如何管理好一所学校
一所学校的发展，主要在于校长，在于校长的管理，“一个好校长就是一所好学校”，我始终相信校长是学校的灵魂。要把刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合，做到宽柔相济，张弛有度，情理并重，要遵循“民主管理、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，把学校办成文明、开放、和谐、有特色的现代化教育技术学校，具体方案如下：
一、管理方面
（一）“安全为天”。要把安全工作作为首要任务去抓，每周上一次安全课，责任到人，层层签订安全责任书。
（二）卫生工作，也是一项常规工作，要常抓不懈，且要责任到人，订出相应的卫生制度，要不定时检查各班的卫生工作，尤其是厕所和死角，应常期保持干净。
（三）德育工作，也应列到首位。首先要把校园绿化、美化、香化，给学生创造一个温馨、舒适的学习环境。定期搞一些德育活动，遇到重大节日，更要重视，比如6月1日、10月1日、元旦等节日，通过这些活动，打造学生的阳光心灵，让每个学生都有一颗感恩的心，善良的心，要有帮助、关心他人的美德，使整个校园都有一种文明的气息，不论是在师生之间，还是生生之间。
（四）纪律工作。纪律是学习的保障，班主任每周应给学生开一次班会，要以朋友的身份去跟学生交流、谈心，用自己的爱心去感化每一颗幼小的心灵。教师坚决不能体罚学生，要正面引导、说服教育学生。
学校要制定出《班主任管理考核制度》，根据班主任的德、能、勤、绩，结合所带班级的出勤、纪律、卫生、成绩等诸项指标进行考核并发放报酬。鼓励班主任“冒尖”。
五、“质量为本”，最重要的是抓教研工作
（1）首先要提高教师的自身素质，每月写五千字的理论笔记，鼓励教师们互相学习，在一起搞教研，探讨教法，取长补短，在校期间，教师必须用普通话与学生交流，培养学生的养成教育。
（2）设一个集体办公室，让教师们集体办公，实行签到、签退制度，饭后教师必须提前半小时进班辅导学生。
（3）教师要先备课，后上课。语、数、英、品德、科学、音乐、美术、安全都应有备课，班主任还应有一周一次的班会记录。各门备课都不能完全抄袭教案，每课后都应有教后记，要不定时抽查备课本，不定时进班听课、指导教师，让每一位教师都适应新课改，把学生放在主体地位。
（4）学生的作业本不必要抄得太多，主要看质量，少而精。作业必须全批全改，作文要有眉批、总批。学生的字要严格要求，特别是一
二年级学生，必须用铅笔、田字格本书写。三至六年级学生必须用钢笔，不能用中性笔。
（5）课程要开足开全，实施素质教育，做到“扬每位学生个性特长，促全体学生全面发展”。每周周四下午让生进行课外活动，分书法、音乐、舞蹈、绘画、武术等小组进行活动，丰富学生的课外生活。
（6）在适应新课改的条件下，教师要运用多媒体教学，光盘教学，争取班班有设备。
（7）实行月考制度，班级的安全、卫生、纪律、德育各项成绩加起来，再加上学生的月考成绩，才是本月的月考总成绩，根据月考总成绩的排名，发放班主任费。单科前两名的教师要发放奖金，以资鼓励。各班前三名学生及三好学生也要发放奖品、奖状，鼓励学生。排名第一的班级将得到一面流动红旗。挂在教室里。
（8）每月考一次后，就应开一次家长会，班主任与各科教师要虚心听取家长的意见，做好记录，特别是班主任，要与家长多沟通，坚持家访经常化，努力做到学校教育与家庭教育紧密结合。我认为，学校、家庭、社会是教育的三大支柱，缺一不可。
二、刚性的制度管理与柔性的管理相结合
在工作上，我要定出各项规章制度，各位教师要严格遵守，每位教师的平时表现，我都会记录在册，最后与考试成绩结合起来，发放奖金。
在生活上，我要关心、帮助每位教师，体察民情，要以情动人，感化每一位教师，要创造一种“上下同欲，其乐融融”的人际工作环境。遇到一些重大节日，比如3月8日、9月10日等节日，都要给教师发放福利，每学期末也应发放福利，调动教师的工作积极性。
总之，要做到一个好校长，必须有很高的政治素质、业务素质、文化素质；有很强的事业心、责任心和使命感；有不怕吃苦、敢于负责的时代精神。在工作中要吃透政策，不盲目行事，严格照章办事、依法治校，要克服“老好人”和怕得罪人的思想，这样工作才能有力度，管理才能严格，质量才能提高，人民才会满意，信誉才能与日俱增，学校才能走向良性发展的道路。
如何管理好一所学校
一所学校的发展，主要在于校长，在于校长的管理，“一个好校长就是一所好学校”，我始终相信校长是学校的灵魂。要把刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合，做到宽柔相济，张弛有度，情理并重，要遵循“民主管理、科学决策、以情感人、以德服人”的管理理念，把学校办成文明、开放、和谐、有特色的现代化教育技术学校，具体方案如下：
一、管理方面
（一）“安全为天”。要把安全工作作为首要任务去抓，每周上一次安全课，责任到人，层层签订安全责任书。
（二）卫生工作，也是一项常规工作，要常抓不懈，且要责任到人，订出相应的卫生制度，要不定时检查各班的卫生工作，尤其是厕所和死角，应常期保持干净。
（三）德育工作，也应列到首位。首先要把校园绿化、美化、香化，给学生创造一个温馨、舒适的学习环境。定期搞一些德育活动，遇到重大节日，更要重视，比如6月1日、10月1日、元旦等节日，通过这些活动，打造学生的阳光心灵，让每个学生都有一颗感恩的心，善良的心，要有帮助、关心他人的美德，使整个校园都有一种文明的气息，不论是在师生之间，还是生生之间。
（四）纪律工作。纪律是学习的保障，班主任每周应给学生开一次班会，要以朋友的身份去跟学生交流、谈心，用自己的爱心去感化每一颗幼小的心灵。教师坚决不能体罚学生，要正面引导、说服教育学生。
学校要制定出《班主任管理考核制度》，根据班主任的德、能、勤、绩，结合所带班级的出勤、纪律、卫生、成绩等诸项指标进行考核并发放报酬。鼓励班主任“冒尖”。
五、“质量为本”，最重要的是抓教研工作
（1）首先要提高教师的自身素质，每月写五千字的理论笔记，鼓励教师们互相学习，在一起搞教研，探讨教法，取长补短，在校期间，教师必须用普通话与学生交流，培养学生的养成教育。
（2）设一个集体办公室，让教师们集体办公，实行签到、签退制度，饭后教师必须提前半小时进班辅导学生。
（3）教师要先备课，后上课。语、数、英、品德、科学、音乐、美术、安全都应有备课，班主任还应有一周一次的班会记录。各门备课都不能完全抄袭教案，每课后都应有教后记，要不定时抽查备课本，不定时进班听课、指导教师，让每一位教师都适应新课改，把学生放在主体地位。
（4）学生的作业本不必要抄得太多，主要看质量，少而精。作业必须全批全改，作文要有眉批、总批。学生的字要严格要求，特别是一
二年级学生，必须用铅笔、田字格本书写。三至六年级学生必须用钢笔，不能用中性笔。
（5）课程要开足开全，实施素质教育，做到“扬每位学生个性特长，促全体学生全面发展”。每周周四下午让生进行课外活动，分书法、音乐、舞蹈、绘画、武术等小组进行活动，丰富学生的课外生活。
（6）在适应新课改的条件下，教师要运用多媒体教学，光盘教学，争取班班有设备。
（7）实行月考制度，班级的安全、卫生、纪律、德育各项成绩加起来，再加上学生的月考成绩，才是本月的月考总成绩，根据月考总成绩的排名，发放班主任费。单科前两名的教师要发放奖金，以资鼓励。各班前三名学生及三好学生也要发放奖品、奖状，鼓励学生。排名第一的班级将得到一面流动红旗。挂在教室里。
（8）每月考一次后，就应开一次家长会，班主任与各科教师要虚心听取家长的意见，做好记录，特别是班主任，要与家长多沟通，坚持家访经常化，努力做到学校教育与家庭教育紧密结合。我认为，学校、家庭、社会是教育的三大支柱，缺一不可。
二、刚性的制度管理与柔性的管理相结合
在工作上，我要定出各项规章制度，各位教师要严格遵守，每位教师的平时表现，我都会记录在册，最后与考试成绩结合起来，发放奖金。
在生活上，我要关心、帮助每位教师，体察民情，要以情动人，感化每一位教师，要创造一种“上下同欲，其乐融融”的人际工作环境。遇到一些重大节日，比如3月8日、9月10日等节日，都要给教师发放福利，每学期末也应发放福利，调动教师的工作积极性。
总之，要做到一个好校长，必须有很高的政治素质、业务素质、文化素质；有很强的事业心、责任心和使命感；有不怕吃苦、敢于负责的时代精神。在工作中要吃透政策，不盲目行事，严格照章办事、依法治校，要克服“老好人”和怕得罪人的思想，这样工作才能有力度，管理才能严格，质量才能提高，人民才会满意，信誉才能与日俱增，学校才能走向良性发展的道路。