2012漳州市初中化学学业考试中考要求
一、命题依据和原则
根据教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《化学课程标准》）、选用的人教版的《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级上、下册）》和漳州市普教室《新课程中考新探索·化学·中考说明》（2011年版本），结合漳州市初中化学教学实际进行命题。
贯彻教育部有关中考命题改革的意见，落实省教育厅有关中考命题的文件精神。命题时注意以下几个问题。①导向性：正确发挥考试指导教学的作用，注意能力立意命题，引导教师改进教学方法，以学生为本，让学生学会学习、学会生活。淡化对概念、定义的文字辨析，加强对化学实验的考查，防止出现用“死记硬背”的方式对付考试的现象。②基础性：面向全体学生，加强考查初中化学基础知识和基本技能。在考试内容选择上，应注意学生熟悉的、发生在身边的化学问题，及对学生今后可持续性学习发展有用的知识。命题中，要克服繁、难、偏、怪题，不出似是而非、脱离实际的题目。淡化对观念、定义的文字辨析，加强对化学实验的考查。③时代性：强化初中化学与社会、生产、生活、科学技术的联系，考查学生化学科学素养及分析问题、解决问题的能力。④开放性：适当增加开放性试题，做到试题形式、答案标准多样化，注重考查学生的创新意识和探究精神，尊重和促进学生的个性化发展。⑤科学性：严格按照命题的程序和要求组织命题，试题要科学、严谨，避免出现知识性、技术性的错误。⑥实用性：控制主客观题比例，把握试卷的长度，给学生留有充分思考和解答的时间。
二、适用范围
全日制义务教育九年级学生初中化学学业考试。
三、考试范围
教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准》第三部分内容标准，具体目标和要求要参见第四点。
四、考试内容
初中化学学业考试认知性学习目标的水平层次要求如下： A ：知道、记住、说出、列举、找到（即明确“是什么”） B ：认识、了解、看懂、识别、能表示（即懂得“为什么”） C ：理解、解释、说明、区分、判断（即能够“应用”）
初中化学学业考试内容和目标的具休要求如下：
五、考试形式
初中化学学业考试采用闭卷笔试形式，全卷满分为100分，考试时间60分钟。
六、试卷结构
试卷包含有选择题、填空题（含简答）、实验与探究题、计算题等题型。四种题型的占分比例约为：选择题约30%（30分），填空题约36%（36分），实验与探究题约24%（24分），计算题约10%（10分）。选择题是四选一的单项选择题；实验与探究题要求能依据题意简单表述实验过程与方法；填空题要求直接填写结果；计算题应能依据题意演算步骤。全卷总题量（含小题）控制在18题以内。
七、试卷难度
容易题（难度值0.7以上） 约80%（80分） 中等题（难度值0.5~0.7） 约10%（10分） 稍难题（难度值0.3~0.5） 约10%（10分） 八、试题示例 （一）选择题
1．日常生活中遇到的下列现象属于物理变化的是( ) 。（容易题）
A 、食物腐烂 B 、酒精燃烧 C 、冰棒融化 D 、铁锅生锈 2．将带火星木条插入一瓶无色气体中，木条复燃，这种无色气体是( ) 。（容易题）
A 、空气 B 、二氧化碳 C 、氧气 D 、氮气 3．日常生活中，竹笋不宜和含硫酸钙的豆腐混合食用，因为竹笋中的草酸钠与硫酸钙会发生如下反应： Na 2C 2O 4+CaSO4==CaC2 O 4↓+ Na2SO 4，该反应属于( ) 。（中等题）
A 、化合反应 B 、分解反应 C 、置换反应 D 、复分解反应 4．下列物质中，不能跟氢氧化钙溶液反应的是( ) 。（中等题）
A 、氯化钾 B 、二氧化硫 C 、碳酸钠溶液 D 、稀硫酸 5．要除去铜粉中混有的少量铁粉，不能选用下列物质中的( ) 。（较难题）
A 、稀硫酸 B 、水 C 、稀盐酸 D 、硫酸铜溶液
6．在下列各物质的溶液中，滴入几滴稀硫酸和酚酞的混合液，不会出现红色的是( ) 。（较难题）
A 、石灰水 B 、生石灰 C 、稀盐酸 D 、氢氧化钾 （二）、填空题
1．在炭粉、沼气、二氧化碳、生石灰中，能使紫色石蕊试液褪色的是_______；可以区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水的是_______；能除去酒精中的水分的是_______；可作燃料的是_______。（容易题）
2．二氧化碳虽然可用来灭火，但它不能扑灭活泼金属的燃烧，如镁可以在二氧化碳中继续燃烧产生碳粉和一种氧化物。写出反应的化学方程式______________。（中等题） （三）实验与探究题
1．现有蒸馏水、稀硫酸、碳酸钠溶液、酒精等四瓶无色液体，请你任选其中两种物质，设计一个实验进行鉴别。所选择的两种物质是_____________________；实验方法是（要求写出操作步骤、现象及结论）：_________________________ 。（较难题）
2．（1）右图是某学生做铁丝在氧气中燃烧的实验，a 仪器的名称是_______；该学生的操作_______填（“正确”或“不正确”），理由是_______________________________。 （2）小洁对蛋糕疏松多孔的结构感到兴趣，他从资料了解到焙制糕点常用的物质是碳酸氢钠（NaHCO 3），该物质受热易分解。小洁对碳酸氢钠进行了实验探究：
a. 取少量干燥的碳酸氢钠固体于试管中加热，发现试管口有水珠，把生成的气体通入澄清石灰水中，石
灰水变浑浊，由此说明生成物中含有______________和______________。
b. 加热碳酸氢钠至完全分解后，试管中仍有白色固体，白色固体是什么物质呢？小洁认为是一种盐，请你帮助小洁猜测这种盐是______________。
c.
（四）计算题 1．将含有杂质（杂质不参加反应）的锌块10g 和50g 稀硫酸一起放入烧杯中，恰好完全反应（反应的化学方程式：Zn+H2SO 4== ZnSO 4+ H 2↑），反应后经称量，烧杯中剩余物质的质量为59.7g ，求：（1）反应生成氢气的质量是__________g；（2）原锌块中锌的质量分数。（最后结果精确到0.1%）（中等题）
2．呼吸面具里利用过氧化钠（Na 2O 2）与二氧化碳反应作为提供氧气的来源（反应化学方程式为：2Na 2 O2+2CO2==2Na2 CO3+ O 2），现有过氧化钠8.3g （含6%的Na 2 CO 3）与二氧化碳完全反应。回答：（1）可放出氧气________g。（2）若将完全反应后的剩余全部溶液在88.9g 水里，所得溶液中溶质的质量分数。（中等题） 试题示例答案： （一）选择题
1.C 2.C 3.A 4.B 5.C （二）、填空题
1、炭粉、 二氧化碳、 生石灰、 沼气
点燃
2、2 Mg+ CO22MgO+C （三）实验与探究题
1. ①蒸馏水和稀硫酸；分别取少量液体于试管中，滴加几滴紫色石蕊试液，液体变红的是稀硫酸，不变红的是蒸馏水 ②稀硫酸和碳酸钠溶液；分别取少量液体于试管中，滴加几滴酚酞试液，液体变红的是碳酸钠，不变红的是稀硫酸。 ③酒精和蒸馏水；打开瓶盖，用手在瓶口轻轻扇动，闻气味，有特殊气味的是酒精，无明显气味的是蒸馏水。 （其他合理答案均可给分）
2. （1）集气瓶；不正确，集气瓶底部没有装少量水（或铺一层细沙），易造成集气瓶炸裂 （2）a. 水（或H 2O ）；二氧化碳（或CO 2）b. 碳酸钠（或Na 2 CO3）
（其他合理答案均可给分） （四）计算题 1、（1）0.3 （2）97. 5﹪ 2、（1）1.6 （2）11.1﹪
2012漳州市初中化学学业考试中考要求
一、命题依据和原则
根据教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《化学课程标准》）、选用的人教版的《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级上、下册）》和漳州市普教室《新课程中考新探索·化学·中考说明》（2011年版本），结合漳州市初中化学教学实际进行命题。
贯彻教育部有关中考命题改革的意见，落实省教育厅有关中考命题的文件精神。命题时注意以下几个问题。①导向性：正确发挥考试指导教学的作用，注意能力立意命题，引导教师改进教学方法，以学生为本，让学生学会学习、学会生活。淡化对概念、定义的文字辨析，加强对化学实验的考查，防止出现用“死记硬背”的方式对付考试的现象。②基础性：面向全体学生，加强考查初中化学基础知识和基本技能。在考试内容选择上，应注意学生熟悉的、发生在身边的化学问题，及对学生今后可持续性学习发展有用的知识。命题中，要克服繁、难、偏、怪题，不出似是而非、脱离实际的题目。淡化对观念、定义的文字辨析，加强对化学实验的考查。③时代性：强化初中化学与社会、生产、生活、科学技术的联系，考查学生化学科学素养及分析问题、解决问题的能力。④开放性：适当增加开放性试题，做到试题形式、答案标准多样化，注重考查学生的创新意识和探究精神，尊重和促进学生的个性化发展。⑤科学性：严格按照命题的程序和要求组织命题，试题要科学、严谨，避免出现知识性、技术性的错误。⑥实用性：控制主客观题比例，把握试卷的长度，给学生留有充分思考和解答的时间。
二、适用范围
全日制义务教育九年级学生初中化学学业考试。
三、考试范围
教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准》第三部分内容标准，具体目标和要求要参见第四点。
四、考试内容
初中化学学业考试认知性学习目标的水平层次要求如下： A ：知道、记住、说出、列举、找到（即明确“是什么”） B ：认识、了解、看懂、识别、能表示（即懂得“为什么”） C ：理解、解释、说明、区分、判断（即能够“应用”）
初中化学学业考试内容和目标的具休要求如下：
五、考试形式
初中化学学业考试采用闭卷笔试形式，全卷满分为100分，考试时间60分钟。
六、试卷结构
试卷包含有选择题、填空题（含简答）、实验与探究题、计算题等题型。四种题型的占分比例约为：选择题约30%（30分），填空题约36%（36分），实验与探究题约24%（24分），计算题约10%（10分）。选择题是四选一的单项选择题；实验与探究题要求能依据题意简单表述实验过程与方法；填空题要求直接填写结果；计算题应能依据题意演算步骤。全卷总题量（含小题）控制在18题以内。
七、试卷难度
容易题（难度值0.7以上） 约80%（80分） 中等题（难度值0.5~0.7） 约10%（10分） 稍难题（难度值0.3~0.5） 约10%（10分） 八、试题示例 （一）选择题
1．日常生活中遇到的下列现象属于物理变化的是( ) 。（容易题）
A 、食物腐烂 B 、酒精燃烧 C 、冰棒融化 D 、铁锅生锈 2．将带火星木条插入一瓶无色气体中，木条复燃，这种无色气体是( ) 。（容易题）
A 、空气 B 、二氧化碳 C 、氧气 D 、氮气 3．日常生活中，竹笋不宜和含硫酸钙的豆腐混合食用，因为竹笋中的草酸钠与硫酸钙会发生如下反应： Na 2C 2O 4+CaSO4==CaC2 O 4↓+ Na2SO 4，该反应属于( ) 。（中等题）
A 、化合反应 B 、分解反应 C 、置换反应 D 、复分解反应 4．下列物质中，不能跟氢氧化钙溶液反应的是( ) 。（中等题）
A 、氯化钾 B 、二氧化硫 C 、碳酸钠溶液 D 、稀硫酸 5．要除去铜粉中混有的少量铁粉，不能选用下列物质中的( ) 。（较难题）
A 、稀硫酸 B 、水 C 、稀盐酸 D 、硫酸铜溶液
6．在下列各物质的溶液中，滴入几滴稀硫酸和酚酞的混合液，不会出现红色的是( ) 。（较难题）
A 、石灰水 B 、生石灰 C 、稀盐酸 D 、氢氧化钾 （二）、填空题
1．在炭粉、沼气、二氧化碳、生石灰中，能使紫色石蕊试液褪色的是_______；可以区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水的是_______；能除去酒精中的水分的是_______；可作燃料的是_______。（容易题）
2．二氧化碳虽然可用来灭火，但它不能扑灭活泼金属的燃烧，如镁可以在二氧化碳中继续燃烧产生碳粉和一种氧化物。写出反应的化学方程式______________。（中等题） （三）实验与探究题
1．现有蒸馏水、稀硫酸、碳酸钠溶液、酒精等四瓶无色液体，请你任选其中两种物质，设计一个实验进行鉴别。所选择的两种物质是_____________________；实验方法是（要求写出操作步骤、现象及结论）：_________________________ 。（较难题）
2．（1）右图是某学生做铁丝在氧气中燃烧的实验，a 仪器的名称是_______；该学生的操作_______填（“正确”或“不正确”），理由是_______________________________。 （2）小洁对蛋糕疏松多孔的结构感到兴趣，他从资料了解到焙制糕点常用的物质是碳酸氢钠（NaHCO 3），该物质受热易分解。小洁对碳酸氢钠进行了实验探究：
a. 取少量干燥的碳酸氢钠固体于试管中加热，发现试管口有水珠，把生成的气体通入澄清石灰水中，石
灰水变浑浊，由此说明生成物中含有______________和______________。
b. 加热碳酸氢钠至完全分解后，试管中仍有白色固体，白色固体是什么物质呢？小洁认为是一种盐，请你帮助小洁猜测这种盐是______________。
c.
（四）计算题 1．将含有杂质（杂质不参加反应）的锌块10g 和50g 稀硫酸一起放入烧杯中，恰好完全反应（反应的化学方程式：Zn+H2SO 4== ZnSO 4+ H 2↑），反应后经称量，烧杯中剩余物质的质量为59.7g ，求：（1）反应生成氢气的质量是__________g；（2）原锌块中锌的质量分数。（最后结果精确到0.1%）（中等题）
2．呼吸面具里利用过氧化钠（Na 2O 2）与二氧化碳反应作为提供氧气的来源（反应化学方程式为：2Na 2 O2+2CO2==2Na2 CO3+ O 2），现有过氧化钠8.3g （含6%的Na 2 CO 3）与二氧化碳完全反应。回答：（1）可放出氧气________g。（2）若将完全反应后的剩余全部溶液在88.9g 水里，所得溶液中溶质的质量分数。（中等题） 试题示例答案： （一）选择题
1.C 2.C 3.A 4.B 5.C （二）、填空题
1、炭粉、 二氧化碳、 生石灰、 沼气
点燃
2、2 Mg+ CO22MgO+C （三）实验与探究题
1. ①蒸馏水和稀硫酸；分别取少量液体于试管中，滴加几滴紫色石蕊试液，液体变红的是稀硫酸，不变红的是蒸馏水 ②稀硫酸和碳酸钠溶液；分别取少量液体于试管中，滴加几滴酚酞试液，液体变红的是碳酸钠，不变红的是稀硫酸。 ③酒精和蒸馏水；打开瓶盖，用手在瓶口轻轻扇动，闻气味，有特殊气味的是酒精，无明显气味的是蒸馏水。 （其他合理答案均可给分）
2. （1）集气瓶；不正确，集气瓶底部没有装少量水（或铺一层细沙），易造成集气瓶炸裂 （2）a. 水（或H 2O ）；二氧化碳（或CO 2）b. 碳酸钠（或Na 2 CO3）
（其他合理答案均可给分） （四）计算题 1、（1）0.3 （2）97. 5﹪ 2、（1）1.6 （2）11.1﹪