2007级行政管理专业毕业设计指导工作总结
文法系 李宏
今年本人指导行政管理专业07级1班10名毕业生的毕业设计，现对2007届毕业设计（论文）指导工作总结如下：一、成功点：1、严格按照系部对2007届毕业设计（论文）的选题、指导教师的确定、过程管理、评阅和答辩、档案资料的整理的具体要求开展指导工作，并要求严格按照本科教学工作水平评估的有关观测点的优秀标准，做好工作。在系部和教研室的精心组织、科学调度、合理安排下，经过全体指导教师和应届毕业生的共同努力下，顺利完成本届毕业设计（论文）工作。2007届毕业设计（论文）工作整体上比2006届毕业设计（论文）有了较大进步。从选题来看，绝大部分选题符合专业培养目标的要求，难易程度、工作量大小适宜，能够达到对学生进行综合训练的要求。认真、按时填写从《毕业设计（论文）工作手册》，指导耐心细致，每一阶段的指导意见具体，针对性强；学生设计或撰写论文工作较为认真。外文资料的翻译、设计或论文的内在质量都比去年有了明显的提高。2. 毕业设计（论文）选题更加结合实际。2007届毕业设计（论文）各学院在选题方面都作了大量工作，选题更加结合实际。有些学生从近期社会热点出发展开毕业论文的框架，有些学生在实习期间通过自身的实习内容和体验撰写论文，实践性和操作性都较强。3、在具体指导过程中积极认真，严把学生论文的每一个环节，同时在每一个撰写环节上给予学生详细内心的指导，重在给以方法指导，锻炼学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力和进行科研的能力以及论文撰写技巧。在确定立题的同时，认真准备设计（论文）任务书，在学生确定选题之后，及时下发给学生。要求学生查阅较多的相关资料，学生通过小组开题交流讨论等形式，进一步完善开题报告，增加了开题答辩环节，要求学生对拟写作的论文的结构、思路、写作方法等内容进行答辩，同时给予一定的意见和建议，确保了开题质量。4. 加强日常监督，认真组织中期检查，确保工作的顺利开展。汇总存在问题，寻找解决办法，召开了学生座谈会。5．认真组织设计（论文）的评阅和答辩，科学合理评定成绩。规范毕业设计（论文）的评阅和答辩程序，认真组织指导教师和评阅人对设计（论文）的评阅，审查学生的答辩资格。毕业设计（论文）指导教师意见、评阅人意见、答辩委员会评审意见大部分针对性强、填写认真。评审教师提问问题科学缜密，答辩效果好，学生成绩评定合理，符合实际情况，评语与成绩基本符合。二、存在的问题1、一些设计课题规模偏小，一些论文内容过于狭窄，工作量不足。有的选题范围太大，要求不明确，学生实际做的只是其中的一小部分，而这一部分工作量又太小，满足不了设计（论文）工作量的要求。有的选题题目名称太笼统。
2、关于创新点：学生在做工作总结，填写的创新点部分时，把不是创新点的内容当作创新点，有的将特点、建议、体会、认识作为创新点，有的将文章结构、资料利用等也作为创新点。
2011年7月1日
2007级行政管理专业毕业实习指导工作总结
文法系 李宏
毕业实习是学生毕业走向工作岗位的前奏，学生在实习中既可检验自己的学习效果，又可发现自己经验技能的不足，及时补充完善，同时还有利于提高学生交际能力，为毕业后顺利走上工作岗位奠定基础。因而毕业实习可以说是专业学习不可或缺的构成部分，加强对学生实习过程的指导也就显得非常重要。
本专业从2011年3月份开始进行毕业实习，本人负责指导行政管理07级1班10名学生到省内、外各企业单位、行政事业单位和会计师事物所等单位进行实习。实习过程中，本人采取多种方式进行毕业实习指导工作，对于在泰安市实习的学生坚持多次到实习单位进行指导，对于在外地实习的学生主要利用互联网、电话、QQ等方式进行指导学生，定期了解学生的实习内容、实习任务的完成情况，帮助他们解决在实习过程中遇到的各种主要问题。 现对本次实习指导工作总结如下：
一、实习总体情况：
1．实习纪律遵守情况
通过自己了解的情况和对实习单位的调查，绝大部分同学能够自觉遵守实习纪律：上午能提前赶到实习地点，中午在实习单位午餐后就在办公室休息；严格按照实习指导老师安排的实习内容进行实习。
2．实习任务完成情况
本次实习是分阶段进行实习，在实习过程中，绝大部分同学都能完成每一阶段的实习任务：对管理工作有了全面的了解，并能进行实践操作，锻炼了自己，培养了自己实际操作能力，较好地完成了实习任务。
3．实习所得
通过本次实习，绝大部分同学反映，实习有较大收获：一方面参与或旁观了行政管理时间，培养了自己的职业工作意识；另一方面通过对业务流程的熟悉，自己独立运用分析手段、技能，将理论与实践紧密的结合起来，巩固了自己的理论知识，提高了实战技巧，提高了自己的交际能力，也使自己认识到了工作的艰辛，树立了正确的就业、择业观念，为将来顺利走上工作岗位提供了铺垫。
二、实习中存在的问题
1、极少部分同学实习态度不够端正，对实习不够重视，认为无所谓。具体表现为：有同学中途有事不请假就缺席，给实习单位留下了不好的印象。
2、有部分学生实习后没有及时填写实习日志，对实习内容不够熟悉，也不认真接受实习单位指导教师的指导。
三、改进措施
在下次实习前的动员大会上，要特别强调实习的重要性和纪律性。
2011年6月
2007级行政管理专业毕业设计指导工作总结
文法系 李宏
今年本人指导行政管理专业07级1班10名毕业生的毕业设计，现对2007届毕业设计（论文）指导工作总结如下：一、成功点：1、严格按照系部对2007届毕业设计（论文）的选题、指导教师的确定、过程管理、评阅和答辩、档案资料的整理的具体要求开展指导工作，并要求严格按照本科教学工作水平评估的有关观测点的优秀标准，做好工作。在系部和教研室的精心组织、科学调度、合理安排下，经过全体指导教师和应届毕业生的共同努力下，顺利完成本届毕业设计（论文）工作。2007届毕业设计（论文）工作整体上比2006届毕业设计（论文）有了较大进步。从选题来看，绝大部分选题符合专业培养目标的要求，难易程度、工作量大小适宜，能够达到对学生进行综合训练的要求。认真、按时填写从《毕业设计（论文）工作手册》，指导耐心细致，每一阶段的指导意见具体，针对性强；学生设计或撰写论文工作较为认真。外文资料的翻译、设计或论文的内在质量都比去年有了明显的提高。2. 毕业设计（论文）选题更加结合实际。2007届毕业设计（论文）各学院在选题方面都作了大量工作，选题更加结合实际。有些学生从近期社会热点出发展开毕业论文的框架，有些学生在实习期间通过自身的实习内容和体验撰写论文，实践性和操作性都较强。3、在具体指导过程中积极认真，严把学生论文的每一个环节，同时在每一个撰写环节上给予学生详细内心的指导，重在给以方法指导，锻炼学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力和进行科研的能力以及论文撰写技巧。在确定立题的同时，认真准备设计（论文）任务书，在学生确定选题之后，及时下发给学生。要求学生查阅较多的相关资料，学生通过小组开题交流讨论等形式，进一步完善开题报告，增加了开题答辩环节，要求学生对拟写作的论文的结构、思路、写作方法等内容进行答辩，同时给予一定的意见和建议，确保了开题质量。4. 加强日常监督，认真组织中期检查，确保工作的顺利开展。汇总存在问题，寻找解决办法，召开了学生座谈会。5．认真组织设计（论文）的评阅和答辩，科学合理评定成绩。规范毕业设计（论文）的评阅和答辩程序，认真组织指导教师和评阅人对设计（论文）的评阅，审查学生的答辩资格。毕业设计（论文）指导教师意见、评阅人意见、答辩委员会评审意见大部分针对性强、填写认真。评审教师提问问题科学缜密，答辩效果好，学生成绩评定合理，符合实际情况，评语与成绩基本符合。二、存在的问题1、一些设计课题规模偏小，一些论文内容过于狭窄，工作量不足。有的选题范围太大，要求不明确，学生实际做的只是其中的一小部分，而这一部分工作量又太小，满足不了设计（论文）工作量的要求。有的选题题目名称太笼统。
2、关于创新点：学生在做工作总结，填写的创新点部分时，把不是创新点的内容当作创新点，有的将特点、建议、体会、认识作为创新点，有的将文章结构、资料利用等也作为创新点。
2011年7月1日
2007级行政管理专业毕业实习指导工作总结
文法系 李宏
毕业实习是学生毕业走向工作岗位的前奏，学生在实习中既可检验自己的学习效果，又可发现自己经验技能的不足，及时补充完善，同时还有利于提高学生交际能力，为毕业后顺利走上工作岗位奠定基础。因而毕业实习可以说是专业学习不可或缺的构成部分，加强对学生实习过程的指导也就显得非常重要。
本专业从2011年3月份开始进行毕业实习，本人负责指导行政管理07级1班10名学生到省内、外各企业单位、行政事业单位和会计师事物所等单位进行实习。实习过程中，本人采取多种方式进行毕业实习指导工作，对于在泰安市实习的学生坚持多次到实习单位进行指导，对于在外地实习的学生主要利用互联网、电话、QQ等方式进行指导学生，定期了解学生的实习内容、实习任务的完成情况，帮助他们解决在实习过程中遇到的各种主要问题。 现对本次实习指导工作总结如下：
一、实习总体情况：
1．实习纪律遵守情况
通过自己了解的情况和对实习单位的调查，绝大部分同学能够自觉遵守实习纪律：上午能提前赶到实习地点，中午在实习单位午餐后就在办公室休息；严格按照实习指导老师安排的实习内容进行实习。
2．实习任务完成情况
本次实习是分阶段进行实习，在实习过程中，绝大部分同学都能完成每一阶段的实习任务：对管理工作有了全面的了解，并能进行实践操作，锻炼了自己，培养了自己实际操作能力，较好地完成了实习任务。
3．实习所得
通过本次实习，绝大部分同学反映，实习有较大收获：一方面参与或旁观了行政管理时间，培养了自己的职业工作意识；另一方面通过对业务流程的熟悉，自己独立运用分析手段、技能，将理论与实践紧密的结合起来，巩固了自己的理论知识，提高了实战技巧，提高了自己的交际能力，也使自己认识到了工作的艰辛，树立了正确的就业、择业观念，为将来顺利走上工作岗位提供了铺垫。
二、实习中存在的问题
1、极少部分同学实习态度不够端正，对实习不够重视，认为无所谓。具体表现为：有同学中途有事不请假就缺席，给实习单位留下了不好的印象。
2、有部分学生实习后没有及时填写实习日志，对实习内容不够熟悉，也不认真接受实习单位指导教师的指导。
三、改进措施
在下次实习前的动员大会上，要特别强调实习的重要性和纪律性。
2011年6月