屏山社区教育委员会工作计划
为充分发挥社区教育机构统筹、协调、宣传、管理的功能，屏山社区教育委员会动员社会和家庭积极支持实施素质教育，积极争创教育工作示范社区，形成全社会支持教育、发展教育的大好形势，实施九年义务教育，提高人口素质，贯彻“科教兴国”战略，特制定本计划。
一、指导思想：
当今的时代是知识经济的时代，经济的发展对人们的知识文化提出了越来越高的要求，人的素质成为国家综合国力、竞争力的重要因素。当今的时代是人类社会高度文明的时代，时代的文明使人们有了高质量社会生活的需求。
发展社区教育，不断提高辖区青少年的科学文化素质，并在此基础上，逐步形成时时是教育、处处是教育的氛围。
二、具体工作：
1、积累有关社区教育的经验，总结社区教育运行机制等方面的规律和特点，探索学习型社区的办法和途径。
2、探索以学校为主的“学校、家庭、社会三结合教育模式”。
3、扩充社区教育委员会，调整社区教育委员会成员，使社区教育委员会成员年轻化，从有利于社区教育功能整合的角度，增加新的社区教育委员。
4、完善规章制度。随着社区教育外延的扩大，青少年校外教育为重点的有关的社区教育进行补充、完善，以保证内容更加丰富。
5、在社区教育委员会的领导、统筹下，整合辖区内政府机关、企事业单位教育功能，使社区教育的触角延伸到社区的各个角落。
6、加大宣传力度。大力宣扬学习化家庭，提高社区全体成员参与学习的自觉性，形成积极的价值观。
7、加强理论研究，不断总结实验经验。
8、在全面贯彻教育方针，依法治教的过程中，积极推进社区教育工作的逐步深入，形成社区大教育观。
9、积极开展社区青少年实践活动，举办适合青少年的夏令营、文化和体育活动等。
屏山社区教育委员会工作总结
屏山社区教育委员会充分发挥社区教育机构统筹、协调、宣传、管理的功能，动员社会和家庭积极支持实施素质教育，形成社会为依托，家庭为基础，全社会支持教育、发展教育的大好形势，和关心学生健康成长的教育网络，提高人口素质，贯彻“科教兴国”战略，取得了一定的成绩。现将工作总结如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以十七大会议精神为指导，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全心全意为社区教育发展出谋划策。
二、具体工作
1、社区教育委员会要每季度召开一次会议，研究解决本社区内的教育工作。
2、社区教育委员会很好的协调了共建单位，支持、协调社区建好社区阅览室、活动室、市民学校等。
3、社区积极整治了周边环境，创建和谐文明社区，为青少年一个优良的学习环境。
4、社区教育委员会还根据实际情况，不定期举办法制安全教育讲座，请民警、专家等为辖区青少年开办此类讲座，进一步提高学生们的法律安全意识。
5、社区积极组织举办青少年夏令营和文化体育活动，利用暑期放假时间，带领青少年们参与社会实践。如2010年社区组织青少年
参观博物馆、科技馆，增长见闻；参加书画摄影展，发挥他们的聪明才智；举办体育游园活动，进一步提升青少年的身体素质。
6、社区积极组织学生参加公益劳动，开展拥军优属、慰问孤老，以及法制宣传、卫生宣传、绿化宣传、交通市容宣传等方面的活动，促进地区社会环境的优化。
社区教育委员会通过成员们的不懈努力，有力地促进社区的物质文明和精神文明建设。社区充分调动辖区共建单位力量，以种形式广泛支持教育，直接地发挥了社区教育的社会效益，进一步提高了青少年的文化素质和身体素质，同时建立了良好的学习氛围，优化了学生成长环境，为社区教育文化建设作出了自己的贡献。
屏山社区教育委员会工作计划
为充分发挥社区教育机构统筹、协调、宣传、管理的功能，屏山社区教育委员会动员社会和家庭积极支持实施素质教育，积极争创教育工作示范社区，形成全社会支持教育、发展教育的大好形势，实施九年义务教育，提高人口素质，贯彻“科教兴国”战略，特制定本计划。
一、指导思想：
当今的时代是知识经济的时代，经济的发展对人们的知识文化提出了越来越高的要求，人的素质成为国家综合国力、竞争力的重要因素。当今的时代是人类社会高度文明的时代，时代的文明使人们有了高质量社会生活的需求。
发展社区教育，不断提高辖区青少年的科学文化素质，并在此基础上，逐步形成时时是教育、处处是教育的氛围。
二、具体工作：
1、积累有关社区教育的经验，总结社区教育运行机制等方面的规律和特点，探索学习型社区的办法和途径。
2、探索以学校为主的“学校、家庭、社会三结合教育模式”。
3、扩充社区教育委员会，调整社区教育委员会成员，使社区教育委员会成员年轻化，从有利于社区教育功能整合的角度，增加新的社区教育委员。
4、完善规章制度。随着社区教育外延的扩大，青少年校外教育为重点的有关的社区教育进行补充、完善，以保证内容更加丰富。
5、在社区教育委员会的领导、统筹下，整合辖区内政府机关、企事业单位教育功能，使社区教育的触角延伸到社区的各个角落。
6、加大宣传力度。大力宣扬学习化家庭，提高社区全体成员参与学习的自觉性，形成积极的价值观。
7、加强理论研究，不断总结实验经验。
8、在全面贯彻教育方针，依法治教的过程中，积极推进社区教育工作的逐步深入，形成社区大教育观。
9、积极开展社区青少年实践活动，举办适合青少年的夏令营、文化和体育活动等。
屏山社区教育委员会工作总结
屏山社区教育委员会充分发挥社区教育机构统筹、协调、宣传、管理的功能，动员社会和家庭积极支持实施素质教育，形成社会为依托，家庭为基础，全社会支持教育、发展教育的大好形势，和关心学生健康成长的教育网络，提高人口素质，贯彻“科教兴国”战略，取得了一定的成绩。现将工作总结如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以十七大会议精神为指导，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全心全意为社区教育发展出谋划策。
二、具体工作
1、社区教育委员会要每季度召开一次会议，研究解决本社区内的教育工作。
2、社区教育委员会很好的协调了共建单位，支持、协调社区建好社区阅览室、活动室、市民学校等。
3、社区积极整治了周边环境，创建和谐文明社区，为青少年一个优良的学习环境。
4、社区教育委员会还根据实际情况，不定期举办法制安全教育讲座，请民警、专家等为辖区青少年开办此类讲座，进一步提高学生们的法律安全意识。
5、社区积极组织举办青少年夏令营和文化体育活动，利用暑期放假时间，带领青少年们参与社会实践。如2010年社区组织青少年
参观博物馆、科技馆，增长见闻；参加书画摄影展，发挥他们的聪明才智；举办体育游园活动，进一步提升青少年的身体素质。
6、社区积极组织学生参加公益劳动，开展拥军优属、慰问孤老，以及法制宣传、卫生宣传、绿化宣传、交通市容宣传等方面的活动，促进地区社会环境的优化。
社区教育委员会通过成员们的不懈努力，有力地促进社区的物质文明和精神文明建设。社区充分调动辖区共建单位力量，以种形式广泛支持教育，直接地发挥了社区教育的社会效益，进一步提高了青少年的文化素质和身体素质，同时建立了良好的学习氛围，优化了学生成长环境，为社区教育文化建设作出了自己的贡献。