第六届"孔子杯"中学生作文大赛启事

第六 届

以 热爱 生 活

孔 子杯

为宗 旨的第 五 届

中学 生作 文 大 赛 启 事

关 爱他人

孔子

大 赛来

稿讣 2 万 余份

其 中佳作纷 呈

奖项 已评 定

颁发 完竣

文 大赛

举 办 单位 :

《 代 语 文 》 杂志 社 现

中 国 教育 学

大 赛 宗 旨: 引导 学生 关注 生 活 大 赛 内容 : 参 赛 题 目三 选 题 目l

关心 他 人

1

生活 因

而美丽

2

加油

3

无 题

2 需 要 在横 线 上 补 充 恰 当 的 词 语

形 成 完 整 的题 目

相 关要 求 : 体 裁 不 限

字 数 要求 2 0 0 0 字 以 内

鼓励 内容 活 泼

写 法 新 颖 的 文章 参赛

注 意 事 项 : 建 议使用 于 写 稿

并 白留底 稿 ( 提 示 : 有条件 可 以 复 印

份)

严 禁 抄 袭剽窃

经 发现

即 取 消 参 赛 资格

参 赛对 象

初中

高中 月

职 业 中学

中等 师 范 ( 或 技 术 ) 学 校 学 生

其 他 爱 好 写 作 的青 少 年 也 可 参 加

征稿 时 间 :

2 0 0 8 年5

2 0 0_年1 1月 8

奖项 设 置 : 设

三 等奖

发 证 }} ; 辅 导 教 师设优秀辅 导 奖

=

发 证 书并送 杂 志

审 : 评 审 时 问 为2 0 0 8 年 1 2 月 ; 评 委 由全 国 知 名 教育 专 家

本 刊编 辑

部分

线特 级 语 文 老 师 组 成

t p

奖 : 2 0 0 9 年 1 月 寄送 证 书 和 奖 品

现 获 奖 名 单 公布 于 《 代 语 文 》 杂 志

5

网站 ( h t

/w w /

w

Mo d e

r n

Ch i

n e s e

o r

g )

通 联 费 : 参 赛 者 每 人 每稿 交 纳 参 赛 费

00

元 ( 国外 参 赛 者 免 费 )

为 了更 有效地 提 高学 生 作 文 水平

培养

发 现 文坛 新 人

应 广 大 文学 爱 好 者 的要 求

现 代 语 文 杂志 社

青 少 年 文 学创 作讲 习 所

第六 届

以 热爱 生 活

孔 子杯

为宗 旨的第 五 届

中学 生作 文 大 赛 启 事

关 爱他人

孔子

大 赛来

稿讣 2 万 余份

其 中佳作纷 呈

奖项 已评 定

颁发 完竣

文 大赛

举 办 单位 :

《 代 语 文 》 杂志 社 现

中 国 教育 学

大 赛 宗 旨: 引导 学生 关注 生 活 大 赛 内容 : 参 赛 题 目三 选 题 目l

关心 他 人

1

生活 因

而美丽

2

加油

3

无 题

2 需 要 在横 线 上 补 充 恰 当 的 词 语

形 成 完 整 的题 目

相 关要 求 : 体 裁 不 限

字 数 要求 2 0 0 0 字 以 内

鼓励 内容 活 泼

写 法 新 颖 的 文章 参赛

注 意 事 项 : 建 议使用 于 写 稿

并 白留底 稿 ( 提 示 : 有条件 可 以 复 印

份)

严 禁 抄 袭剽窃

经 发现

即 取 消 参 赛 资格

参 赛对 象

初中

高中 月

职 业 中学

中等 师 范 ( 或 技 术 ) 学 校 学 生

其 他 爱 好 写 作 的青 少 年 也 可 参 加

征稿 时 间 :

2 0 0 8 年5

2 0 0_年1 1月 8

奖项 设 置 : 设

三 等奖

发 证 }} ; 辅 导 教 师设优秀辅 导 奖

=

发 证 书并送 杂 志

审 : 评 审 时 问 为2 0 0 8 年 1 2 月 ; 评 委 由全 国 知 名 教育 专 家

本 刊编 辑

部分

线特 级 语 文 老 师 组 成

t p

奖 : 2 0 0 9 年 1 月 寄送 证 书 和 奖 品

现 获 奖 名 单 公布 于 《 代 语 文 》 杂 志

5

网站 ( h t

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Mo d e

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Ch i

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g )

通 联 费 : 参 赛 者 每 人 每稿 交 纳 参 赛 费

00

元 ( 国外 参 赛 者 免 费 )

为 了更 有效地 提 高学 生 作 文 水平

培养

发 现 文坛 新 人

应 广 大 文学 爱 好 者 的要 求

现 代 语 文 杂志 社

青 少 年 文 学创 作讲 习 所


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