中医，书法，太极拳，古词（对联），乃中国传统文化中的四大呼悠也：
一是书法。字本来是写给人看的，会写能看就是基本要求。发明了文字，是为了表达思想，写文章。可是，一些人却把写字呼悠成书法艺术了，变写字为画字，变表达意思为表达艺术。还让小学生练，有什么用？更有甚者，把看不懂的草书也当成书法艺术，看不出来写的是什么字还叫字吗？纵观世界，把字呼悠成艺术倍加推祟，恐怕只有汉字了。其实，书法最初只是因为名人（主要是权力者）提几个字，溜虚拍马的人说好，久而久之派生出书法。他与权力是共生的，是权力者的门面，是捧权力者臭脚的产物，是有闲者、有权者玩的东西，是一种虚荣，光环。一个穷老百姓，你字写的再好也没有用。小孩子有时间应多学点科学知识，别误入歧途，叫人呼悠。
二是古词（对联）。发明了语言，不好好表达思想，不好好写文章，偏要给表达思想套上绞索，设置障碍，束缚其正确表达意思的手脚。弄什么平呀仄呀，那么神秘、玄虚、难懂，有什么实际意义？文化垄断而已，彰显高雅而已。请问现今中国有几人能把平仄对仗好的？为什么要钻这个牛角尖？搅尽脑汁，搜肠刮肚，东拼西凑，胡乱比喻，空洞无物，生拉硬扯，牵强附会，胡编乱造，下笔千言，离题万里——这就是古词的真实写照，其实就是八股文的孪生子。我们批判了八股文却忽视了古词（对联）。毛的词，本人造诣很高，又经过中国著名词作者润色，还是漏洞百出，何况别人？其难度可略见一斑。
三是太极拳。是从武术派生出来的，是古人老者用来习武的健身方式。时至今日，科学的健身方式太多太多，太极拳作为体育有其很大的局限性。因为从武术演变出的并不是从生理出发的科学健身方式，骨子里还带武术的性质。后来演化出杨式或陈式太极拳，剔除了部分武术的成份，却保留了老者动作缓慢的特点，不伦不类，武不武，体不体。也只能适合老弱病残者，是跑不动跳动不动的老头老太太们才玩的玩呓，充量只能说是瘪脚的人体操。可是，就是这慢悠悠的并不科学的体操动作，却被一些人呼悠成练功了，什么经络呀，运气呀，意念呀？甚至让小学生练。你看那习练者，三更半夜起来，在树木里，云雾腾绕，面无表情，慢悠悠的招式，似乎能修仙得道，像施了魔法一般。一些人对此深信不疑，中毒不浅。
四是中医。本来是给人看病的，有啥病就说啥病。可中医大夫满嘴胡说八道，什么“阴虚阳亢，阴寒内盛，阴阳分离，内藏水火”等等。玄而又玄，神秘莫测，呼悠病人，不知所云。其骨子里仍然是巫师那套把戏，瞎子算命两头赌。具体说，拔罐子、截根和针灸有何科学道理？我曾在多个场合呼吁政府要组织专家，专门对拔罐子等传统中医疗法进行科学研究，经过科学证明有道理方可实行；说不出道理，就要全面禁止，这将会对全民健康起到多么大的作用呀？因为中国老百姓者都信这个，什么“针灸拔罐子，不好去一半子”。
（请记住，如果真有一天政府宣布拔罐等中医疗法无科学依据，我可是中华拔罐打假第一人哟！是要给我佩勋章的哟！）
总之，书法、古词（对联）是名人、文人自慰的玩呓，其实就是“君子兰现象”，扒下伪装，什么都不是；中医大部分是伪科学，早应退出历史舞台，别再愚弄病人；太极拳应还其体操的本来面目，那里有什么经络呀，运气呀，意念呀？
中国人就乐于被呼悠，谁呼悠他，他就上谁的当，悲哀呀！愚昧呀！过去，信道士的练丹术，信义和团的刀枪不入，信一贯道，信练气功，信法仑功有病不吃药，信意念移物，就是不信科学。
由于国人习惯于玩书法和古词这种花活，忽视了写文章，准确表达思想，造成很多大学文科生都不会很好写文章，别说理科了。这严重阻碍科学技术的发展，也是我国古代科学落后的原因。把语言文字引入岐途，引入极端，不能很好的运用祖国语言表达思想，写文章，是民族的一大悲哀。发明了语言文字却不干正经事，不研究社会科学，自然科学，而是花大量时间用在写词上，书法上。本来中国人用在学习语言文字上花费的时间就比英语国家多，还节外生枝，整些没用的东西，玩文字游戏！扯王八犊子！据说有的小学上书法课、打太极拳，学古词，这是国家民族的悲哀呀！
百无一用是书生，指的就是这类文人墨客。过去的所谓秀才、进士、状元，没有什么值的佩服的，大都没有什么真才实学。不懂自然科学，也不懂社会科学，只会吟诗做画，舞文弄墨，风花雪夜，儿女情长。勉强学些治国之道，也是君君臣臣父父子子那套，愚弄人的东西。这些东西屁用没有，误国误民！秀才们十年寒窗苦，没有用到正地方。
可悲的是，古人混蛋，现在人仍然执迷不悟，盲目跟风，还在推祟这些文化垃圾！还在被人呼悠。现在的生活节奏这么快，竞争这么激烈，信息量这么多，有用的东西太多，还整那些没用的东西，练书法，对古词，浪费时间。如果是年轻人，你脑袋得多大？本人在此啼血呼吁，千万别让小学生练书法、太极拳和古诗，误人子弟呀！
什么人在呼悠这四大国粹？把此推向极端？引入误区？国粹的擅长者，以此为生者，有此荣誉者。比如高官、书法家、教育者、专家、书法培训班，产品专买店。呼悠，对他们有利，或挣钱或有名。比如，呼悠太极拳，能卖服装、刀剑；呼悠书法，能骗学生上书法课。尤其是先学一步的太极拳习练者，特别好为人师，总想教弟子，男教女，女教男。可是，生源枯竭，怎么办？只能是呼悠。
有的家长让自己的宝贝孩子从小学书法、学太极拳、学古词，看中医。那恭喜获你，你的孩子一定有出息！
中医，书法，太极拳，古词（对联），乃中国传统文化中的四大呼悠也：
一是书法。字本来是写给人看的，会写能看就是基本要求。发明了文字，是为了表达思想，写文章。可是，一些人却把写字呼悠成书法艺术了，变写字为画字，变表达意思为表达艺术。还让小学生练，有什么用？更有甚者，把看不懂的草书也当成书法艺术，看不出来写的是什么字还叫字吗？纵观世界，把字呼悠成艺术倍加推祟，恐怕只有汉字了。其实，书法最初只是因为名人（主要是权力者）提几个字，溜虚拍马的人说好，久而久之派生出书法。他与权力是共生的，是权力者的门面，是捧权力者臭脚的产物，是有闲者、有权者玩的东西，是一种虚荣，光环。一个穷老百姓，你字写的再好也没有用。小孩子有时间应多学点科学知识，别误入歧途，叫人呼悠。
二是古词（对联）。发明了语言，不好好表达思想，不好好写文章，偏要给表达思想套上绞索，设置障碍，束缚其正确表达意思的手脚。弄什么平呀仄呀，那么神秘、玄虚、难懂，有什么实际意义？文化垄断而已，彰显高雅而已。请问现今中国有几人能把平仄对仗好的？为什么要钻这个牛角尖？搅尽脑汁，搜肠刮肚，东拼西凑，胡乱比喻，空洞无物，生拉硬扯，牵强附会，胡编乱造，下笔千言，离题万里——这就是古词的真实写照，其实就是八股文的孪生子。我们批判了八股文却忽视了古词（对联）。毛的词，本人造诣很高，又经过中国著名词作者润色，还是漏洞百出，何况别人？其难度可略见一斑。
三是太极拳。是从武术派生出来的，是古人老者用来习武的健身方式。时至今日，科学的健身方式太多太多，太极拳作为体育有其很大的局限性。因为从武术演变出的并不是从生理出发的科学健身方式，骨子里还带武术的性质。后来演化出杨式或陈式太极拳，剔除了部分武术的成份，却保留了老者动作缓慢的特点，不伦不类，武不武，体不体。也只能适合老弱病残者，是跑不动跳动不动的老头老太太们才玩的玩呓，充量只能说是瘪脚的人体操。可是，就是这慢悠悠的并不科学的体操动作，却被一些人呼悠成练功了，什么经络呀，运气呀，意念呀？甚至让小学生练。你看那习练者，三更半夜起来，在树木里，云雾腾绕，面无表情，慢悠悠的招式，似乎能修仙得道，像施了魔法一般。一些人对此深信不疑，中毒不浅。
四是中医。本来是给人看病的，有啥病就说啥病。可中医大夫满嘴胡说八道，什么“阴虚阳亢，阴寒内盛，阴阳分离，内藏水火”等等。玄而又玄，神秘莫测，呼悠病人，不知所云。其骨子里仍然是巫师那套把戏，瞎子算命两头赌。具体说，拔罐子、截根和针灸有何科学道理？我曾在多个场合呼吁政府要组织专家，专门对拔罐子等传统中医疗法进行科学研究，经过科学证明有道理方可实行；说不出道理，就要全面禁止，这将会对全民健康起到多么大的作用呀？因为中国老百姓者都信这个，什么“针灸拔罐子，不好去一半子”。
（请记住，如果真有一天政府宣布拔罐等中医疗法无科学依据，我可是中华拔罐打假第一人哟！是要给我佩勋章的哟！）
总之，书法、古词（对联）是名人、文人自慰的玩呓，其实就是“君子兰现象”，扒下伪装，什么都不是；中医大部分是伪科学，早应退出历史舞台，别再愚弄病人；太极拳应还其体操的本来面目，那里有什么经络呀，运气呀，意念呀？
中国人就乐于被呼悠，谁呼悠他，他就上谁的当，悲哀呀！愚昧呀！过去，信道士的练丹术，信义和团的刀枪不入，信一贯道，信练气功，信法仑功有病不吃药，信意念移物，就是不信科学。
由于国人习惯于玩书法和古词这种花活，忽视了写文章，准确表达思想，造成很多大学文科生都不会很好写文章，别说理科了。这严重阻碍科学技术的发展，也是我国古代科学落后的原因。把语言文字引入岐途，引入极端，不能很好的运用祖国语言表达思想，写文章，是民族的一大悲哀。发明了语言文字却不干正经事，不研究社会科学，自然科学，而是花大量时间用在写词上，书法上。本来中国人用在学习语言文字上花费的时间就比英语国家多，还节外生枝，整些没用的东西，玩文字游戏！扯王八犊子！据说有的小学上书法课、打太极拳，学古词，这是国家民族的悲哀呀！
百无一用是书生，指的就是这类文人墨客。过去的所谓秀才、进士、状元，没有什么值的佩服的，大都没有什么真才实学。不懂自然科学，也不懂社会科学，只会吟诗做画，舞文弄墨，风花雪夜，儿女情长。勉强学些治国之道，也是君君臣臣父父子子那套，愚弄人的东西。这些东西屁用没有，误国误民！秀才们十年寒窗苦，没有用到正地方。
可悲的是，古人混蛋，现在人仍然执迷不悟，盲目跟风，还在推祟这些文化垃圾！还在被人呼悠。现在的生活节奏这么快，竞争这么激烈，信息量这么多，有用的东西太多，还整那些没用的东西，练书法，对古词，浪费时间。如果是年轻人，你脑袋得多大？本人在此啼血呼吁，千万别让小学生练书法、太极拳和古诗，误人子弟呀！
什么人在呼悠这四大国粹？把此推向极端？引入误区？国粹的擅长者，以此为生者，有此荣誉者。比如高官、书法家、教育者、专家、书法培训班，产品专买店。呼悠，对他们有利，或挣钱或有名。比如，呼悠太极拳，能卖服装、刀剑；呼悠书法，能骗学生上书法课。尤其是先学一步的太极拳习练者，特别好为人师，总想教弟子，男教女，女教男。可是，生源枯竭，怎么办？只能是呼悠。
有的家长让自己的宝贝孩子从小学书法、学太极拳、学古词，看中医。那恭喜获你，你的孩子一定有出息！