生态文明校园”建设的主要内容
根据学院实际情况,分绿色校园、文化校园、生态文明三方面,同步推进“生态文明校园”建设:
(一)“绿色校园”建设 1、制定和实施绿色生态校园规划方案。
(1)高标准、高起点对学院生态绿化进行规划,充分反映出学院的办学、人文、时代等特色;
(2)在校园绿化建设中注重乔灌草相结合、地面绿化、墙体绿化与屋顶绿化相结合、自然景观与人文景观相结合,采用多树种、多规格、多层次、多形式、多功能地建设植被覆盖优秀的、景观种类丰富的、功能设施齐全的省级示范高职校园环境。
2、启动“生态科技馆”建设。
3、启动“树木园”建设。根据校园生态规划,依据各树种的生态习性,各类树种分科属,实行大混植小聚植,到2012年使我院校园保持树种1000种树种以上,引进国家一级、国家二级保护树种60种以上,主要植于学院行政楼前及教工宿舍区,同时,使校园中的草本植物种类达到300种以上,实行绿色认养机制,由优秀的毕业生或毕业班负责认养或种植一颗大树或一块草地,人人参与,促进学院绿化建设;对主要植物进行挂牌、命名。
4、推进全院师生植绿护绿活动常态化。将全院813亩土地依目前各分院在校人数及劳动力情况分为七块,各分院负责人为本分院绿化区域第一责任人,负责组织本分院师生对所属绿地进行植树造林、抚育管理等绿化活动。
5、加强生态环境类专业群和绿色生态类公共课程建设。
① 以绿色生态理念重新审视现有专业,开发新的专业;
② 以绿色生态类公共课程贯穿于生态文明教育理念中。
6、加强绿色生态课题研究。每年院级课题中设置一定数量的绿色生态类课题,向校外组织申报一批相关课题。
(二)“文化校园”建设
1、校园人文内涵标志的设置与命名。
(1)完成对校园内所有道路、广场的命名和标牌设立;
(2)增补道路、楼宇、绿化等功能区的路标指示说明、环保标语牌和宣传警示牌;
(3) 制作校训、学风、教风、学院精神告示牌及增设名言警句、标语,弘扬校园特色文化。
2、以“生态文明校园”为主题的校园文化活动。
(1)将生态文明意识融入高职教育活动。开设与生态、环境有关的选修课程和讲座并系列化、常态化、长期化,使届届学生均能系统地接受生态文明教育理念;
(2)成立多个相关学生社团,定期开展以“生态文明”为主题的系列社团活动;
(3)开展“爱我校园”为主题的征文活动、“创建和谐生态文明新校园”歌咏赛会、“生态文明”主题的班级宣传板报活动、以“绿化”为内容的主题班会、团(队)日、植纪念树、造纪念林等活动。
3、每年植树节和世界环保日均举行大型活动,使之成为学院的传统节日。
(1)在每年3月12日的植树节中,要有毕业班认养树、重大活动或节日植纪念树、班级或部门分片包干看护树、绿化施肥、助草等活动,让植树节的活动更加丰富;
(2)每年6月5日的世界环境保护日,按一定的主题,由学校出面组织、环境
(1) 爱护学校财物,关心爱护校园内的任何财产和物品,不准擅自挪动、拆卸、损坏或丢弃;
(2)加强安全意识,学生不得在宿舍留宿外来人员;离开办公室、寝室及时锁门,注意防盗;严禁在宿舍内烹煮食物、焚烧纸张、点蜡烛,违章用电,防止火灾发生;
(3)宣扬禁烟禁酒,建立清新的无烟校园和无酗酒校园。学院制订并推行无烟
2、开展养成教育,倡导阅读立志,打造书香校园。
3、构建和谐师生关系及和谐工作关系,建设和谐校园。
(1)继续加强教师对贫困生的帮扶支持,为家庭困难同学提供勤工俭学岗位,同时,学院设立贫困资助中心,支持帮扶贫困生,鼓励帮助困难同学完成学业;
(2)建立网络信息收集、交流和反馈平台、完善院长信箱和投诉信箱专人处理等制度,形成上传下达畅通机制,促进和谐师生交流;
(3)实行每个党员和中层以上领导干部担任班级政治辅导员,巩固和加强学生思想工作,实现党建进公寓,党员示范岗设到学生公寓,充分发挥党员先锋模范带头作用;
(4)设立“青年教工论坛”,每年定期召开论坛会,予全院教职工提供平台为学院发展献计献策,认真研究和解决教职工关心的热点难点问题,关心年轻教职员工的成长问题,完善教师培训制度,不断提高教职员工的工作热情,创建和谐工作关系。
4、实施节能环保措施,建设节能环保型校园。
(1)推广使用清洁能源(如太阳能)和应用节能装置(如更换节水龙头等),
生态文明校园”建设的主要内容
根据学院实际情况,分绿色校园、文化校园、生态文明三方面,同步推进“生态文明校园”建设:
(一)“绿色校园”建设 1、制定和实施绿色生态校园规划方案。
(1)高标准、高起点对学院生态绿化进行规划,充分反映出学院的办学、人文、时代等特色;
(2)在校园绿化建设中注重乔灌草相结合、地面绿化、墙体绿化与屋顶绿化相结合、自然景观与人文景观相结合,采用多树种、多规格、多层次、多形式、多功能地建设植被覆盖优秀的、景观种类丰富的、功能设施齐全的省级示范高职校园环境。
2、启动“生态科技馆”建设。
3、启动“树木园”建设。根据校园生态规划,依据各树种的生态习性,各类树种分科属,实行大混植小聚植,到2012年使我院校园保持树种1000种树种以上,引进国家一级、国家二级保护树种60种以上,主要植于学院行政楼前及教工宿舍区,同时,使校园中的草本植物种类达到300种以上,实行绿色认养机制,由优秀的毕业生或毕业班负责认养或种植一颗大树或一块草地,人人参与,促进学院绿化建设;对主要植物进行挂牌、命名。
4、推进全院师生植绿护绿活动常态化。将全院813亩土地依目前各分院在校人数及劳动力情况分为七块,各分院负责人为本分院绿化区域第一责任人,负责组织本分院师生对所属绿地进行植树造林、抚育管理等绿化活动。
5、加强生态环境类专业群和绿色生态类公共课程建设。
① 以绿色生态理念重新审视现有专业,开发新的专业;
② 以绿色生态类公共课程贯穿于生态文明教育理念中。
6、加强绿色生态课题研究。每年院级课题中设置一定数量的绿色生态类课题,向校外组织申报一批相关课题。
(二)“文化校园”建设
1、校园人文内涵标志的设置与命名。
(1)完成对校园内所有道路、广场的命名和标牌设立;
(2)增补道路、楼宇、绿化等功能区的路标指示说明、环保标语牌和宣传警示牌;
(3) 制作校训、学风、教风、学院精神告示牌及增设名言警句、标语,弘扬校园特色文化。
2、以“生态文明校园”为主题的校园文化活动。
(1)将生态文明意识融入高职教育活动。开设与生态、环境有关的选修课程和讲座并系列化、常态化、长期化,使届届学生均能系统地接受生态文明教育理念;
(2)成立多个相关学生社团,定期开展以“生态文明”为主题的系列社团活动;
(3)开展“爱我校园”为主题的征文活动、“创建和谐生态文明新校园”歌咏赛会、“生态文明”主题的班级宣传板报活动、以“绿化”为内容的主题班会、团(队)日、植纪念树、造纪念林等活动。
3、每年植树节和世界环保日均举行大型活动,使之成为学院的传统节日。
(1)在每年3月12日的植树节中,要有毕业班认养树、重大活动或节日植纪念树、班级或部门分片包干看护树、绿化施肥、助草等活动,让植树节的活动更加丰富;
(2)每年6月5日的世界环境保护日,按一定的主题,由学校出面组织、环境
(1) 爱护学校财物,关心爱护校园内的任何财产和物品,不准擅自挪动、拆卸、损坏或丢弃;
(2)加强安全意识,学生不得在宿舍留宿外来人员;离开办公室、寝室及时锁门,注意防盗;严禁在宿舍内烹煮食物、焚烧纸张、点蜡烛,违章用电,防止火灾发生;
(3)宣扬禁烟禁酒,建立清新的无烟校园和无酗酒校园。学院制订并推行无烟
2、开展养成教育,倡导阅读立志,打造书香校园。
3、构建和谐师生关系及和谐工作关系,建设和谐校园。
(1)继续加强教师对贫困生的帮扶支持,为家庭困难同学提供勤工俭学岗位,同时,学院设立贫困资助中心,支持帮扶贫困生,鼓励帮助困难同学完成学业;
(2)建立网络信息收集、交流和反馈平台、完善院长信箱和投诉信箱专人处理等制度,形成上传下达畅通机制,促进和谐师生交流;
(3)实行每个党员和中层以上领导干部担任班级政治辅导员,巩固和加强学生思想工作,实现党建进公寓,党员示范岗设到学生公寓,充分发挥党员先锋模范带头作用;
(4)设立“青年教工论坛”,每年定期召开论坛会,予全院教职工提供平台为学院发展献计献策,认真研究和解决教职工关心的热点难点问题,关心年轻教职员工的成长问题,完善教师培训制度,不断提高教职员工的工作热情,创建和谐工作关系。
4、实施节能环保措施,建设节能环保型校园。
(1)推广使用清洁能源(如太阳能)和应用节能装置(如更换节水龙头等),