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论冰心的童心
论冰心的童心 内容摘要: 从"五四"台阶上步入文坛的冰心,高举着"爱"的旗帜 一路走来,在近80年创作生涯中,冰心为我们留下了许多脍炙人口的小说.诗篇和散文.她的作品影响深广,在中国文学史乃至世界文学史上都是奇迹.冰心的成就与她的认真.谦逊.勤劳.顽强是分不开 ...
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冰心与梁实秋:一生知己非寻常
在中国现代文学史上,冰心与同时代的很多作家有君子之交的好友情分,比如老舍.巴金.沙汀.萧乾,比如梁实秋.梁实秋曾在冰心的笔下屡屡出现,两位文坛名宿之间,实是有着"不比寻常"的友谊.梁实秋去世后,冰心曾不胜悲痛,连续写了两篇悼念文章,一篇为<悼念梁实秋先生>,一篇为&l ...
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论冰心散文中真善美的表达
论冰心散文中真善美的表达 王兆隆 渭南电大07春汉语言文学本科 摘 要:冰心散文是一个真善美同一的艺术世界,她赞美自然,讴歌自然,爱慕贤良,探索真理.本文对冰心散文求真.求善.求美的主要特点进行了论述,分析了构成这种审美品格的因素以及她纯真.清丽.典雅.蕴藉的语言风格. 关键词:冰心:散文:真善美. ...
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冰心和吴文藻:不求爱的轰轰烈烈,但求走的长长久久
在民国的诸多才女中,冰心不是最有才的,张爱玲曾说:"张爱玲说:"把我同冰心.白薇她们来比较,我实在不能引以为荣,只有和苏青相提并论我是甘心情愿的."冰心也不是最漂亮的,苏青就说过:"从前看冰心的诗和文章,觉得很美丽,后来看到她的照片,原来非常难看,又想到她在作 ...
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论文[浅析冰心儿童散文的创作特色]
目录: 1.激励推进,让学生展开想象的翅膀„„„„„„„„„„„„1 2.互换角色,让学生体念教师的滋味„„„„„„„„„„„„2 3.课堂沙龙,让学生接受艺术的熏陶„„„„„„„„„„„„3 4.开门授课,让学生畅游知识的海洋„„„„„„„„„„„„6 5.走出课堂,让学生享受活动的快乐„„„„„ ...
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论冰心_爱的哲学_及其意义
第25卷第4期2010年8月柳州师专学报JournalofLiuzhouTeachersCollegeVol.25No.4Aug.2010 论冰心"爱的哲学"及其意义 李 丽 娟 (西南民族大学文学院,四川成都610041) 摘 "爱的哲学",要:冰心倡导母爱 ...
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教案1别踩了这朵花
<别踩了这朵花> 教学设计 教材简析 反复诵读这首写给小朋友的优美的诗,人们会感受到冰心这位满怀爱心的蔼然长者的一片深情.这深情会让人在感奋激动之余,油然而生一种对于虽然微小却充满勃勃生机的小生命及其赖以生存的美好大自然的由衷挚爱. 教学目标 知识目标:了解冰心在这首诗中与小朋友们交流的 ...
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冰心传阅读答案
阅读下面的文字,完成(1)-(4)题. 爱的哲学 1919年的冬天,已经发表了<两个家庭><斯人独憔悴>等问题小说的十九岁的冰心,很偶然地,看到了一个十分新鲜的名字--泰戈尔,当她读着那些关于上帝.神.生命.死亡和不朽的爱等等富于哲理而又十分清新美妙的词句的时候,这位十九岁姑 ...
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冰心作品中的_母爱_主题
文学自由谈 XINWEN AIHAOZHE 2008・9( 上半月) 冰心作品中的"母爱"主题 □郭晓霞 世纪作家冰心以"爱的哲学"见证了 笔下,母亲不仅是风雨来临鸟儿归巢时的偎依,而且是忧伤时"灵魂的安顿"繁(<星・三三>), ...
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繁星春水简介
简介<繁星·春水>的作者是我国现代著名的散文家.作家,冰心.冰心原名谢婉莹. <繁星>是一部诗集,由164首小诗组成.冰心写成,冰心一生信奉"爱的哲学",她认为"有了爱,便有了一切".在<繁星>里,她不断唱出了爱的赞歌.她最 ...