大班安全教案

国庆长假安全教育活动——平平安安庆国庆-(9月安全)

活动目的:1、教育幼儿外出旅行跟着大人、注意交通安全,注意旅行的安全。2、教育幼儿不买三无食品、不玩火、不到河边玩耍。活动准备:图片若干张。活动过程:一、谈话导入,明天是什么节日? 国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

二、交通安全要注意

1、放假的时候,爸爸妈妈会带小朋友去大街上玩,我们出去玩的时候要怎么样注意安全?(注意交通信号灯,走路靠右边的人行道,不在马路上玩耍,横穿马路走斑马线) 2、你们的爸爸妈妈会开小汽车吗? 那我们要提醒爸爸妈妈喝了酒不能开车,平时开车也不能开太快,注意交通信号灯。

3、假日里无论是超市、旅游景区的人都很多,如果你们到这些地方玩的话,一定要注意跟紧打人,不能和大人走散了,如果你在外面走丢了,找不到大人了,你会怎么办?(现在原地等一会儿,然后寻求警察和工作人员的帮助,告诉他们爸爸妈妈的电话号码和你的家庭住址。)

三、关于防火的安全教育

教师:小朋友,明天就是中秋节了,有的小朋友家里会点蜡烛,小朋友能不能去玩点

燃了的蜡烛呢?

教师:火是很危险的东西,你们看这张图片就是一个小朋友再家里玩蜡烛,一不小就 把房子都烧掉了。 教师:过节时我们还会玩烟花,小朋友年龄还很小,能不能像这个小朋友一样,一个人玩烟花呢? 教师:秋天来了,天气变的很干燥,你们看,这些人在森林和草地上烧烤,他们做的对不对呢? 教师小结:我们在家里不可以去玩火,因为火是很危险的东西。

四、关于食品安全

(一) 说说平时都喜欢吃些什么吗?

大家喜欢吃的东西真是各式各样,那是不是所有的食品对我们人体都有好处呢?

老师想和大家一起走进食品王国,来学习一些关于食品安全的小知识。

(二) 视频引入垃圾食品瞧,这是什么?(辣条) 好吃吗? 这好吃的辣条背后藏着什么秘密呢? 让我们一起来看一看看了这段视频,谁有话要说? 原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的秘密。看来不是所有的食物都能吃的,有些食物虽然好吃,但对我们身体的危害是很大的。

(三) 介绍垃圾食品生活中,我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。你还知道哪些垃圾食品? 平时喜欢吃这些东西吗? 但是这些食品很不卫生,对我们的身体危害很大。食品安全和我们的健康是息息相关的,联系实际,你打算以后怎么做? 少吃零食 不吃油炸类食品 多吃瓜果蔬菜

(四) 介绍食品卫生习惯其实要想做到安全饮食,除了要选择正确的食品以外,,还应该注意些什么? 教师小结

大班学习溺水安全知识——防溺水-(10月安全)

活动目标:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备:

各种溺水事故图片等。

活动过程

一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗? 对,现在是夏季,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?

2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

二、防溺水教育。

1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水, 下河游泳。

4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救, 应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、前段时间,我们瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去钓鱼玩,有两名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实告诉我们了什么? 这几个同学违反了哪些安全规则? 我们应该如何遵守安全规则?

6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做? 并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

三、结束活动。

1、通过本次活动。, 你懂得了什么?

2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

大班安全知识教育活动——《酒后驾车危害大》(11月安全)

二、活动目标:

1. 通过活动,让幼儿了解酒后驾车的危害性。

2. 增强幼儿的交通安全意识,鼓励幼儿向身边的人进行宣传。

3. 教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。

三、活动准备:

1. 经验准备:家园共育,幼儿了解酒后驾车的真实事故; 童谣《酒后驾车危害大》、熟悉一些日常生活中的交通安全标志

2. 物品准备:幻灯片、幼儿操作材料

四、活动过程:

1. 开汽车进入场地,视频导入

提问:视频中的人在干什么?

喝了酒去开车,可能会发生什么事?

你听过、看过什么酒后驾车发生的事故?

2. 了解“酒后驾车”的危害,增强交通安全意识

1) 教师讲述故事。

提问:为什么会发生这场车祸? 喝了酒以后为什么不能开车?

2) 出示“酒后开车”车祸现场图,互相讨论、讲述酒后驾车的具体危害。

3) 观看交警视频,了解交警部门对“酒后驾车”行为的处罚。

4) 小结:酒后驾车的危害非常大,不仅司机自身的生命、财产受到伤害,还对他人以及社会造成了很大的伤害。并呼吁大家积极行动起来。

3. 幼儿操作

1) 制作“禁止酒后开车”标志

提问:你经常坐谁开的车? 有什么好办法提醒身边的人不要“酒后驾车”?

2) 现场表演、互动

大班安全教育:会说话的标志(12月安全) -

活动名称:会说话的标志

活动目标:

1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志

2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。

活动准备:1、有关的安全标志。

2、事先让幼儿收集有关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

活动过程:一、找安全标志:

1、 激发幼儿的学习兴趣:

教师就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?

2、 提出问题,请幼儿思考:

⑴为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用?

⑵除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过的,它们表示什么意思?

⑶请幼儿继续观看幼儿用书,寻找有关的安全标志。

安全教育《不靠近危险物品》(1月)

活动目标:

1、初步培养幼儿的自我保护意识

2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

3、了解一些简单的安全常识。

活动准备:

挂图3幅

活动过程:

一、教师分别出示3幅挂图,请幼儿仔细观察,并讲述图上小朋友在干什么? 他们做的对吗?

二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?

教师引导幼儿讨论后,总结出:尖锐的器具、火、电、煤气等等,这些东西都是危险的。

三、寻找危险的物品

将幼儿分成5人一组,分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等,找到后记录下来,与大家一起交流,增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。

渗透方式:

在一日活动中随时发现危险物品或事情,及时提醒幼儿注意。

家长工作:

请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸,如:剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等,给小朋友讲一些安全常识。

国庆长假安全教育活动——平平安安庆国庆-(9月安全)

活动目的:1、教育幼儿外出旅行跟着大人、注意交通安全,注意旅行的安全。2、教育幼儿不买三无食品、不玩火、不到河边玩耍。活动准备:图片若干张。活动过程:一、谈话导入,明天是什么节日? 国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

二、交通安全要注意

1、放假的时候,爸爸妈妈会带小朋友去大街上玩,我们出去玩的时候要怎么样注意安全?(注意交通信号灯,走路靠右边的人行道,不在马路上玩耍,横穿马路走斑马线) 2、你们的爸爸妈妈会开小汽车吗? 那我们要提醒爸爸妈妈喝了酒不能开车,平时开车也不能开太快,注意交通信号灯。

3、假日里无论是超市、旅游景区的人都很多,如果你们到这些地方玩的话,一定要注意跟紧打人,不能和大人走散了,如果你在外面走丢了,找不到大人了,你会怎么办?(现在原地等一会儿,然后寻求警察和工作人员的帮助,告诉他们爸爸妈妈的电话号码和你的家庭住址。)

三、关于防火的安全教育

教师:小朋友,明天就是中秋节了,有的小朋友家里会点蜡烛,小朋友能不能去玩点

燃了的蜡烛呢?

教师:火是很危险的东西,你们看这张图片就是一个小朋友再家里玩蜡烛,一不小就 把房子都烧掉了。 教师:过节时我们还会玩烟花,小朋友年龄还很小,能不能像这个小朋友一样,一个人玩烟花呢? 教师:秋天来了,天气变的很干燥,你们看,这些人在森林和草地上烧烤,他们做的对不对呢? 教师小结:我们在家里不可以去玩火,因为火是很危险的东西。

四、关于食品安全

(一) 说说平时都喜欢吃些什么吗?

大家喜欢吃的东西真是各式各样,那是不是所有的食品对我们人体都有好处呢?

老师想和大家一起走进食品王国,来学习一些关于食品安全的小知识。

(二) 视频引入垃圾食品瞧,这是什么?(辣条) 好吃吗? 这好吃的辣条背后藏着什么秘密呢? 让我们一起来看一看看了这段视频,谁有话要说? 原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的秘密。看来不是所有的食物都能吃的,有些食物虽然好吃,但对我们身体的危害是很大的。

(三) 介绍垃圾食品生活中,我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。你还知道哪些垃圾食品? 平时喜欢吃这些东西吗? 但是这些食品很不卫生,对我们的身体危害很大。食品安全和我们的健康是息息相关的,联系实际,你打算以后怎么做? 少吃零食 不吃油炸类食品 多吃瓜果蔬菜

(四) 介绍食品卫生习惯其实要想做到安全饮食,除了要选择正确的食品以外,,还应该注意些什么? 教师小结

大班学习溺水安全知识——防溺水-(10月安全)

活动目标:1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备:

各种溺水事故图片等。

活动过程

一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗? 对,现在是夏季,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?

2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

二、防溺水教育。

1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水, 下河游泳。

4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救, 应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、前段时间,我们瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去钓鱼玩,有两名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实告诉我们了什么? 这几个同学违反了哪些安全规则? 我们应该如何遵守安全规则?

6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做? 并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

三、结束活动。

1、通过本次活动。, 你懂得了什么?

2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

大班安全知识教育活动——《酒后驾车危害大》(11月安全)

二、活动目标:

1. 通过活动,让幼儿了解酒后驾车的危害性。

2. 增强幼儿的交通安全意识,鼓励幼儿向身边的人进行宣传。

3. 教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。

三、活动准备:

1. 经验准备:家园共育,幼儿了解酒后驾车的真实事故; 童谣《酒后驾车危害大》、熟悉一些日常生活中的交通安全标志

2. 物品准备:幻灯片、幼儿操作材料

四、活动过程:

1. 开汽车进入场地,视频导入

提问:视频中的人在干什么?

喝了酒去开车,可能会发生什么事?

你听过、看过什么酒后驾车发生的事故?

2. 了解“酒后驾车”的危害,增强交通安全意识

1) 教师讲述故事。

提问:为什么会发生这场车祸? 喝了酒以后为什么不能开车?

2) 出示“酒后开车”车祸现场图,互相讨论、讲述酒后驾车的具体危害。

3) 观看交警视频,了解交警部门对“酒后驾车”行为的处罚。

4) 小结:酒后驾车的危害非常大,不仅司机自身的生命、财产受到伤害,还对他人以及社会造成了很大的伤害。并呼吁大家积极行动起来。

3. 幼儿操作

1) 制作“禁止酒后开车”标志

提问:你经常坐谁开的车? 有什么好办法提醒身边的人不要“酒后驾车”?

2) 现场表演、互动

大班安全教育:会说话的标志(12月安全) -

活动名称:会说话的标志

活动目标:

1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志

2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。

活动准备:1、有关的安全标志。

2、事先让幼儿收集有关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

活动过程:一、找安全标志:

1、 激发幼儿的学习兴趣:

教师就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?

2、 提出问题,请幼儿思考:

⑴为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用?

⑵除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过的,它们表示什么意思?

⑶请幼儿继续观看幼儿用书,寻找有关的安全标志。

安全教育《不靠近危险物品》(1月)

活动目标:

1、初步培养幼儿的自我保护意识

2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

3、了解一些简单的安全常识。

活动准备:

挂图3幅

活动过程:

一、教师分别出示3幅挂图,请幼儿仔细观察,并讲述图上小朋友在干什么? 他们做的对吗?

二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?

教师引导幼儿讨论后,总结出:尖锐的器具、火、电、煤气等等,这些东西都是危险的。

三、寻找危险的物品

将幼儿分成5人一组,分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等,找到后记录下来,与大家一起交流,增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。

渗透方式:

在一日活动中随时发现危险物品或事情,及时提醒幼儿注意。

家长工作:

请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸,如:剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等,给小朋友讲一些安全常识。


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