家长会发言材料之二
尊敬的家长朋友：
您好！
大家上午好！非常感谢您能在百忙之中抽出时间来，参加孩子的家长会。你们都有自己的工作，都非常得辛苦，对于今天您的到来，充分体现了您对孩子的关心和对我们工作的支持。我是您的孩子的班主任、您的朋友孙伟。非常荣幸能在这里，向各位家长朋友汇报一下孩子在班里的表现情况，与您探讨教育孩子的有关问题。半年前，您明智地将孩子送进16班就读，把孩子的前程和家庭的希望交给我们，这是对我们莫大的信任与支持。有你们做我们的坚强后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，高一十六班的明天会更加灿烂！请您放心，我们会把各项工作越做越好，同时我们也期盼着与您合作，与您交流，共同关注孩子的成长与成才。
在这我首先要感谢杨惠珺、程泽华、张婧、刘明飞、邱瑶瑶、杨惺、臧浩伟、陈静、王朋、王春林、张文强、葛晖、王国玲、陈树淑、牛金超、陈晓阳、张晓甜、钟超等孩子的家长，你们能主动和我交流孩子的情况、使我获得了与孩子交流的一手资料，你们的支持和帮助给了我无穷的动力！我为这些非常负责任的学生家长而感动，我更为有幸结识你们这些优秀的家长做朋友而感到欣慰！我这样对孩子们说：“你们的家长是这个世界上最关心最疼爱你的人，都有着很高的素质和强烈的责任感，我有足够的理由相信：在他们的关心支持下，我们16班全体教师的教育教学工作会越做越好；在他们的熏陶和引领下，同学们的学业水平和综合素质会越来越高；在家长和老师们的共同努力下，同学们的未来一定会更加美好！”
一、班级基本情况
1、基本情况
高一、十六班是个团结、进取、温馨、和谐的大家庭。目前本班共73人，其中男生31人，女生42人。应该说，咱们班在师资配臵上非常优秀，老师们在工作上也特别认真、负责，您的孩子在这里，是最让人放心的！
咱们16班有着一支工作认真负责的班干部队伍
班 委：班长 邱丽华；副班长牛金超、王朋、刘佳；学习委员 陈丽萍；纪律委员 刘明飞、葛晖；卫生委员 陈静、李跃荣、李婷婷；体育委员 邱瑶瑶、潘栋、王国玲；生活委员 刘潇、钟超；
团支部：团支书 张文强；组织委员秦绪军；宣传委员 王春林；文娱委员 郑星
特别是邱丽华、张文强、王朋、牛金超、陈静、李跃荣、秦绪军、刘潇、钟超、邱瑶瑶、郑星等同学，他们为班级建设立下了汗马功劳。
在近6个月的学习生活中，孩子们表现出很多很多的优点和闪光点。臧运梅、王华伟、王丽萍、王玉凤、陈丽萍、袁琳、葛晖、王晓慧、谭清、邱芳芳、刘佳、韩晓渝、王金娜、崔扬、邱丽华、邱瑶瑶、王国玲、李跃荣等一批女孩子学习主动性强、肯钻研，学习成绩一直不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真。王朋、王春林、曲伟华、邱孟泉、徐岳东、孙清、李向前、罗永健、秦绪军、李跃华、刘洪杰、张涛等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话（其实这也是这一时期男孩子正常的天性），但他们学习时能做到勤奋刻苦、学习效率较高，与老师交流直爽、大多能大胆地表达自己的看法，当老师们指出他们的不足时也能及时地改进；潘栋、朱洪琰、赵小龙、孙德善、王晶、刘洁、高见、惠鸿、臧晓敏、赵培丽、吕晓军、张婧、杨惠珺、程泽华、陈玉华、王清芝、张程、臧浩伟等孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步；牛金超、杨惺、王朋、潘栋、王国玲、刘潇等同学体育素质好，参加过学校举行的运动会和越野赛，并取得了较好的成绩。张晓甜、陈晓阳、林妍、李婷婷、曹菲、臧晓茜、王密菲、陶冠宇、孙惠阳等同学尊敬老师，团结同学，得到了老师们和同学们的一致认可。张辉、钟宗根、李玲玉、王泳丹、祝夕金、王冬等同学虽然学习基础稍差，但是不断要求进步，在学习上尽心尽力。孩子们的进步构成了班级的进步，今天我要借此机会代表孩子们向16班的老师和家长们表达最诚挚的谢意：这一切的功劳浸透着你们的辛劳，谢谢你们！并恳请你们一如既往地关心关爱孩子们的成长，我代表孩子们向你们宣誓：我们班一定会越来越好！
1、学习成绩稳定的同学有:
王朋、王春林、臧运梅、曲伟华、邱孟泉、王华伟、王丽萍、张文强、徐岳东、王玉凤、孙清、陈丽萍、葛晖、谭清、王晓慧
2、不懂就问、上课积极发言的有：
王朋、王春林、臧运梅、王华伟、王丽萍、张文强、陈丽萍、葛晖、谭清、李向前、刘佳、王晶、邱丽华、王国玲、曲伟华、刘洁、程泽华、张婧、杨惠珺
3、书写认真规范的有：
臧运梅、王华伟、王丽萍、王玉凤、陈丽萍、葛晖、王晓慧、谭清、崔扬、刘洁、邱瑶瑶、王国玲、吕晓军、王密菲、林妍、张晓甜、杨惠珺、臧浩伟、王冬
4、每天坚持最早入校的有：
李跃荣、刘洪杰、程泽华、刘潇、王泳丹、祝夕金
5、值日生积极能干的有：
陈静、李跃荣、王法军、李向前、程泽华、张辉、曹菲
二、和在座的家长朋友一起，简单探讨一下如何关注孩子的成长。
1、新的学期，我们将正式转入文科的学习。学文的发展空间是巨大的，再加上近几年很多理科大学也开始招收文科生，如清华、复旦等，使得文科更加吃香。 您的孩子可以学法学，将来在司法机关、公证机构、政府、事业单位从事法律工作，或在党政机关、外事部门、高等院校（大学）从事理论宣传、教学研究工作，或在外交、公安机关、交通管理等部门从事相关工作； 您的孩子可以学经济学，将来在财政、税务及其他经济管理部门从事工作，或就业于银行、保险、证券公司等部门，或从事银行信贷、房地产等工作；
您的孩子可以学管理学，将来在工商管理、市场营销、会计、财务管理、人力资源管理、旅游管理等部门从事相关工作，或在事业机关办公室、国土局、卫生局、劳动局环保局、林业局、城市规划局等部门工作； 您的孩子可以学文学，将来在学校、办公室文秘、宣传部等事业单位工作，或学习外语从事薪水和待遇比较高的外语教师、翻译等职业，或学习当今风头最盛、就业潜力最广的新闻专业（最著名的当属人大和复旦，中国传媒大学、浙大、暨大、武大、厦大也是声名显赫）。 此外，您的孩子还可以学习教育学，将来在大、中学校从事教育工作；还可以学习历史学、哲学、档案学等等，考研率都是非常高的……
2、对于孩子，我们要重视榜样的作用。
我们说，无论是家长还是老师，我们的目的是相同的，都是为了孩子的健康成长。孩子在学校里，我们会严加管教，请家长朋友放心；孩子在家的时候，也同样希望您能在百忙之中积极配合好我们的工作，特别是需要您搞好父母的榜样作用，经营好一个幸福和谐的家庭，为孩子成长营造一个良好的家庭环境。
一个孩子在家庭当中日趋养成的品德、习惯、待人接物方式、生活准则等，将对孩子的一生产生难以磨灭的影响；同样，不利的家庭环境也会给孩子带来诸多负面的影响。我们好多恋人认为一旦结婚就万事大吉了；我们好多家长认为把孩子送到学校，眼睛关注的只有孩子的分数，其他的就可不管；我们好多年轻人认为，只要每月把钱送给老人就是孝顺了。有时候我在想，如果我们每个家庭成员能够拿出我们和领导搞关系的那种精神，来搞好我们和家人的关系；如果我们每个家庭成员能够拿出经营我们的生意一样的态度，来经营我们的家庭，那么在我们这个社会上，幸福的家庭会越来越多，享受幸福家庭的人也就越来越多，那么幸福快乐的孩子同样会越来越多。榜样的力量是无穷的，作为家长，我们不要在孩子面前看电视、打麻将、打扑克、上网玩游戏，更不要在孩子面前吵架、冷战甚至动手。
3、对于孩子，我们要给予他们一定的独立自主发展的空间，不要事事包办代替，不要过分溺爱。
现在的中学生多为独生子女，从小到大父母一直百般呵护，家务劳动全部由父母包办代替，甚至书包、床铺也由父母收拾整理，导致孩子连最简单的劳动（如扫地）都不愿干、干不了。他们缺乏吃苦精神和责任意识，头脑中对享乐的渴望多于对生活的责任和义务；因此认为学习太苦、太乏味，不愿学习、不肯学习，所以迟到习以为常，上网不断，抽烟认为时髦。有的孩子家长管不了，是不是应该也要从我们自身找一找原因呢？
家长朋友，在人生漫长的道路上，孩子绝大部分时间都将是自己走自己的路，作为家长和老师，我们都有一个共同的希望，那就是希望孩子有远大的前途；然而真正远大的前程是绝对要远离父母、离开学校，到广阔的世界去开拓、去闯荡。因此，当我们在给孩子送去米的时候，不要忘了同时送给他谷子，教会他播种和收割的方法；当我们在给孩子送去鱼的时候，不要忘了同时送给他网，教会他撒网和捕鱼的方法。我们在无私地向孩子给予我们的爱的时候，不要忘了教会他们也向他人表达自己的爱心。“成人不自在，自在不成人。”让我们的爱多一分理智，多一分思想，多一分远见。恰当的爱才能给孩子一副强壮的身体，一个健全的人格，一双高飞的翅膀，一棵坚实的根。家长朋友，您说呢？
4、对于孩子，我们要教会他们正确疏导心理上的负面情绪。
我们说，我们生活在这个世界上，不仅仅是鲜花、掌声等美好的东西，也有丑陋阴暗的一面。任何一个人的愿望，并不是你努力了就一定能实现，还有很多愿望你根本就实现不了。那么有了这些认识之后，孩子再遇到挫折，再遇到困难，会很快调整自己的心态正确去面对，而不是采取极端的做法。
作为父母，我们应该教会孩子学会心理调节，学会用正确的方法来排解心中的负面情绪。比如孩子心情不好，您可以让他听听音乐，让他做做运动，让他外出购物，让他大吃一顿，让他大哭一场等等。在这个问题上，据我了解，有些家长存在一个误区，那就是禁止孩子哭，禁止孩子发脾气。孩子有委屈，您不让他哭，不让他发脾气，孩子幼小的心灵承受不了日积月累的压抑情绪，最后导致心理疾病，甚至选择一些极端行为，如自杀、杀人、离家出走等。正确的做法是：有了委屈，您让他哭出来，有了脾气您让他发出来，等孩子哭完了，脾气发够了，再去做工作，再去讲大道理，这样孩子才能听得进去。事后，我们还要帮助孩子分析这些挫折与压力发生的原因，如何去克服或避免，并帮助他们找到一些解决问题的办法。久而久之，孩子再遇到问题，再遇到挫折，就能很快调整好自己的心态正确去面对，才能发挥自己的优势去战胜困难。希望家长朋友们把这种心理疏通的能力教给您的孩子，让他每天都生活在幸福与快乐之中。
5、对于孩子，我们既要关注他们的学习，又要关心他们的身心健康。
现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟趟吧？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”我们太多的关注和看重孩子的学习成绩，往往缺少了对孩子的思想教育。
我们要掌握孩子在校时间，回去晚了要追查原因，杜绝单独在外逗留。教育孩子不迟到、不上网、不吸烟、不与闲杂人员有过密交往接触、杜绝打架。学校多次发生打群架事件。有些学生存在着很多不良习气，吸烟、喝酒、说谎、逃学、欺骗家长，不服管教，不能与同学正常沟通交流。同学间出现问题，不是妥善解决，也不去寻找正常的帮助，而是找哥们儿帮助出气，打架斗殴之后又不能接受学校处理教育就发生逃学、离家出走等不良行为，并造成严重不良影响。
正确的做法是：当问题发生后，要找班主任说明情况，妥善理智处理，不能报复或离家出走。对于违纪行为的学生，做家长的要积极配合学校教育孩子，培养孩子自我约束和自我管理的能力，帮助孩子改正错误，朝着健康的方向发展。
6、对于孩子，我们要每天一次或至少一周一次与孩子聊聊学校生活，让孩子知道自己是被爱的、被关怀的。 传统的家庭教育最常见的方式是灌输、管教。在家长的眼里，子女永远是长不大的人，不成熟，缺乏经验，应当完全听从家长的教导，服从家长的管教。于是，咱们做父母的往往靠家长的权威，用命令、说教甚至训斥的方式来教育子女。这样的结果，子女对家长常常就是口服心不服，或者敬而远之，产生“代沟”，孩子不愿意和我们交流，
我们也无法真正了解孩子的真实情况和想法。这种教育方法容易给双方都带来了沉重的心理负担。
现代社会是一个开放民主的社会，现代教育应该首先营造一个平等、民主、和谐的氛围，方法是倾听。在生活中，其实我们每个人都要学会倾听，学会表述，学会用最恰当的方式和最恰当的内容去交流。世界本来是丰富的，人生本来是多彩的，可是我们太多的关注和看重孩子的学习成绩，他们失去了感受生活的良好机会，失去了感受社会的敏锐能力，这难道是我们希望的结果吗？
有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。我深深的知道，作为家长，你们都有自己的事业，也都非常得不容易，一天到晚拼命的工作，或者整天忙着做生意，或者经常去应付一些几乎毫无意义的应酬、会议，一天下来，身心疲惫。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？不是，是为了孩子，为了这个家。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，您的事业再大、工作再忙、时间再紧，也要拿出一定时间来，陪陪您的孩子或抽空来看望一下他，多关注一下孩子的心灵成长。这是孩子进步的不竭动力呵！请相信您的孩子，您的孩子是好样的，他正努力着、不断进步着，他一定不会辜负您的！
7、对于孩子，我们要用赏识教育培养孩子的自信心。
2001年，知心姐姐工作室的几个同志走访了全国几个省市，搞了一系列的知心调查，其中一个问题是：如果你的爸爸妈妈能够满足你的要求，你最希望得到什么？结果，有56.82%的孩子希望我们的爸爸妈妈能看到他们的进步，有56.74%的孩子希望我们的爸爸妈妈别总拿他和别人的孩子比，别总说别人的孩子比他强。这让我们看到，一个人，哪怕是一个孩子，这种被肯定的需求，远远胜过了他对零花钱和娱乐的渴望。
现实生活中，很多父母根本没在意和了解孩子的这种需求，似乎总愿意用“笨蛋”、“废物”、“没用的东西”、“不争气的玩意”等词语来挖苦孩子、讽刺孩子。孩子自身的进步我们看不到，孩子自身的努力我们看不到，孩子自身的优点特长我们看不到，我们只是过多的去关注孩子的分数。在每个孩子身上，总有这样那样的闪光点。这是一个激烈竞争的时代，高考本身又是一个选拔性考试，竞争程度异常激烈。为了在这个决定自己一生命运的坎上翻过去，翻得更好一些，我们的孩子都已经承受着巨大的心理压力。这时候，他们最需要我们教给他们平静地应对竞争、获得成功的方法，更需要我们对他们的理解、信任、宽容、鼓励和支持，特别是在他们暂时遭遇失败和困难的时候。学生可能会失败，这时候，他们需要坦然面对从而战胜失败的方法，而不是讽刺打击；学生可能会犯错误，这时候，他们需要承担责任从而改正错误的机会，而不是责备打骂！走在大街上，当我们看到衣衫破烂的小要饭儿的时，我们往往会投去同情的目光；而在现实生活中，也许您的孩子的心灵正处于饥寒交迫之中，累累的伤痕，处处的伤疤，正需要我们家长来滋润他幼小干枯的心灵，而不是在孩子受伤的心上，再去戳刀子、浇盐水，再去刺痛孩子的心。所以我们做家长的，一定要了解孩子的这种心理需求，有针对性的开展工作。要学会赏识您的孩子，学会肯定您的孩子，哪怕是一点点进步，哪怕是一点点优点；不要说孩子笨，另外，我们绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好，是别人的孩子；即使自己的孩子出现的问题再多，是自己的孩子。
曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”是啊。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点了，打骂绝对是错的，伤了孩子自己更伤心。
我们中国的家长，这个手指头（食指）最发达，动不动就指着孩子骂，“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！……”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。在行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。”在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。记住。教育孩子的时候要用拇指，别用食指。老百姓常说：“好孩子都是夸大的。”所以，我真诚的恳求我们在座的某些家长，从今天家长会开始，收回您指责他的食指，伸出您赞美他的大拇指，哪怕诸城地儿没有一个人喜欢您的孩子，但是作为他的父母，您也要张开您的双臂，用您的爱把他拥入怀中，用您肯定的话语、激励的目光，给他营造一个幸福美好的青少年时光。
三、结束语
家长朋友，您是孩子的第一任老师，无论在孩子的身心成长，还是在供应孩子上学方面，付出的努力与艰辛都是其他人无法相比的。特别是农村的家长朋友，一年到头风里来、雨里去，有时候饭都来不及吃，含辛茹苦的拉扯孩子，真的非常非常的不容易。所以我经常对我的学生说，父母供应我们上学是非常艰辛的，我们应该在校期间勤俭节约、勤奋努力，不要辜负父母对我们的殷切期望，以最好的成绩来回报父母的养育之恩。家长朋友，今天您带着满心的希望把孩子送来，作为孩子的老师，我们有着义不容辞的责任对孩子严加管教、精心指导，帮助他们健康成长、顺利完成高中学业，争取能在孩子高三毕业的时候给您一个满意的交代！
我们的孩子，都背负了一个为之奋斗了十几年的美丽梦想，被寄予了太多、太多的殷切期望。我们的前方，是一条魂牵梦萦的理想之路；我们的身后，还有一个庞大的社会。这是我们最有力的支撑，也是我们背负的最重大之责任。我们必须向每个同学以及对他们充满期望的父母们，都有一个最终结果的交代。然而，高考就是一座桥，需要我们用辛勤的汗水来搭建，需要我们用无尽的关爱来引领。
家长朋友，培养好孩子是我们义不容辞的责任。我们郑重向您承诺，我们老师一定上好每一节课，关心每一个学生，对每一个家庭负责；同时，也真诚地希望您能一如既往地支持我们的工作。只要我们密切配合，共同努力，我们的目标就一定能够实现！
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，因为你们具备天才教育家的三大法宝：一、无条件地信任，二、耐心地期待，三、毫不吝啬的奖赏。学校和家庭和谐配合，才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！谢谢大家！
您永远的朋友：孙 伟
2006年02月19日
由为人师表发布于 2007-03-30 16:36:
家长会发言材料之二
尊敬的家长朋友：
您好！
大家上午好！非常感谢您能在百忙之中抽出时间来，参加孩子的家长会。你们都有自己的工作，都非常得辛苦，对于今天您的到来，充分体现了您对孩子的关心和对我们工作的支持。我是您的孩子的班主任、您的朋友孙伟。非常荣幸能在这里，向各位家长朋友汇报一下孩子在班里的表现情况，与您探讨教育孩子的有关问题。半年前，您明智地将孩子送进16班就读，把孩子的前程和家庭的希望交给我们，这是对我们莫大的信任与支持。有你们做我们的坚强后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，高一十六班的明天会更加灿烂！请您放心，我们会把各项工作越做越好，同时我们也期盼着与您合作，与您交流，共同关注孩子的成长与成才。
在这我首先要感谢杨惠珺、程泽华、张婧、刘明飞、邱瑶瑶、杨惺、臧浩伟、陈静、王朋、王春林、张文强、葛晖、王国玲、陈树淑、牛金超、陈晓阳、张晓甜、钟超等孩子的家长，你们能主动和我交流孩子的情况、使我获得了与孩子交流的一手资料，你们的支持和帮助给了我无穷的动力！我为这些非常负责任的学生家长而感动，我更为有幸结识你们这些优秀的家长做朋友而感到欣慰！我这样对孩子们说：“你们的家长是这个世界上最关心最疼爱你的人，都有着很高的素质和强烈的责任感，我有足够的理由相信：在他们的关心支持下，我们16班全体教师的教育教学工作会越做越好；在他们的熏陶和引领下，同学们的学业水平和综合素质会越来越高；在家长和老师们的共同努力下，同学们的未来一定会更加美好！”
一、班级基本情况
1、基本情况
高一、十六班是个团结、进取、温馨、和谐的大家庭。目前本班共73人，其中男生31人，女生42人。应该说，咱们班在师资配臵上非常优秀，老师们在工作上也特别认真、负责，您的孩子在这里，是最让人放心的！
咱们16班有着一支工作认真负责的班干部队伍
班 委：班长 邱丽华；副班长牛金超、王朋、刘佳；学习委员 陈丽萍；纪律委员 刘明飞、葛晖；卫生委员 陈静、李跃荣、李婷婷；体育委员 邱瑶瑶、潘栋、王国玲；生活委员 刘潇、钟超；
团支部：团支书 张文强；组织委员秦绪军；宣传委员 王春林；文娱委员 郑星
特别是邱丽华、张文强、王朋、牛金超、陈静、李跃荣、秦绪军、刘潇、钟超、邱瑶瑶、郑星等同学，他们为班级建设立下了汗马功劳。
在近6个月的学习生活中，孩子们表现出很多很多的优点和闪光点。臧运梅、王华伟、王丽萍、王玉凤、陈丽萍、袁琳、葛晖、王晓慧、谭清、邱芳芳、刘佳、韩晓渝、王金娜、崔扬、邱丽华、邱瑶瑶、王国玲、李跃荣等一批女孩子学习主动性强、肯钻研，学习成绩一直不错，而且善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真。王朋、王春林、曲伟华、邱孟泉、徐岳东、孙清、李向前、罗永健、秦绪军、李跃华、刘洪杰、张涛等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话（其实这也是这一时期男孩子正常的天性），但他们学习时能做到勤奋刻苦、学习效率较高，与老师交流直爽、大多能大胆地表达自己的看法，当老师们指出他们的不足时也能及时地改进；潘栋、朱洪琰、赵小龙、孙德善、王晶、刘洁、高见、惠鸿、臧晓敏、赵培丽、吕晓军、张婧、杨惠珺、程泽华、陈玉华、王清芝、张程、臧浩伟等孩子都不同程度地在各自的薄弱学科上有了进步；牛金超、杨惺、王朋、潘栋、王国玲、刘潇等同学体育素质好，参加过学校举行的运动会和越野赛，并取得了较好的成绩。张晓甜、陈晓阳、林妍、李婷婷、曹菲、臧晓茜、王密菲、陶冠宇、孙惠阳等同学尊敬老师，团结同学，得到了老师们和同学们的一致认可。张辉、钟宗根、李玲玉、王泳丹、祝夕金、王冬等同学虽然学习基础稍差，但是不断要求进步，在学习上尽心尽力。孩子们的进步构成了班级的进步，今天我要借此机会代表孩子们向16班的老师和家长们表达最诚挚的谢意：这一切的功劳浸透着你们的辛劳，谢谢你们！并恳请你们一如既往地关心关爱孩子们的成长，我代表孩子们向你们宣誓：我们班一定会越来越好！
1、学习成绩稳定的同学有:
王朋、王春林、臧运梅、曲伟华、邱孟泉、王华伟、王丽萍、张文强、徐岳东、王玉凤、孙清、陈丽萍、葛晖、谭清、王晓慧
2、不懂就问、上课积极发言的有：
王朋、王春林、臧运梅、王华伟、王丽萍、张文强、陈丽萍、葛晖、谭清、李向前、刘佳、王晶、邱丽华、王国玲、曲伟华、刘洁、程泽华、张婧、杨惠珺
3、书写认真规范的有：
臧运梅、王华伟、王丽萍、王玉凤、陈丽萍、葛晖、王晓慧、谭清、崔扬、刘洁、邱瑶瑶、王国玲、吕晓军、王密菲、林妍、张晓甜、杨惠珺、臧浩伟、王冬
4、每天坚持最早入校的有：
李跃荣、刘洪杰、程泽华、刘潇、王泳丹、祝夕金
5、值日生积极能干的有：
陈静、李跃荣、王法军、李向前、程泽华、张辉、曹菲
二、和在座的家长朋友一起，简单探讨一下如何关注孩子的成长。
1、新的学期，我们将正式转入文科的学习。学文的发展空间是巨大的，再加上近几年很多理科大学也开始招收文科生，如清华、复旦等，使得文科更加吃香。 您的孩子可以学法学，将来在司法机关、公证机构、政府、事业单位从事法律工作，或在党政机关、外事部门、高等院校（大学）从事理论宣传、教学研究工作，或在外交、公安机关、交通管理等部门从事相关工作； 您的孩子可以学经济学，将来在财政、税务及其他经济管理部门从事工作，或就业于银行、保险、证券公司等部门，或从事银行信贷、房地产等工作；
您的孩子可以学管理学，将来在工商管理、市场营销、会计、财务管理、人力资源管理、旅游管理等部门从事相关工作，或在事业机关办公室、国土局、卫生局、劳动局环保局、林业局、城市规划局等部门工作； 您的孩子可以学文学，将来在学校、办公室文秘、宣传部等事业单位工作，或学习外语从事薪水和待遇比较高的外语教师、翻译等职业，或学习当今风头最盛、就业潜力最广的新闻专业（最著名的当属人大和复旦，中国传媒大学、浙大、暨大、武大、厦大也是声名显赫）。 此外，您的孩子还可以学习教育学，将来在大、中学校从事教育工作；还可以学习历史学、哲学、档案学等等，考研率都是非常高的……
2、对于孩子，我们要重视榜样的作用。
我们说，无论是家长还是老师，我们的目的是相同的，都是为了孩子的健康成长。孩子在学校里，我们会严加管教，请家长朋友放心；孩子在家的时候，也同样希望您能在百忙之中积极配合好我们的工作，特别是需要您搞好父母的榜样作用，经营好一个幸福和谐的家庭，为孩子成长营造一个良好的家庭环境。
一个孩子在家庭当中日趋养成的品德、习惯、待人接物方式、生活准则等，将对孩子的一生产生难以磨灭的影响；同样，不利的家庭环境也会给孩子带来诸多负面的影响。我们好多恋人认为一旦结婚就万事大吉了；我们好多家长认为把孩子送到学校，眼睛关注的只有孩子的分数，其他的就可不管；我们好多年轻人认为，只要每月把钱送给老人就是孝顺了。有时候我在想，如果我们每个家庭成员能够拿出我们和领导搞关系的那种精神，来搞好我们和家人的关系；如果我们每个家庭成员能够拿出经营我们的生意一样的态度，来经营我们的家庭，那么在我们这个社会上，幸福的家庭会越来越多，享受幸福家庭的人也就越来越多，那么幸福快乐的孩子同样会越来越多。榜样的力量是无穷的，作为家长，我们不要在孩子面前看电视、打麻将、打扑克、上网玩游戏，更不要在孩子面前吵架、冷战甚至动手。
3、对于孩子，我们要给予他们一定的独立自主发展的空间，不要事事包办代替，不要过分溺爱。
现在的中学生多为独生子女，从小到大父母一直百般呵护，家务劳动全部由父母包办代替，甚至书包、床铺也由父母收拾整理，导致孩子连最简单的劳动（如扫地）都不愿干、干不了。他们缺乏吃苦精神和责任意识，头脑中对享乐的渴望多于对生活的责任和义务；因此认为学习太苦、太乏味，不愿学习、不肯学习，所以迟到习以为常，上网不断，抽烟认为时髦。有的孩子家长管不了，是不是应该也要从我们自身找一找原因呢？
家长朋友，在人生漫长的道路上，孩子绝大部分时间都将是自己走自己的路，作为家长和老师，我们都有一个共同的希望，那就是希望孩子有远大的前途；然而真正远大的前程是绝对要远离父母、离开学校，到广阔的世界去开拓、去闯荡。因此，当我们在给孩子送去米的时候，不要忘了同时送给他谷子，教会他播种和收割的方法；当我们在给孩子送去鱼的时候，不要忘了同时送给他网，教会他撒网和捕鱼的方法。我们在无私地向孩子给予我们的爱的时候，不要忘了教会他们也向他人表达自己的爱心。“成人不自在，自在不成人。”让我们的爱多一分理智，多一分思想，多一分远见。恰当的爱才能给孩子一副强壮的身体，一个健全的人格，一双高飞的翅膀，一棵坚实的根。家长朋友，您说呢？
4、对于孩子，我们要教会他们正确疏导心理上的负面情绪。
我们说，我们生活在这个世界上，不仅仅是鲜花、掌声等美好的东西，也有丑陋阴暗的一面。任何一个人的愿望，并不是你努力了就一定能实现，还有很多愿望你根本就实现不了。那么有了这些认识之后，孩子再遇到挫折，再遇到困难，会很快调整自己的心态正确去面对，而不是采取极端的做法。
作为父母，我们应该教会孩子学会心理调节，学会用正确的方法来排解心中的负面情绪。比如孩子心情不好，您可以让他听听音乐，让他做做运动，让他外出购物，让他大吃一顿，让他大哭一场等等。在这个问题上，据我了解，有些家长存在一个误区，那就是禁止孩子哭，禁止孩子发脾气。孩子有委屈，您不让他哭，不让他发脾气，孩子幼小的心灵承受不了日积月累的压抑情绪，最后导致心理疾病，甚至选择一些极端行为，如自杀、杀人、离家出走等。正确的做法是：有了委屈，您让他哭出来，有了脾气您让他发出来，等孩子哭完了，脾气发够了，再去做工作，再去讲大道理，这样孩子才能听得进去。事后，我们还要帮助孩子分析这些挫折与压力发生的原因，如何去克服或避免，并帮助他们找到一些解决问题的办法。久而久之，孩子再遇到问题，再遇到挫折，就能很快调整好自己的心态正确去面对，才能发挥自己的优势去战胜困难。希望家长朋友们把这种心理疏通的能力教给您的孩子，让他每天都生活在幸福与快乐之中。
5、对于孩子，我们既要关注他们的学习，又要关心他们的身心健康。
现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟趟吧？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”我们太多的关注和看重孩子的学习成绩，往往缺少了对孩子的思想教育。
我们要掌握孩子在校时间，回去晚了要追查原因，杜绝单独在外逗留。教育孩子不迟到、不上网、不吸烟、不与闲杂人员有过密交往接触、杜绝打架。学校多次发生打群架事件。有些学生存在着很多不良习气，吸烟、喝酒、说谎、逃学、欺骗家长，不服管教，不能与同学正常沟通交流。同学间出现问题，不是妥善解决，也不去寻找正常的帮助，而是找哥们儿帮助出气，打架斗殴之后又不能接受学校处理教育就发生逃学、离家出走等不良行为，并造成严重不良影响。
正确的做法是：当问题发生后，要找班主任说明情况，妥善理智处理，不能报复或离家出走。对于违纪行为的学生，做家长的要积极配合学校教育孩子，培养孩子自我约束和自我管理的能力，帮助孩子改正错误，朝着健康的方向发展。
6、对于孩子，我们要每天一次或至少一周一次与孩子聊聊学校生活，让孩子知道自己是被爱的、被关怀的。 传统的家庭教育最常见的方式是灌输、管教。在家长的眼里，子女永远是长不大的人，不成熟，缺乏经验，应当完全听从家长的教导，服从家长的管教。于是，咱们做父母的往往靠家长的权威，用命令、说教甚至训斥的方式来教育子女。这样的结果，子女对家长常常就是口服心不服，或者敬而远之，产生“代沟”，孩子不愿意和我们交流，
我们也无法真正了解孩子的真实情况和想法。这种教育方法容易给双方都带来了沉重的心理负担。
现代社会是一个开放民主的社会，现代教育应该首先营造一个平等、民主、和谐的氛围，方法是倾听。在生活中，其实我们每个人都要学会倾听，学会表述，学会用最恰当的方式和最恰当的内容去交流。世界本来是丰富的，人生本来是多彩的，可是我们太多的关注和看重孩子的学习成绩，他们失去了感受生活的良好机会，失去了感受社会的敏锐能力，这难道是我们希望的结果吗？
有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。我深深的知道，作为家长，你们都有自己的事业，也都非常得不容易，一天到晚拼命的工作，或者整天忙着做生意，或者经常去应付一些几乎毫无意义的应酬、会议，一天下来，身心疲惫。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？不是，是为了孩子，为了这个家。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，您的事业再大、工作再忙、时间再紧，也要拿出一定时间来，陪陪您的孩子或抽空来看望一下他，多关注一下孩子的心灵成长。这是孩子进步的不竭动力呵！请相信您的孩子，您的孩子是好样的，他正努力着、不断进步着，他一定不会辜负您的！
7、对于孩子，我们要用赏识教育培养孩子的自信心。
2001年，知心姐姐工作室的几个同志走访了全国几个省市，搞了一系列的知心调查，其中一个问题是：如果你的爸爸妈妈能够满足你的要求，你最希望得到什么？结果，有56.82%的孩子希望我们的爸爸妈妈能看到他们的进步，有56.74%的孩子希望我们的爸爸妈妈别总拿他和别人的孩子比，别总说别人的孩子比他强。这让我们看到，一个人，哪怕是一个孩子，这种被肯定的需求，远远胜过了他对零花钱和娱乐的渴望。
现实生活中，很多父母根本没在意和了解孩子的这种需求，似乎总愿意用“笨蛋”、“废物”、“没用的东西”、“不争气的玩意”等词语来挖苦孩子、讽刺孩子。孩子自身的进步我们看不到，孩子自身的努力我们看不到，孩子自身的优点特长我们看不到，我们只是过多的去关注孩子的分数。在每个孩子身上，总有这样那样的闪光点。这是一个激烈竞争的时代，高考本身又是一个选拔性考试，竞争程度异常激烈。为了在这个决定自己一生命运的坎上翻过去，翻得更好一些，我们的孩子都已经承受着巨大的心理压力。这时候，他们最需要我们教给他们平静地应对竞争、获得成功的方法，更需要我们对他们的理解、信任、宽容、鼓励和支持，特别是在他们暂时遭遇失败和困难的时候。学生可能会失败，这时候，他们需要坦然面对从而战胜失败的方法，而不是讽刺打击；学生可能会犯错误，这时候，他们需要承担责任从而改正错误的机会，而不是责备打骂！走在大街上，当我们看到衣衫破烂的小要饭儿的时，我们往往会投去同情的目光；而在现实生活中，也许您的孩子的心灵正处于饥寒交迫之中，累累的伤痕，处处的伤疤，正需要我们家长来滋润他幼小干枯的心灵，而不是在孩子受伤的心上，再去戳刀子、浇盐水，再去刺痛孩子的心。所以我们做家长的，一定要了解孩子的这种心理需求，有针对性的开展工作。要学会赏识您的孩子，学会肯定您的孩子，哪怕是一点点进步，哪怕是一点点优点；不要说孩子笨，另外，我们绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好，是别人的孩子；即使自己的孩子出现的问题再多，是自己的孩子。
曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”是啊。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去仔细了解他的性格特点了，打骂绝对是错的，伤了孩子自己更伤心。
我们中国的家长，这个手指头（食指）最发达，动不动就指着孩子骂，“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！……”孩子在惊吓中长大，哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听话。”其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的，人是高级动物也不例外，你骂孩子，孩子处于紧张状态，他会有一种自然的自我保护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。在行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。”在行政圈是一句笑话，对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊，你常夸孩子这个好那个不错，你会发现他真的变好了，你要是天天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。记住。教育孩子的时候要用拇指，别用食指。老百姓常说：“好孩子都是夸大的。”所以，我真诚的恳求我们在座的某些家长，从今天家长会开始，收回您指责他的食指，伸出您赞美他的大拇指，哪怕诸城地儿没有一个人喜欢您的孩子，但是作为他的父母，您也要张开您的双臂，用您的爱把他拥入怀中，用您肯定的话语、激励的目光，给他营造一个幸福美好的青少年时光。
三、结束语
家长朋友，您是孩子的第一任老师，无论在孩子的身心成长，还是在供应孩子上学方面，付出的努力与艰辛都是其他人无法相比的。特别是农村的家长朋友，一年到头风里来、雨里去，有时候饭都来不及吃，含辛茹苦的拉扯孩子，真的非常非常的不容易。所以我经常对我的学生说，父母供应我们上学是非常艰辛的，我们应该在校期间勤俭节约、勤奋努力，不要辜负父母对我们的殷切期望，以最好的成绩来回报父母的养育之恩。家长朋友，今天您带着满心的希望把孩子送来，作为孩子的老师，我们有着义不容辞的责任对孩子严加管教、精心指导，帮助他们健康成长、顺利完成高中学业，争取能在孩子高三毕业的时候给您一个满意的交代！
我们的孩子，都背负了一个为之奋斗了十几年的美丽梦想，被寄予了太多、太多的殷切期望。我们的前方，是一条魂牵梦萦的理想之路；我们的身后，还有一个庞大的社会。这是我们最有力的支撑，也是我们背负的最重大之责任。我们必须向每个同学以及对他们充满期望的父母们，都有一个最终结果的交代。然而，高考就是一座桥，需要我们用辛勤的汗水来搭建，需要我们用无尽的关爱来引领。
家长朋友，培养好孩子是我们义不容辞的责任。我们郑重向您承诺，我们老师一定上好每一节课，关心每一个学生，对每一个家庭负责；同时，也真诚地希望您能一如既往地支持我们的工作。只要我们密切配合，共同努力，我们的目标就一定能够实现！
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，因为你们具备天才教育家的三大法宝：一、无条件地信任，二、耐心地期待，三、毫不吝啬的奖赏。学校和家庭和谐配合，才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！谢谢大家！
您永远的朋友：孙 伟
2006年02月19日
由为人师表发布于 2007-03-30 16:36: