少年先锋队队歌
教 学 设 计
少年先锋队队歌
一、教学内容及说明
唱《共产儿童团歌》听《少年先锋队队歌》拓展了解少先队的相关知识《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。
而通过拓展练习既丰富了学生的队知识，又拓展了学生的文化视野。
二、学习目标
1、 鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。
2、 通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。
3、 通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。 三、教学重点和难点：
能按进行曲的风格演唱歌曲。
学会用简单的节奏为歌曲伴奏。
四、课前准备：
1、让学生提前听少先队队歌，让他们提前自己去了解少先队队歌的意义。
2、教学器材：录音机或投影
五、教学时间：1课时
六、教学流程：
创设教学情景—出示学习目标—指导学生自学—检测学习效果——课堂巩固训练—教学小结
三、教学过程： （一）、创设教学情景
1、什么是少先队？
2、“小朋友们知道少先队过去叫什么吗？儿童团
3、红领巾代表什么？
（二）、出示学习目标
教师范读教学目标。
(三) 、指导学生自学
1、 初听歌曲，感受其中的情绪，跟着音乐哼歌曲。提示：听了这
首歌，你的心情是怎样的? 歌中唱出了哪些内容?
2、 复听歌曲。
3、 让学生对少年先锋队队歌有个初步的了解，并引发学习兴趣学
习《少年先锋队队歌》
4、播放歌曲，让学生熟悉歌曲旋律。
5、在熟悉了旋律之后呢，让学生按节奏读读歌词, 以增强感受长短。
6、老师开始教唱。
7、教师根据学生了解的情况介绍少年先锋队队歌的故事。
8、小结：本节课演唱《中国少年先锋队队歌》时表现出了少先队员健康活泼、积极向上的精神风貌。
（五）、检测学习效果
学会后让学生集体唱和分组唱，检查教学成果。
（六）、教师精讲点拨（4分钟）
听完学生唱后，老师给予评价，如：非常好！同学们学得非常快。那在刚才演唱歌曲的时候呢，老师发现还有些不足的地方需要大家改进的。指出有不足的地方。
（七）、课堂巩固训练
让学生集体唱和分组唱，并正确表现出歌曲的情绪。
（八）、教学小结提升
课堂总结：本节课同学们在做“出旗”活动和演唱《中国少年先锋队队歌》时表现出了少先队员健康活泼、积极向上的精神风貌。这节课所感受的音乐都是进行曲的风格。希望同学们课后找一找有关进行曲风格的作品。
表扬常规好的小朋友。让学生下去后自己练习歌曲。
师生告别，下课。
少年先锋队队歌
教 学 设 计
少年先锋队队歌
一、教学内容及说明
唱《共产儿童团歌》听《少年先锋队队歌》拓展了解少先队的相关知识《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。
而通过拓展练习既丰富了学生的队知识，又拓展了学生的文化视野。
二、学习目标
1、 鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。
2、 通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。
3、 通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。 三、教学重点和难点：
能按进行曲的风格演唱歌曲。
学会用简单的节奏为歌曲伴奏。
四、课前准备：
1、让学生提前听少先队队歌，让他们提前自己去了解少先队队歌的意义。
2、教学器材：录音机或投影
五、教学时间：1课时
六、教学流程：
创设教学情景—出示学习目标—指导学生自学—检测学习效果——课堂巩固训练—教学小结
三、教学过程： （一）、创设教学情景
1、什么是少先队？
2、“小朋友们知道少先队过去叫什么吗？儿童团
3、红领巾代表什么？
（二）、出示学习目标
教师范读教学目标。
(三) 、指导学生自学
1、 初听歌曲，感受其中的情绪，跟着音乐哼歌曲。提示：听了这
首歌，你的心情是怎样的? 歌中唱出了哪些内容?
2、 复听歌曲。
3、 让学生对少年先锋队队歌有个初步的了解，并引发学习兴趣学
习《少年先锋队队歌》
4、播放歌曲，让学生熟悉歌曲旋律。
5、在熟悉了旋律之后呢，让学生按节奏读读歌词, 以增强感受长短。
6、老师开始教唱。
7、教师根据学生了解的情况介绍少年先锋队队歌的故事。
8、小结：本节课演唱《中国少年先锋队队歌》时表现出了少先队员健康活泼、积极向上的精神风貌。
（五）、检测学习效果
学会后让学生集体唱和分组唱，检查教学成果。
（六）、教师精讲点拨（4分钟）
听完学生唱后，老师给予评价，如：非常好！同学们学得非常快。那在刚才演唱歌曲的时候呢，老师发现还有些不足的地方需要大家改进的。指出有不足的地方。
（七）、课堂巩固训练
让学生集体唱和分组唱，并正确表现出歌曲的情绪。
（八）、教学小结提升
课堂总结：本节课同学们在做“出旗”活动和演唱《中国少年先锋队队歌》时表现出了少先队员健康活泼、积极向上的精神风貌。这节课所感受的音乐都是进行曲的风格。希望同学们课后找一找有关进行曲风格的作品。
表扬常规好的小朋友。让学生下去后自己练习歌曲。
师生告别，下课。