民族团结 祖国统一
——七（7）班主题班会教案
班主任：杨娟
【活动目的】：
1、知道民族团结的故事，懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
2、通过主题班会，引导学生崇敬英雄，懂得维护祖国统一，爱祖国是每一个公民的义务。
【活动准备】
1、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。
2、收集有关维护祖国统一的事例。
【过程】
第一项：欣赏歌曲《爱我中华》
引出“56个民族是一家”，要增强民族团结，维护祖国统一。 第二项： 认识中华民族是一个大家庭
1、56个民族有哪些？
2、民俗介绍——饮食、服饰、住宅，爱好，节日等。
3、听故事：
（1）民族英雄马木斋
（2）帕米尔之子吴登云
（3）人民公仆孔繁森同志
（4）新疆十大杰出母亲阿尼帕阿力马洪
4、设计小活动：对于生活在多民族地区的我们，应该怎样做？
第三项：班主任总结
让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！
第四项：学习歌曲《大中国》
民族团结 祖国统一
——七（7）班主题班会教案
班主任：杨娟
【活动目的】：
1、知道民族团结的故事，懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
2、通过主题班会，引导学生崇敬英雄，懂得维护祖国统一，爱祖国是每一个公民的义务。
【活动准备】
1、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。
2、收集有关维护祖国统一的事例。
【过程】
第一项：欣赏歌曲《爱我中华》
引出“56个民族是一家”，要增强民族团结，维护祖国统一。 第二项： 认识中华民族是一个大家庭
1、56个民族有哪些？
2、民俗介绍——饮食、服饰、住宅，爱好，节日等。
3、听故事：
（1）民族英雄马木斋
（2）帕米尔之子吴登云
（3）人民公仆孔繁森同志
（4）新疆十大杰出母亲阿尼帕阿力马洪
4、设计小活动：对于生活在多民族地区的我们，应该怎样做？
第三项：班主任总结
让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！
第四项：学习歌曲《大中国》