领导不赏识你,该怎么办?

本然,《论语》里仁第四子曰:“不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也。”

春秋时代,各国的高级管理者或是立下重大功劳的人才能站在议事大厅(朝堂)的两侧,一侧为文官,打头的第一人也就是文官官职里最大的;另一侧为武官,打头的第一人自然也是武将里面官职最大的,只有大王可以坐着说话。所以孔子说:“人啊,不要发愁和担忧自己没有职位,应该担忧有没有能够站在朝堂之上的本领和才能。不要担忧别人不知道自己的有什么能力,只求不断充实自己,让自己有更多值得别人知道的能力。”

在这里,孔子给出了两个做人的标准:1.首先应该对自己负责;2.要做到尽人事以安天命。

对自己负责

在全球500强中,有人作过统计,近二十年来,从美国西点军校毕业出来的董事长,有1000多位,副董事长也有2000多位,总经理或者董事这一级的也有5000多位。

世界上也许没有任何一家商学院能够培养出来这么多的顶级人物。为什么?我们可以看看西点军校对学生要求的标准——准时、严格、正直、刚毅。这些都是任何一家优秀企业对其领导者要求的最基本的素质,也是最值得挖掘或培养的素质。

相比较而言,商学院却更多地教给学生商业知识和经验,而相对缺乏对个人最基本的人文素质的培养。也许正是这个原因,是西点军校而不是商学院培养了最优秀的领导人才。

从这一点出发,我们如果对历史上的优秀人物作一个分析,会得出这样一个结论:成功的人士与性格、心胸、知识素质,甚至民族、种族都没有必然联系,可是在他们的身上,却有一点是共同的,那就是——对自己深深的责任感。

这样的人身上会有三个重要特点:第一、信守承诺;第二、没有任何理由和借口;第三、永不言败。当我们看美国大片《阿甘正传》的时候,能够感动我们的不是阿甘多么聪明能干,而是他的执着和真诚。他是一个“对自己负责”的人。

对自己负责的人永远都会——自强、自尊、自立。

尽人事以安天命

能被社会认可的人大多是优秀的,而优秀的人却不一定能被社会认可。有的人小试锋芒,即一鸣惊人;有的人费尽心血,却屡试不爽。这样的例子并不鲜见。

《韩非子》中就有一则非常有名的故事:从前,楚国有一个叫和氏的男子,他在楚山的山石中发现了一块玉石,就把它献给了厉王。厉王让珠宝师鉴定。“这只是一般的石头”珠宝师说。厉王大怒,下令砍掉和氏的左脚。之后武王即位,和氏又将玉石献上,珠宝师鉴定说:“是一块一般的石头。”于是和氏又被砍掉了右脚。武王死后,文王即位。和氏捧着玉石在楚山脚下哭泣,泪尽而啼血。文王听说此事,派人去询问原由。和氏说,“我不是因为被砍了脚而悲伤,真正的宝石被说成一般的石头,正直的人被称为骗子,我为此而伤心。”文王让珠宝师仔细打磨这块玉石,原来的确是一块宝玉。于是,这宝玉便以和氏的名字命名为“和氏璧”。

和氏鉴别玉石的能力强过宫廷的御用珠宝师,但却并没有被楚厉王认可,还被砍去了左脚。他本着对自己负责的态度再次献宝,却又被砍去了右脚,但依然未改对自己负责的态度,以泪尽而啼血的方式坚持自己的观点,最终才被第三任国王所认可。付出的代价不可谓小,但他的执着却赢得了楚文王的尊重。

所以工作中不被上司赏识,得不到承认是没有必要叹息的。在苛责别人的同时,多想想自己,是不是有安身立命的真本领,自己是否有值得夸耀的资本。

“谋事在人,成事在天”,这就是孔子的天命论。应当承认,主观努力的程度,并不一定与成功的概率成正比。不过,就像英国哲学家弗朗西斯·培根所说的,“幸运的消长系诸外界的偶然之事,但一个人的幸运的造成主要还是在他自己手里。”

本然,《论语》里仁第四子曰:“不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也。”

春秋时代,各国的高级管理者或是立下重大功劳的人才能站在议事大厅(朝堂)的两侧,一侧为文官,打头的第一人也就是文官官职里最大的;另一侧为武官,打头的第一人自然也是武将里面官职最大的,只有大王可以坐着说话。所以孔子说:“人啊,不要发愁和担忧自己没有职位,应该担忧有没有能够站在朝堂之上的本领和才能。不要担忧别人不知道自己的有什么能力,只求不断充实自己,让自己有更多值得别人知道的能力。”

在这里,孔子给出了两个做人的标准:1.首先应该对自己负责;2.要做到尽人事以安天命。

对自己负责

在全球500强中,有人作过统计,近二十年来,从美国西点军校毕业出来的董事长,有1000多位,副董事长也有2000多位,总经理或者董事这一级的也有5000多位。

世界上也许没有任何一家商学院能够培养出来这么多的顶级人物。为什么?我们可以看看西点军校对学生要求的标准——准时、严格、正直、刚毅。这些都是任何一家优秀企业对其领导者要求的最基本的素质,也是最值得挖掘或培养的素质。

相比较而言,商学院却更多地教给学生商业知识和经验,而相对缺乏对个人最基本的人文素质的培养。也许正是这个原因,是西点军校而不是商学院培养了最优秀的领导人才。

从这一点出发,我们如果对历史上的优秀人物作一个分析,会得出这样一个结论:成功的人士与性格、心胸、知识素质,甚至民族、种族都没有必然联系,可是在他们的身上,却有一点是共同的,那就是——对自己深深的责任感。

这样的人身上会有三个重要特点:第一、信守承诺;第二、没有任何理由和借口;第三、永不言败。当我们看美国大片《阿甘正传》的时候,能够感动我们的不是阿甘多么聪明能干,而是他的执着和真诚。他是一个“对自己负责”的人。

对自己负责的人永远都会——自强、自尊、自立。

尽人事以安天命

能被社会认可的人大多是优秀的,而优秀的人却不一定能被社会认可。有的人小试锋芒,即一鸣惊人;有的人费尽心血,却屡试不爽。这样的例子并不鲜见。

《韩非子》中就有一则非常有名的故事:从前,楚国有一个叫和氏的男子,他在楚山的山石中发现了一块玉石,就把它献给了厉王。厉王让珠宝师鉴定。“这只是一般的石头”珠宝师说。厉王大怒,下令砍掉和氏的左脚。之后武王即位,和氏又将玉石献上,珠宝师鉴定说:“是一块一般的石头。”于是和氏又被砍掉了右脚。武王死后,文王即位。和氏捧着玉石在楚山脚下哭泣,泪尽而啼血。文王听说此事,派人去询问原由。和氏说,“我不是因为被砍了脚而悲伤,真正的宝石被说成一般的石头,正直的人被称为骗子,我为此而伤心。”文王让珠宝师仔细打磨这块玉石,原来的确是一块宝玉。于是,这宝玉便以和氏的名字命名为“和氏璧”。

和氏鉴别玉石的能力强过宫廷的御用珠宝师,但却并没有被楚厉王认可,还被砍去了左脚。他本着对自己负责的态度再次献宝,却又被砍去了右脚,但依然未改对自己负责的态度,以泪尽而啼血的方式坚持自己的观点,最终才被第三任国王所认可。付出的代价不可谓小,但他的执着却赢得了楚文王的尊重。

所以工作中不被上司赏识,得不到承认是没有必要叹息的。在苛责别人的同时,多想想自己,是不是有安身立命的真本领,自己是否有值得夸耀的资本。

“谋事在人,成事在天”,这就是孔子的天命论。应当承认,主观努力的程度,并不一定与成功的概率成正比。不过,就像英国哲学家弗朗西斯·培根所说的,“幸运的消长系诸外界的偶然之事,但一个人的幸运的造成主要还是在他自己手里。”


相关内容

  • 家庭教育讲座讲稿2014
  • 家庭教育讲座讲稿 响水镇韭菜沟小学 2014年3月 尊敬的各位家长.各位领导和亲爱的老师们: 下午好! 首先欢迎和感谢各位家长的到来,今天依然是座无虚席,让我再次感受到各位家长对孩子的深切关爱:同时我还要感谢各位领导,是你们的鼓励和信任让我有信心和大家一起交流:我更要感谢我的同事们,是你们和我平时的 ...

  • 赏识教育的作用
  • 教学反思 说你行,你就行,不行也行 --赏识教育的感悟 "说你行,你就行,不行也行:说你不行,你就不行,行也不行."这句话是刚刚参加工作时,听一位校长说的.当时对这句话的意思是百思不得其解,后来听老师们说,这是领导用人的官场用语,似乎对这句话意思有一点感觉,但那时的理解,只是肤浅 ...

  • 家长会学校领导发言稿(长篇)
  • 尊敬的各位家长: 下午好! 首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加今天的活动!感谢您对我们工作的支持!今天我和大家交流的话题是"让每个孩子成为成功的可能". 随着社会的发展,家长如何教育和培养好自己的子女是当今天社会的焦点问题.法国哲学家爱尔维修有句至理名言:即使是普通的孩子,只要教 ...

  • 为了调动员工的积极性
  • 目前全党全国正在深入开展学习和实践科学发展观的活动,而科学发展观的核心就是以人为本.深入学习和实践科学发展观,无论是企业或是一个社会组织,当务之急就是要树立以人为本的基本理念,树立人的资本的意识,企业想员工所想,员工才会以企业为荣. 目前,无论是国有书店还是民营书店无不存在着人才难进,人才难留或者员 ...

  • 培养小学生良好学习习惯的重要性
  • 小学教育重在培养学生的学习习惯 著名教育家叶圣陶说:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯. 教育就是习惯的培养.积千累万,不如养个好习惯." 美国哈佛大学前校长伊勒阿特说:"成功的习惯其本身就是成功的最大原动力." 播种一种行为,收获一种习惯:播种一 ...

  • 做学生喜欢的老师(讲话稿)
  • 做学生喜欢的老师 ──讲课稿 新文学校 商南花 今天我和大家一起探讨的话题是"做学生喜欢的老师"请大家静下心来想一想,我们最幸福.最快乐.最有成就感的时候是不是被学生特别是被许许多多的学生喜欢的时候呢?试想,如果我们面对的是一个个不喜欢我们的学生,那教育教学过程是不是会变得漫长而 ...

  • 赢得上司赏识同行支持的职场秘诀
  • 赢得上司赏识同行支持的职场秘诀 人希望得到他人的赞赏,尤其渴望博得上司的赏识,但能够达到这一目的并非易事,以下二十六个秘诀对你绝对有帮助. 1. 尊重服从上级领导 作为下级应该认识到,一个部门.一个组织都是通过对上级的服从来建立其秩序的.下级对上级的反抗必然会使各种秩序遭到破坏.因此,这种行为是不能 ...

  • 赏识的力量
  • 赏识的力量 东辽县甲山小学 李洪伟 教师要用赏识的目光注视每一位学生,这种教育方法就是我们常说的赏识教育,赏识教育的本质是爱,教师是学生学习情绪的主导者.如果教师能用赏识的眼光注视每一位学生给他2真诚的爱,激发学生的学习兴趣.让学生有积极的情感体验,使学生自己融入到学习中去,就能营造一种愉快.宽松. ...

  • 中学班级管理工作考察后的情况汇报及几点感想
  • 在衡水中学短短的两天考察学习,我感触很深,他们的教育教学理念,他们的管理水平,他们神话般的升学率,令我叹为观止.衡水之行给我洗了一次脑,我的心灵受到震撼,真是不虚此行!受领导吩咐,安排我在这次班主任例会上做点汇报也顺便谈几点感想,我想先把我了解到的衡水中学的班级管理方面的一些情况向大家做个汇报. 衡 ...