当代大学生对社会主义核心价值体系的认同度
和树立理想信念的情况
任何社会都要有自己的核心价值体系,以此来引领人们的思想和行为,形成强有力的精神支柱和精神力量,但价值认同又是任何社会凸显的问题。社会主义核心价值体系是中国共产党提出的一个科学命题,也是社会主义意识形态的本质体现。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”因此,增强社会主义核心价值体系的吸引力和凝聚力,使这种价值体系得到当代大学生的普遍认同并自觉实践,是当前亟待研究和必须解决好的现实课题。党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”他能深层次的影响当代青年大学生的思想认识和行为方式，对大学生树立理想信念具有重要作用。
一 、对社会主义核心价值体系的认同度
1.高度肯定建设社会主义核心价值体系的必要性．经调查显示，认为建立社会主义核心价值体系，总体持积极赞成态度。学生大体上均能认识到“提升思想道德素质”、“树立正确主导价值观”、“解决信仰问题，指明前进方向”等相关意义。部分学生对社会主义核,价值概念的了解来自网络、报纸、电视等媒介的途径。上述结果一方面说明当代大学生面对光怪陆离的社会现象，非常渴望获得精神上的支持和心灵上的寄托，确立起积极的价值追求，而且我们的社会主义核心价值体系的宣传工作已初见成效，另一方面也说明许多大学生对社会主义核心价值体系缺乏全方位、深层次的认识，尚处于“知其然而不知其所以然”的最初阶段。因此，着力提升社会主义核心价值体系教育的有效性，应成为高校文化建设的着力点。
2.当代大学生总体上对马克思主义的指导地位具有较为明确的认识．大部分同学认为马克思主义并没有过时。对社会主义核心价值体系的性质也有较为清晰的判断，这充分说明当前高校学生思想主流继续保持积极、健康、向上的良好态势。
3.充分肯定中国特色社会主义的政治经济制度，对我国未来的发展充满信心。改革开放以来，中国共产党的方针政策已经得到了广大青年学生的高度认同。由于受金融危机等多种因素的影响，有不少的学生对我国未来的发展表示了一定的忧虑，但从总体上来看，无论是对2009年还是本世纪头二十年的发展前景，广大学生依然充满信心。而且由于两岸政策的不断调整，越来越多的学生对以和平方式解决台湾问题持肯定态度。我们还发现．许多学生之所以认同马克思主义的指导地位．不是来源于他们对马克思理论自身的理解，而是源自于高举马克思主义旗帜的社会主义中国所取得的非凡成就．这也证明了中国特色社会主义道路的完全正确性。
4.有强烈的爱国情感和创新意识。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，是激发社会活力的强大力量。调查显示，大学生对“天下兴亡，匹夫有责”有着强烈的认同感，这说明当代大学生是热爱党、热爱祖国、热爱人民的一代。
二 、当代大学生理想信念的现状
理想和信念是人生目的的体现，是人生发展的内在动力。正确认识和把握新时期大学生理想信念教育的内涵，对加强和改进大学生理想信念教育有着极其重要的作用。所谓“理想”通常是指人们在实践中形成的、具有实现可能性的对未来的向往和追求。所谓“信念”是指人们在一定的认识基础上确立的、对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑，并要努力身体力行的精神状态。理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会
有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。
当前大学生理想信念的现状已经受到社会的关注，调查显示：
总体而言，大学生理想信念状况的主流是积极、健康、向上的。他们对祖国的前途十分关心，认识到个人的命运与国家的发展是紧密相联的。在思想政治方面，他们热爱党，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。在生活和学习中，他们思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。
但是，伴随着经济全球化进程的日益深入，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵。某些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。对于大学生理想信念方面出现的这些问题，不能忽视，也不能回避。因为，要实现中华民族伟大复兴的共同理想，大学生群体的理想信念状况是一个非常重要的要素。对于全面建设小康社会的中国来说，大学生是十分宝贵的人才资源。大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键，而理想信念是大学生素质的关键要素。
第一、随着对外开放的不断扩大和经济全球化进程的日益深入，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。如果说在过去只要进行单一的理想信念教育就可以的话，那么现在必须帮助他们在多种思想意识和价值观念中进行比较、鉴别和选择，通过他们自己的独立思考，形成自己的观念，树立自己的理想，确立自己的信念。
第二、随着社会主义市场经济体制的建立，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们的选择性、多变性和差异性日益增强；原来在利益和分配平均，大家都服从组织分配的环境下形成的理想信念教育的方法，已经不适应现今多种经济成分共存、职业选择范围扩大、利益分配多元的环境。如果说在过去只要进行集体主义的理想信念教育就可以的话，那么现在必须在正视利益差异和承认合理的个人利益的基础上，引导大学生把个人成长与国家和社会的利益联系在一起，通过为人民服务和为社会作贡献实现自己的理想和人生价值。
第三、随着社会的发展，学校与社会的关系越来越紧密，网络和信息技术使各种信息快速传播；原来在“象牙塔”中进行理想信念教育的方式，就很难适应处在各种社会现象的影响以及各种信息冲击之下的现代大学生了。如果说在过去只要我们把正确的东西告诉大学生就可以的话，那么现在我们更需要帮助他们识别各种观念和信息；如果说过去我们只要引导他们向往真善美就可以的话，那么现在还必须让他们对假恶丑有免疫力。
第四、这代大学生多是独生子女，他们是在家庭照顾过多的情况下长大的，有很强的优越感，在某种程度上，可以说，他们从小生活在人为的“理想”环境中，缺乏人际交往的训练和现实环境的磨练。由于这种情况，原来比较直接的“理想目标”的教育，就不太适应对现实了解不深的这代大学生的情况了。如果说过去只要为人们描绘一幅美丽的远景目标就可以激发他们的理想的话，那么现在更加重要的是让从校门到校门的大学生们了解现实，学会脚踏实地地为理想而勤奋工作。
三、当代大学生需树立正确的理想信念
社会生活环境日趋复杂。当今时代，是一个伟大变革的时代，社会环境复杂多变。改革开放在促进我国社会主义生产力发展和整个经济社会发展的同时，也带来一些腐朽、消极的东西，使我们的社会呈现出多种思想观念并存的局面。这种社会生活环境前所未有的复杂性，使人们对现实政策的评判、对社会与个人前途的期望发生巨大变化。大学生是一个容易为外界感染的群体，对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强，自然更容易受到侵蚀。
理想信念的形成需要一个过程，科学的理想信念的确立需要长期大量的积累，这样才能产生质的飞跃。大学生理想信念的确立更应如此。大学生应该树立这样的理想信念观：
（1）认真剖析人生意义，树立崇高的理想和信念。
（2）正确对待社会主义价值观与市场经济价值观的关系，消除
不良主义的影响。
（3）珍惜时间，把握分分秒秒。
大学生是一个未来社会建设的主要群体，关于大学生在我国目前这个社会转型期来说，大学生这个敏感团体在某些方面出现价值观，世界观，人生观的偏差是可以理解的，但是社会政府学校必须加强对大学生思想的引导。
大学生本身也应该清楚地认识自身在某些方面的问题，同时也让社会更好地了解我们，认同我们科学的人生道路，指正我们不好的思想品质，并引导我们更好地适应自身，服务于社会。
总的来说，当代大学生的理想信念状况是随着社会经济的发展而变动的，是在曲折中前进的，但是应该在正确的引导下才能走向合理的价值取向。
当代大学生对社会主义核心价值体系的认同度
和树立理想信念的情况
任何社会都要有自己的核心价值体系,以此来引领人们的思想和行为,形成强有力的精神支柱和精神力量,但价值认同又是任何社会凸显的问题。社会主义核心价值体系是中国共产党提出的一个科学命题,也是社会主义意识形态的本质体现。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”因此,增强社会主义核心价值体系的吸引力和凝聚力,使这种价值体系得到当代大学生的普遍认同并自觉实践,是当前亟待研究和必须解决好的现实课题。党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”他能深层次的影响当代青年大学生的思想认识和行为方式，对大学生树立理想信念具有重要作用。
一 、对社会主义核心价值体系的认同度
1.高度肯定建设社会主义核心价值体系的必要性．经调查显示，认为建立社会主义核心价值体系，总体持积极赞成态度。学生大体上均能认识到“提升思想道德素质”、“树立正确主导价值观”、“解决信仰问题，指明前进方向”等相关意义。部分学生对社会主义核,价值概念的了解来自网络、报纸、电视等媒介的途径。上述结果一方面说明当代大学生面对光怪陆离的社会现象，非常渴望获得精神上的支持和心灵上的寄托，确立起积极的价值追求，而且我们的社会主义核心价值体系的宣传工作已初见成效，另一方面也说明许多大学生对社会主义核心价值体系缺乏全方位、深层次的认识，尚处于“知其然而不知其所以然”的最初阶段。因此，着力提升社会主义核心价值体系教育的有效性，应成为高校文化建设的着力点。
2.当代大学生总体上对马克思主义的指导地位具有较为明确的认识．大部分同学认为马克思主义并没有过时。对社会主义核心价值体系的性质也有较为清晰的判断，这充分说明当前高校学生思想主流继续保持积极、健康、向上的良好态势。
3.充分肯定中国特色社会主义的政治经济制度，对我国未来的发展充满信心。改革开放以来，中国共产党的方针政策已经得到了广大青年学生的高度认同。由于受金融危机等多种因素的影响，有不少的学生对我国未来的发展表示了一定的忧虑，但从总体上来看，无论是对2009年还是本世纪头二十年的发展前景，广大学生依然充满信心。而且由于两岸政策的不断调整，越来越多的学生对以和平方式解决台湾问题持肯定态度。我们还发现．许多学生之所以认同马克思主义的指导地位．不是来源于他们对马克思理论自身的理解，而是源自于高举马克思主义旗帜的社会主义中国所取得的非凡成就．这也证明了中国特色社会主义道路的完全正确性。
4.有强烈的爱国情感和创新意识。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，是激发社会活力的强大力量。调查显示，大学生对“天下兴亡，匹夫有责”有着强烈的认同感，这说明当代大学生是热爱党、热爱祖国、热爱人民的一代。
二 、当代大学生理想信念的现状
理想和信念是人生目的的体现，是人生发展的内在动力。正确认识和把握新时期大学生理想信念教育的内涵，对加强和改进大学生理想信念教育有着极其重要的作用。所谓“理想”通常是指人们在实践中形成的、具有实现可能性的对未来的向往和追求。所谓“信念”是指人们在一定的认识基础上确立的、对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑，并要努力身体力行的精神状态。理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会
有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。
当前大学生理想信念的现状已经受到社会的关注，调查显示：
总体而言，大学生理想信念状况的主流是积极、健康、向上的。他们对祖国的前途十分关心，认识到个人的命运与国家的发展是紧密相联的。在思想政治方面，他们热爱党，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。在生活和学习中，他们思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。
但是，伴随着经济全球化进程的日益深入，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵。某些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。对于大学生理想信念方面出现的这些问题，不能忽视，也不能回避。因为，要实现中华民族伟大复兴的共同理想，大学生群体的理想信念状况是一个非常重要的要素。对于全面建设小康社会的中国来说，大学生是十分宝贵的人才资源。大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键，而理想信念是大学生素质的关键要素。
第一、随着对外开放的不断扩大和经济全球化进程的日益深入，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。如果说在过去只要进行单一的理想信念教育就可以的话，那么现在必须帮助他们在多种思想意识和价值观念中进行比较、鉴别和选择，通过他们自己的独立思考，形成自己的观念，树立自己的理想，确立自己的信念。
第二、随着社会主义市场经济体制的建立，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们的选择性、多变性和差异性日益增强；原来在利益和分配平均，大家都服从组织分配的环境下形成的理想信念教育的方法，已经不适应现今多种经济成分共存、职业选择范围扩大、利益分配多元的环境。如果说在过去只要进行集体主义的理想信念教育就可以的话，那么现在必须在正视利益差异和承认合理的个人利益的基础上，引导大学生把个人成长与国家和社会的利益联系在一起，通过为人民服务和为社会作贡献实现自己的理想和人生价值。
第三、随着社会的发展，学校与社会的关系越来越紧密，网络和信息技术使各种信息快速传播；原来在“象牙塔”中进行理想信念教育的方式，就很难适应处在各种社会现象的影响以及各种信息冲击之下的现代大学生了。如果说在过去只要我们把正确的东西告诉大学生就可以的话，那么现在我们更需要帮助他们识别各种观念和信息；如果说过去我们只要引导他们向往真善美就可以的话，那么现在还必须让他们对假恶丑有免疫力。
第四、这代大学生多是独生子女，他们是在家庭照顾过多的情况下长大的，有很强的优越感，在某种程度上，可以说，他们从小生活在人为的“理想”环境中，缺乏人际交往的训练和现实环境的磨练。由于这种情况，原来比较直接的“理想目标”的教育，就不太适应对现实了解不深的这代大学生的情况了。如果说过去只要为人们描绘一幅美丽的远景目标就可以激发他们的理想的话，那么现在更加重要的是让从校门到校门的大学生们了解现实，学会脚踏实地地为理想而勤奋工作。
三、当代大学生需树立正确的理想信念
社会生活环境日趋复杂。当今时代，是一个伟大变革的时代，社会环境复杂多变。改革开放在促进我国社会主义生产力发展和整个经济社会发展的同时，也带来一些腐朽、消极的东西，使我们的社会呈现出多种思想观念并存的局面。这种社会生活环境前所未有的复杂性，使人们对现实政策的评判、对社会与个人前途的期望发生巨大变化。大学生是一个容易为外界感染的群体，对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强，自然更容易受到侵蚀。
理想信念的形成需要一个过程，科学的理想信念的确立需要长期大量的积累，这样才能产生质的飞跃。大学生理想信念的确立更应如此。大学生应该树立这样的理想信念观：
（1）认真剖析人生意义，树立崇高的理想和信念。
（2）正确对待社会主义价值观与市场经济价值观的关系，消除
不良主义的影响。
（3）珍惜时间，把握分分秒秒。
大学生是一个未来社会建设的主要群体，关于大学生在我国目前这个社会转型期来说，大学生这个敏感团体在某些方面出现价值观，世界观，人生观的偏差是可以理解的，但是社会政府学校必须加强对大学生思想的引导。
大学生本身也应该清楚地认识自身在某些方面的问题，同时也让社会更好地了解我们，认同我们科学的人生道路，指正我们不好的思想品质，并引导我们更好地适应自身，服务于社会。
总的来说，当代大学生的理想信念状况是随着社会经济的发展而变动的，是在曲折中前进的，但是应该在正确的引导下才能走向合理的价值取向。