度诉说饮酒过量的害处，然后得到学生认同之后，可以进一步了解心情不好喝酒的理由，帮助他解决一下实际问题。最后，反馈当时的情况危机程度，让学生认识到可能造成的后果。希望他把事情经过和自己事后认识写下来，留作档案。
5 当代大学生常见的问题有那些？你会怎样处理？
常见的问题：（新生适应期的心理问题；人际交往心理问题；恋爱心理问题；就业压力导致的心理问题；经济压力导致的心理问题）
1 学业问题 大学是高中生向往、在追求的目标，也是他们放弃许多兴趣爱好甘于在题海中跋涉的精神支柱。进大学后部分学生为了保持自己在中学的优势，废寝忘食，除了学习自己的专业课，还自己学一些社会急需课程，再加上英语、计算机的考试它们处于超负荷运转中。巨大的心理落差还表现在一些大学生对自己专业不感兴趣。除了在高考填报志愿的时候又老师和家长强行代办以外，大学录取时专业调剂也让他们无法就读自己喜欢的专业。而在一些重点院校还有这样特殊的原因：由于学生们在原先所读的中学都非常优秀，但是进大学就发现自己原来只是一个普通人，彼此实力想相当优越感的丧失使得一部分学生无法适应。而与此同时，又有一部分学生则感到考入大学如释负重，因而即使感到竞争的危机，就业的压力，也提不起努力学习的劲头。
2 人际关系问题。大学生从校门到校门，缺乏人际交往经验，缺乏在公众场合表达自己、与他人交往的勇气，面对各种各样的活动，既充满了兴趣又担心失败，久而久之，甚至回避参与，妨碍了良好的人际交往圈的形成。学生因自己对人的认识问题，很难余人深交或缺乏知心朋友，有的则因人格因素，带来交往中的矛盾与冲突。
3 情绪不稳定问题 大学生处于青春期的暴风雨时期，生长发育极为迅速，已基本趋于成熟，但由于阅历较浅，社会经验不足，对人生和社会问题的看法往往飘忽不定，容易出现各式各样的心里矛盾，很容易受外界各种因素的干扰和影响，会因一点小的胜利而沾沾自喜，也易为一次小考失利而一蹶不振，自我控制和调试能力较低，并由此导致心理和行为偏差。不顾大多数学生通过各种方式成功化解了自己的低落情绪，迅速呈现出积极的精神面貌；但是一部分大学生却在泥潭里越陷越深，甚至走向极端
4 恋爱与性的问题。 大学生的性心理障碍问题也令人担忧。大学生已进入青年中期，性生理基本成熟，性意识增强。这时的青年有了性冲动和性要求，他们渴望得到异性的友谊和爱情。由于性心理不成熟，生活经验欠缺，对青春期的性冲动和性要求理解不当，常会产生一些不必要的紧张、恐惧、羞涩，甚至不正确的行为。有的因理解的恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，便陷入痛苦、迷茫、消沉之中，为情所困而不能自拔。此外，因就业压力过大、家庭经济困难、生理缺陷等原因造成的心里问题较多，有的是因一些突发因素造成的，有的是长期困扰造成的，有的是单一因素影响的结果，有的是多种因素共同影响的结果。 二对策 1 教师心理教育意识的提高 对于预防学生的心里失衡和做好有关的心理保健工作有很大帮助的。教师要有自觉进行心里教育意识，有正确的心理教育观，坚信人人都有巨大的心理潜能可以开发，心理发展是无止境的，人人都可能获得良好的心理品质，要尊重学生、理解学生、相信学生。自我教育是心理教育的出发点和归宿，要调动学生心理自主构建的积极性。另外，学生有很强的封闭性，不愿意把自己的性心理告诉老师，老师要多与学生沟通，取得学生的信任，及时了解学生的心理困惑和心理问题。
2 学生心理健康意识的提高 学生应该发挥自身的主观能动性，正确的对待问题，然后寻求科学的方法加以解决。保持良好的学习和生活习惯，保持身体健康，
加强自己的德行修养。多与人交流沟通，感到郁闷的时候就试着告诉自己，世界还是美好的，通过这些方式把问题转移。心理咨询老师应该就心理健康知识、心理咨询向学生做一个很好的说明，打消学生对进行心理咨询的顾虑，认识到看心理医生就像是感冒了要去看医生一样正常，能够在心理不平衡时候通过心理老师的帮助及时解决自己的问题，让自己得到更好的成长。
3 设立多种沟通渠道 当学生有找心理医生的想法时，由于时间、面子等问题。有打了退堂鼓。所以除心理咨询外学校必须为学生设立多种渠道与心理老师进行交流，如可通过热线电话、电子邮件、网络平台、书信方式，让学生可以随时宣泄自己的情绪，及时解决问题。
当代大学生常见的心理问题包括以下六个方面：
1、生活适应问题2、学习问题3、人际交往问题4、恋爱和性心理问题5、性格和情绪问题6、神经症
做为辅导员，我觉得应该从以下几个方面进行处理：
1、开展大学生心理问题筛查工作，建立大学生心理档案。对于有心理问题的同学，在学习、生活中给予多一点关注，帮助他们提高心理素质。
2、开展形式多样的心理健康教育宣传活动，营造增进心理健康的良好氛围。 第一，开设心理健康方面的课程；
第二，举办有针对性的讲座和工作坊
第三，举办心理健康宣传日、宣传周和宣传月活动；
第四，建立学生、辅导员和心理咨询老师三级工作机制。
3、充分发挥专业心理咨询服务的作用，对于心理问题较严重的同学，引导其到心理咨询中心咨询，以获得专业的帮助。
6你认为你应聘辅导员有哪些优势？
1、我热爱学生工作。, 适应环境能力较强, 并且稳重, 塌实, 细心, 有耐力, 有毅力, 情绪不容易外露. ，辅导员的工作是集教育、管理、服务于一体的工作. 所以, 我相信我能做好学生工作。
2、有良好的政治素质、道德品质。审视我们身处的时代，思考我们面对的工作，我认为不管干什么工作，首先要具备过硬的政治素质、良好的道德品质，作为一名辅导员更需要这种素质。因为辅导员的言行举止都将影响着学生的身心发展，这就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具备这样的素质，才能在人格上赢得学生的心，使他们接受其教育。所以，我平时一贯注意加强个人素质的培养，通过读名人传记, 学习他们的成功之处, 正所谓取他人之长, 避己之短. 其实，在做学生工作时，也可以通过这些伟人的动人事迹来教育学生；我还通过党组织的教育和学习来提高自己的政治觉悟，坚决贯彻党的路线、方针、政策。
3、有较好的科学文化素质。作为一名辅导员，除了需要具备优良的政治素质外，还必须掌握现代科技和管理知识，以及良好的知识。在大学期间，我一直努力学好自己的专业知识，曾获得多次奖学金。
4、具有一定的组织管理和沟通协调能力。在大学期间，我担任过班干部、系学生干部、社团的社委，获得“优秀团干部”的称号。不同工作岗位的工作，使我积累了较为丰富的工作经验，让我在社会工作能力方面得到了很大的锻炼。在这期间，也锻炼了我与人交往的沟通和协调能力，而辅导员要解决学生的思想困惑问题，提高学生的思想觉悟都离不开情感与思想交流。更离不开与学生们的沟通和融洽。
5、平常爱看一些心理学方面的书籍，也就是说有一些相关的心理学的背景知识, 这对学生工作还是比较有利的. 如果我竞聘成功，我并不奢望赢得桃李芬芳，只希望能成为学生的朋友，能为他们做点实事。概括起来有以下几个方面:就是提倡“一种精神”、协调“两个矛盾”、坚持“三个代表”。具体是： 提倡“一种精神”即一种敬业精神。政治思想工作就是要落实在培养这种敬业乐业的精神，这是思想保证和精神动力。 协调“两个矛盾，一个是学生要求教学改革与教改相对滞后的矛盾. 如有学生认为, 目前’两课’教材内容与中学重复较多, 且过于沉闷, 缺乏创新, 与时代脱节. 学生还谈到:’毛论’ 、’邓论’以及’三个代表’是不同时期的产物, 但他们是一脉相承的, 若分成若干门课, 就显的烦琐, 可以考虑把他们合成一门, 强化一体, 从而精简课程, 提高质量. 另一个是学生日益增长的精神文化要求与增长缓慢的体育设施的矛盾. 由于体育设施的严重不足不能满足学生的需求, 尽管学校在这方面已投入了较大的努力, 但离学生们的需求还有极大的差距. 比如有同学反映图书馆的期刊更换不及时, 学校饭堂的服务跟不上时代的潮流, 饭菜价格偏高; 学校治安有待加强; 等等. 如果我竟聘成功, 我会力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在管理中增强压力，在与学生交往中凝聚合力。
(1、对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。
2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。
3、能力优势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力 )
7结合三个代表谈谈对学生利益的理解?
坚持“三个代表”即代表最广大学生的根本利益；代表先进教育理念；代表先进管理理念。
代表最广大学生的根本利益指的是以下几个方面：
①关心学生的学习、思想和生活，对学生中的突发事件进行正确引导、迅速反映、及时处理。 ②做好学生入学、考试、社会实践、勤工助学、助学贷款等有关环节的工作。 ③协助党组织抓好学生入党积极分子的培养、考察和写实工作，作好学生党员教育管理工作。
代表先进的教育理念指的是：
①深入开展调查研究，掌握学生思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育。 ②根据学院的工作部署，对学生进行理想信念教育和形势政策教
育。 ③探索研究新形势下学生工作的规律，不断总结学生工作的经验，开展学生思想政治教育的科学研究工作。
代表先进的管理理念指的是：
①学风建设：比如，开展学习经验交流，学习互助活动； ②学生资料管理，包括：学生党团档案管理，特困生档案管理，奖学金，荣誉称号统计工作，就业资料管理等; ③学生日常管理，比如：学生日常工作、违纪处分、突发事件处理、奖励评审等； ④完成领导和上级部门布置的其他工作.
8在新生班会上你怎样演讲？
各位同学经过一天的繁忙的报到，到现在，可以放松一下心情，平静一下，深呼吸一次，拿出你的手机，把它调成振动状态。现在我可以宣布：从现在起，你们的大学生活开始了！
在大学里，我将担任各位的班主任，首先作一下自我介绍，我叫××，东南大学的学生。你们是我的第一节学生，我非常高兴有这个机会和这个缘分，和来自祖国天南海北的优秀的你们共同度过你们的大学时光。（掌声）
无论你们是第一志愿的主动选择，还是被动的调剂，来到××学院，应该说，你们你幸运的，或者你们的命运为你们做出了一个正确的选择。
从各位进入××学院的这一刻起，各位就开始有了一个特殊的身份，那就是——××学院的××人。对于这一身份，我应该做出如下阐释：
首先，这一身份意味着你从此是一名大学生，高考和分数不再是你生活的唯一目标。在大学中，你有机会接触到更多的、更大范围内的知识。在大学中，你可以了解到各个不同的专业、各种各样的学科，从而拥有更为全面地看待问题的角度。大学的知识和高中有着重要差别：在高中，每一个问题都有一个正确答案。而在大学中，对于每一个问题都有更多的相互冲突的答案，甚至有时候，这个问题本身是否存在都值得怀疑。而这正是大学作为知识殿堂的最根本特点。同时，在大学中，你有机会去增长你多方面的经历，大学中有各种各样的社团，有丰富的活动，你将有机会开辟一个新的自己。参与一个社团活动，这是大学生活的另外一个收获。
其次，你从此是一名××大学××学院的学生。介绍学院和系
成长是困难的，甚至是痛苦的。这种不完美可能从你一入校就感觉到了，第一次离开家，住进拥挤的宿舍，面对分布在校园不同位置的教室，以和你操不同口音的同学„„但我可以负责任地说，各位的困难才刚刚开始。根据以往经验的总结，从高中到大学要经历一个适应过程，这个适应过程包括四个时期：（板书）
大家现在正处于第一时期——兴奋迷茫期，你们很快会因为种种的不适应而进入低谷期，其主要表现形式是对学校生活各方面的不满，甚至有的同学希望回到高中复读一年。（笑声）但是，相信我，只要你有勇气和信心，就能够克服这种困难，顺利地进入短暂的平静期和高速发展期，发展期才是真正的大学生活。
对于大家来说，幸运的是，在整个过程中你都不是孤独的，我们41名同学从今天起组成了06法1这个友爱的集体，你们将相互支持，相互帮助，共度难关。而且，作为班主任，在这个过程中，我将一直注视你们，同你们一同成长。（掌声）
接下来，就让我们开始成为法律人后的第一次有效沟通，请每位同学到前面来做一个自我介绍，请把你的名字写在黑板上，并介绍你的情况和你最想对大家说的话。
9发展大学生党员的问题与思考（如何做好党组织建设? ）
（1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。 2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。 4、团结关心群众同学。形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。 ）
一、勿以达标为目的，降低大学生入党标准
1、大学生入党动机不纯，功利性目的明显。大学生入党动机虽呈现多样性、复杂性，但总体上是为了趁年轻累积些政治资本，学校入党相对宽松，有了一顶共产党员的桂冠，将来就业就容易。这种动机严重背离了作为共产党员所应追求的思想境界。2、对入党的标准把关不严。3、党务工作者素质有待进一步提高。4、发展大学生党员程序格式化，缺乏新意。5、缺乏入党后的继续跟踪教育。。
二、加强理论研究，注重实践锻炼，健全入党机制，提高大学生党员质量
大学生党员发展工作的问题是复杂的，综合的，并非某一个环节注重解决了，所有问题就迎刃而解了，而应该采取综合性的措施，制定切实可行的方案，完善入党机制。1、加强理论研究，提高党建工作水平。2、加强对入党积极分子的推荐
和培养。3、建立健全培养机制。在实际操作过程中注重完善以下几方面内容：一是要建立起三级责任制度， 二是建立联系人制度。三是建立培养工作制度。四是建立入党知识分子档案。要及时、实事求是地记载积极分子的政治表现，实
4、加强社会实践锻炼。5、重视学生党员的继续教育。6、加强对学生党员的监督和管理。
10 你认为新生辅导员的工作要点是什么？
一、以最快的速度掌握所有学生的基本信息
每名辅导员都会带几十或上百名学生，短时间内要掌握所有学生的详细信息是很难的，但我们可以通过翻阅学生档案对学生自身及家庭情况有一个粗略的了解，这一点对我们迅速而有成效的开展工作有着至关重要的作用。
新生入学后，处于好奇心理会对其他同学或老师特别关注，尤其是辅导员老师，但同时他们也有很强的被关注心理，希望辅导员老师能够注意到他。。
二、树立权威
要做好班级各项工作必须加强自身建设，辅导员自身建设的关键是提高辅导员自身的素质，树立辅导员的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是辅导员知识丰富、能力超众、人格高尚在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好辅导员工作的无形资本。辅导员，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，这正是辅导员权威产生的前提。如果辅导员能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作的。
三、组建强有力的班委会
要做好学生各方面工作，单凭辅导员是绝对做不够的，而应形成以班团干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，这话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，能否组建起强有力的班委会和团支部，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势做好学生工作，也是衡量辅导员工作水平的标志之一。班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，辅导员可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突、愿为同学服务、有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，辅导员应加强对他们的培养和教育。
四、树立良好的班风
好的环境能够激励人、改造人。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，就必须要有一种精神，一种蓬勃向上的集体主义精神，争先创优、爱班好学的敬业精神。这种
精神从何而来？很大程度上来源于辅导员坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是辅导员做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。辅导员必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过系党支部、团委、学生会等多种组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表现。因此，辅导员除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣、班落我耻、以班为家、荣辱与共”的教育，以此来增强辅导员的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。
11将你学习的专业如何应用到辅导员工作中?
(谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？) （这个定位什么的，版本有很多，我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的） （1）宏观上，国家、社会、和党对辅导员的要求
微观上辅导员是思想政治的教育者，班级事务的管理者，学生各项事务的服务者（2）努力完成上级所交代的工作 努力完善自己的知识结构，学习管理学和心理学的知识, 用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立，诗意的栖息., 一切发展以学校的发展为前提
12为什么要做辅导员?
1、职业规划的阶段目标。 到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。 3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。
13你以前学校的校训是什么？什么含义？
所谓“止于至善”，它一方面意味着要将人本有的明德推至极致，使人心不受一毫私欲之沾染；同时又表现为应事接物之际体察入微，不仅不受事物千变万化所左右而保持吾心之贞定，而且更能将事物之方方面面无不安排得妥当合理。同时，要“止于至善”，工夫上要求无所不用其极，一节接一节而止于至善。 永无止境，只有达到尽善尽美（至善）才能停止
14 职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？
我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。 15辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）
1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。 2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。 3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导
18辅导员应该具备的素质
★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。 ★业务能力 1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。 3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。 19应聘学校的校训及释意是什么?
秉承“明德、学是、格物、求真”的校训
" 格物明德" 都源自《礼记·大学》。宋代朱熹以后，《大学》已被公认为儒家的主要经典之一，它所提倡的 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。以及“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”是自汉唐以来历代士人毕生追求的理想，对当代青年学生和知识分子同样有深刻的启示。 " 格物”是《大学》中八条目的首目，也是八条目的基础。它是说要想达到“治国、平天下”的最高理想，首先要做的是仔细研究探察天下的万事万物，推究它们存在变化的真实道理，只有懂得其中的“理”，才能获得丰富的知识，这样才有智慧，从而使自己的意念诚实，心志端正，不受外物诱惑而达修身。因而能治理好家庭，进而才有可能步入治国、平天下的境界。所以“格物”也就是对知识和真理的追求，与博学有异曲同工之妙。
“明德”是《大学》中三纲要之首纲，也是三纲要的核心和根本。它是说大学之中最高的为学之道，是要教导学生能够彰显自己心中美好的德性，时常想到上天
所赋予你的天良，这样才能使人革旧从新，身体力行，处于内心清明的最高的、善的境界上。这就是做人的基本道理。这里“明德”与“笃志”亦有从善如流的相似含意。
20现在学生思想状况有什么特点？
★正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强 ★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等 心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化 ★面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励
21工科学生的特点，如何开展工作
★特点 1、学风严谨，态度塌实、学习压力大。 2、为人朴实、稳重。 3、学生活动敏感度不高 4、竞争进取意识强 5、对男生多、女生少。学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会, 特别是与异性交往的机会, 因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题. ★开展工作： 1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑。 2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比如：a 、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展 b 、专业学术沙龙和学术年会 3、创新活动形式 a 、发展专业型社团组织。一方面，成为学生自由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学科同学之间的交流互进。 b 、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养 22文科学生的特点，如何开展工作
特点 1、思想活跃，创新意识强。 2、大胆前卫，实践意识强。 3、第二课堂活跃度高 ★如何开展活动 1、维系原有品牌的同时发展品牌 比如：慧源读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会 2、社会实践
23如何做好辅导员，有什么规划？
首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字 家庭情况 性格特点 优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。
其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战
斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风
24高校学生就业难, 工资低, 公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？
这涉及到教育体制改革的问题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。
25突发事件处理：
（一）学生早恋自杀怎么办？ 微观： 1、找学生谈心，启发。 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观： 1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观 2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。（二）学生沉迷网络怎么办？微观： 1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。 2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。 4、安排学生干部、党员留意关心宏观： 1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。 2、开展丰富的第二课堂活动， 3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。 4、家庭教育 智商与情商教育（三）学生宿舍失火怎么办？（四）学生打架闹矛盾（五）学生作弊微观： 1、对该学生的教育 2、对其他学生的教育 座谈 宏观： 1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性，强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。 2、考试及教育体制。 3、考前教育 说教 以作弊为题 的辩论赛 4、班干部、党员的模范带头作用.
26 对辅导员工作的热爱
这一点是任何面试应聘的第一要求，如果在不喜欢的岗位上长期工作，你不开心，你的用工单位也不会从中有所收获。但是用人单位绝对不会直接问你这个问题，他会侧面问你：对工作性质的了解，对职责的了解，对困难的了解，对于自身优势的了解。只有你在非常关心熟悉这个行业、单位、岗位的情况下，你才能从容回答以上问题，而关心这些细枝末节的朋友，自然因为喜欢、因为重视所以了解。
辅导员岗位的定位：高校德育教育的第一阵地、学校与学生沟通的桥梁、学
生综合素质培养的启蒙教师、就业的引航人……
辅导员工作的艰辛和职责：不要以学生角度去看，傻乎乎地讲这份工作很轻松，事实并非如此！！！学生党建、日常事务处理、系部活动、形势政策授课、社会实践指导、学生综合管理能力培养、大型活动、社团组织协调等等，忙得你喘不过气。
自身优势：刚毕业与学生有亲和力、学生党员or 支部书记经历了解党建工作流程、班干部经历有助于组织开展活动、专业特长如能歌善舞…… 27对应聘单位的了解程度
28个人转型
心态转变，从学生到老师，保证学生利益同时处理学校利益的关系。面试当天，你准备好一切相关信息前提下，首先要克服心理恐惧紧张，要相信自己是最强的。语言简炼，不要复述经历，简历上全有，抓重点，为什么来，凭什么来，就好ok 了。在具体问题回答时，宜粗不宜细，越细节回答越露马脚。
特别是回答突发事件处置时，冷静回答，不要意气用事，站在学校角度思考问题才是一名员工应该做的！发生类似事情首先要缓解矛盾，及时上报，征求处理意见。形象转变，言谈举止、衣着打扮，亲近学生但不失威信。
面试前注意着装，辅导员工作不需要西装笔挺或者标准office 型头，太庄重与工作不匹配，但是也不能太随意，作为教师岗位的一种，要有一定的威严感，特别是刚踏出校门的年轻人，如果穿着西哈，如何让学生肃然起敬？也对不起面试中老人考官审美眼光。建议男生可以着休闲西装、牛仔裤加休闲皮鞋搭配，女生可以淑女装加淡妆、中跟皮鞋搭配。
29 你如何做好辅导员这么一个工作？
作为一名辅导员，你的专业背景和即将走上的岗位是否相关，你的学生工作经验是否充足，如何去上好第一节见面课，如何指导学生适应陌生的大学生活，怎样严而不疏远学生，年轻给你带来的利弊……这些都是我们之前要思考的， 其次，来回答你的几个比较极端问题。说句实话这些问题，并不应该是辅导员问出来的问题，而是那些没有经历过这份工作的人想出来的。第一个是老套人事问题，回答很简单，因为怎样做好，没有标准答案。你可以说：我认为首先要热爱这份岗位，" 做一行爱一行" 是最基本的职业操守，也只有这样才能让自己能忍受各种困难坎坷。我准备好去从事一样最基本、琐碎，但又无比崇高的心灵导师的工作，我愿意用我的热情和积极工作把学生领进社会。另外，古话云，工欲善其事，必先利其器。辅导员工作并不是一件人人拿来就能干好的，它需要各方面的素质，与学生沟通的能力，与职能部门沟通的能力，与学生谈心的技巧，心理指导的能力，职业人生规划的指导，团队活动组织的能力……简而言之，心理和能力上的磨练是辅导员工作的第一任务。
附答提示，在面试结束之后，希望你能向考官提出要求，申请进学校见习辅导员岗位，不要薪水，没有条件，不算适用，从今天开始，让用人双方有一个适应对方的时间和空间
30谈谈你对学分制下班级管理的看法？
（首先解析下学分制下班级基本会出声的情况：班级分散，辅导员不再对固定的班级负责，寝室成为主体）加强寝室文明建设; 选拔得力的班、团干部，发挥他们的作用; 多余任课教师交流，掌握他们的动态; 召集班会，并且要更严格的执行所规定的各项规定; 多开展第二课堂，使班级凝聚力增强，让学生有归属感 31金融危机下，你如何帮助弱势学生就业？
树立信心，可以让做的比较好的学长回来介绍经验；找准自己的位置，拓宽就业面；教会他们基本的简历制作和面试技巧；鼓励大学生到西部、基层去就业；发动社会关系，家人、朋友的帮助；帮他们留意各项招聘信息
32材料分析题，你对当今大学生的思想状况的认识，并说说你将怎么做？ 理想信念的模糊；公民意识的淡薄；民族意识的蜕化
怎么做：改进陈旧的思想教育模式1. 党的基本路线，党的三大优良传统2. 改革开放30年的经验3. 大学生思想教育工作结合优良传统与改革创新的意义4. 科学发展观5. 应届生就业问题6. 学与做 作文
33 如何开展第二课堂
第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格，培养学生的综合素质，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。开展第二课堂要从以下几个方面做起：
第一，抓队伍。第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。
第二，搭平台。首先，搭建一个加强思想政治教育的平台。大学生的思想政治教育至关重要，第二课堂对于学生成长成才的重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，唱响爱国主义、
集体主义和社会主义的主旋律。其次，搭建一个培养良好道德情操的平台。如深入开展“创建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”的道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为。最后，搭建一个提高综合素质的平台。这是开展第二课堂的重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素质的培养。 第三，建制度。完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证。将第二课堂的各项活动的规范化、制度化，使各项活动有规可依，有章可循，从而促进第二课堂活动顺利。
34、在学分制条件下，如何加强学生宿舍管理工作？
答：实施完全学分制后，学生宿舍管理的外部环境和条件发生了变化，为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用，有效的实现学生宿舍管理目标，需在思想上进一步认识学生宿舍的功能与地位，把握完全学分制改革创造的机遇，促进高校学生宿舍管理工作的加强与完善。
1要确立现代的管理模式, 树立以人为本的服务思想。本着“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，让大学生有一种在家的感觉, 让宿舍的每一面墙都能“说话”, 使学生宿舍具有浓重的文化色彩。2要建立一支高素质的高校学生宿舍管理队伍, 使他们不仅要懂管理, 还要懂教育, 更要懂经营，这样才能管好学生宿舍, 带好学生, 适应社会化的要求。3构建以学生宿舍为基本单位的学生管理新模式。实施完全学分制以后，学生工作的重心转移到学生生活区，以学生宿舍为基本单位构建新的管理模式。4加强学生宿舍组织建设, 建立健全学生宿舍管理制度。5强化宿舍的学习功能。6建立适应完全学分制的学生住宿流动管理模式。对学生按系分学区还是按年级分学区, 低年级学生按年级为主, 高年级学生按专业、学科为主较好。学生的兴趣、爱好, 只有在高年级才能明显显露, 低年级学生往往更需要学校引导。7利用学生宿舍成员的个体差异，拓宽学生知识面。实施完全学分制后，同一个宿舍的成员可能来自不同的系、专业和年级，成员之间在各方面存在个体差异。在学生宿舍管理中要善于利用这些差异，促进学生开展思想和学习交流，相互启发，取长补短，拓宽知识面，优化知识结构，实现全面发展。
35 谈谈你对辅导员工作的认识。
辅导员的角色定位，工作定位，工作职责，素质要求，如何开展工作 36 做为一名学生辅导员，你如何帮助班中的贫困生？
贫困生在日常的学习和生活中，不仅面临着经济困难，也承受着较大的心理压力。因此，对贫困生的帮助不能仅限于物质和经济帮助，同时也要加强对精神的鼓励。在帮困过程中，实现帮困助人工作由简单的“经济资助”向“育人成才”转变。因此，做为一名辅导员，对班里的贫困生我的帮助将从以下方面进行： 1以素质拓展为依托，促进学生保持心理健康。由我搭建平台，让贫困生展示自己的所长，让他们在这样的活动中获得自信，并增进与他人的沟通，从而使其保持良好的心理状态，促进他们全面发展。2以助学贷款为契机，培养学生诚实守信品质。由于受各种因素的影响，部分大学生的诚信意识比较淡薄。我会利用助学贷款的机会，对贫困生进行诚实守信教育。3以勤工助学为载体，培养学生自强不息精神。
38、如果学生中间发生纠纷你会怎么处理？
首先，我先弄清他们之间的问题是哪一类？是对某一具体事情看法的冲突，还是长期人际矛盾的爆发？
其次，对于具体事情看法上的冲突，要具体事情具体分析，让他们认清问题的本质，从而化解纠纷。对于长期人际矛盾的爆发，要根据双方的性格和情绪特征，生活习惯和思维上的差异，认真分析他们之间的根本矛盾在哪里，然后采用个别谈心的方式，引导双方学会理解、包容和友善。
最后，事后一定要做好“追踪总结”，对他们之间的关系进行跟踪了解，并说服他们和好。另一方面，自己要好好反思是不是自己的工作出了什么纰漏或差错，及时总结经验，以防下次再发生类似事件。
39、如何应对学生的恋爱问题？
存在的恋爱问题：
1、恋爱学生的人数在急剧增加，低年级参与人数在增加，出现低龄化趋势。
2、恋爱期间性行为增多。3、学生不能摆正恋爱与学习的位置，早退、旷课、厌学现象增多, 甚至造成多门课不及格, 不能顺利毕业；也有的大学生社会阅历浅, 心理承受能力较弱, 而期望值又高, 容易冲动。一旦失恋, 往往造成爱情悲剧:伤害对方的有之; 自杀的有之; 精神分裂的有之; 厌恶俗世、破罐破摔者也有之。. 恋爱
的周期缩短，频率加快。
对策：1. 加强爱情观教育, 引导学生树立正确的爱情观。
2. 大力加强校园文化建设, 倡导校园文明行为。健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求, 是消除大学生学习的枯燥感和情感方面的孤独感, 培养大学生健康情操, 珍视快乐人生的良好方式。
3. 加强学风建设, 注重舆论引导。要帮助大学生树立远大的理想, 告诫他们要以学业为重, 人生中很多阶段不容错过, 而大学的学习阶段更是应该珍惜, 学校应大力宣传和表彰努力学习、积极工作的学生典型, 引导学生把主要精力投入学业。 40 如何看待大学生的恋爱问题。
首先，要相信他们。大学生已经是成年人，他们的恋爱属于正常现象，他们会对自己的选择负责。第二，要引导他们。大学生的身心还不是很成熟，尤其是社会经验不足，所以一定要引导他们树立正确的恋爱观，在恋爱时多一份思考和理性，同时还要处理好和学习、工作等各方面的关系。第三，要帮助他们。对于学生恋爱过程中出现的具体的恋爱问题，如失恋、单相思、婚前性行为、为爱情铺张浪费等问题，要具体问题具体分析，针对不同的问题，采取不同的方式解决。坚决不能因为学生的恋爱问题影响学生的健康成长和成才。
41、谈谈如何应对大学生网民?
当今社会，网络与大学生成长之间的关系日益密切，大学生是网络用户中的重要群体，网络成为大学生学习生活的重要空间。网络是把双刃剑，它对大学生的成长成才具有促进作用，同时也给大学生的健康成长带来消极影响。因此，要对大学生的网络行为进行有效的引导。
一、加强教育引导，营造良好氛围。1、加强网上舆论引导，2、开展网络文明建设活动，3、重视网络法制宣传和教育。
二、建立监管体系，约束网络行为
三、引导学生自我教育，强化自律意识。1、树立大学生的网络文明意识，2、提高大学生运用网络的能力，3、成立大学生网络文明自律组织。
42、如何批评学生?
首先要弄清事情的起因，不能不问清来由就盲目做决定让学生写检讨，做检查；还要具体问题具体分析，如果学生犯的是原则上的错误，比如考试作弊，就
得严肃对待和处理，但要保证不能伤害学生的自尊心，要在保护学生自尊心的情况下实施引导和教育。态度要平和，不能采取简单粗暴和居高临下的态度对待学生，在学生反省的过程中，多与他交谈，多鼓励，相信他以后一定能做得更好。在谈心中达到教育学生的目的。
43、如何组织活动？一些学生不愿意参加，你认为是什么原因？如果由你来做你怎么改变这种状况？
首先要了解学生的兴趣在哪里，要投其所好，活动主题要符合学生的年龄特征，这样从一开始就能够把学生的积极性和主动性调动起来。同时，要考虑给参加者一定的物质或精神上的奖励或鼓励，这样做还是比较务实的。如果一些学生不愿意参加，我想应该是他们对这个活动不感兴趣，或是因为他们内向、封闭的性格，再或者是心情的原因或家庭经济情况所限，了解了这些原因之后，再对症下药，相信一定能够找到解决的办法，改变这种状况。
44、大学生入党的基本程序是什么？
申请人自愿向党组织提出申请，并递交入党申请书；党支部根据已向党组织提出申请并在各方面都符合条件的同学，确定积极分子；经过定期考察的积极分子，党支部要组织他们参加上级党委组织的党校入党积极分子培训班进行学习；经过一年以上培养、考察、培训成绩合格，基本具备党员条件的积极分子，征求党内外群众意见后，由党支部委员会集体讨论确定为发展对象；经过政审合格后，填写《入党志愿书》，接收为预备党员；一年后，转为正式党员。
45、不让你带新生，让你接手一个原来的辅导员离开的班级，有一个学生，既不想考研，也不想就业，也不想学习，你怎么办？
首先放下辅导员的架子，与学生打成一片，做学生的知心人，让其敞开心扉，愿意与你进行深入交流，以了解他的想法，继而解开其心结，分析他这样做的原因，帮他渡过难关。另外，既然能上河师大，说明学生还是很优秀的，也都有上进心，所以我相信美术系的学生不会这样不知进取的。
45如何解决学生在学习上的困难？
要解决学生在学习上的困难，首先要弄明白学生的学习困难是什么？是学习方法不对，是学习目标不明确，是学习兴趣问题，还是存在学习障碍。 第二，针对不同的问题做出不同的处理。
对于学生中存在的学习方法不当问题，可以请高年级的优秀生做经验交流，将自己学习的宝贵经验传授给低年级同学；在每一次考试结束时，都组织学生开学习经验交流会；特别是对新生，应该让他们明白大学与中学在学习目的、学习方式等方面的不同；辅导员要对学习进行学习方法上进行指导，让学生探索适合自己的学习方法。
对于学习目标不明确的问题，要引导学生认识到学习是学习最重要的事情，对自己的成长成才具有重要的作用，要明确自己的学习目标，并根据目标选择适合自己的学习内容、学习手段，最后达到目标。
对于学习兴趣问题，首先要让学生明白兴趣是最好的老师，引导学生找到自己的兴趣所在，让他们积极主动地学习、快乐地学习，达到大学生应具备的文化素质。
对于存在学习障碍的学生，要积极地与之沟通，引导其到专业心理机构进行治疗，避免因学习问题造成其它方面的不良后果。
最后，要引导学生合理安排学习时间，处理好学习与生活、社会工作与实践的关系。这样才能保证提高学习水平、发展各方面能力的同步进行。另外，还要积极引导学生调整好心态，减轻其因为学习引起的心理压力，保持健康的心理。 42在工作中你会如何利用党员和学生干部？
首先，应该强调党员和学生干部的重要作用。他们是大学生思想政治教育的重要依靠力量和得力助手。他们与普通同学一起学习、生活，接触得更多，普通同学更愿意跟他们谈自己的心里话。通过党员和学生干部，更容易了解和掌握学生的思想状况和心理状态，从而有利于我们做学生的思想政治工作。同时，党员和学生干部还起到上传下达的作用，学校或院系的各项任务和工作需要他们传达，也需要他们协助贯彻和落实。所以，在工作中利用好党员和学生干部将关系到辅导员工作的能否顺利进展和开展好坏。
对于如何利用党员和学生干部，我认为：
第一，要会选人。从学生当中挑选出能够胜任各个职位的合适人选，使他们都能够在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同学们服务，做辅导员的好帮手； 第二，要会用人。一个好的领导者不在于他自身多么优秀，而在于他会用人，
能够充分发挥所用之人的特长和优势，做到人尽其用，从而协作完成好各项工作和任务。在工作过程中要充分发挥党员和学生干部的模范带头作用，不断调动他们的积极性和主动性，让他们能够以身作则，为同学们树立良好的榜样。
第三，要会培养人。高校的主要职责是育人，学生党员和干部是辅导员的工作助手和培养对象，辅导员要以学生的发展为本，注重对他们“养用结合”。要为学生党员和干部提供足够多的实践机会，加强对他们工作方法的指导和工作技能的培训。学生有自己的兴趣爱好和未来发展规划，辅导员一定要为其留出足够的时间和发展空间。
43怎样看待辅导员工作啊?
44为什么应聘辅导员?
45时政一般是学校新闻, 现在比较关注的事情?
46辅导员工作中在政治教育中的地位和作用？
47如何开展近三年的就业调查?
48你的职业目标和人生目标.
49如何说服固执的领导采用你的方案?
50抓细节与抓重点哪个重要, 你怎么看?
51怎么激励学生向上?
52介绍自己的成长经历和优缺点?
53谈一下对辅导员的认识以及工作开展思路?
54写一份班会活动计划书。
56 如果录取了会如何开展工作? 你有买那些优势可以胜任?
57举一个事件来说明你的沟通能力和组织管理能力比较强?
58请谈谈你应聘我们学校辅导员的想法?
59如果你没有被聘用，你的打算是什么？