五年级阅读训练

冰心

雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看,呀!凉云散

了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!

凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子

里的别的东西都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾„„”我不知不觉的便坐

在窗口下想,—默默的想。

严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。——条很长的古道。

驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水, 潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。

又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。─—茅檐下

的雨水,一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。

这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。

这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融

化在爱的调和里看不分明了。

阅读训练

一、 写出四个带有“想”字的四字词语。

二、 为下列加点字注音。

兀自( ) 绾起( ) 潺潺( ) ...

三、 笑有很多种,请你在下面写出五种类型的笑。

四、 “三个笑容”指的是哪三个笑容?

五、 作者是在什么时候站在窗前的? ( )

A.白天 B、傍晚 C. 夜晚

六、 下列句子是比喻句的请打“√”

1、一边走着,似乎道旁有一个孩子。

2、映着月儿,似乎萤光千点,闪闪烁烁地动着。

3、弓儿似的新月,挂在树梢。

4、这笑容仿佛在哪儿看见过似的。

七、 哪两个自然段是回忆性的文字,这两段内容有什么共同点?

爱的诠释

争 平

在美国芝加哥的西北角.有一个叫罗爱德的小镇。几个月前,该镇的

教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览、展

出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。出人意料的是,从美国各地来了

2800多名记者,打破了美国个人摄影展采访人数的历史(纪 记)录。2800

多人要吃要住,使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅

(馆 管)。

女教师名叫露易丝,今年46岁,自1991年起她一直在当地小学任教。

她长相平平,与众多的平民百姓一样,她曾经失业,还有一段时间因为经济

困难而与丈夫吵架,曾经生病住院两个星期,也曾经举债度日。但她与众不

同的,就是坚持每天给女儿詹妮照一张相,从女儿出生到20周岁,足足照

了20年,照了7300多张。她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。展览

馆共有八层展厅,全部用于这次展览。八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500

多米的展道,全都桂着詹妮的照片,从她出生到20周岁,以时间为(序 叙),

一张连着一张。每张照片的规格都是一样的:高23厘米,宽20厘米,下面

则写着拍摄时间和简要的文字说明:

今天,詹妮呱呱哭着来到了人间;

今天,詹妮在妈妈怀里吃奶;

今天,詹妮会笑了;

今天,詹妮发烧竟然达到38℃;

今天,詹妮会喊爸爸妈妈了;

今天,詹妮跟着妈妈上幼儿园„„

据说,为了坚持不问断地拍摄,露易丝很少离开女儿詹妮,万不得已,

她就请人(代 带)劳。20年间,她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外

公、外婆等13人帮忙照了43张。

平心而论,这些照片,从拍摄技术到画面内容,都很平淡或平凡,甚

至有千篇一律的弊病,比如詹妮在襁褓中的照片有110多张,坐童车的有

90多张,躺着睡觉的有70多张,吃奶的有60多张,在浴缸洗澡的有50多

张,吃饭的有1500多张,看书的有140多张,打球的有90多张„„

( ),就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国,让全世界为之感

动,( )它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。去年,露易丝因此

被评为优秀教师。

永恒就是美丽,执著就是艺术,平凡造就伟大。这是人们对露易丝这

种做法的崇高评价。

露易丝的伟大,在于她能够把众人都能够做却不屑于做的事,不但认

认真真做了,( )一做就是20年。

一、 根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。

1、非常平凡,没有名气。 ( )

2、与别人不一样,特殊。 ( )

3、很多内容都雷同,没什么大差别。 ( )

二、 在文中括号里选择正确的汉字。

三、 文中画线句子主要表达的意思是什么 ( )

A、 告诉读者她的经历

B、 让读者感受到她的不幸

C、 让读者感受到她的平凡

四、 人们对露易丝的行为是怎样说的,请用横线在文中画出。

五、 从下面选择关联词语,填在文中括号里。

不但,而且 然而 因为 虽然,但是

六、 缩句。

该镇的教育主管部门为镇里一位名不见传的女教师举办了一次大型摄影展览。

七、 我们为文章做一个总结,你觉得下面哪句话是非常合适的? ( )

A. 坚持下来是因为有一种伟大的爱。

B. 平凡的人也可以做出伟大的事来。

C. 好好爱自己的孩子,就是伟大的。

冰心

雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看,呀!凉云散

了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!

凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子

里的别的东西都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾„„”我不知不觉的便坐

在窗口下想,—默默的想。

严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。——条很长的古道。

驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水, 潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。

又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。─—茅檐下

的雨水,一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。

这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。

这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融

化在爱的调和里看不分明了。

阅读训练

一、 写出四个带有“想”字的四字词语。

二、 为下列加点字注音。

兀自( ) 绾起( ) 潺潺( ) ...

三、 笑有很多种,请你在下面写出五种类型的笑。

四、 “三个笑容”指的是哪三个笑容?

五、 作者是在什么时候站在窗前的? ( )

A.白天 B、傍晚 C. 夜晚

六、 下列句子是比喻句的请打“√”

1、一边走着,似乎道旁有一个孩子。

2、映着月儿,似乎萤光千点,闪闪烁烁地动着。

3、弓儿似的新月,挂在树梢。

4、这笑容仿佛在哪儿看见过似的。

七、 哪两个自然段是回忆性的文字,这两段内容有什么共同点?

爱的诠释

争 平

在美国芝加哥的西北角.有一个叫罗爱德的小镇。几个月前,该镇的

教育主管部门为镇里一位名不见经传的女教师举办了一次大型摄影展览、展

出的都是教师以女儿为主人公的生活照片。出人意料的是,从美国各地来了

2800多名记者,打破了美国个人摄影展采访人数的历史(纪 记)录。2800

多人要吃要住,使得这个只有4000余人的小镇上大部分家庭成了临时的旅

(馆 管)。

女教师名叫露易丝,今年46岁,自1991年起她一直在当地小学任教。

她长相平平,与众多的平民百姓一样,她曾经失业,还有一段时间因为经济

困难而与丈夫吵架,曾经生病住院两个星期,也曾经举债度日。但她与众不

同的,就是坚持每天给女儿詹妮照一张相,从女儿出生到20周岁,足足照

了20年,照了7300多张。她把这项活动称为“女儿每天都是新的”。展览

馆共有八层展厅,全部用于这次展览。八层展厅被分隔成宽3.5米、长1500

多米的展道,全都桂着詹妮的照片,从她出生到20周岁,以时间为(序 叙),

一张连着一张。每张照片的规格都是一样的:高23厘米,宽20厘米,下面

则写着拍摄时间和简要的文字说明:

今天,詹妮呱呱哭着来到了人间;

今天,詹妮在妈妈怀里吃奶;

今天,詹妮会笑了;

今天,詹妮发烧竟然达到38℃;

今天,詹妮会喊爸爸妈妈了;

今天,詹妮跟着妈妈上幼儿园„„

据说,为了坚持不问断地拍摄,露易丝很少离开女儿詹妮,万不得已,

她就请人(代 带)劳。20年间,她先后请丈夫和詹妮的爷爷、奶奶、外

公、外婆等13人帮忙照了43张。

平心而论,这些照片,从拍摄技术到画面内容,都很平淡或平凡,甚

至有千篇一律的弊病,比如詹妮在襁褓中的照片有110多张,坐童车的有

90多张,躺着睡觉的有70多张,吃奶的有60多张,在浴缸洗澡的有50多

张,吃饭的有1500多张,看书的有140多张,打球的有90多张„„

( ),就是这些平凡之至的照片轰动了整个美国,让全世界为之感

动,( )它体现了露易丝对女儿詹妮永恒无私的爱。去年,露易丝因此

被评为优秀教师。

永恒就是美丽,执著就是艺术,平凡造就伟大。这是人们对露易丝这

种做法的崇高评价。

露易丝的伟大,在于她能够把众人都能够做却不屑于做的事,不但认

认真真做了,( )一做就是20年。

一、 根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。

1、非常平凡,没有名气。 ( )

2、与别人不一样,特殊。 ( )

3、很多内容都雷同,没什么大差别。 ( )

二、 在文中括号里选择正确的汉字。

三、 文中画线句子主要表达的意思是什么 ( )

A、 告诉读者她的经历

B、 让读者感受到她的不幸

C、 让读者感受到她的平凡

四、 人们对露易丝的行为是怎样说的,请用横线在文中画出。

五、 从下面选择关联词语,填在文中括号里。

不但,而且 然而 因为 虽然,但是

六、 缩句。

该镇的教育主管部门为镇里一位名不见传的女教师举办了一次大型摄影展览。

七、 我们为文章做一个总结,你觉得下面哪句话是非常合适的? ( )

A. 坚持下来是因为有一种伟大的爱。

B. 平凡的人也可以做出伟大的事来。

C. 好好爱自己的孩子,就是伟大的。


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