1. 【知识点】文化对人的影响
【试题解析】优秀文化能丰富人的精神世界，文化对人的影响离不开特定的文化环境，这些都是政府和企业建设“文化车间”这样做的理由。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，这说明“文化车间”建设不会直接影响企业经济效益，②不选; 人们的精神产品源自实践，
而不是物质载体，③的说法错误。
【答案】B
2. 【知识点】文化的表现形式
【试题解析】用山、桥、小舟之间的联系代表体细胞与小分子、基因之间的联系，这体现了科学与艺术具有相通性，A 项正确；科学与艺术来自于社会实践，B 项不选；材料并没有表明科学与艺术都可以提高人的精神素养，C 项不选；材料表明科学的传播需要借助艺术的手法，D 项与材料主旨不符，故本题答案选择A 。
【答案】A
3. 【知识点】文化和政治、经济的关系
【试题解析】文化化产业博览交易会是借“文化交易”来发展经济，这体现了文化与经济的相互交融，A 项正确；政治是经济的集中表现，B 的说法错误；文化具有相对独立性，不能简单地认为文化是经济的派生物，C 项不选；文化有正误之分，文化为经济提供方向保证的说法是不科学的，在材料中也没有体现，D 项不选，故本题答案选择A 。
【答案】A
4. 【知识点】文化对人的影响
【试题解析】材料表明正是这些科普作品激发了科学家对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子，这告诉我们材料的主旨是谈文化对人的影响，①②观点均正确; 文化多样性指的是不同民族的文化备有其特点，这和材料无关，③不选; 材料没有指出科学技术和一个民族文明程度的关系，④不选，故本题选择A
【答案】A
5. 【知识点】文化的内涵、文化对社会的影响
【试题解析】材料并没有涉及文化的交流和传播，A 不选; 莎士比亚代表的是“文化”，“征服全世界”一句说明了文化是一种强大的精神力量，B 项正确;C 项的说法错误，优秀文化才促进社会向前发展; 本题材料
与综合国力竞争无关，D 项不选，故本题选择B
【答案】B
6. 【知识点】传统文化的继承与发展
【试题解析】加强文物保护、管理和利用是为了更好地传承传统文化，不是为了取得较高的经济效益，①不选; 文物承载看珍贵的历史信息，加强文物保护、管理和利用就是保护继承和发展传统文化，它是推动我们文化事业发展的一项重要内容，②正确; 文物是无言的百科全书，文物的保护、管理和利用有利于传承和弘扬其中包含的优秀传统文化，③正确; 文物的保护、管理和利用有利于文化的继承与发展，但并不能使国
家占领文化发展的制高点，④不选，故本题答案选择C 。
【答案】C
7. 【知识点】影响文化发展的重要因素
【试题解析】科技是推动文化发展的重要因素，而不是决定因素，A 不选；用4D 技术来展示甲骨文的产生、发展和演变历程，有效地吸引观众，这说明现代信息技术的运用促进了文化传播，B 项正确；C 的说法错误，文字的出现，标志着人类进入文明时代；材料没有体现文化与经济相互交融，不选D 。故本题答案选择B 。
【答案】B
8. 【知识点】传统文化的特点
【试题解析】“今天, 我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐”这体现了传统文化的基本特征不变, 仍被人们所运用，这说明了传统文化的“稳定性”，“但赋予了‘礼’平等、友善等新的内涵”这体现了“礼”的基本内涵又能够因时而变，这体现了传统文化的“相对性”特征，故材料整体是想体现传统文化的相对稳定性，B 项正确；ACD 都不符合材料主旨，故本题答案选择B 。
【答案】B
9. 【知识点】文化是民族的又是世界的
【试题解析】中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，这说明中西方文化各有其特点，文化是民族的; 美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源，这说明中西方文化又有共通之处，文化是世界的，结合起来，材料体现的知识点就是文化是民族的又是世界的，故D 项正确，A 项在材料中没有体现; 古代中华文化曾长期走在世界前列，B 项的说法不科学; 创造力的源泉应该是实践，C 的说法错误，故本题答案选择D 。
【答案】D
10. 【知识点】社会主义思想道德建设的内容
【试题解析】认为精神力量决定看社会的发展，这是历史唯心主义，①不选，②的说法错误，社会主
义思想道德建设的重点是集体主义，不是优秀的村规民约、家风祖训; 重视优秀村规民约、家风祖训是因为它们属于优秀文化，在文化传承中仍发挥看重要作用，也对社会治理具有积极的借鉴意义，③④正确; 故本题答
案选择D 。
【答案】D
11. 【知识点】文化创新的途径
【试题解析】“华阴老腔”的成功说明传统文化要不断创新，满足人民大众的需要才能呈现出强大的生命力，
①②适合题意; 文化创新的根本途径是立足于社会实践，③是错误的; 传播手段和形式有利于文化的传承，
但不是前提，排除④; 故本题答案选A 。
【答案】A
12. 【知识点】文化继承与发展，文化传播
【试题解析】我国杂技加入了音乐、舞蹈等元素，体现了继承和发展的关系，故③符合题意；这些时代元素和效果是我国运用现代技术展现民族文化的表现，故④符合题意；材料没有体现现代传媒的作用，故①和题意不符；现代流行艺术能够融入传统艺术之中，但是不能说取代，故②错误。故选D 。
【答案】D
13. 【知识点】文化创新与文化传播
【试题解析】材料中新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版，体现文化创新要看眼于人民群众不断增长的需求，信息技术推动文化生产和消费方式的变革。而文化多样性是文化创造力的源泉，②的说法不正确，文化创新是文化富有生机和活力的保证，③的说法不正确，故本题选B 。
【答案】B
14. 【知识点】中华文化的特点，传统文化的表现及特点
【试题解析】古代园林建筑的独特性体现了中华文化的博大精深，①正确; 园林建筑体现了“天人合一”的精神追求，这体现了园林建筑是文化的物质载体，②正确; 传承的文化有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想，所以③说文化的传承依赖于传统建筑的保护不正确，④的说法错误，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，故本题答案选择A 。
【答案】A
15.B
16.B
16. （1）以爱国主义为核心的中华名族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。（3分）抗战精神集中体现了爱国主义精神，（2分）是对中华民族精神的传承和弘扬。（2分）抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。（3分）
（2）答案示例：
南京大屠杀、731部队制造使用生化武器残害中国人民等日本侵华战争的罪行铁证如山，不会因任何人的抵赖而改变。否认日本侵华历史的言行，是对日本军国主义战争罪行的蓄意美化，是对世界公理良知的残暴践踏，违背了当今和平与发展的世界潮流。否认日本侵华历史言行，伤害了中国人民的感情，破坏了中日关系的政治基础，对人类和平和正义事业构成了巨大威胁。
评分参考：
17. 【知识点】继承和发展中华优秀传统文化、中华文化的重要性、建设文化强国、坚定道路自信、理论自信和制度自信
【试题解析】(2)本题考查文化生活的知识，设问指向屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。属于启示类试题，通过阅读材料和审读设问可以发现，本题可以从立足于实践、运用现代科技手段、增强其世界影响力等角度回答。
【答案】（2）立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化；（4分）运用现代科技手段研究中华优秀传统文化，发掘其当代价值；（3分）推进中华优秀传统文化的传播，增强其世界影响力。（3分）（其他答案，若言之成理，可酌情给分）
18. 【知识点】文化创新、文化自信
【试题解析】(1)本题是启示类问答题，“启示”一般指的是怎么做，有什么看法和想法，有哪些经验值得借鉴，又有哪些教训值得吸取。材料已经给出知识点的限制是“文化创新”和“文化自信”，那答案要点就是围绕“借船出海”讲好中国故事这一实践对于“文化创新”和“文化自信”有什么经验值得借鉴，以后应该怎么做来写。英国BBC2电视频道于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节:全球最大的盛会熟该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣味性，引发了收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。这种做法给我们的文化创新方面的启示就是:要坚持创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。纪录片的播放引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。这给我们文化自信方面的启示是:我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。
【答案】
（1）文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证。通过中英联合摄制纪录片《中国春节：全球最大的盛会》并在BBC2播放这一新的方式，成功实现了文化“借船出海”；纪录片通过叙事视角、结构处理等的创新，增强了视觉效果、亲近性与趣味性。这一成功事例启示我们，必须坚持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。我国的文化是有价值和生命力的。纪录片的播放展示了中国文化精神的魅力，引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。因此，我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。
①坚持各民族文化一律平等的原则；②促进不同文化的交流、借鉴、融合；③坚持中华文化的包容性。
(1)①儒家思想的形成、发展，体现了传统文化具有相对稳定性，同时又随着历史变迁赋予了新的时代内涵。②儒家思想发展的曲折历程，体现了传统文化是在继承中发展，在发展中继承。③儒家思想对中国社会、政治和文化等各方面影响深远，体现了思想运动催生社会变革，促进文化的发展。④儒家思想对东亚各国甚至欧洲的广泛影响，体现了文化的世界性。儒家文化既是民族的，也是世界的。
1. 【知识点】文化对人的影响
【试题解析】优秀文化能丰富人的精神世界，文化对人的影响离不开特定的文化环境，这些都是政府和企业建设“文化车间”这样做的理由。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，这说明“文化车间”建设不会直接影响企业经济效益，②不选; 人们的精神产品源自实践，
而不是物质载体，③的说法错误。
【答案】B
2. 【知识点】文化的表现形式
【试题解析】用山、桥、小舟之间的联系代表体细胞与小分子、基因之间的联系，这体现了科学与艺术具有相通性，A 项正确；科学与艺术来自于社会实践，B 项不选；材料并没有表明科学与艺术都可以提高人的精神素养，C 项不选；材料表明科学的传播需要借助艺术的手法，D 项与材料主旨不符，故本题答案选择A 。
【答案】A
3. 【知识点】文化和政治、经济的关系
【试题解析】文化化产业博览交易会是借“文化交易”来发展经济，这体现了文化与经济的相互交融，A 项正确；政治是经济的集中表现，B 的说法错误；文化具有相对独立性，不能简单地认为文化是经济的派生物，C 项不选；文化有正误之分，文化为经济提供方向保证的说法是不科学的，在材料中也没有体现，D 项不选，故本题答案选择A 。
【答案】A
4. 【知识点】文化对人的影响
【试题解析】材料表明正是这些科普作品激发了科学家对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子，这告诉我们材料的主旨是谈文化对人的影响，①②观点均正确; 文化多样性指的是不同民族的文化备有其特点，这和材料无关，③不选; 材料没有指出科学技术和一个民族文明程度的关系，④不选，故本题选择A
【答案】A
5. 【知识点】文化的内涵、文化对社会的影响
【试题解析】材料并没有涉及文化的交流和传播，A 不选; 莎士比亚代表的是“文化”，“征服全世界”一句说明了文化是一种强大的精神力量，B 项正确;C 项的说法错误，优秀文化才促进社会向前发展; 本题材料
与综合国力竞争无关，D 项不选，故本题选择B
【答案】B
6. 【知识点】传统文化的继承与发展
【试题解析】加强文物保护、管理和利用是为了更好地传承传统文化，不是为了取得较高的经济效益，①不选; 文物承载看珍贵的历史信息，加强文物保护、管理和利用就是保护继承和发展传统文化，它是推动我们文化事业发展的一项重要内容，②正确; 文物是无言的百科全书，文物的保护、管理和利用有利于传承和弘扬其中包含的优秀传统文化，③正确; 文物的保护、管理和利用有利于文化的继承与发展，但并不能使国
家占领文化发展的制高点，④不选，故本题答案选择C 。
【答案】C
7. 【知识点】影响文化发展的重要因素
【试题解析】科技是推动文化发展的重要因素，而不是决定因素，A 不选；用4D 技术来展示甲骨文的产生、发展和演变历程，有效地吸引观众，这说明现代信息技术的运用促进了文化传播，B 项正确；C 的说法错误，文字的出现，标志着人类进入文明时代；材料没有体现文化与经济相互交融，不选D 。故本题答案选择B 。
【答案】B
8. 【知识点】传统文化的特点
【试题解析】“今天, 我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐”这体现了传统文化的基本特征不变, 仍被人们所运用，这说明了传统文化的“稳定性”，“但赋予了‘礼’平等、友善等新的内涵”这体现了“礼”的基本内涵又能够因时而变，这体现了传统文化的“相对性”特征，故材料整体是想体现传统文化的相对稳定性，B 项正确；ACD 都不符合材料主旨，故本题答案选择B 。
【答案】B
9. 【知识点】文化是民族的又是世界的
【试题解析】中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，这说明中西方文化各有其特点，文化是民族的; 美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源，这说明中西方文化又有共通之处，文化是世界的，结合起来，材料体现的知识点就是文化是民族的又是世界的，故D 项正确，A 项在材料中没有体现; 古代中华文化曾长期走在世界前列，B 项的说法不科学; 创造力的源泉应该是实践，C 的说法错误，故本题答案选择D 。
【答案】D
10. 【知识点】社会主义思想道德建设的内容
【试题解析】认为精神力量决定看社会的发展，这是历史唯心主义，①不选，②的说法错误，社会主
义思想道德建设的重点是集体主义，不是优秀的村规民约、家风祖训; 重视优秀村规民约、家风祖训是因为它们属于优秀文化，在文化传承中仍发挥看重要作用，也对社会治理具有积极的借鉴意义，③④正确; 故本题答
案选择D 。
【答案】D
11. 【知识点】文化创新的途径
【试题解析】“华阴老腔”的成功说明传统文化要不断创新，满足人民大众的需要才能呈现出强大的生命力，
①②适合题意; 文化创新的根本途径是立足于社会实践，③是错误的; 传播手段和形式有利于文化的传承，
但不是前提，排除④; 故本题答案选A 。
【答案】A
12. 【知识点】文化继承与发展，文化传播
【试题解析】我国杂技加入了音乐、舞蹈等元素，体现了继承和发展的关系，故③符合题意；这些时代元素和效果是我国运用现代技术展现民族文化的表现，故④符合题意；材料没有体现现代传媒的作用，故①和题意不符；现代流行艺术能够融入传统艺术之中，但是不能说取代，故②错误。故选D 。
【答案】D
13. 【知识点】文化创新与文化传播
【试题解析】材料中新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版，体现文化创新要看眼于人民群众不断增长的需求，信息技术推动文化生产和消费方式的变革。而文化多样性是文化创造力的源泉，②的说法不正确，文化创新是文化富有生机和活力的保证，③的说法不正确，故本题选B 。
【答案】B
14. 【知识点】中华文化的特点，传统文化的表现及特点
【试题解析】古代园林建筑的独特性体现了中华文化的博大精深，①正确; 园林建筑体现了“天人合一”的精神追求，这体现了园林建筑是文化的物质载体，②正确; 传承的文化有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想，所以③说文化的传承依赖于传统建筑的保护不正确，④的说法错误，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，故本题答案选择A 。
【答案】A
15.B
16.B
16. （1）以爱国主义为核心的中华名族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。（3分）抗战精神集中体现了爱国主义精神，（2分）是对中华民族精神的传承和弘扬。（2分）抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。（3分）
（2）答案示例：
南京大屠杀、731部队制造使用生化武器残害中国人民等日本侵华战争的罪行铁证如山，不会因任何人的抵赖而改变。否认日本侵华历史的言行，是对日本军国主义战争罪行的蓄意美化，是对世界公理良知的残暴践踏，违背了当今和平与发展的世界潮流。否认日本侵华历史言行，伤害了中国人民的感情，破坏了中日关系的政治基础，对人类和平和正义事业构成了巨大威胁。
评分参考：
17. 【知识点】继承和发展中华优秀传统文化、中华文化的重要性、建设文化强国、坚定道路自信、理论自信和制度自信
【试题解析】(2)本题考查文化生活的知识，设问指向屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。属于启示类试题，通过阅读材料和审读设问可以发现，本题可以从立足于实践、运用现代科技手段、增强其世界影响力等角度回答。
【答案】（2）立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化；（4分）运用现代科技手段研究中华优秀传统文化，发掘其当代价值；（3分）推进中华优秀传统文化的传播，增强其世界影响力。（3分）（其他答案，若言之成理，可酌情给分）
18. 【知识点】文化创新、文化自信
【试题解析】(1)本题是启示类问答题，“启示”一般指的是怎么做，有什么看法和想法，有哪些经验值得借鉴，又有哪些教训值得吸取。材料已经给出知识点的限制是“文化创新”和“文化自信”，那答案要点就是围绕“借船出海”讲好中国故事这一实践对于“文化创新”和“文化自信”有什么经验值得借鉴，以后应该怎么做来写。英国BBC2电视频道于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节:全球最大的盛会熟该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣味性，引发了收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。这种做法给我们的文化创新方面的启示就是:要坚持创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。纪录片的播放引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。这给我们文化自信方面的启示是:我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。
【答案】
（1）文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证。通过中英联合摄制纪录片《中国春节：全球最大的盛会》并在BBC2播放这一新的方式，成功实现了文化“借船出海”；纪录片通过叙事视角、结构处理等的创新，增强了视觉效果、亲近性与趣味性。这一成功事例启示我们，必须坚持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。我国的文化是有价值和生命力的。纪录片的播放展示了中国文化精神的魅力，引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。因此，我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。
①坚持各民族文化一律平等的原则；②促进不同文化的交流、借鉴、融合；③坚持中华文化的包容性。
(1)①儒家思想的形成、发展，体现了传统文化具有相对稳定性，同时又随着历史变迁赋予了新的时代内涵。②儒家思想发展的曲折历程，体现了传统文化是在继承中发展，在发展中继承。③儒家思想对中国社会、政治和文化等各方面影响深远，体现了思想运动催生社会变革，促进文化的发展。④儒家思想对东亚各国甚至欧洲的广泛影响，体现了文化的世界性。儒家文化既是民族的，也是世界的。