课题：地球运动基本特征
课型： 新授课 编写序号：03
编写人： 王京涛 时间： 8.22 审核人：尹晓红 学习目标：
（1）了解地球自转和公转的基本特征（方向、速度和周期），以及公转轨道和黄赤交角； （2）观察演示实验或模拟演示实验，增强地理空间思维能力和想象力；
学习过程：
1、课前预习案
一、地球自转的特征
地球围绕 自西向东旋转，称为地球的自转。地轴始终指向 ，（如下图）。
地球自转方向： 。从北极上空看呈 时针，从南极上空看呈 时针。
（二）自转周期
地球自转一周所用时间间隔。一个恒星日时间是：
（三）自转速度
观看视频认识地球自转角速度与线速度，探究自转速度分布规律，结合下图完成要求：
1、角速度：
除
2、线速度：
由 向 逐渐减小。赤道
结论： 南北极点既无 ，又无 。
根据上述分析北京、广州、海口三地的地球自转速度由大到小排序 。我国发射的地球同步卫星与上述三地比较，其角速度 ，线速度 。 思考：我国已经拥有西昌、酒泉、太原卫星发射基地，为何还要建设海南文昌基地？
二、地球公转的特征 （一）公转轨道
地球绕 运行叫公转，公转的路径叫 ，又称 面。 地球公转轨道是一个 （椭圆还是正圆）， 位于其中的一个焦点上。由此地球公转中离太阳最近的点叫 点，离太阳最远的点叫 点。如上图：
注意：近、远日点时的季节或时间 —— 近日点 ，远日点 。 （二）公转方向
远日点
地球公转方向与自转方向一致，准确的说是自西向东。若从北极上空看呈 时针。
（三）公转周期
地球公转的周期为1年，为365日6时9分10秒，这是一个恒星年；但日常生活中常用的是一个回归年，为365日5
时48分46秒。
（四）公转速度：
由上表比较看，1月初，地球经过 点，公转速度 ；
7月初，地球经过 点，公转速度 。
三、黄赤交角
地球的地轴始终指向 附近，地球公转过程中始终倾斜着身子，
地轴与 面之间约呈66.5的夹角。
地球的 平面与 面之间的夹角，叫黄赤交角。（如右图）由于黄赤交角的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置，太阳直射点的纬度位置不同，从而导致太阳直射点在 之间来回移动。
理解地球公转过程中太阳直射点的移动规律。如下图：
6
2、课堂探究案
根据动画演示与教材内容，在右图中用箭头正确标注地球自转方向。
Ⅰ到Ⅱ过程，以 为参照物，地球自转一周用时23小时56分4秒，为一个 ； Ⅰ到Ⅲ过程，以 为参照物，自转一周用时24
根据所学知识填写完成右表：
合作探究：地球上任意地点的线速度。
设地球赤道半径为R，角速度为ω，某地纬度为φ，其纬线圈半径为r。 析：根据圆周运动知识可得：Vφ＝ω〃r
而 r＝R〃cosφ r 所以Vφ
＝ω〃R〃cosφ
又V赤道＝ω〃R＝1670km/h 所以Vφ＝V赤道〃cosφ＝1670〃cosφ 根据上述探究完成下表：
思考：线速度大小除了与纬度有关以外，还与什么因素有关？
，回答(1)～(2)题。
(1)图中区域大部分位于( )
A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度
(2)图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，仅从地形因素分析， 原因是( )
A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大 C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大 (3)若a地位于欧洲，该地可能是
A．莱茵河 B．阿尔卑斯山 C．多瑙河 D．斯堪的纳维亚山
地球绕日公转过程中，近日点、远日点和冬至日、夏至日差异。
右图是地球公转示意图，读图完成：
（1）图中字母表示近日点 ，表示远日点 。 （2）图中字母表示夏至日 ，表示冬至日 。 （3）从A→B→C过程中地球公转速度变化：
E 如何正确判断地球公转示意图？
学习本部分知识后，某同学绘制了下面两幅有关地球公转示意图。根据你的理解他绘制是否正确？说明理由。
判读技巧：
（1）根据地球自转与公转方向一致性，判断地球自转方向，进而确定地球的南北
极；
（2）连接地球球心与太阳，判断太阳直射的半球位臵；
（3）根据直射点位于半球位臵，判断近、远日点或冬、夏至日。
3、课后巩固案
一、单项选择题
1．下图中，地球自转方向正确的是(
)
2．有关地球自转速度的叙述正确的是( ) A．角速度全球各地均相等 B．线速度北京
C．北纬60°的角速度约为赤道地区的一半 D．拉萨的线速度比杭州小
3．下列现象可以反映地球自转的是( ) A．候鸟迁徙 C．日月升落
B．站得高看得远 D．极昼极夜
4．下列各地与“坐地日行八万里”最吻合的是( ) A．89°S 90°W C．0° 50°W
B．40°N 120°E D．30°N 90°E
5．下图中正确表示地球绕日公转示意图的是(
)
A．①② C．③④
B．②③ D．②④
6．下列日期地球公转速度最快的是( ) A．5月4日 C．10月1日
B．8月1日 D．12月22日
右图为我国某中学地理研究性学习小组在晴朗的夜晚用摄像机对准北方天空某个区域，长时间摄像得到的星辰运动轨迹照片。据图完成7～8题。
7．图像反映出了( ) A．流星现象 C．地球自转
B．地球公转 D．恒星运动
8．图中恒星A在该日22时位于图中所示位置，那么明天该恒星处于星空同样位置时的时间最接近( ) A．2200 C．2204
B．2156 D．2052
右图为极地上空俯视地球的情况，箭头代表自转方向，读图完成9题。
9．针对本图的叙述中正确的是(
)
A．图中半球冬季略短、夏季略长B．自转线速度甲＞乙 C．自转角速度甲＜乙 D．以上都不对 二、综合题
10．读地球公转示意图，回答下列问题。
(1)请在公转轨道上标出公转方向，并在A位置画出赤道并标出自转方向。 (2)地球自转的角速度比公转________，自转线速度比公转________。
(3)写出与地球运动有关的地理数据：赤道上自转线速度________、恒星日________、恒星年________、黄赤交角________。
(4)图中地球从A公转一周再回到A时，发生的地理现象有( ) ①地轴指向变化 ②公转速度变化 ③日地距离不变 ④北极星方位不变
课后记：
参考答案：1-9 DBCCD DCBD 10
(1)(4)②④
(2)大 小 (3)1670公里/小时 23时56分4秒 365日6时9分10秒 23°26′
课题：地球运动基本特征
课型： 新授课 编写序号：03
编写人： 王京涛 时间： 8.22 审核人：尹晓红 学习目标：
（1）了解地球自转和公转的基本特征（方向、速度和周期），以及公转轨道和黄赤交角； （2）观察演示实验或模拟演示实验，增强地理空间思维能力和想象力；
学习过程：
1、课前预习案
一、地球自转的特征
地球围绕 自西向东旋转，称为地球的自转。地轴始终指向 ，（如下图）。
地球自转方向： 。从北极上空看呈 时针，从南极上空看呈 时针。
（二）自转周期
地球自转一周所用时间间隔。一个恒星日时间是：
（三）自转速度
观看视频认识地球自转角速度与线速度，探究自转速度分布规律，结合下图完成要求：
1、角速度：
除
2、线速度：
由 向 逐渐减小。赤道
结论： 南北极点既无 ，又无 。
根据上述分析北京、广州、海口三地的地球自转速度由大到小排序 。我国发射的地球同步卫星与上述三地比较，其角速度 ，线速度 。 思考：我国已经拥有西昌、酒泉、太原卫星发射基地，为何还要建设海南文昌基地？
二、地球公转的特征 （一）公转轨道
地球绕 运行叫公转，公转的路径叫 ，又称 面。 地球公转轨道是一个 （椭圆还是正圆）， 位于其中的一个焦点上。由此地球公转中离太阳最近的点叫 点，离太阳最远的点叫 点。如上图：
注意：近、远日点时的季节或时间 —— 近日点 ，远日点 。 （二）公转方向
远日点
地球公转方向与自转方向一致，准确的说是自西向东。若从北极上空看呈 时针。
（三）公转周期
地球公转的周期为1年，为365日6时9分10秒，这是一个恒星年；但日常生活中常用的是一个回归年，为365日5
时48分46秒。
（四）公转速度：
由上表比较看，1月初，地球经过 点，公转速度 ；
7月初，地球经过 点，公转速度 。
三、黄赤交角
地球的地轴始终指向 附近，地球公转过程中始终倾斜着身子，
地轴与 面之间约呈66.5的夹角。
地球的 平面与 面之间的夹角，叫黄赤交角。（如右图）由于黄赤交角的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置，太阳直射点的纬度位置不同，从而导致太阳直射点在 之间来回移动。
理解地球公转过程中太阳直射点的移动规律。如下图：
6
2、课堂探究案
根据动画演示与教材内容，在右图中用箭头正确标注地球自转方向。
Ⅰ到Ⅱ过程，以 为参照物，地球自转一周用时23小时56分4秒，为一个 ； Ⅰ到Ⅲ过程，以 为参照物，自转一周用时24
根据所学知识填写完成右表：
合作探究：地球上任意地点的线速度。
设地球赤道半径为R，角速度为ω，某地纬度为φ，其纬线圈半径为r。 析：根据圆周运动知识可得：Vφ＝ω〃r
而 r＝R〃cosφ r 所以Vφ
＝ω〃R〃cosφ
又V赤道＝ω〃R＝1670km/h 所以Vφ＝V赤道〃cosφ＝1670〃cosφ 根据上述探究完成下表：
思考：线速度大小除了与纬度有关以外，还与什么因素有关？
，回答(1)～(2)题。
(1)图中区域大部分位于( )
A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度
(2)图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，仅从地形因素分析， 原因是( )
A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大 C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大 (3)若a地位于欧洲，该地可能是
A．莱茵河 B．阿尔卑斯山 C．多瑙河 D．斯堪的纳维亚山
地球绕日公转过程中，近日点、远日点和冬至日、夏至日差异。
右图是地球公转示意图，读图完成：
（1）图中字母表示近日点 ，表示远日点 。 （2）图中字母表示夏至日 ，表示冬至日 。 （3）从A→B→C过程中地球公转速度变化：
E 如何正确判断地球公转示意图？
学习本部分知识后，某同学绘制了下面两幅有关地球公转示意图。根据你的理解他绘制是否正确？说明理由。
判读技巧：
（1）根据地球自转与公转方向一致性，判断地球自转方向，进而确定地球的南北
极；
（2）连接地球球心与太阳，判断太阳直射的半球位臵；
（3）根据直射点位于半球位臵，判断近、远日点或冬、夏至日。
3、课后巩固案
一、单项选择题
1．下图中，地球自转方向正确的是(
)
2．有关地球自转速度的叙述正确的是( ) A．角速度全球各地均相等 B．线速度北京
C．北纬60°的角速度约为赤道地区的一半 D．拉萨的线速度比杭州小
3．下列现象可以反映地球自转的是( ) A．候鸟迁徙 C．日月升落
B．站得高看得远 D．极昼极夜
4．下列各地与“坐地日行八万里”最吻合的是( ) A．89°S 90°W C．0° 50°W
B．40°N 120°E D．30°N 90°E
5．下图中正确表示地球绕日公转示意图的是(
)
A．①② C．③④
B．②③ D．②④
6．下列日期地球公转速度最快的是( ) A．5月4日 C．10月1日
B．8月1日 D．12月22日
右图为我国某中学地理研究性学习小组在晴朗的夜晚用摄像机对准北方天空某个区域，长时间摄像得到的星辰运动轨迹照片。据图完成7～8题。
7．图像反映出了( ) A．流星现象 C．地球自转
B．地球公转 D．恒星运动
8．图中恒星A在该日22时位于图中所示位置，那么明天该恒星处于星空同样位置时的时间最接近( ) A．2200 C．2204
B．2156 D．2052
右图为极地上空俯视地球的情况，箭头代表自转方向，读图完成9题。
9．针对本图的叙述中正确的是(
)
A．图中半球冬季略短、夏季略长B．自转线速度甲＞乙 C．自转角速度甲＜乙 D．以上都不对 二、综合题
10．读地球公转示意图，回答下列问题。
(1)请在公转轨道上标出公转方向，并在A位置画出赤道并标出自转方向。 (2)地球自转的角速度比公转________，自转线速度比公转________。
(3)写出与地球运动有关的地理数据：赤道上自转线速度________、恒星日________、恒星年________、黄赤交角________。
(4)图中地球从A公转一周再回到A时，发生的地理现象有( ) ①地轴指向变化 ②公转速度变化 ③日地距离不变 ④北极星方位不变
课后记：
参考答案：1-9 DBCCD DCBD 10
(1)(4)②④
(2)大 小 (3)1670公里/小时 23时56分4秒 365日6时9分10秒 23°26′