二年级下册数学期中考试质量分析
一、 基本情况概述:
这次期中试卷是小学数学二年级下册 第一至第五单元的教学内容,考核对象是二年级全年级学生,二(2)班级有46名学生,参加考试的学生是46名学生,总分3436分,平均分75分,最高99分,最低0分,6人没有及格。
二、 试卷分析:
从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。总的来讲,该份试题比较浅显,学生对所考的知识点都基本掌握。
三、 错误情况分析:
学生基础部分得分较高,得分率在90%左右,失分主要集中在解决问题部分
1、计算题大多数学生计算能力强,能熟练应用解题技巧进行计算,但仍有少数学生粗心出错。
2、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。大多数学生理解不了应用题题意,学生出错的较高, 说明学生的分析理解和审题的能力欠佳。
三、几点反思
1、加强数学基础知识的教学。
2、 精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习。
3、重视考后反思,师生共同分析试题。
4、关注学生中的弱势群体
二年级下册数学期中考试质量分析
一、 基本情况概述:
这次期中试卷是小学数学二年级下册 第一至第五单元的教学内容,考核对象是二年级全年级学生,二(2)班级有46名学生,参加考试的学生是46名学生,总分3436分,平均分75分,最高99分,最低0分,6人没有及格。
二、 试卷分析:
从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。总的来讲,该份试题比较浅显,学生对所考的知识点都基本掌握。
三、 错误情况分析:
学生基础部分得分较高,得分率在90%左右,失分主要集中在解决问题部分
1、计算题大多数学生计算能力强,能熟练应用解题技巧进行计算,但仍有少数学生粗心出错。
2、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。大多数学生理解不了应用题题意,学生出错的较高, 说明学生的分析理解和审题的能力欠佳。
三、几点反思
1、加强数学基础知识的教学。
2、 精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习。
3、重视考后反思,师生共同分析试题。
4、关注学生中的弱势群体