初中音乐课教学计划

初中音乐课教学计划

本学期按照学校的安排,我担任了三个年级的音乐课。相信在这个学期的音乐课当中,我一定会有很多的收获和进步。以下是我的教学计划安排:

一、学生分析:

本校的学生大部分都来自农村,学生的音乐感悟能力较差,没有进行过系统化的 学习。因此,应注意引导学生正确对待,是学生爱学、愿学。同时也要培养学生的专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。

二、理论学习:

改变原来的教学模式,理论和实践相结合。不再单纯的让学生唱会几首歌曲,重点培养学生的音乐感悟能力,音乐理论知识和欣赏课相结合发挥学生主动学习的能力。使学生在学习的过程中逐渐积累乐理知识,巩固对音的高低、强弱、长短的感觉。同时发展学生身体的协调能力和自编能力,为今后学习打下坚实的基础。

三、提高教学质量:

音乐课最大的特点就是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造力以及手、脚、脑、口的配合。为了更好的发挥音乐课的这些优势,在学习中,可以针对不同年级的学生采取不同的教学手段,营造不同的教学氛围。在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识,为学生提供充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理,鼓励、帮助学生进行大胆的尝试,展开自由的想象和表现。注重培养学生的自我表达和表现能力,通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式。在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。本学期在教学中还应注意以下几点:愉悦性教学,是学生学的快乐。感受音乐的能力,使其积极地投入理解音乐。表现音乐,使学生具有创造音乐的能力。

四、艺术性教学:

在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。提高学生的素质与修养。注重自身心理素质的培养,提高音乐文化修养,切实提高自身的业务水平。注重心理素质的培养,为学生营造良好的学习氛围,加强把握、控制课堂环境的能力,提高教学质量。

以上是我本学期的教学计划,在教学过程中还需要领导及同事的关心支持。不足之处请指出,必将尽力改正。

军屯中学

音乐教师:郭海艳

2011年2月

初中音乐课教学计划

本学期按照学校的安排,我担任了三个年级的音乐课。相信在这个学期的音乐课当中,我一定会有很多的收获和进步。以下是我的教学计划安排:

一、学生分析:

本校的学生大部分都来自农村,学生的音乐感悟能力较差,没有进行过系统化的 学习。因此,应注意引导学生正确对待,是学生爱学、愿学。同时也要培养学生的专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。

二、理论学习:

改变原来的教学模式,理论和实践相结合。不再单纯的让学生唱会几首歌曲,重点培养学生的音乐感悟能力,音乐理论知识和欣赏课相结合发挥学生主动学习的能力。使学生在学习的过程中逐渐积累乐理知识,巩固对音的高低、强弱、长短的感觉。同时发展学生身体的协调能力和自编能力,为今后学习打下坚实的基础。

三、提高教学质量:

音乐课最大的特点就是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造力以及手、脚、脑、口的配合。为了更好的发挥音乐课的这些优势,在学习中,可以针对不同年级的学生采取不同的教学手段,营造不同的教学氛围。在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识,为学生提供充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理,鼓励、帮助学生进行大胆的尝试,展开自由的想象和表现。注重培养学生的自我表达和表现能力,通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式。在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。本学期在教学中还应注意以下几点:愉悦性教学,是学生学的快乐。感受音乐的能力,使其积极地投入理解音乐。表现音乐,使学生具有创造音乐的能力。

四、艺术性教学:

在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。提高学生的素质与修养。注重自身心理素质的培养,提高音乐文化修养,切实提高自身的业务水平。注重心理素质的培养,为学生营造良好的学习氛围,加强把握、控制课堂环境的能力,提高教学质量。

以上是我本学期的教学计划,在教学过程中还需要领导及同事的关心支持。不足之处请指出,必将尽力改正。

军屯中学

音乐教师:郭海艳

2011年2月


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