校长的职责和使命
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
感谢区教科体局带来展示自我的机会，为我们搭构公平竞争、和谐提
高的平台今天我带着责任和使命，与各位领导、专家、同仁一起交流和探
讨召陵教育的发展思路，共同描绘召陵教育美好的明天！我今天的汇报从
个人基本情况、对校长岗位的认识、参与竞聘的理由和条件、工作目标和
设想四个方面来进行简述，不当之处，敬请各位批评指正。
一、个人基本情况
我叫孙国芳，今年49岁，中共党员，中学高级级教师，专科学历，是
省级骨干教师和省级学科学术带头人。1991年到老窝二中任教至今，现任
老窝二中校长。
源于自幼对人民教师的向往，1978年7月，捧着一颗对人民教育事业
的赤诚丹心，走上了讲台，在凝聚着“团结、务实、开拓”之风的老窝二
中一干就是18年。这期间，凭着我对教书育人职业的热情和对教育教学规
律的执着探索，在领导和教师的帮助下，我得到了长足的发展，从一名普
通的教师到骨干教师，到班主任，到主任，到副校长，2001年8月任老窝
二中校长。几十年的努力我完成了个人由“教书匠”到“教育者”的过渡。
为推老窝二中品牌教育的形成，良好文化的构建，做出了不懈的努力。正
是因为我的努力，我的工作得到了各级党委、政府的充分肯定，曾获得过
“市优秀教育工作者”称号，被评为省级“优秀教师”等几十项荣誉，老
窝二中也成为召陵区、乃至漯河市一所有名的农村中学。
二、对校长岗位的认识
几十年的工作经历，加上持之以恒的学习和反思，我认为校长的岗位
应该认识和定位为：校长是职责、是任务、是义务。陶行知先生说：“校长
是一所学校的灵魂”。在学校里校长是师生的表率，育人的典范，管理的专
家和教育教学的引领者。校长的思想、性格、魅力和风格直接或间接的影
响着教师和学生，影响着学校的发展。苏霍姆林斯基曾经讲过：“领导学校
首先是教育思想上的领导。”在学校里，校长的岗位要求校长成为学校发展
理念的引领者，发展方向的引导者，发展思路的设计者。在全面实施课程
改革的今天，校长的岗位要求校长有“义不容辞”的责任和义务。思考如
何构建有效的、符合学校校情的校本课程与发展机制，必需先学校之忧而
忧，后学校之乐而乐，整合和实践新的教育理念。还要求校长服务于教师
观念的转变与更新，深化教师对教育教学的理解；改善教师的专业知识结
构，提升教师的专业技能；优化教师专业结构组合, 促进教师队伍的专业发
展，使教师教学过程更符合客观规律；让学校师生体验更多的教与学的乐
趣，在教与学的互动活动中获得师生双方共同成长的快乐。更要求校长服
务于国家基础课程改革的价值追求，素质教育的全面实施，以校长的品牌
促进教师品牌的构建，共同促进学生品牌的创建，从而实现学校品牌的创
建。
三、竟聘的理由和条件
正是由于上述对校长岗位的认识，我觉得参与竞聘校长是每一个教师
义不容辞、不可推卸的责任，是每一位教师的神圣使命。我是一个对工作
充满激情而又善于思考的人，也是一个具有坚忍不拔意志和追求执着的人。
在此次竟聘中，我认为我有激情与追求，有较高的思想政治素质和良好的
师德形象。我好学深思，具备扎实的教学基本功和专业知识，有严谨务实
的工作作风。为人坦荡真诚，具有较强的管理、协调、独立解决处理问题
的能力。我对教育忠诚，具备开拓创新的精神，又有不乏谦虚谨慎的工作
作风。所以我能够卸下功利教育的包袱，还教育的真实。
四、目标和设想
如果我能继续任老窝二中校长，我将竭尽全力，在全面贯彻教育方针、
全面实施素质教育、全面提高教育教学质量的思想指导下，领导全校师生，
力争把老窝二中的教育工作在原有的基础上推向一个新的发展高度，努力
打好老窝二中这一品牌，成为漯河市一所有名的农村中学。我的目标是：
继承和宏扬老窝二中优良的学校文化，通过教育改革，使老窝二中具有“教
师乐教，学生乐学”的良好氛围，构建团结和谐、开拓创新的良好校风和
具有特色的育人环境。一年一个台阶，办好人民更满意的教育。
为了实现我的工作目标，我的办学理念是：促进学生自主发展，塑造学生
健全人格，使学生学会感恩、学会学习、学会生活、学会做人。
我相信，他山之石，可以攻玉。我认为要让学校办得有特色，让老百
姓满意，我们可以借鉴成功经验，形成老窝二中的办学特色。我的构想是：
1、建立强有力的领导班子。领导班子是学校发展和学校文化建设的核
心。加强学校领导班子建设在学校管理中处于相当重要的位置。坚持任人
唯贤、唯才是举的用人原则，组建团结高效、勤政廉洁、真抓实干、率先
垂范、务实创新，深入教学一线的领导班子，使领导班子真正成为教育教
学的带头人。
2、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。就我校基础建设情
况来讲，危房已全部消除，改善办学条件的当务之急是建一幢教师办公楼
和添置现代化的教学设备，尤其是具有高科技含量的教学设备，我们是少
之又少。而这又是推进素质教育、提高教育教学质量的必然选择。我会积
极向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻
求大力支持，力争早日实现这一目标。
3、唯才是举，全面调动教师工作积极性。按照我的想法，今后教
师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论
职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下，实行末位淘汰制。淘汰者重
新学习，竞聘再上。同时，教师岗位与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教
师工作积极性。
4、加强管理，提高教学质量
就实践而言，当前的教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是
素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距甚远。
究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。和先进地
区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的经验去教授受
新思潮影响的少年，怎么能激发他们的学习兴趣呢？更不要谈素质了。因
此，加强教师队伍管理，提高教师素质已成当务之急，要提高教学水平，
就必须先从教师入手。依我之见，每年选派一些青年教师到先进地区学习
教学经验，逐年轮流循环，以此提高整体水平，不出几年，我们的教学能
力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我
们的面前。
5、在原有基础上进一步完善学校内部各项管理制度，落实制度育人，
管理育人的理念。结合学校实情进一步完善学校德育管理制度，教学常规
管理制度，后勤管理制度，教职工绩效考评制度，教职工晋级评优考核制
度，教职工岗位竟聘制度，教职工年终考核量化公示制度。充分发挥制度
的约束保障、教育激励功能，使学校各项工作有章可循、有据可依。
6、安全工作是教学的基本保障，学校倡导预防为主的安全教育理念。
建立完善的学校安全应急机制和安全应急预案，学校、各处室、班主任、
科任教师与学校、学生层层签订安全责任书。确保校园、后勤工作安全，
及时排除安全隐患。建立学校安全检查机制，实行24小时值班，确保学校
工作安全和环境安全。
7、加强学校一日常规管理工作。一日常规工作的管理体现着学校的管
理水平，同时也是提高教学质量的根本保证，是过程教育的具体体现。为
加强一日常规管理，实行封闭管理，加强值日检查力度，规范师生行为。
各位领导、各评委、老师们，我是一个平凡的人，没有豪言壮语，没
有漂亮语句，只有沉甸甸的责任，有满腔的激情。如果继续担任校长职务，
我将担起责任和使命，团结和带领全校教职工，在领导的关怀下，推进老
窝二中科学发展，创造老窝二中美好的明天。
谢谢大家。
校长的职责和使命
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
感谢区教科体局带来展示自我的机会，为我们搭构公平竞争、和谐提
高的平台今天我带着责任和使命，与各位领导、专家、同仁一起交流和探
讨召陵教育的发展思路，共同描绘召陵教育美好的明天！我今天的汇报从
个人基本情况、对校长岗位的认识、参与竞聘的理由和条件、工作目标和
设想四个方面来进行简述，不当之处，敬请各位批评指正。
一、个人基本情况
我叫孙国芳，今年49岁，中共党员，中学高级级教师，专科学历，是
省级骨干教师和省级学科学术带头人。1991年到老窝二中任教至今，现任
老窝二中校长。
源于自幼对人民教师的向往，1978年7月，捧着一颗对人民教育事业
的赤诚丹心，走上了讲台，在凝聚着“团结、务实、开拓”之风的老窝二
中一干就是18年。这期间，凭着我对教书育人职业的热情和对教育教学规
律的执着探索，在领导和教师的帮助下，我得到了长足的发展，从一名普
通的教师到骨干教师，到班主任，到主任，到副校长，2001年8月任老窝
二中校长。几十年的努力我完成了个人由“教书匠”到“教育者”的过渡。
为推老窝二中品牌教育的形成，良好文化的构建，做出了不懈的努力。正
是因为我的努力，我的工作得到了各级党委、政府的充分肯定，曾获得过
“市优秀教育工作者”称号，被评为省级“优秀教师”等几十项荣誉，老
窝二中也成为召陵区、乃至漯河市一所有名的农村中学。
二、对校长岗位的认识
几十年的工作经历，加上持之以恒的学习和反思，我认为校长的岗位
应该认识和定位为：校长是职责、是任务、是义务。陶行知先生说：“校长
是一所学校的灵魂”。在学校里校长是师生的表率，育人的典范，管理的专
家和教育教学的引领者。校长的思想、性格、魅力和风格直接或间接的影
响着教师和学生，影响着学校的发展。苏霍姆林斯基曾经讲过：“领导学校
首先是教育思想上的领导。”在学校里，校长的岗位要求校长成为学校发展
理念的引领者，发展方向的引导者，发展思路的设计者。在全面实施课程
改革的今天，校长的岗位要求校长有“义不容辞”的责任和义务。思考如
何构建有效的、符合学校校情的校本课程与发展机制，必需先学校之忧而
忧，后学校之乐而乐，整合和实践新的教育理念。还要求校长服务于教师
观念的转变与更新，深化教师对教育教学的理解；改善教师的专业知识结
构，提升教师的专业技能；优化教师专业结构组合, 促进教师队伍的专业发
展，使教师教学过程更符合客观规律；让学校师生体验更多的教与学的乐
趣，在教与学的互动活动中获得师生双方共同成长的快乐。更要求校长服
务于国家基础课程改革的价值追求，素质教育的全面实施，以校长的品牌
促进教师品牌的构建，共同促进学生品牌的创建，从而实现学校品牌的创
建。
三、竟聘的理由和条件
正是由于上述对校长岗位的认识，我觉得参与竞聘校长是每一个教师
义不容辞、不可推卸的责任，是每一位教师的神圣使命。我是一个对工作
充满激情而又善于思考的人，也是一个具有坚忍不拔意志和追求执着的人。
在此次竟聘中，我认为我有激情与追求，有较高的思想政治素质和良好的
师德形象。我好学深思，具备扎实的教学基本功和专业知识，有严谨务实
的工作作风。为人坦荡真诚，具有较强的管理、协调、独立解决处理问题
的能力。我对教育忠诚，具备开拓创新的精神，又有不乏谦虚谨慎的工作
作风。所以我能够卸下功利教育的包袱，还教育的真实。
四、目标和设想
如果我能继续任老窝二中校长，我将竭尽全力，在全面贯彻教育方针、
全面实施素质教育、全面提高教育教学质量的思想指导下，领导全校师生，
力争把老窝二中的教育工作在原有的基础上推向一个新的发展高度，努力
打好老窝二中这一品牌，成为漯河市一所有名的农村中学。我的目标是：
继承和宏扬老窝二中优良的学校文化，通过教育改革，使老窝二中具有“教
师乐教，学生乐学”的良好氛围，构建团结和谐、开拓创新的良好校风和
具有特色的育人环境。一年一个台阶，办好人民更满意的教育。
为了实现我的工作目标，我的办学理念是：促进学生自主发展，塑造学生
健全人格，使学生学会感恩、学会学习、学会生活、学会做人。
我相信，他山之石，可以攻玉。我认为要让学校办得有特色，让老百
姓满意，我们可以借鉴成功经验，形成老窝二中的办学特色。我的构想是：
1、建立强有力的领导班子。领导班子是学校发展和学校文化建设的核
心。加强学校领导班子建设在学校管理中处于相当重要的位置。坚持任人
唯贤、唯才是举的用人原则，组建团结高效、勤政廉洁、真抓实干、率先
垂范、务实创新，深入教学一线的领导班子，使领导班子真正成为教育教
学的带头人。
2、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。就我校基础建设情
况来讲，危房已全部消除，改善办学条件的当务之急是建一幢教师办公楼
和添置现代化的教学设备，尤其是具有高科技含量的教学设备，我们是少
之又少。而这又是推进素质教育、提高教育教学质量的必然选择。我会积
极向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻
求大力支持，力争早日实现这一目标。
3、唯才是举，全面调动教师工作积极性。按照我的想法，今后教
师工作安排要彻底打破原有模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论
职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下，实行末位淘汰制。淘汰者重
新学习，竞聘再上。同时，教师岗位与奖金、福利待遇挂钩，以此激发教
师工作积极性。
4、加强管理，提高教学质量
就实践而言，当前的教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是
素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距甚远。
究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。和先进地
区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的经验去教授受
新思潮影响的少年，怎么能激发他们的学习兴趣呢？更不要谈素质了。因
此，加强教师队伍管理，提高教师素质已成当务之急，要提高教学水平，
就必须先从教师入手。依我之见，每年选派一些青年教师到先进地区学习
教学经验，逐年轮流循环，以此提高整体水平，不出几年，我们的教学能
力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我
们的面前。
5、在原有基础上进一步完善学校内部各项管理制度，落实制度育人，
管理育人的理念。结合学校实情进一步完善学校德育管理制度，教学常规
管理制度，后勤管理制度，教职工绩效考评制度，教职工晋级评优考核制
度，教职工岗位竟聘制度，教职工年终考核量化公示制度。充分发挥制度
的约束保障、教育激励功能，使学校各项工作有章可循、有据可依。
6、安全工作是教学的基本保障，学校倡导预防为主的安全教育理念。
建立完善的学校安全应急机制和安全应急预案，学校、各处室、班主任、
科任教师与学校、学生层层签订安全责任书。确保校园、后勤工作安全，
及时排除安全隐患。建立学校安全检查机制，实行24小时值班，确保学校
工作安全和环境安全。
7、加强学校一日常规管理工作。一日常规工作的管理体现着学校的管
理水平，同时也是提高教学质量的根本保证，是过程教育的具体体现。为
加强一日常规管理，实行封闭管理，加强值日检查力度，规范师生行为。
各位领导、各评委、老师们，我是一个平凡的人，没有豪言壮语，没
有漂亮语句，只有沉甸甸的责任，有满腔的激情。如果继续担任校长职务，
我将担起责任和使命，团结和带领全校教职工，在领导的关怀下，推进老
窝二中科学发展，创造老窝二中美好的明天。
谢谢大家。