灿烂的点地梅

一、看拼音,写词语。

xuě yǜ gāo yáng shān shān lái chí

( ) ( ) ( )

fēn miǎn chà zǐ yān hóng shēng jī áng

rán

( ) ( ) ( )

二、形近字组词。

域( ) 姗( ) 炽( ) 姹( )

城( ) 珊( ) 织( ) 诧( )

三、找近义词朋友。

艳丽——( ) 拂晓——( )

富强——( ) 奇怪——( )

美丽——( ) 福祸未卜——( )

四、品读句子,体会表达的思想感情。

1. 青藏高原的天有多蓝,云有多白,点地梅就有

多美!

_____________________________________________

_______________________

2. 我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜

欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。

_____________________________________________

_______________________

五、课文内容回顾与延伸。

那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的

筑路兵的故事,每一朵点地梅都代表着一颗筑路兵的

美好心灵。在那些日子里,我们和点地梅同在一片蓝

天下,同在一个屋檐下,同呼吸,共患难,心心相印!

1. 这段话运用了_______________修辞手法。

2. 结合上下文,说说高原筑路兵与点地梅的共同

之处。

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____

六、阅读能力展示台。

母鸡

一向讨厌母鸡。不知怎么受了一点惊恐,听吧,

它由前院嘎嘎叫到后院,再由后院嘎嘎叫到前院,没

完没了,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它也

不这样乱叫,细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍

巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如

诉,使人心中立刻结起个小疙瘩。

它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠

厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它

会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛

来。到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不得使全

世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被它吵得受不

了。

可是,现在我改变了,我看见一只孵出一群小雏

鸡的母鸡。

不论是在院里 还是在院外 它总是挺着脖儿 表

示出世界上并没有可怕的东西

一只鸟儿飞过或是什么东西响了一声, 它立刻

警戒起来。 歪着头儿听, 挺着身儿预备作战。 看

看前 ,看看后 ,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身

边来。

当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地叫,啄一

啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。结果,每

一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆

儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢

食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它

三分。

它帮鸡雏们啄食,掘地,用水洗澡,一天都很多

很多次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教

它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖,它若伏在地

上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地

方,它一声也不哼。

在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、

顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看是不是有了黄

鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡

雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一

位英雄。

我不再讨厌母鸡了。

1. 给短文的第四自然段加上标点符号。

2. 结合短文内容解释词语。

(1)讨厌:

(2)趁其不备:

3. 概括短文的主要内容。

_____________________________________________

______________________________

4. 作者不喜欢母鸡的具体原因是什么?

_____________________________________________

______________________________

5. 是什么使“我”改变了心思?

_____________________________________________

______________________________

6. 用“——”画出“我”为什么不再讨厌母鸡的

句子。

七、填同义字组成成语。

捕____捉____ 奇____怪____

手 ____ 足_____ 旁 ____ 侧 ___

甜____ 蜜____ 家 ____ 户 ____

谨 ____慎____ 能____会____

改____换____ 随____逐____

出____拔____ 并____齐____

一、看拼音,写词语。

xuě yǜ gāo yáng shān shān lái chí

( ) ( ) ( )

fēn miǎn chà zǐ yān hóng shēng jī áng

rán

( ) ( ) ( )

二、形近字组词。

域( ) 姗( ) 炽( ) 姹( )

城( ) 珊( ) 织( ) 诧( )

三、找近义词朋友。

艳丽——( ) 拂晓——( )

富强——( ) 奇怪——( )

美丽——( ) 福祸未卜——( )

四、品读句子,体会表达的思想感情。

1. 青藏高原的天有多蓝,云有多白,点地梅就有

多美!

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2. 我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜

欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。

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五、课文内容回顾与延伸。

那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的

筑路兵的故事,每一朵点地梅都代表着一颗筑路兵的

美好心灵。在那些日子里,我们和点地梅同在一片蓝

天下,同在一个屋檐下,同呼吸,共患难,心心相印!

1. 这段话运用了_______________修辞手法。

2. 结合上下文,说说高原筑路兵与点地梅的共同

之处。

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六、阅读能力展示台。

母鸡

一向讨厌母鸡。不知怎么受了一点惊恐,听吧,

它由前院嘎嘎叫到后院,再由后院嘎嘎叫到前院,没

完没了,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它也

不这样乱叫,细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍

巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如

诉,使人心中立刻结起个小疙瘩。

它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠

厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它

会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛

来。到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不得使全

世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被它吵得受不

了。

可是,现在我改变了,我看见一只孵出一群小雏

鸡的母鸡。

不论是在院里 还是在院外 它总是挺着脖儿 表

示出世界上并没有可怕的东西

一只鸟儿飞过或是什么东西响了一声, 它立刻

警戒起来。 歪着头儿听, 挺着身儿预备作战。 看

看前 ,看看后 ,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身

边来。

当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地叫,啄一

啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。结果,每

一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆

儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢

食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它

三分。

它帮鸡雏们啄食,掘地,用水洗澡,一天都很多

很多次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教

它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖,它若伏在地

上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地

方,它一声也不哼。

在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、

顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看是不是有了黄

鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡

雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一

位英雄。

我不再讨厌母鸡了。

1. 给短文的第四自然段加上标点符号。

2. 结合短文内容解释词语。

(1)讨厌:

(2)趁其不备:

3. 概括短文的主要内容。

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4. 作者不喜欢母鸡的具体原因是什么?

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5. 是什么使“我”改变了心思?

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6. 用“——”画出“我”为什么不再讨厌母鸡的

句子。

七、填同义字组成成语。

捕____捉____ 奇____怪____

手 ____ 足_____ 旁 ____ 侧 ___

甜____ 蜜____ 家 ____ 户 ____

谨 ____慎____ 能____会____

改____换____ 随____逐____

出____拔____ 并____齐____


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