2015年陕西中考体育新增球类技能测试
文章导读：面对这样的新变化，2015届的考生该如何备考呢? 设想一下在明年的考场上，你们又会面临哪些突然状况?
11月12日，陕西省教育厅公布了《2015年陕西省初中毕业生升学体育考试工作方案》。从2015年1月1日起，中考体育总成绩由平时成绩+统考成绩两部分组成，考核项目从2项必考3项选考变成了4项选考，新增加了球类技能(篮球、足球、排球) 测试，且其中必有一球要考。
那么，面对这样的新变化，2015届的考生该如何备考呢? 设想一下在明年的考场上，你们又会面临哪些突然状况?
新《方案》引发网友热议
新公布的《方案》中，陕西省初中毕业生升学体育考试分为4个大项，11个考试内容。其中，游泳200米和球类技能(篮球、足球、排球) 是新增加的，考生有自主选择权。
球类技能中，篮球技能考察的是运球和投篮; 排球技能考察考生站在地上标志线外，对墙垫球; 足球技能考察学生用脚运球，依次S 形绕过标志物。陕西省教育厅相关负责人表示，篮球、排球和足球均为体育教学大纲要求内容，考核也将在大纲要求掌握的基本内容范围内，只希望学生掌握基本技能，而不是竞技性考核，女生也无须有心理压力。
虽然有关部门已经表示，球类技能测试考察的只是基本技能，并不是竞技性考核，但新《方案》的实施还是让一些不善于运动的女生不免有些担心。“我不太擅长球类运动，这样一来是不是很难过关?”类似的担心在许多初中女生群体中非常普遍。
体育老师支招：从培养兴趣开始
新的《方案》中，足球、篮球和排球必须三选一，这让很多同学感到“压力山大”。那么体育老师们又是如何看待这种变化的呢? 很多体育老师表示，新《方案》的实施对于目前体质越来越差的中学生来说是能起到一定的积极促进作用，但具体作用如何还有待实际操作的检验。
足篮排三大球中，篮球运球上篮是用手来控制球，相对来说较为容易。但受到篮筐大小限制，在实际练习过程中并不一定最容易。而足球和排球相对来说较为简单，练习排球主要使用的是手臂，练习起来比较轻松。
而且女生到了初中三年级时，身体发育基本完成。与男生相比，虽然先天力量等方面有一定差距，但总体来讲，不管练习哪一个项目，都不是问题。
专业人士建议，虽然《方案》规定了考试内容和方式，但学生在实际练习中还应以兴趣为主，每天在学习之
余抽出半个小时左右的时间进行练习。这样一方面可以应对考试，另一方面也加强了自身身体素质。“要和球做朋友，发自内心去喜欢它。”王亮说。
女生必看：三大球怎么考?
篮球技能：场地为28米×15米的半个篮球场。篮球为成人橡胶或皮质篮球。
由篮球场底线中点出发开始计时，运球至右(左) 侧边线中点区域(1米为半径的弧) 踩线后，返回并运球上篮(未投中者必须补投一次) ，抢篮板球后运球到左 (右) 侧边线中点，然后折返并运球上篮(未投中者必须补投一次) ，投中或补投未中抢到篮板球停表并记录成绩(运球路线见上图) 。每人可测试两次，以最好成绩计算，以秒为单位记录测试成绩，过秒进位，不计小数。如：22.15秒为23秒。测试时当场报出成绩并予以登记。
受测者只有一次机会; 未投进篮，每次加4秒; 出现带球跑、双手运球、运球上篮不碰篮板篮圈篮网、运球后原地投篮(补篮除外) 等违例现象，每次加5秒; 如开始就出现严重违例则召回重测并加5秒(重测只限一次) 。
排球技能：在墙面距地面高度1.40米处设一标志线; 在地面距墙壁1.50米处划一标志线。测试用球符合排球规则中规定的比赛用球。
考生站在地上标志线外，自己将球向上抛起(开始计时) ，连续对墙垫球。将球垫至墙面标志线以上，方能计数，反之不予计数。在垫球过程中，球落地由考生自行捡球并继续进行垫球，直至时间结束。测试时当场报出成绩并予以登记。
每人可测试两次，以最好成绩计算，时间为40秒。
足球技能：在平整的足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志间距5米，共设5个标志物，标志物两侧边线各5米; 测试用球为4号橡胶或皮质足球。
受测者站在起点线后准备，听到出发令后开始用脚运球，同时计时，依次S 形绕过标志物。受测者和球均过终点线即为完成测试，停表。每人可测试两次，以最好成绩计算。以十分之一秒为单位记录测试成绩，过百分之一秒进位。如：7.11秒为7.2秒。测试时当场报出成绩并予以登记。
每位考生需依次S 形绕过标志物; 出现漏绕标志物或球出规定测试区域，应返回原处(指犯规处) 继续进行，不停表。
2015年陕西中考体育新增球类技能测试
文章导读：面对这样的新变化，2015届的考生该如何备考呢? 设想一下在明年的考场上，你们又会面临哪些突然状况?
11月12日，陕西省教育厅公布了《2015年陕西省初中毕业生升学体育考试工作方案》。从2015年1月1日起，中考体育总成绩由平时成绩+统考成绩两部分组成，考核项目从2项必考3项选考变成了4项选考，新增加了球类技能(篮球、足球、排球) 测试，且其中必有一球要考。
那么，面对这样的新变化，2015届的考生该如何备考呢? 设想一下在明年的考场上，你们又会面临哪些突然状况?
新《方案》引发网友热议
新公布的《方案》中，陕西省初中毕业生升学体育考试分为4个大项，11个考试内容。其中，游泳200米和球类技能(篮球、足球、排球) 是新增加的，考生有自主选择权。
球类技能中，篮球技能考察的是运球和投篮; 排球技能考察考生站在地上标志线外，对墙垫球; 足球技能考察学生用脚运球，依次S 形绕过标志物。陕西省教育厅相关负责人表示，篮球、排球和足球均为体育教学大纲要求内容，考核也将在大纲要求掌握的基本内容范围内，只希望学生掌握基本技能，而不是竞技性考核，女生也无须有心理压力。
虽然有关部门已经表示，球类技能测试考察的只是基本技能，并不是竞技性考核，但新《方案》的实施还是让一些不善于运动的女生不免有些担心。“我不太擅长球类运动，这样一来是不是很难过关?”类似的担心在许多初中女生群体中非常普遍。
体育老师支招：从培养兴趣开始
新的《方案》中，足球、篮球和排球必须三选一，这让很多同学感到“压力山大”。那么体育老师们又是如何看待这种变化的呢? 很多体育老师表示，新《方案》的实施对于目前体质越来越差的中学生来说是能起到一定的积极促进作用，但具体作用如何还有待实际操作的检验。
足篮排三大球中，篮球运球上篮是用手来控制球，相对来说较为容易。但受到篮筐大小限制，在实际练习过程中并不一定最容易。而足球和排球相对来说较为简单，练习排球主要使用的是手臂，练习起来比较轻松。
而且女生到了初中三年级时，身体发育基本完成。与男生相比，虽然先天力量等方面有一定差距，但总体来讲，不管练习哪一个项目，都不是问题。
专业人士建议，虽然《方案》规定了考试内容和方式，但学生在实际练习中还应以兴趣为主，每天在学习之
余抽出半个小时左右的时间进行练习。这样一方面可以应对考试，另一方面也加强了自身身体素质。“要和球做朋友，发自内心去喜欢它。”王亮说。
女生必看：三大球怎么考?
篮球技能：场地为28米×15米的半个篮球场。篮球为成人橡胶或皮质篮球。
由篮球场底线中点出发开始计时，运球至右(左) 侧边线中点区域(1米为半径的弧) 踩线后，返回并运球上篮(未投中者必须补投一次) ，抢篮板球后运球到左 (右) 侧边线中点，然后折返并运球上篮(未投中者必须补投一次) ，投中或补投未中抢到篮板球停表并记录成绩(运球路线见上图) 。每人可测试两次，以最好成绩计算，以秒为单位记录测试成绩，过秒进位，不计小数。如：22.15秒为23秒。测试时当场报出成绩并予以登记。
受测者只有一次机会; 未投进篮，每次加4秒; 出现带球跑、双手运球、运球上篮不碰篮板篮圈篮网、运球后原地投篮(补篮除外) 等违例现象，每次加5秒; 如开始就出现严重违例则召回重测并加5秒(重测只限一次) 。
排球技能：在墙面距地面高度1.40米处设一标志线; 在地面距墙壁1.50米处划一标志线。测试用球符合排球规则中规定的比赛用球。
考生站在地上标志线外，自己将球向上抛起(开始计时) ，连续对墙垫球。将球垫至墙面标志线以上，方能计数，反之不予计数。在垫球过程中，球落地由考生自行捡球并继续进行垫球，直至时间结束。测试时当场报出成绩并予以登记。
每人可测试两次，以最好成绩计算，时间为40秒。
足球技能：在平整的足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志间距5米，共设5个标志物，标志物两侧边线各5米; 测试用球为4号橡胶或皮质足球。
受测者站在起点线后准备，听到出发令后开始用脚运球，同时计时，依次S 形绕过标志物。受测者和球均过终点线即为完成测试，停表。每人可测试两次，以最好成绩计算。以十分之一秒为单位记录测试成绩，过百分之一秒进位。如：7.11秒为7.2秒。测试时当场报出成绩并予以登记。
每位考生需依次S 形绕过标志物; 出现漏绕标志物或球出规定测试区域，应返回原处(指犯规处) 继续进行，不停表。