大学生职业生涯规划
学院 专业 班级 学号 姓名
个人简历
性别： 年龄： 籍贯： 学院：院 专业： 班级： 学号： 姓名： 电话： 邮箱:
照片
目录
卷首语.................................................1
一 自我认知 1 自我认识......................................................3 2 职业能力测评...................................................4 3 职业价值观测评.................................................5 4 性格测评.......................................................5 5 自我认知小结....................................................6 二 职业认知 1 家庭环境分析...................................................7 2 学校环境分析...................................................7 3 社会环境分析...................................................7 4 职业环境分析...................................................8 5 职业认知小结...................................................8 三 职业定位 1 SWOT 分析法....................................................9 2 职业目标的确定.................................................9 3 小结...........................................................9 四 计划的制定与实施..............................................10 五 结束语.........................................................11
卷首语
健康所系，性命相托 当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣 誓： 我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪 守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦， 精益求精，全面发展。 我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完 美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不 辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的 发展和人类身心健康奋斗终生。
一 自我认知
自我认识： 优点 缺点
自我评价
喜欢与人交往，外向善言谈。思维比较跳跃，喜 做 事 缺 乏 较 强 的 耐 欢具有创造性和可以满足好奇心的活动，求知欲 性，主观性较强，偏 较强，喜欢动脑，思考。做事注重整体性，有条 感性。 理性，计划性，目的性较强。思想观念比较外放， 容易接受新知识，喜欢冒险和竞争，主张自主学 习，习惯独立思考。 听话懂事，愿意帮爸爸妈妈承担家中大小事物， 细心体贴。 做事比较被动，注意 力不够集中。
家人评价
朋友评价
随和，关心朋友，喜欢乐于助人，不吝啬，理解 能力强，思维跳跃，外向健谈，思想观念比较外 放。 与人为善，有责任心，爱笑，具有文艺气息。
“爱管闲事” 同情心 ， 有点小“泛滥” 。
同学评价
过于执着， 不够自信。
职业能力测评 我做了一下霍兰德职业倾向测试，结果如下： 研究型 6 常规型 8 现实型 7 管理型 6 社会型 8 艺术型 9
自我感觉良好， 觉得今后可
以朝社会福利性和艺术方面的职 业发展，例如公关人员，歌手等。
职业价值观评测
职业价值观是我们人生价值能否得以体现的又一重要评定 经营取向 经济取向 支配取向 自尊取向 志愿取向 家庭取向 才能取向 自由取向 自我实现取向 5 4 2 7 5 8 8 5 8
性格测评
根据 MBTI 测试，我发现自己更加倾向于 ENFJ 型。我性格 外向，比较随和，爱好广泛，善于思考，做事虽然偏向主观，但 也愿意倾听他人所给的意见和建议， 以便及时发现自己的不足并 改正。
自我认知小结
与人交往能力强，为人比较友善，喜欢新的事物，在新环境 中工作会使我感到愉悦，追求多样化的生活。在有压力的情况下 工作完成的更加出色，注意力容易转移，容易适应新环境。希望 今后在一个适合我的环境去工作。 从小老师就教我们要有责任心， 故对于责任这两个字的理解 深有感触，并且以身作则。对于工作，我绝对会始终遵循这个原 则。 团体意识在工作中也起着举足轻重的作用，学会协助合作， 与同事和谐相处，是通往成功的又一法宝。
二职业认知
家庭环境分析
我来自江西省的一个小乡村，爸爸在外省打工养家，妈妈在 家做点手工补贴家用，我还有一个可爱的妹妹，一家人健健康康 的，我很满足，很幸福。 父母为了我和妹妹付出的，用再多也换不回来。不仅为了我 最爱的爸妈，更为了自己，在大学里依旧努力学习，尽管现在我 的羽翼还不够丰满，但我会为了将来奋斗，不辜负他们的期望。 我相信努力会有收获。不久后的我定会找寻到属于我的那片天
空。
学校环境分析
我现在就读的是南昌大学医学院(前湖校区)， 不仅师资力量雄 厚，而且校园环境优美。老师们都尽职尽责，辛苦忙碌。医学院 包括的专业很多，有临床医学，护理，药学，口腔医学……其中 的临床医学专业是南昌大学的王牌专业之一。 学校的教学质量高， 管理力度强。 我希望在校多学习知识， 不仅是文化知识，更多的是学会在大学这个小型社会中如何 更好地生存下去。毕业那天，我必定满怀感恩去感谢我的母 校——南昌大学！
社会环境分析
我国的经济收入和文化素养正在不断地提高，人们对疾病的 认识也由被动治疗转向主动预防，追求健康上来。防患疾病于未 然。越来越多的突发疾病威胁这人们的健康，所以预防医学在为 来的就业前景还是非常可观的。
职业认知小结
医学院校的专业设置，总体上来说，就是三大领域：基础医
学，预防医学，临床医学。因为自己是预防医学领域的学生，所 以想随便写两句自己专业的就业前景和方向。 预防医学的就业前景，相比来
说，可能要比基础医学和临床 医学的就业面广一些。 而且就业后接触的行业领域要较基础医学 和临床医学丰富一些。
三 职业定位
职业 SWOT 分析因素 内部因素 优势（Ｓ） 劣势（Ｗ） 1、拥有广泛的人际关系网络 1、没有毅力，性格比较急 2、 沟通能力、 领导能力较强， 2、专业成绩一般 在组织中的影响力较大 3、有很强的责任心和上进 心，具有良好的职业道德 机会（Ｏ） 1、社会领域急需预防医学专 业的人才 2、强大的关系网络 威胁（Ｔ） 1、由著名大学的毕业生带来 的竞争 2、工作岗位有限
外部因素
职业目标的确定
预防医学在未来的学习和就业中可以分为两大类： 一个是医 学检验；另一个则是公共卫生。 预防医学专业就业领域很广， 涉及医学和非医学领域的各相 关专业。医学领域可从事临床工作、临床科研工作或从事卫生防 疫、卫生事业管理等等。非医学领域可从事环境保护与监测、海 关疫检等。总之，预防医学专业由于所学课程的多样性和本专业
所学的边缘性， 使该专业的毕业生初步具备了向多种方向发展的 能力
四
短期目标
计划的制定与实施
大一上：在学习之外，加入至少一个社团，并竞选系学生会、 班委，全方位锻炼自己的。 大一下：和同学有一个熟悉、和善的人际关系，通过英语 A 级考试，拿到奖学金。 大二上：争取机会去拿多个证书，积极参加学院学校举办的活 动，成为一个每个人都喜欢的人。 大二下：通过英语四级考试，巩固专科知识。 长期目标 1、学好专业知识。本科专业的知识是医学的基础，同样也是未 来的铺垫，以后我们面对的是人这个主体，所以绝对不能有丝毫 的马虎和大意，要负起应有的责任。 2、关注最新消息。随着社会的发展和进步，预防医学的知识在 人们的生活中起到了越来越重要的作用，防范疾病于患病前。作 为一个研究医学的学生，对最新的预防专业的知识的积累、了解 和掌握是必不可少的。 3、旁听管理专业的课。关于未来就业工作时对患者的统计和管
理也是必不可少的基础。学无止境，大学本身就是一个打基础的 阶段，应广泛涉猎厚积薄发。 4、广泛阅读文化类书籍。学无止境，提高自身的文化修养为以 后做准备。 5、广泛接触相关人才。要广泛接触，深入交谈，了解行情和最 新消息，对今后从事这一领域会有很大帮助。
五、结束语
计划固然宏大而美好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。 现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清 醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标 也不能达成，但至少我们
努力过，奋斗过，拼搏过，人生便也无悔。
为了我美好的明天，奋斗！！ ！
大学生职业生涯规划
学院 专业 班级 学号 姓名
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卷首语.................................................1
一 自我认知 1 自我认识......................................................3 2 职业能力测评...................................................4 3 职业价值观测评.................................................5 4 性格测评.......................................................5 5 自我认知小结....................................................6 二 职业认知 1 家庭环境分析...................................................7 2 学校环境分析...................................................7 3 社会环境分析...................................................7 4 职业环境分析...................................................8 5 职业认知小结...................................................8 三 职业定位 1 SWOT 分析法....................................................9 2 职业目标的确定.................................................9 3 小结...........................................................9 四 计划的制定与实施..............................................10 五 结束语.........................................................11
卷首语
健康所系，性命相托 当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣 誓： 我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪 守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦， 精益求精，全面发展。 我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完 美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不 辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的 发展和人类身心健康奋斗终生。
一 自我认知
自我认识： 优点 缺点
自我评价
喜欢与人交往，外向善言谈。思维比较跳跃，喜 做 事 缺 乏 较 强 的 耐 欢具有创造性和可以满足好奇心的活动，求知欲 性，主观性较强，偏 较强，喜欢动脑，思考。做事注重整体性，有条 感性。 理性，计划性，目的性较强。思想观念比较外放， 容易接受新知识，喜欢冒险和竞争，主张自主学 习，习惯独立思考。 听话懂事，愿意帮爸爸妈妈承担家中大小事物， 细心体贴。 做事比较被动，注意 力不够集中。
家人评价
朋友评价
随和，关心朋友，喜欢乐于助人，不吝啬，理解 能力强，思维跳跃，外向健谈，思想观念比较外 放。 与人为善，有责任心，爱笑，具有文艺气息。
“爱管闲事” 同情心 ， 有点小“泛滥” 。
同学评价
过于执着， 不够自信。
职业能力测评 我做了一下霍兰德职业倾向测试，结果如下： 研究型 6 常规型 8 现实型 7 管理型 6 社会型 8 艺术型 9
自我感觉良好， 觉得今后可
以朝社会福利性和艺术方面的职 业发展，例如公关人员，歌手等。
职业价值观评测
职业价值观是我们人生价值能否得以体现的又一重要评定 经营取向 经济取向 支配取向 自尊取向 志愿取向 家庭取向 才能取向 自由取向 自我实现取向 5 4 2 7 5 8 8 5 8
性格测评
根据 MBTI 测试，我发现自己更加倾向于 ENFJ 型。我性格 外向，比较随和，爱好广泛，善于思考，做事虽然偏向主观，但 也愿意倾听他人所给的意见和建议， 以便及时发现自己的不足并 改正。
自我认知小结
与人交往能力强，为人比较友善，喜欢新的事物，在新环境 中工作会使我感到愉悦，追求多样化的生活。在有压力的情况下 工作完成的更加出色，注意力容易转移，容易适应新环境。希望 今后在一个适合我的环境去工作。 从小老师就教我们要有责任心， 故对于责任这两个字的理解 深有感触，并且以身作则。对于工作，我绝对会始终遵循这个原 则。 团体意识在工作中也起着举足轻重的作用，学会协助合作， 与同事和谐相处，是通往成功的又一法宝。
二职业认知
家庭环境分析
我来自江西省的一个小乡村，爸爸在外省打工养家，妈妈在 家做点手工补贴家用，我还有一个可爱的妹妹，一家人健健康康 的，我很满足，很幸福。 父母为了我和妹妹付出的，用再多也换不回来。不仅为了我 最爱的爸妈，更为了自己，在大学里依旧努力学习，尽管现在我 的羽翼还不够丰满，但我会为了将来奋斗，不辜负他们的期望。 我相信努力会有收获。不久后的我定会找寻到属于我的那片天
空。
学校环境分析
我现在就读的是南昌大学医学院(前湖校区)， 不仅师资力量雄 厚，而且校园环境优美。老师们都尽职尽责，辛苦忙碌。医学院 包括的专业很多，有临床医学，护理，药学，口腔医学……其中 的临床医学专业是南昌大学的王牌专业之一。 学校的教学质量高， 管理力度强。 我希望在校多学习知识， 不仅是文化知识，更多的是学会在大学这个小型社会中如何 更好地生存下去。毕业那天，我必定满怀感恩去感谢我的母 校——南昌大学！
社会环境分析
我国的经济收入和文化素养正在不断地提高，人们对疾病的 认识也由被动治疗转向主动预防，追求健康上来。防患疾病于未 然。越来越多的突发疾病威胁这人们的健康，所以预防医学在为 来的就业前景还是非常可观的。
职业认知小结
医学院校的专业设置，总体上来说，就是三大领域：基础医
学，预防医学，临床医学。因为自己是预防医学领域的学生，所 以想随便写两句自己专业的就业前景和方向。 预防医学的就业前景，相比来
说，可能要比基础医学和临床 医学的就业面广一些。 而且就业后接触的行业领域要较基础医学 和临床医学丰富一些。
三 职业定位
职业 SWOT 分析因素 内部因素 优势（Ｓ） 劣势（Ｗ） 1、拥有广泛的人际关系网络 1、没有毅力，性格比较急 2、 沟通能力、 领导能力较强， 2、专业成绩一般 在组织中的影响力较大 3、有很强的责任心和上进 心，具有良好的职业道德 机会（Ｏ） 1、社会领域急需预防医学专 业的人才 2、强大的关系网络 威胁（Ｔ） 1、由著名大学的毕业生带来 的竞争 2、工作岗位有限
外部因素
职业目标的确定
预防医学在未来的学习和就业中可以分为两大类： 一个是医 学检验；另一个则是公共卫生。 预防医学专业就业领域很广， 涉及医学和非医学领域的各相 关专业。医学领域可从事临床工作、临床科研工作或从事卫生防 疫、卫生事业管理等等。非医学领域可从事环境保护与监测、海 关疫检等。总之，预防医学专业由于所学课程的多样性和本专业
所学的边缘性， 使该专业的毕业生初步具备了向多种方向发展的 能力
四
短期目标
计划的制定与实施
大一上：在学习之外，加入至少一个社团，并竞选系学生会、 班委，全方位锻炼自己的。 大一下：和同学有一个熟悉、和善的人际关系，通过英语 A 级考试，拿到奖学金。 大二上：争取机会去拿多个证书，积极参加学院学校举办的活 动，成为一个每个人都喜欢的人。 大二下：通过英语四级考试，巩固专科知识。 长期目标 1、学好专业知识。本科专业的知识是医学的基础，同样也是未 来的铺垫，以后我们面对的是人这个主体，所以绝对不能有丝毫 的马虎和大意，要负起应有的责任。 2、关注最新消息。随着社会的发展和进步，预防医学的知识在 人们的生活中起到了越来越重要的作用，防范疾病于患病前。作 为一个研究医学的学生，对最新的预防专业的知识的积累、了解 和掌握是必不可少的。 3、旁听管理专业的课。关于未来就业工作时对患者的统计和管
理也是必不可少的基础。学无止境，大学本身就是一个打基础的 阶段，应广泛涉猎厚积薄发。 4、广泛阅读文化类书籍。学无止境，提高自身的文化修养为以 后做准备。 5、广泛接触相关人才。要广泛接触，深入交谈，了解行情和最 新消息，对今后从事这一领域会有很大帮助。
五、结束语
计划固然宏大而美好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。 现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清 醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标 也不能达成，但至少我们
努力过，奋斗过，拼搏过，人生便也无悔。
为了我美好的明天，奋斗！！ ！